在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，透過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫徵文時更加簡單方便，以下是小編整理的垃圾分類進校園主題徵文範文600字（精選19篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類進校園主題徵文1
我一直以來都沒有養成垃圾分類的習慣，其中原因也有許多。
在小學時就聽聞垃圾要分類處理，那時回家我就立刻準備了四個垃圾桶：回收垃圾桶、廚餘垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶。並且十分鄭重地告訴父母和弟弟，要他們照扔，可是弟弟年幼，總是瞧也不瞧一眼就亂扔，這使我十分惱火，跟他講得口乾舌燥以至於大發雷霆，他也不改，倒是問我：“爲什麼要垃圾分類?”我說：“保護環境!”他又問怎麼保護，我就有點答不上來了。這且不說，後來發現有害垃圾桶和其他垃圾桶總是空的，無奈只好撤了，免得媽媽說“佔地方”。於是便只有兩個什麼也不是的垃圾桶了。
另一方面便是扔垃圾時是扔在社區的垃圾車裏，我就發現分好類的垃圾又是雜亂的了，清潔工不可能會再把它一一找出來再分一次吧。這是很殺積極性的——自己好不容易分的垃圾，又混在一起，不是白費力氣嗎?
直至現在，已經很久沒再垃圾分類了。在一次垃圾分類的活動中，我才瞭解將有害垃圾分出來可以減少垃圾中的重金屬、有機物污染、致病菌的含量，也可以利於垃圾的無害化處理和減少水、土壤、大氣污染的風險，也明白了其重要性——現在發達國家都極爲重視垃圾分類，特別是美國和日本，垃圾分類已成爲一種習慣，在日本，已把垃圾分到44類，並計劃20xx年實現。而在中國，僅僅是分四類，又有什麼難的呢?我們不僅要了解垃圾分類，更要去踐行到底。不能只是一種宣傳、一種口號，我們都是地球人，有義務從自身做起，並帶動大家一起做。用舉手之勞，來保護地球。
我要以此爲小小的護身符，給地球戴上，減少一點我們對它的傷害!
垃圾分類進校園主題徵文2
現在環境問題漸漸被人們重視起來，垃圾的分類也開始被人注意起來了。
垃圾主要分爲四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾。可回收垃圾主要是可以再生循環的垃圾，本塑料、金屬、人造合成材料包裝、報紙、雜誌、廣告單身或材質可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、及乾淨的紙類等可回收。另外包裝上有綠色標章。可回收垃圾經過加工可以重新使用，是非常保護環境的一類。
不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。常見的有在自然條件下易分解的垃圾。如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝等。還有就是有害的，有污染的，不能進行二次分解再造的都屬於不可回收垃圾。這些垃圾大多沒有利用價值。
廚餘垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產生的垃圾。包括丟棄不用的菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭、剩菜剩飯等，其主要來源爲家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其它與食品加工有關的行業。這類垃圾最後大多用於焚燒，也可以用來做堆肥箱，是很好的養料。
有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬，有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、廢家電類、過期藥品、過期化妝品等。有毒有害的垃圾需特殊正確的方法安全處理。在常見的垃圾中也有不少東西會危害這土地。如塑料，危害我們的生活。電池的危害也非常大，一小枚鈕釦電池能污染一個人一生要喝的水。現在有很多人隨意傾倒垃圾，污染空氣，污染水源，火災隱患，傳染疾病，佔地過多。我們應該學會垃圾分類，與地球共享美麗家園。
垃圾分類從我做起，從小事做起，讓我們共同仰望這美麗的藍天。
垃圾分類進校園主題徵文3
最初，沒有人在意這些垃圾，它只不過是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個人息息相關。
生活中，我們會產生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂瓶……我們只把這些垃圾統統扔進同一個垃圾桶中。可是，垃圾並不是全都爲人不需要的東西，像可樂瓶，玻璃就可以回收利用，透過工廠的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會透過污染土壤，水流，植物……最後將染到人的身體上來。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。
然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬於易腐垃圾，它們可以直接扔進菜園作爲讓菜生長的肥料，也可以透過工廠加工處理成爲肥料。
其餘的就是其它垃圾，並沒有利用價值，只能透過焚燒來處理。
爲了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上塗各不相同的顏色分別來表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來分，就分爲可回收和不可回收。
