無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到徵文的身影吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的徵文才能稱之爲優秀徵文呢？以下是小編爲大家收集的閱讀伴我成長的優秀徵文（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長的優秀徵文1
老師說過這樣一句話：“身體和靈魂，必須要有一樣走在路上。旅行，是身體的道路，而閱讀，就是靈魂的道路。”
中國，是四大文明古國之一，我們必須要把“文明”這個美譽給坐實了。好書，能提升人的涵養與氣質，如果沉迷於不適合自己的書籍，可能會使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會隨着你選擇的書而變化。它會讓你選擇不同的朋友，養成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。
自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事，內容生動有趣，我總是聽得津津有味。從兒時的聽故事，慢慢發展成看拼音版的童話，我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》，那時我的思想是最乾淨、最單純的，情感也是最容易被文字給渲染的，這則故事曾經讓我淚流滿面，但我卻並不覺得幼稚可笑，因爲這就是文字的魅力。
後來，我不再依賴拼音了，卡通插圖也漸漸離開了我的生活，我開始接觸一些作文選，也開始用文字的方式記錄下自己對生活的感慨。
與書的相遇，就是那麼奇妙，它讓我從童言稚語發展成了謙言恭語的“文人”。有時，在大多數同學爲寫作文而發愁時，我卻感覺異常輕鬆，我知道這是書的饋贈，是我努力看書的結晶，所以，我起誓要博覽羣書！在我的成長中，書籍絕對是我的一大功臣。
閱讀是人得到知識最直接的方式，學習上也少不了閱讀，處處都離不開文字。漸漸地，書籍越來越與我密不可分，讀的書也越來越深文大義。似乎，成爲了我靈魂的一部分。或許這時，我的靈魂就在旅行吧。
沒有書的世界是黑白無味的。在我無所事事的時候，在我輾轉不眠的時候，抑或是在我心情低落的時候，我都會選擇不同味道的書籍來慰藉我的心靈、充實我的靈魂。原來除了玩耍和學習以外，還有如此既能提高涵
閱讀伴我成長的優秀徵文2
書是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啓迪智慧的鑰匙。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀一本書，就是跨越時間和空間，和智者對話。我的成長過程，是書籍一路陪伴的過程。
我最早的讀物是繪本小書。媽媽給我買了很多繪本：《大衛不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈裏留下了抹不去的記憶。好書猶如一葉輕舟，載着我去遨遊那知識的海洋。
漸漸地，我長大了，讀書要求提高了，閱讀也越來越廣泛，我與書結成了好朋友。我愛看的書很多：《西遊記》、《三國演義》、《昆蟲記》、《海洋探祕》……給我留下印象最深的書是《假如給我三天光明》。從書中我認識了勤奮小姑娘海倫·凱勒，她是一個既看不見又聽不見的小女孩，她出生僅僅19個月就變成了這樣，但是幼小的她沒有放棄努力，依然保持着對生命的熱愛。在困難面前，她不懈努力：用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，用手摸別人的嘴脣，學會了說話……後來還完成了大學學業，取得了博士學位，寫了很多書……透過讀這本書，我從海倫凱勒的身上學到了勇敢堅強和戰勝困難的精神！
書是人類思想的結晶，是前人精選出來的財富，也是我們成長路上不可缺少的朋友。無論生活中遇到什麼困難，你都可以向它求助，它永遠是我的好老師。是書讓我擁有了一個快樂的童年，是書給了我知識和力量，是書讓我懂得了善和惡、美與醜……一本本書就像一扇扇窗囗，向我展示着越來越多彩的世界！
我愛讀書，書香伴我成長！
閱讀伴我成長的優秀徵文3
書籍是人類進步的階梯。書是全世界的營養品。讀書可以讓我們開闊視野、增長知識。我愛讀書，我願與書爲伴。
從我小時候不識字起，媽媽就每天晚上跟我講“小紅帽、三隻小豬”的故事，每次聽這些故事，我都聽得津津有味，以至於後來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不着覺。
後來我上小學一二年級了，我能閱讀一些帶拼音的書籍，如《成語故事》《格林童話》《笨狼的故事》……我會和書中的人物同悲傷、共快樂：《七色花》讓我浮想聯翩，《三毛流浪記》讓我憤憤不平，《賣火柴的小女孩》讓我牽腸掛肚……
隨着年齡的增長，我升入了高年級，我的理解能力也逐漸提高，覺得自己無知而空蕩的頭腦日益充盈起來，一些帶拼音的小書已經不能使我滿足了。於是我就在家裏每天看《吃黑夜的大象》《中國神話故事》《古希臘神話故事》、曹文軒系列作品等情節更豐富、更有意思的書。每個週末只要一有時間，我就會去張店圖書館看書。那裏環境好，讀書氛圍濃厚，最主要的是那裏的書五花八門，什麼都有，這下可滿足了我的讀書慾望。每當來到圖書館，我的心裏就會涌起愉悅之情……
現在，我已養成了有規律的讀書習慣：每天晚上做完作業就會拿出書來讀，週末至少要去半天圖書館，平時一有空閒就要找本書來……我最近在讀經典名著，四大名著中的《水滸傳》是我特別喜愛的一本書。書中的人物個性鮮明、情節扣人心絃，讓我愛不釋手……
成功的必由之路只有一條，那就是勤奮讀書。我與書結下了不解之緣，每天在書的海洋中遨遊，是一件身心愉悅的事，我願與書爲伴，盡情閱讀！
閱讀伴我成長的優秀徵文4
書，好似小船，載着我在知識的海洋裏遨遊。經常聽媽媽講我小時候的事，兩歲的我，雖然不會說話，卻能整篇地重複媽媽講訴的霸王龍的故事，霸王龍的傳奇故事爲我開啟了一扇古生物知識的大門，一直到現在，每當影視中出現恐龍的場景，引得我久久駐足觀看，不忍離去。
書，猶如階梯，引領我攀登知識的高峯。漸漸的我上學了，我認識了很多字，能夠自己看課外書了，恰好這時學校進行“我是誦讀小明星”比賽，我用阿凡提的機智故事《肉湯的肉湯的肉湯》，贏得了同學們的掌聲和笑聲，我自己也因此得到了誦讀小明星的稱號，於是，我愛上了幽默故事，還經常上網去看笑話，閱讀不僅給我帶來了開心、快樂，還增長了我的知識。
