在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，徵文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的別樣的六一徵文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
別樣的六一徵文1
童年，我曾經度過的歲月，有太多太多的話想說，有太多太多的事想做。但，曾經以爲是那樣漫長的歲月，竟然就在我的思考間，在我筆下的“沙沙”聲中，就這麼過去了？是啊，它已經離開了。留下的，只有那些或清淡無痕，或刻骨銘心的回憶，其實，長大了，真的懂得了許多後，才感到累，非常的累。即使都是童年，也有一段單純，和一段青澀的成熟，在一年級時，我有了一段永遠忘不了的歲月，一段永遠忘不了的友誼。
小學的校園還沒有裝修，教室外是一段鐵欄杆和一條寬闊的石灰路。兩個小女孩是這裏的常客，一到下課，就手拉着手，在這裏玩耍。她們在這裏都玩些什麼呢？看，一個小女孩一手抓着欄杆，一手拉着另一個小女孩，滿臉焦急，大汗淋漓；另一個則身子向後倒去，不住搖晃，好像一株在風雨中搖曳的小草。不要着急，這裏並沒有發生危險。她們呀，是在演戲呢！聽，“啊，快抓緊我，我把你拉上來！”“啊，好大的浪啊！我，我要被沖走了！救命呀！”原來，她們在演發大水時的災難情景。兩個小朋友演着這些情景，讓人既是感嘆她們的天真，又不禁爲她們暗暗地擔心，慢慢長大了，我演的戲更多，演戲的範圍也更廣了。不再只是與小夥伴們一起演動畫片，我先後又演了作業沒做完被老師罵的學生，因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子，裝着深沉的憂鬱的青春少女……我演的戲越來越多，演技也越來越好。這些戲劇，漸漸地融入了我的生活，我漸漸地領會到，人生，就是一場戲。在人生的戲中，有笑有淚，有苦有樂；每個人都是主角，每個人也都只是一個小小的配角。他們在自己的位置，本分而又叛逆地生活着，在這一天，“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中，我還將繼續演出。
我會用青春織成一張最真實又最夢幻的羽衣，穿上它，活出最完美的一齣戲。
別樣的六一徵文2
六一兒童節將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做着準備，打算給孩子一個驚喜，送什麼禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書？兒童節年年過，所送禮物既不好重複，又必須物有所值，富有意義，無疑是對父母等長輩們智商和情商的一次考驗。在孩子的節日，適時地祝賀一下，無論怎樣都系人之常情。孩子是祖國的希望和未來，每一個成長的結點，應該留下美好難忘的印記，但凡父母等長輩，無不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿於外界環境壓力和自身條件，現實生活中不乏給孩子送節日禮物異樣的情景，透過向孩子送節日禮物寄予厚望的現象司空見慣。在送給孩子節日禮物的背後，更多地揹負着超常的重負，如學習成績必須出衆，志趣專長必須提升，成長目標必須誇越，手捧父母等長輩送給的禮物，孩子們無所適從，一臉無辜，很難感受到節日帶給他們的應有的快樂。
愛孩子，就應當幫助他創造一個和諧的局面，爲他減壓。送給孩子節日禮物，同樣應該減輕他的精神和心理負擔，讓他從中感到成長的快樂。把節日禮物變得單純一些，使節日禮物不再承擔附加條件，既是對孩子的尊重，也是關愛孩子的.明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說：“快樂的童年是父母送給孩子最好的禮物。”兒童處在發育成長階段，快樂是他們的天性，是他們成長的源泉。惟有開心快樂，才能養成樂觀、自信、堅強、博愛的性格品質，才能適應今後漫長人生的需求。相對於此，其他的或許可以趨緩。想要讓孩子收到節日禮物感到快樂，父母等長輩有必要學會捨得，放下和忘記。面對撲面而來的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔，不能承擔的就放棄。爲了孩子的明天，更爲了明天的孩子，不妨把送給孩子禮物的選擇權交給孩子，相信他會處理好這件事情。一方面，可以使他有機會得到心滿意足的禮物。另一方面，還可以從小培養他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應多多給予鼓勵。畢竟，孩子的快樂最爲重要。當然，這種自主選擇絕非物質至上，精神上的享受更持久更快樂。