如果不恰當的垃圾分類，就會造成嚴重的環境污染，讓大自然“體無完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹木，讓地球更環保，維持生態環境，既然能夠回收，那爲何還要再去砍伐樹木呢？
但如果將一節廢電池扔進水中，就會污染6000噸的水，相當於一個人出生到老死的用水量！如此震驚，因此，爲了避免環境的染污，就更要進行垃圾分類。
爲了讓環境更好，我們就應該一致行動起來。垃圾分類，從我做起，從每一戶家庭做起！
垃圾分類進校園主題徵文4
今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！
早晨八點半，我們班級28位同學準時到財富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類”教育活動。
一位叔叔首先帶領我們來到示範小區的垃圾回收點，我們看到了紅、綠、藍、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個專門用於回收舊衣物捐贈給貧困地區的熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類方法，可是我們聽得一頭霧水啊！怎麼辦呢？緊接着，我們又跟着叔叔走進明珠社區的會議廳去詳細地學習。
叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環境會造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產品、廢舊燈管、過期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產生的廚餘垃圾和集貿市場產生的易腐性垃圾等有機垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類方法回收以後，可回收垃圾經過加工可以重複利用，節省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進行無害化處理之後可以避免污染環境；餐廚垃圾經過合理發酵可以製成飼料……
同學們都聽得很認真，我也受益匪淺。我心想：回家之後，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類的方法和好處。希望不久以後，分類垃圾桶不再是擺設，大家都可以按照垃圾桶上的標註正確投放，那麼，我們生活的環境會變得更美好！
垃圾分類，從我做起！今天真是有意義的一天啊！
垃圾分類進校園主題徵文5
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，這是早年來被提倡的保護環境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發現這項措施好像落實的並不是異常好。那麼接下來就讓我來發表一下我的意見吧。
首先，來說一下垃圾分類落實的不太好的原因。應當有不少人心裏都有一個觀念；把垃圾扔到垃圾箱裏就行了。而有這種觀念是因爲沒有垃圾分類的意識，缺乏對垃圾分類的重要性的認知。所以我認爲廣大羣衆應多多瞭解垃圾分類的重要性，樹立垃圾分類的意識，同時政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類的意識，垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是爲什麼呢？我想是因爲人們不明白怎樣進行垃圾分類。不明白哪些垃圾應當歸爲哪一類，這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識是在幼兒園學的，所以忘記也是情有可原。大家也不用爲學習垃圾分類而頭大，因爲此刻的垃圾分類大多數都只是分爲二大類最多也就三類，稍微瞭解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類的知識，咱們羣衆呢也能夠在家做好垃圾分類，倒垃圾時會更加方便。
還有一個重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些髒亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標誌，也就只能隨便的扔到垃圾箱裏。再加上部分人的從衆心理，讓垃圾箱更髒亂，最終構成一個惡性循環。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，羣衆也應當進取維護公共環境，保護公共財產。
落實好垃圾分類，保護好環境需要我們每個人的努力，所以讓我們一齊努力來改變世界吧！我們每個人都要相信自我是能夠改變世界的那個人。
垃圾分類進校園主題徵文6
一天，我走過一個垃圾桶邊，忽然聽見垃圾們在對話。
綠色飲料瓶先發言了。它氣呼呼地說：“一個頑皮的小男孩把我肚子裏的雪碧喝得一滴不剩，就把我扔在草地上當足球踢。你們看，我到處傷痕累累。接着，他又把我掄來掄去，還拽我在草地上敲敲打打，敲得我眼冒金星。幸虧另外的一位小男孩把我撿起來，扔進了垃圾桶。現在總算有種回家的感覺了黃色包裝紙正傷心，聽飲料瓶這麼一說就更難過了。它哭哭啼啼地說：“一個小朋友……把我肚子裏的美味醬牛肉吃個精光……舔舔手指，就順手把我扔在了餐桌上……這一扔，可惹了大禍。油都從口子邊流出來，雪白的桌布上……黑烏烏一大塊，怎麼擦都擦不掉，桌布抱怨我給她留下了髒印子……媽媽氣憤地把我塞在垃圾袋裏。還是爸爸好，把我安置到這兒。”
白色塑料袋的命運就更慘了。它抱怨道：“現在的孩子真沒良心啊!吃完了我肚子裏的點心就不要我了，任我在空中飄來飄去，一會兒在樹丫上戳個大洞;一會兒被吸進自行車輪胎，一圈又一圈，現在的我已經被碾得千瘡百孔，誰還認得我呀?直到車主發現後使勁把我拉出來，丟到這兒。哎，我還有一小半兒留在自行車車殼裏呢!”
