是誰見證了歷史長河中鮮爲人知的往事,帶來今日的光輝、是誰描繪着祖國富麗山川的美麗,令人沉醉其中,流連忘返。是你——古詩,你是華夏民族的驕傲,你是中華文化的瑰寶。下面是本站小編爲大家整理的三年級遇見最美古詩詞徵文稿,歡迎大家閱讀。
三年級遇見最美古詩詞徵文稿一
—何以最美,古詩也
是誰見證了歷史長河中鮮爲人知的往事,帶來今日的光輝、是誰描繪着祖國富麗山川的美麗,令人沉醉其中,流連忘返。是你——古詩,你是華夏民族的驕傲,你是中華文化的瑰寶。
光陰似箭,歲月如梭,當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運,而你卻光輝依舊,啊!古詩,時光匆匆,唯你長存,你是最美的。
不知何時起,我遇見了你,你的優美,讓我深深的被你迷住了。你曾帶我去領略晉朝陶淵明的田園生活“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,這看似清苦的生活,卻蘊含着詩人的閒情雅緻與及詩人不爲‘五斗米折腰’的真直品質。如不是你,我們將對他們鮮爲人知的過往一無所知。啊!古詩,你是歷史的回憶錄,你是最美的。
時光飛逝,回首唐朝玄宗時期,在那裏,你的繁榮達到了頂峯。古時的莘莘學子每天足不出戶,埋頭苦讀,深夜,鑿壁借光,廢寢忘食以至拂曉仍聽得見朗朗書生。爲什麼呢?十年寒窗只爲創一首千古名詩,中得狀元,流芳百世。古時,多少人因你成名。古代着名詩仙李白就是一個典例,李白是一個以浪漫主義着稱的詩人,留下了許多千古名詩,因此聞名中外。不僅只是李白,還有以現實主義着稱的詩聖杜甫與及‘詩中有畫,畫中有詩’的詩佛王維。古詩你不僅記錄着古時的興衰勝敗還寄託着詩人的思想感情。啊!古詩你承載着歷史事蹟,你是最美的。
讀李白的《渡荊門送別》中的“仍憐故鄉水,萬里送行舟”我讀出了詩人對自己故鄉的依戀之情。讀《登岳陽樓》我讀出了這首詩透過登樓觀感,抒發了詩人輾轉江湖,顛沛流離之苦,國家衰敗,中國動盪之憂,以及詩人老大傷悲的落寞情懷。啊!古詩,你傳遞着詩人的思想與感情,你是最美的。
三年級遇見最美古詩詞徵文稿二
“春色撩人,愛花風如扇,柳煙成陣。”沐浴着春光,順着春天的足跡,我懷着深切的自然與希望又來看春。
春天是充滿綠意的.,“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”伴着和諧的春風,萬物恢復了以往的生機,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”小草破土而出,卻淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛髮,一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”楊柳發出翠芽,茂密的森林也變的一片綠色。
“芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。”春天綠的那麼美,那麼自然,那麼和諧。“春陰垂野草青青,時有幽花一樹明。”那是無渲染的綠,那是天然裝飾純真的綠,感動了人的心靈,浸透了人的思想。
春天是朦朧的。“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”春天的到來引起了一場綿綿細雨。他半(這個字不準確)着朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家,東風吹柳萬條斜。”春天的雨是朦朧的,沒有暴風雨之前的烏雲那麼低沉,沒有大霧的那麼迷茫,沒有閃電,也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂着人的眼睛,只有晶瑩的露珠浸透着人的心,把春天的消息撒向人間。
春天是活潑的。“細雨魚兒出,微風燕子斜。”明媚的春天裏,魚兒躍出水塘,燕子順着微風,雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。”春天是一副萬花筒,是一副生機勃勃的景象。春天的活力,那麼富有生機,表現在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土,展示着自己翠綠的身姿。“老樹着花無醜枝。”大樹發出新芽長出茁壯的身子,露出了自己茂密的綠葉,小魚兒爭相跳出水面,呼吸着春天的空氣。多麼美好,和諧的一副多彩畫呀!
“一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片。”池塘邊的垂絲海棠開出了粉豔豔的花,一束,一撇,一枝,猶如滿樹緋紅的雲,輕巧可人,那麼美,美到令人忍不住屏息來觀看。風過無痕,可是卻吹落了許些花瓣,隨風飄落,打着一陣輕旋巧落進碧波中,散入池塘,像個粉色的小船,飄呀飄,搖啊搖。
春天的空氣是美麗的,雖說好像不太合適,可是我想不出任何詞語能夠形容它,這就是所謂的“只可會意不能言傳”吧。
春林花多媚,春鳥意多哀。春風復多情,吹我羅裳開。
春天是綠的,春天是朦朧的,春天也是活力四射的,生機勃勃的,她綠的鮮明,朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫,多麼美的春!