快樂是上帝賜予每個人的美酒，讓孩子陶醉在快樂之中，是父母等長輩的職責所在，是送給孩子節日的最好禮物。
別樣的六一徵文3
最後一個兒童節，時光匆匆，當聽到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回，以前總認爲時光的腳步很慢，其實它一直不着痕跡推着人向前。
一攤童年舊書中早捧滿灰，灰塵封了它們好幾年，如同時光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層，終於有一天，只是揹着書包與幼兒園擦肩而過，卻聽見兒歌《拔蘿蔔》時，終於我找到 了開啟枷鎖的鑰匙，最後墜入回憶的天堂，也是這個年紀時，楓葉剛紅時幼兒園開學，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開半夏時，離開了幼兒園。我們不懂什麼叫回憶，什麼叫懷念；只是常常六月的枙子花香會飄入夢中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住靜謐的夢境。
從來手中會有一本畫冊在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會一個人悄悄地吃、悄悄地看畫冊。總是有一個長鬍子大眼睛的人在畫冊中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，彷彿我就是最快樂的孩子，一放學，總是先開啟電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什麼頻道全記住的。總喜歡用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見羊贏了，會情不自禁大笑，飯冷了才吃。不知哪一天，夢中不會有枙子花了，畫冊不知丟哪裏去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了，一切的一切，成爲永遠的回憶，永遠的夢，不會有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書包、補課、作業替代了這一切美好，不容易找到一把解開童年的鎖匙，就一直盯着、站着，太陽有一絲光射在臉上，輕輕描着，可我一看手錶，馬上又離開了，趕路時，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來花謝了明年會又開，而童年走了永遠不會再來。枙子花，永遠是夢。
別樣的六一徵文4
這個星期五，我們又迎來了一年一度地六一活動。走進校園，看見小草在微風中搖動，好你在說“祝你們六一節快樂！”走進教學樓，看見許多班級在精心打扮教室，我一進教室，看到有的同學忙着整理要分享的禮品，有的同學在用心地排練節目，還有的同學在幫老師幹活，大家都不停地忙碌着。
上午，我們開展六一遊園活動，項目豐富多彩、花樣各異，有算二十四點、下湯圓、推杯子、幸運球等十個項目，經過緊張刺激遊玩，我最終得到了68分的好成績，被評到了一等獎，老師獎勵了一本本子。十個項目中我表現比較出色和自豪的是——下湯圓，我來到場地時，前面的唐嘉燁同學正在下“湯圓”，但他因有時輕有時重，結果一個也沒下到“鍋中”。輪到我時，汲取了同學失敗的教訓，右手拿起“湯圓”（乒乓球）沒有立即投射，而是集中注意，眼睛和手保持一致，對準前方2。4米處的“鍋子”（臉盆）再發射，不輕不重正好下到了鍋中，繼續保持同一動作接二連三發射，結果全部成功，真是好激動噢！