“可惜啊，你們都沒回到自己真正的家!”一個低沉的聲音打斷了垃圾們的議論。原來是垃圾箱，她一直在默默流淚。
“怎麼會呢?”垃圾們異口同聲地問道。
“包裝紙、塑料瓶，你們倆應該去綠色垃圾桶;塑料袋你應該去紅色垃圾桶;魚骨頭、茶葉，你們得去黃色垃圾桶。”垃圾箱開始發號施令。
垃圾們迅速行動起來!
我在一旁傻傻地聽着，看着，始終沒有發出一點聲音。但是，我在心裏默默告訴自己下回再也不做“沒良心”的孩子了。
垃圾分類進校園主題徵文7
有一天放學，我哼着小曲往家走，剛到小區門口時，就發現門口旁邊多了一個告示牌，我好奇地走過去看了看，裏面的內容大概是，南京要全面實施垃圾分類，要把每棟樓的垃圾桶撤掉，取而代之的是固定的垃圾投放點。於是我馬上向家奔去，和爸爸說了這件事情。
一個週末，我把所有作業都寫完了，便拉着媽媽一起出去欣賞風景，剛到樓下，我的目光便落在之前放垃圾桶的地方，我愣住了，那裏的垃圾桶早已撤走，但一個個裝垃圾的塑料袋隨處都是，我頓時無心看外邊的風景。這時一個路過的居民說：“垃圾分類多麻煩啊，扔一次垃圾來回要10多分鐘，太浪費時間了，還不如就扔到這裏呢！”說完，他把手裏的垃圾袋往垃圾堆上一扔就走了。
傍晚，我去小區門口的超市買零食，到樓下單元門口時，便看到保潔奶奶的身影，只見她戴着口罩和手套，蹲在垃圾袋旁邊，把一個一個的垃圾袋拆開，把裏邊的垃圾倒出來，然後再一點一點的進行分類。頓時，我感到很慚愧，鼻子一酸，眼眶頓時溼潤了，內心非常難過。這種難過，和發脾氣時的難過、被爸媽打罵的難過完全不一樣，奶奶分裝垃圾的身影直射我的心田。
晚上吃飯時，我和爸媽說了這件事情，我們全家人都陷入了沉思之中。爸爸打破了這片寂靜說：“以後，我們全家每一個人一定要進行垃圾分類，不要給保潔奶奶增加麻煩，奶奶太辛苦了。”
從此以後，樓下原來放垃圾的地方，垃圾越來越少。一個月以後，人們慢慢養成了垃圾分類的習慣，樓下再也看不到垃圾，居民們都主動放到垃圾投放點去了。
我相信，在大家的共同努力下，南京的環境會越來越好！
垃圾分類進校園主題徵文8
垃圾已經成爲了人們生活中常見的一種東西，每人每天都會製造出許多的垃圾，這些垃圾大部分會得到妥善的處理，如填埋，焚燒、堆肥等，可是有些垃圾是很難降解，還有些垃圾會釋放毒氣，對人體的傷害很大，要減少傷害，不讓地球負重過大，我們現在能做的就是將垃圾進行分類投放，一來減輕保潔員的工作強度，重要的是能環保，給人們一個安全舒適的環境。
垃圾分類，就是要將我們生活中的垃圾分類投放，將可回收和不可回收、有毒和無毒的分開。可回收的如飲料瓶、玻璃、金屬等，不可回收的如果皮、剩菜剩飯等，有害垃圾如廢棄電池、廢棄燈管等。現在感覺嚴重污染的是一次性塑料袋，已然是氾濫的存在，生活中到處可見。
塑料袋對農業的影響很大，廢塑料袋製品混在土壤中不斷積累，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物流產。拋棄在陸地特別是水中的塑料袋，被動物當做食物食用，會導致窒息。由於塑料袋的用量過大，如果隨其他垃圾填埋會佔用大量的土地，而且佔用的土地長期得不到恢復，200年纔可完全降解，影響土地的可持續利用，；如果焚燒就會釋放出世界上毒性最大的化學物質，超強致癌、致畸性，嚴重的會影響人和動物的生命安全。塑料袋裝油性和熱的東西，都會釋放有害物質，對人體造成傷害。另外塑料袋的原料爲石油，消耗大量資源，除了能給我們生活上帶來方便，其他都是有害的。
