在平平淡淡的日常中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。你寫徵文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的徵文作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
徵文作文300字 篇1
她，個子不高不低，體形體形不胖不瘦，長着一張圓圓的臉，樂於助人。她就是我的同桌—。
記得我上三年級的時候，我忘記了打鋼筆水，下節課是語文課，語文老師說過只能用鋼筆寫作業，不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎麼辦？我的同桌好像看出了我的心思，說：“怎麼了？”我說：“沒什麼，只是鋼筆沒水了。”“沒什麼？你不知道老師規定寫作業必須用鋼筆嗎？”他思考了一會兒，說：“這樣吧，我把我鋼筆裏的墨水輸到你鋼筆裏點兒，也許能稱撐一會呢！”我說：“謝謝你啊！”她說：“不客氣！”說着把她鋼筆擰開，把墨水一點一點的滴到我鋼筆裏，他本來很少的墨水變得更少了，那天多虧了她，我才能撐下來呢！你們說，她是不是很樂於助人呀？
俗話說：“金無足赤，人無完人。”我的同桌也有一些小毛病，其中喜歡偷看別人就是最大的缺點，有一次默寫詞語，我總覺得有一雙眼睛盯着我，我一看，原來是我的同桌，我便用手去蓋，結果，我也養成了許多的壞習慣，比如說彎着腰寫字。下課了，我告訴我的同桌：“有不會的題我可以教你，但是你不可以抄別人的呀！”漸漸的，他也改了這個壞毛病。現在，我們的友誼更加深厚了。
說到這裏，你們也想和王靜怡交朋友了吧！
徵文作文300字 篇2
書是人們的朋友，書是人們的老師，書是人們的家長。
記得小時候，我不識字，但是對媽媽講的兒童故事很感興趣。每天都咿咿呀呀的要求媽媽講童話故事。像《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》這類的，都是每天媽媽必講的故事。到了小學，自己會識字了，就央求媽媽給我買書。再到後來，自己去讀書館看書。
一進圖書館，一股書的味道迎面而來，我好喜歡書的味道。看着琳琅滿目的書，我都挑花了眼，呆呆的站在那裏，不知道該看哪一本。於是隨手抽了一本，是楊紅櫻寫的《女生日記》。我纔看了幾頁，就放不下了，於是就捧在手裏看。這本書寫了主人公冉冬陽的整個六年級生活，那些波折，那些委屈，我覺得都是我今後要經歷的。知道媽媽來催我回家了，我才依依不捨的放下了書。從那以後，只要寫完作業，我就會往書店跑。有時候連飯都不吃了。
這就是我與圖書館的故事，你的呢？
徵文作文300字 篇3
我和圖書館，有着許許多多的事，就算講上三天三夜，也講不完，我們有着深情厚誼，下面，我來給你們講講我們的故事吧！
那是一個陽光明媚的下午，我和朋友閒的沒事幹，我們便商量着，一起去圖書館，正好，《查理九世》也剛出版，我們便出發了。
到了圖書館，我四處尋找《查理九世》這本書，呵呵！功夫不負有心人，找到了，我便找了個角落坐下，享受着圖書帶給我的樂趣。查理是一隻狗，它的主人，發現了一個“醫生”，他們偶爾看到了幾十處幾百處的屍體，他們接着，終於揭開了這個祕密。
夕陽已近黃昏，可我還是被這迷人的書所吸引，書，是人類的精神食糧，是人類飢餓時的一塊麪包……直至朋友喚我回來。我們才依依不捨的離開圖書館。
徵文作文300字 篇4
書是人類知識的源泉，書是人類進步的.階梯，書是傳播知識的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識。
我簡陋的書櫃裏面整整齊齊地放着許多我非常喜愛的書籍，有科學幻想方面的，也有文學百科類的。每當我拿起一本書時，書就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪裏，我都會帶上一本喜愛的書。
有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這麼晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續看書，可是看見媽媽那嚴肅的表情，我只好帶着書本乖乖地去睡覺了，睡覺時，我把書本端端正正地放在枕頭邊。
當我看見一本新書時，我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當我擁有一本新書時，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。
書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅實的橋樑，讓我踩着它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊，書如同一把金鑰匙，開啓我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合着油墨的書香，永遠伴我成長。
徵文作文300字 篇5
我的家鄉在永康,那裏風景優美是個好地方.春天,百花盛開,小草探出頭來,和水歡快地流着.家鄉有條長長的河.河水清清的.水面平平的.用手指一碰水面上就漾起波紋.家鄉還有一座高山,早晨,霧飄在空中,山像披了輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境.夏天,火紅的太陽掛在天空中,但我不怕曬到,我們那有個果園,我坐在果樹下面吃着甜甜的水果可開心了.我愛我的家鄉,家鄉有那麼多美好的地方.朋友們你們可要來我的家鄉來玩哦.
名師點評：作者透過描寫自己家鄉的風景表達了對家鄉的熱愛之情，作者先交代了家鄉的基本資訊，然後具體描寫了家鄉春天和夏天的風景，最後做總結。這樣寫，總的框架較爲完整，但內容寫得不夠詳細。比如要根據季節寫家鄉的風景，應該把四季都寫出來。文章最後說家鄉有那麼多美好的地方，那麼可以選一個具體地方來寫，比如家鄉的風景區。