這就是春,朦朧而又清晰。
這就是春,給人清爽和愉悅。
這就是春,隱約充滿了希冀。
三年級遇見最美古詩詞徵文稿三
“明月鬆間照,清泉石上流”般的美妙,是鄉村;“開軒面場圃,把酒話桑麻”般的熱情,是鄉村;“倚杖柴門外,臨風聽暮蟬”般的悠閒,還是鄉村。
我愛古詩,更愛古詩中的鄉村風光。“少無適俗韻,性本愛丘山”像極了我的個性寫照。我出生在城市,學習在城市,可是我時常覺得自己的血液裏流淌着一些與城市格格不入的東西,這些讓我倍感城市壓抑了我的心情,蒙朧了我的雙眼。何處找尋“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”的景緻來釋放心靈呢?走進古詩中的鄉村,走進鄉村中的古樸;在古詩中去尋找鄉情鄉韻,在鄉村中來體驗古詩中的舒馨與恬淡。
曖曖遠人村,依依墟里煙
當視線被一望無垠的玉米田、星羅棋佈的稻池和悠閒展翅於天空的飛鳥填滿時,我的世界豁然開朗。
在鄉下的奶奶家,我挽起袖子,捲起褲腳,幾步竄到那個土裏土氣的竈臺下,麻利地點火添柴,雖然煙霧撩人,但注視着那橙黃的火焰在秸杆上起舞,漸漸地,我的心被這古老的鄉韻充滿。
鄉村那特有的淳樸與親情流淌在我的心中……
狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛
走在鄉村的小徑上,擡頭看見一隻威武驕傲的公雞飛上桑樹枝頭,一聲聲鳴叫是呼朋引伴,亦或是悠閒心情的釋放?這時,一陣由遠而近的“汪汪”聲傳來,那是一隻棕色的小狗,是奶奶家的看門犬---樂樂。黑亮的眼睛、搖動的尾巴都似乎沾有靈氣,特別惹人喜愛。它在陽光下連蹦帶跳地向我撲來,那時我喜悅激動,這種溫馨的感覺彷彿盪滌着我身上的浮躁,淨化着我的靈魂。
久在樊籠裏,復得返自然。
習慣了城市的喧囂,習慣了快節奏的生活,此刻,行走於鄉間的簡樸與寧靜中,感受着鄉村的那份和諧與安寧,心中那份壓抑早已煙消雲散。簡樸的小房,錯落而非有致的一個個小院,正是這些平平常常的事物,構成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的鄉村景緻。走在鄉村的小路上,又似乎走在詩人筆下的畫卷中。在這畫面上,田園風光以其清淡平素的、毫無矯揉造作的天然之美,呈現在我面前,令我悠然神往。
感受古詩,感受鄉村,感受“復得返自然”的暢快……
披一路風塵,看春山依舊,唱大江東去。拋下那份焦慮與浮躁,用心行走於古詩間,用靈魂去感受古詩中鄉村裏的那片芬芳……
三年級遇見最美古詩詞徵文稿四
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”。這是古詩《秋夕》,是我會背誦的第一首唐詩,就是它把我領入古詩的海洋。
小時侯,我和酷愛唐詩的爺爺住在一起,整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺的薰陶之下,我也變得詩情畫意起來,也常常會主動地讀起各色唐詩。
一次,爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話簡潔明瞭,一針見血地表達了要我們好好珍惜現在的大好時光,不要浪費它,要不然等老了再學就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因爲我不懂詩人爲什麼要寫這句話,我覺得這句是多餘的。後來我就去問學識淵博的爺爺,爺爺見了便笑着替我解答問題,原來詩人這段景物描寫是爲了下文的意境更好地烘托出來,能爲下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩裏面學了一招,這招在我平常的習作中也發揮了舉足輕重的作用,爲我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了,因爲讀古詩不僅讓我收益匪淺,還讓我對習作中的寫作技巧運用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結尾要寫得達到總結全文的作用,這樣才能畫龍點睛,我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細緻入微。我還知道了寫作時要分段明確,條理清楚才能讓人讀來舒適,拿到高分。
總之千言萬語匯成一句話,古詩詞我愛你!在你的身上我獲益良多,我不僅收穫了知識,更淨化了我的靈魂!