所以我建議對垃圾進行分類，避免有害垃圾對我們身體帶來傷害，平時生活中儘量使用可循環使用的工具。着重說下塑料袋，能不用的儘量不要使用，也希望政府部門能出臺一些政策，停止有害塑料袋的生產，把根源制止，還我們一個安全的生活環境。
垃圾分類進校園主題徵文9
遠處的天空一片朦朧，像鋪了一層薄薄的紗布。工地裏房子被推倒後，滾滾灰塵像原子彈爆炸時上空的蘑菇雲一樣污染着空氣。旁邊的小河裏都是磚頭，塑料瓶和其它的一些白色垃圾。小魚浮在水面上，從前清澈的水變成了看不到底、滿是垃圾、散發着陣陣惡臭的臭水。我們每天生活的環境已經遭受如此嚴重的污染。
有一次，我坐車去興趣班學習，不巧路上堵車，我把窗戶開啟，突然車外飛來一隻像白蝴蝶的塑料袋，在天空中飛舞。我想：這麼一件小事，只要把塑料袋往垃圾桶裏一扔，舉手之勞的事，還要扔到馬路上，污染環境。垃圾分類首先要從不亂扔垃圾做起。
我們每天的生活中就會有各種各樣，許許多多的垃圾。你看我們家的廚房裏都會有一些剩菜剩飯、過期的食物、殘枝落葉、果皮。如果把這些分出來，可以運到養殖場去做一些飼料。你看平常我們的一些廢舊衣服、飲料瓶、紙張、牛奶盒、塑料，可以運到相應的加工廠做一些原料。你看生活中也會有一些垃圾含有有害物質，如廢舊燈管、油漆桶、殺蟲劑這些需收集起來，經過特殊加工，把污染降到最低。在我們這個快遞發展的時代，一次性餐具、菸蒂等，對我們的影響也非常大。一次性筷子，它的原料就是樹木，每年生產這麼多的筷子，不知要砍掉多少棵樹，所以把這些筷分出來，運到加工廠可以做爲紙的原料，這樣既保護了森林，也保護了我們的環境。
再說說我們的鄰國日本，他們在垃圾分類上有着很高的品質，比如扔一個塑料瓶，擰下瓶蓋，撕掉標籤作爲可燃垃圾，洗乾淨瓶子並晾乾壓扁再投入指定的回收點，這都非常值得我們學習。
垃圾分類不僅節約能源，而且還保護了我們的地球。垃圾分類，從我做起，我會告訴身邊的每一個人。
垃圾分類進校園主題徵文10
今天，我看見一位叔叔把一大堆垃圾，沒有分類地胡亂塞進了一個垃圾箱裏，我很好奇：都說現在要垃圾分類，我們小區做得怎麼樣呢？我去看看吧！
我一腳踩在垃圾箱的開關上，一股惡臭散發開來，其它垃圾箱裏放着不應該放的東西“魚骨頭、雞蛋殼、電池......看來我們小區垃圾分類做得不夠好呀！記得上次我去日本玩的時候，路邊幾乎沒有一個垃圾桶！垃圾分類在日本早已普及，垃圾都在家裏分門別類地分好了。例如礦泉水瓶。蓋子屬於塑料類，就要放入塑料箱。貼在上面的紙屬於可回收，就得把紙撕下放入可回收箱。在日本，如果違反垃圾分類的規則，大家都會非常看不起亂扔垃圾的人，而且還要被重重罰款。再把目光朝向新加坡看看，那邊的空氣非常新鮮，這美麗的環境與實行嚴格地垃圾分類分不開的。正是如此，纔有這樣的效果呀！
垃圾分類有什麼作用呢？原來垃圾分類投放非常有助於環保，可以把無用的廢物變成非常有用的東西。例如回收一噸廢紙，就可以生產800千克的再生紙。而且垃圾分類還有減少佔地、減少污染等作用呢!