下午，我們班級組織活動，同學們勇躍參加表演，表演的節目栩栩如生精彩極了！表演結束後，大家開始分享各自帶來的禮物，有各式各樣的文具和琳琅滿目的食品，堆的課桌都快撐不信了，大家人也累得氣喘呼呼。
轉眼一天過得真快，馬上要快學了，老師叫我們整理好禮物準備回家，我們今天玩得真過癮，過了一個快樂的六一兒童節！
別樣的六一徵文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經長大，童年即將成爲過去，回憶，過完了最後一個六一兒童節，我們就走向了青年。在這個六一兒童節中，老師們精心爲我們策劃了活動內容，如：30人傳籃球，五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動。在這些活動中，都是需要同學們之間的團結，配合的默契，才能夠完成的。因此，組織這樣的活動，更能加強同學們團結協作的精神。
我參加的是五人六腳綁腳跑的活動，遊戲規則是：每五個人分成一組，共四組，即男女各兩組，每五個人站在一排，在腿上綁上繩子，從操場的一邊跑到另一邊，男女各站一邊進行接力跑。在比賽的前一個星期，我們就知道了規則，於是，我們馬上展開了訓練，在訓練之前，我們就事先準備好了繩子，口號等，準備大幹一場。放學後，我們就來到操場上，開始訓練了。剛開始，我們一組的五個人不熟練，團結，因此，我們連走起步來都很困難，而且還因走路時步調不協調而會摔倒，但是，我們並沒有輕言放棄，我們選擇了堅強，選擇站起來，繼續訓練。訓練的第二天時，我們吸取教訓，總結經驗，因此，我們的步伐也越走越協調，步調也大致相同了。因爲我們還是剛訓練了兩天，所以還根本談不上熟練，也不能保證絕不會再摔倒。到了第三天，我們就決定嘗試跑起來，可是，事情並不像我們想的一樣簡單。我們跑得並不理想，要麼沒跑幾步就因不協調而不得不停下，要麼是起步時因出錯了腳而絆腳摔倒。由此就開始互相抱怨，小文和小峯也因此而吵了起來，我們更是無法忍受，馬上阻止了爭吵，又重新言歸於好，繼續訓練。到了第四天，我們已經可以跑出好遠了，經過反覆的訓練，我們五人也互相理解對方了，而步調也合得來。經過了反覆的訓練，我們最終還是成功的跑起來了，這使我們很高興，並受到了鼓舞，也更加努力的訓練了。
時間過得很快，轉眼就到了比賽的前一天，我們已和其他三隊開始接力了，由於各組練得都還可以，所以還很順利。不料，意想不到的事發生了，我們組在跑的時候，因一個小失誤，而摔倒了。小李因此摔傷，其他人都安然無恙，此刻，我們都在爲他擔心，明天還能不能跑，比賽終於來臨了，六一節的下午，我們的比賽是第二場進行，小李帶傷上陣。比賽即將開始，我們都準備好了，比賽開始了，我們都跑了起來，向操場的另一邊衝去，我們並沒有失誤，跑得還可以。經過兩個來回後，我們以第二名的成績獲得了成功。在那一刻，我們感受到了成功的喜悅，這次活動也將成爲我們美好的回憶。
最後的兒童節已經過去了，童年將成爲我們最美好的回憶。如今，我們已經告別了童年，走向青年，我們將更加努力，奮鬥。
別樣的六一徵文6
六月一日在這一天，我們學校舉行了一場隆重的文藝比賽，看！看那氣場佈置的都漂亮。舞臺上高高掛起的彩色氣球隨風擺動，真像一個個跳舞的小精靈，操場上的綵帶被高空掛在杆子上。
沒過多久，就開始演出了，先登場的是二年級的小同學可愛的舞蹈，小同學們真可愛啊！節目演的真精彩呀！還有四年級同學的表演的舞蹈也同樣精彩，把場上的人都迷住了，同樣六年級的詩朗誦也不甘示弱，獲的了熱烈的掌聲。還有搞笑的“語言專家”，我哈哈大笑起來，還有“架子鼓”表演，讓我們大飽眼福，他們敲的真好聽，讓我如癡如醉……還有許多好看的表演，但是這些精彩的節目後面，是付出了多少的汗水和辛酸呀！同學們表演的精彩的節目後面，是練習了多少次呀！俗話說：“臺上一分鐘臺下十年功。”同學們辛勤的表演卻只爲臺下暴風雨般的掌聲，我真爲他們這種精神，而感到驕傲。
六一兒童節到此結束了，同學們心滿意足的散場了，這一次的兒童節，讓我知道了：只有辛勤的付出和汗水，才能看到美麗的彩虹。