垃圾分爲幾大類？我來介紹一下吧!垃圾分類主要分爲廚餘垃圾（綠色）、其它垃圾（黑色）、可回收垃圾（藍色）以及有害垃圾（紅色）四大類。廚餘垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。其它垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等。有害垃圾包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。可回收垃圾包括各種塑料袋、塑料包裝、礦泉水瓶、易拉罐等。
垃圾分類有這麼多的好處，讓我們一起攜手做好垃圾分類吧！垃圾分類靠大家，健康生活你我他！
垃圾分類進校園主題徵文11
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，這是早年來被提倡的保護環境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發現這項措施好像落實的並不是特別好。那麼接下來就讓我來發表一下我的意見吧。
首先，來說一下垃圾分類落實的不太好的原因。應該有不少人心裏都有一個觀念；把垃圾扔到垃圾箱裏就行了。而有這種觀念是因爲沒有垃圾分類的意識，缺乏對垃圾分類的重要性的認知。所以我認爲廣大羣衆應多多瞭解垃圾分類的重要性，樹立垃圾分類的意識，同時政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類的意識，垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是爲什麼呢？我想是因爲人們不知道怎樣進行垃圾分類。不知道哪些垃圾應該歸爲哪一類，這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識是在幼兒園學的，所以忘記也是情有可原。大家也不用爲學習垃圾分類而頭大，因爲現在的垃圾分類大多數都只是分爲二大類最多也就三類，稍微瞭解一下即可。建議政府呢普及一下垃圾分類的知識，咱們羣衆呢也可以在家做好垃圾分類，倒垃圾時會更加方便。
還有一個重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些髒亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標誌，也就只能隨便的扔到垃圾箱裏。再加上部分人的從衆心理，讓垃圾箱更髒亂，最終形成一個惡性循環。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，羣衆也應該積極維護公共環境，保護公共財產。
落實好垃圾分類，保護好環境需要我們每個人的努力，所以讓我們一起努力來改變世界吧！我們每個人都要相信自己是可以改變世界的那個人。
垃圾分類進校園主題徵文12
隨着環保意識的不斷強化，我們學校的腳步也不落人後，所以我的工作量瞬間爆增，每當第二節課時，我便會如坐鍼氈似的，而快接近下課時，心中更是忐忑不安，垃圾分類大挑戰讓我緊張萬分，只因爲，我又得跟“垃圾們”來場近身肉搏戰了。
“嗶~砰!砰!嗶~砰!砰!”我像個小小指揮家，指揮着堆積如山的垃圾，“杯子套起來!那邊的塑膠袋!進去!鋁罐也是!杯子套好!計算紙，滾回你的家!”隨着時間一分一秒過去，我也整理好了，接着，我便火速的衝下樓，轉個彎，三步並做兩步的跑走，好不容易，才抵達初一年級回收場。
一走進初一年級回收場，我又像個無頭蒼蠅似的，東奔西跑，一頭撞進去，又得開始指揮着“垃圾們”，“塑膠杯!給我進去!塑膠袋也進去!紙類擺中間!鐵鋁罐滾回去!”我手忙腳亂的大聲嚷嚷，而垃圾們也乖乖接受我給的命運安排，經過一番折騰後，終於，緊張的時刻來臨了，我耐着性子等着優良分類單的頒發，我的嘴角不自主的往上揚，得意的露出睽違已久的微笑!
一回到教室，我便看見同學們熱情的歡迎，有的喊：“辛苦了!”有的等着我的回收箱擺放回收物品，一度還幻想自己走在紅地毯接受羣衆歡呼呢!最後，我則以勝利之姿繳回優良單給老師，這一刻讓我面子十足啊!
每次的垃圾分類時間對我來說是一大挑戰，但我都徹底擊敗了它，雖然讓我累得氣喘噓噓，但值得，因爲這是對的事，也是該做的事，能爲美麗的地球盡一份心力，是身爲地球公民的榮耀，也是我在班上的重要價值與回憶。
垃圾分類進校園主題徵文13
袋垃圾裏有紙片、塑料袋、果皮屑、電池……現在它們一起住進了不可回收垃圾箱裏。
果皮屑非常高興：“小男孩真能幹，我最喜歡這裏了。”電池發愁了：“我是有毒的!隨便亂扔會污染環境，據說一節七號電池就可污染四平方米的土地!”紙片說：“我是可循環利用的，不能這樣被丟掉。”塑料袋說：“如果把我當成不可回收物品處理，我深埋在地下一千年也不會腐化，對環境造成很大的污染。”……它們七嘴八舌地討論了大半天。不知過了多長時間，外面傳來了隆隆的聲音。環衛工人來了，把它們一股腦兒地倒進了垃圾車。
“哇，好黑啊!”塑料袋嚷道，“等會兒我們要去哪裏?”
它們東倒西歪，一路上不停地顛簸，難受極了。過了好久，垃圾車停下來了。環衛工人把載貨箱開啟，垃圾們又可以重新見到燦爛的陽光了。它們都睜大了眼睛，四處張望，這是什麼地方?原來，這裏是垃圾處理廠。它們對那些龐大的機器感到很新奇。工作人員把垃圾車開到垃圾儲藏道旁，豎起車斗，把垃圾倒進處理槽。電池大喊：“不行不行，我不能燒!”紙片大嚷：“我是樹木做出來的，再這樣下去，森林會哭泣的!”塑料袋跳了起來：“我是絕對不能燒，會產生有害氣體!”還沒等它們說完，高速計算機已將它們的物質組成分析出來了，並透過精選，投送到控制皮帶上。隨着皮帶的運轉，將它們送到了不同的箱內，完成了垃圾的分類。
這時，它們都不約而同地鬆了一口氣。
後來，可回收的紙片被送到了加工廠，有毒有害的電池、塑料袋去了無毒處理室，不可回收的果皮屑用來焚燒發電，垃圾們都得到了適當的處理。
垃圾分類進校園主題徵文14
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋裏，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱裏，可是大家知道那些垃圾是怎麼消失在世界上的?
原來我們會把這些垃圾人往菜園子裏一倒，可現在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重複利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等於扔掉了自己手中的.寶貴資源，如果重複使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子裏可以當肥料，但要注意，重複使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內。
我會把家裏的生活垃圾進行分類，如：家裏的廚房垃圾裝進一個垃圾袋，生活垃圾裝進一個垃圾袋，可以重複使用的垃圾裝進一個垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個，每個垃圾桶上面都有標誌，我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾，他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類，杭州的空氣質量越來越好，污染程度越來越低。
當然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如：在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點細緻問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。
希望我們能繼續保持下去，這樣空氣環境可以變得更好!
垃圾分類進校園主題徵文15
在生活中，我們每天都會產生許多垃圾，如：包裝袋、剩飯剩菜、廢紙、塑料製品……許多人不分類垃圾，直接把它們倒入了垃圾桶，雖然自己方便了點，可對資源利用造成了極大的浪費。
有些垃圾看上去好像對我們沒有什麼用處，但是其實它們還是貨真價實的寶貝。比如：廢紙是再生紙的材料，100萬噸廢紙再次利用，可避免砍伐600平方公里的森林，大大節約了能源，保護了我們的生態環境。我們都知道，許多資源是不可再生的，如果在傾倒垃圾時注意分類，讓可利用的垃圾得到循環使用，我們的地球將會更加環保！
垃圾按用處可以分爲可回收和不可回收兩大類。可回收包括：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等五大類，這些垃圾經處理後可再次利用。不可回收的垃圾包括：廚餘垃圾、其他垃圾、有害垃圾，這些垃圾都有各自不同的處理方法。
人類探索“垃圾分類”的步伐一直沒有停止過。聽說比較先進的做法還登上了《人民日報》呢。現在不少小區擺有“二維碼智能垃圾分類箱”，裏面的垃圾袋上都有二維碼，居民可透過掃描二維碼稱重的方式，投放垃圾。此外，小區專設可回收利用垃圾箱。這樣醒目的標識，既方便大家找準投放位置，又可以更合理地利用資源。
作爲小學生，我們應在力所能及的範圍作出貢獻，養成垃圾分類的好習慣，同時還要時刻提醒身邊的人養成這樣的好習慣。
讓我們爲了共同的家園認真進行垃圾分類吧，讓垃圾分類能成爲我們的一種習慣！我想大聲疾呼：垃圾分類，從我做起，保護環境，人人有責！
垃圾分類進校園主題徵文16
地球是我們共同的家園，與我們息息相關，生活中我們每一個人都不離開它。記得有句話“爲綠化環境做貢獻，讓地球媽媽更美麗！”可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。
隨着城市發展的日益加快，生活質量提升，我們產生的生活垃圾數量越來越多，成分也越來越複雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕着我們美麗的家園，成爲我們面臨的重大難題。
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，但看了一下大街小巷的垃圾桶，發現這項措施落實的並不是特別好。有人會問，垃圾分類有這麼重要嗎?是的，不僅重要，而且迫在眉睫。亂扔垃圾，亂砍樹木，亂扔廢舊電池，這些都是破壞人類的生存環境，危害人類健康。有了垃圾分類對我們的生活環境會有大大的益處。比如：可以最大程度地重複利用資源;可以保護環境;還能利用各種東西變廢爲寶等等。
暑假裏我去了日本。在國內見慣了地面上隨處可見的菸頭、廢紙、塑料瓶等，在日本讓我驚奇的發現，這裏地上竟然連一張紙片、一片樹葉也沒有，這裏竟會這麼幹淨整潔。原來他們就把垃圾分類做得很好，垃圾分類手冊一共有五百多項條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚。所以我們每一個人都要做好垃圾分類，從我做起，從身邊的小事做起。
城市的清潔不光要靠環衛工人，還要靠大家一起努力——變廢爲寶。我們要自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢爲寶，減少污染、保護環境。那麼，藍天白雲就不是夢，我們的家園會變得更美麗！
垃圾分類進校園主題徵文17
不知道你們有沒有統計一下自己每天產生的生活垃圾，在我們如今的生活中，垃圾也已經成爲了一個不容忽視的問題，尤其是針對垃圾分類這件事。
在我家的小區裏，我就已經能夠看到不少地方貼上了關於垃圾分類的橫幅，每一個倒垃圾的定點，都放標記上了分類的標記。垃圾分類在很大程度上能夠減少不少的問題，在我們生產的垃圾中可以分爲很多種類。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類型的垃圾被我們放進了同一個垃圾桶裏，可以想象，這種雜合型的垃圾會帶來多少麻煩。
如今我們生活的社會是一個高速發展的社會，但也是一個高消費的時代，消費也就伴隨着會產生一定的消費垃圾。但是在我們產生的衆多的垃圾當中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源，將分類出來的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發揮出更大的價值。
現如今，垃圾分類的標語走進了不少小區裏，不知道你每天進出小區的時候，有沒有注意到這一幕。面對着標註着不同種類的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類的垃圾扔在相應的地方?
這其實是一件很簡單的事情，不過是我們的舉手之勞。我們只要在平常裏扔垃圾的時候留點心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類是從一個長遠的角度分析的，分類出來的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的未來生活。
不過，針對垃圾分類還有一個最常見的問題，就是有時候我們會分不清哪些垃圾是何種種類的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺的去弄清楚，弄明白。垃圾分類不是一個人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創建一個美好的家園。
希望垃圾分類能夠走進每一戶家門，走進每一個人的手中。
垃圾分類進校園主題徵文18
這週末，老師安排我們在家做一個科學小實驗，我便想起了，爸爸有一個實驗工具箱，裏面有一個電動機。於是，我便央求爸爸，能不能教我組裝一個變速的電動機，來讓風扇轉起來。爸爸爽快地答應了。我先準備好要用的工具—電動機，滑動變阻器，電池盒，開關和幾根導線。
我先把電池按照正負極裝在電池盒裏。這個裝電池是小case啦，我幼兒園就開始自己給玩具換電池了。然後，把它們一字排開，把兩節電池透過插口，連在一起。電池盒旁邊又一個可以斷開的，插入導線的接線柱。爸爸認真地告訴我：“插入開關的時候，開關必須斷開，不然會有危險的。”“啊，好害怕哦。”我雖然用調皮地口氣說着。心裏暗自告誡自己：“我一定得小心點，不能馬虎。我小心翼翼地斷開開關，插入導線，另一邊也這樣插好。正在我準備連接電池時，爸爸喊道：“不要接，不要接，等一下。”我疑惑不解，“爲啥？”“這樣電池會燒掉的。”我嚇得連忙把手縮了回來。爸爸拿來了電動機，我在他的指導下，接上了導線，閉合了開關。咦？開關閉合了，怎麼風扇不轉呢？是不是電池沒電了？正當我找電池準備換的時候，爸爸說：“小寶，你還漏了一步。”原來，我忘了把方形小磁鐵插了進去。找到原因，我迫不及待地更正。呼呼呼，風扇轉了。開心一會兒過後，我的眉頭皺了起來，心想：“好像不怎麼涼快，這速度不快！”爸爸似乎看穿了我的小心思，他拿來一個小東西，在上面一搗鼓，左右一滑動。咦？風扇可以調節速度了！真神奇！爸爸解釋說，這叫滑動變阻器，物理上是用來調節電路中電流的大小。
這個科學小實驗讓我體會到了成功的喜悅，也讓我知道了科學和物理生活中無處不在！
垃圾分類進校園主題徵文19
一天放學，我走在回家的路上。突然，一個白色紙團從我身邊飛過，扔向我側前方的垃圾桶，沒扔中，掉在一旁。
“是誰這麼不文明，亂扔垃圾?”我低聲道。
又一個香蕉皮飛過來，扔進了垃圾桶，可惜扔錯位置，扔進了可回收垃圾的內桶中。我生氣地轉身，想尋找“作案”的人。
鎖定目標，原來是那個小男孩呀。我走到這個小男孩跟前，輕聲對他說：“小朋友，垃圾要好好扔哦!”小男孩大聲辯解說：“不是我扔的!”我心想：不承認錯誤，還這麼囂張!耐下性子，我繼續耐心地說：“小弟弟，現在我們廈門正在推行垃圾分類，而且要做到垃圾不落地，你怎麼能亂扔呢?”那個小弟弟聽了，還是一臉不服氣的樣子。我輕聲說：“如果每個人都這樣亂扔，你說我們的街道還會美嗎?我們的環境還會美嗎?”可能是我的話打動了小弟弟，小弟弟低下頭說：“我錯了，我不應該亂扔垃圾”“沒關係，知道錯了就好。我們一起把垃圾正確分類吧!”我們高興地撿起地上的紙團，把它扔進“其他垃圾”這個桶內。把香蕉皮撿出來，重新扔進了“廚餘垃圾”的桶裏。小弟弟看着我笑了，我也開心地笑了。
自從垃圾分類在廈門全面實施，我覺得天空變藍了許多，空氣清新了許多，街道變得更明亮潔淨了。在我們小區，鄰居們見面的問候語變成了：“今天，你垃圾分類了嗎?”
看着美麗的家園，我想說：垃圾分類，人人有責!這是我們每一個人的義務，因爲，廈門這個“家”是屬於我們每一個人的!我們要繼續努力做好，爭做文明小使者!