書，彷彿翅膀，伴隨我在絢麗的世界飛翔。今年暑假，爲了響應華老師的讀書號召，我閱讀了一本又一本的書。46.5萬字的《希臘神話故事》讓我瞭解了歷史上著名的特洛伊戰爭，和奧德修斯的木馬計。從帕里斯身上使我明白了貪心惹大禍。《霧都孤兒》中的奧利弗悽慘的童年，讓我潸然淚下，奧利弗的美好結局又讓我爲他手舞足蹈，從奧利佛身上我學到了勇敢、堅強、誠實。《三劍客》中達德尼昂的運氣和勇氣使我感到震撼，米萊迪的無惡不作，使我感到義憤填膺。《感動童心的88個哲理故事》中《吃藥》讓我體會到母愛的偉大，《給予》使我懂得贈人玫瑰，手有餘香。《痛苦和鹽》告訴了我生活中，總是放大痛苦，生活便會愈加痛苦……
書，是我的良師益友，書，是我的精神食糧，陪伴我成長。今後我還會更加努力地閱讀更多有益的書，在知識的海洋中奮力拼搏，在科學的高峯中努力攀登。願書伴我成長，願書伴我飛翔!
閱讀伴我成長的優秀徵文5
從小我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成爲我生活中不可缺少的一部分。
記得我在牙牙學語時，媽媽就爲我購買了許多圖文並茂的書，讓書和玩具堆放在一起。於是書就成了我喜歡的“玩具”，我經常目不轉睛，充滿好奇地翻看。媽媽會耐心地教我讀書中的內容，媽媽說一句，我就鸚鵡學舌地模仿一遍。讓我從中認識了許多字。
在我上小學一年級時，老師教會我漢語拼音後。我會經常捧起童話故事，津津有味地看着，彷彿自己也走進了那個五彩斑斕的奇妙世界。她讓我瞭解了什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。她就像一個老師，不斷的督促我改正自己的缺點和不足，使我成爲一個懂事、知禮、勤學、好問、爲人友善、易與人相處的好孩子。
隨着識字量的增長，我慢慢地開始捕捉詩的影子，愛上了古詩詞。她能讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。
現在，優秀作文選、閱讀與寫作成了我的最愛。只要一有空，我就會捧起她們聚精會神地看，並從中摘錄一些好詞好句。這樣不僅提高了我的閱讀能力，還可以讓我寫作文時得心應手了。
好書就像沙漠裏的指南針，又像黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地爲人們導航，指引正確的方向。好書是益友，她着實讓我獲益匪淺，不僅僅使我成績優秀、視野開闊、能說會道，更給了我做人的道理，學會了寬容。好書，打磨我、塑造我、雕琢我。閱讀伴我成長，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我。我愛讀書，永遠……
總之，書籍纔是最寬廣的海洋。爲了豐富自己的知識，長大成爲棟樑之材，爲國家的繁榮富強作出應有的貢獻。讓我們攜起手來跟着書籍一起遨遊知識的海洋吧！
閱讀伴我成長的優秀徵文6
書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啓迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活裏是不可缺少的，在書海中遨遊，我將會自我“充電”，並且我將會得到快樂。
從我在媽媽的肚子裏開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認識了拼音也認識了少數的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的並不順利，哭着鬧着讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以後慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的世界”。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多書來豐富自己。
隨着年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學書了。現在，書就是我的好朋友了，書給我帶來了太多的快樂。我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書爲伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。
讓我們以經典同行，和好書爲友，以讀書爲樂，讓我們一起養成“好讀書、讀好書”的良好習慣吧!
閱讀伴我成長的優秀徵文7
我是一個愛讀書的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀，讀過的書，可是數不勝數。我從小就愛讀書，如果你走進我的房間，便會發現一本本散發着油墨香味的書，佈滿了我的書桌、書櫃、甚至牀頭……
瞭解我的人都知道，我從小就和書結下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧着書本去仔細地品味它，從浩瀚的書海中我嚐到了不少的快樂和甜頭。毫不誇張地說，我喜愛讀書已經達到“癡迷”的地步了。
記得有一次，我寫完作業後，就在我的書房裏看書，媽媽做好晚飯後喊我吃飯，我卻因爲沉浸在故事的情節中，沒有聽見!後來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱着心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時地提醒我：“邊吃飯邊看書，等於‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒着“吃掉記憶力”的危險，依然眼不離書，邊吃邊看，直到看完其中的一個故事，才戀戀不捨地放下書。爸爸見了，搖了搖頭，說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……
讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因爲書中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……由於我愛讀書，我的作文成績提高很快，每年都被評爲“讀書之星”。
書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。
閱讀伴我成長的優秀徵文8
我又一次來到新華書店門口，滿懷憧憬地進了大門。回憶起以前我在這裏讀書的故事，心中陡然升起一絲感動──不知不覺中，我堅持每星期來這裏讀書已經有三年多了。記憶的閘門把我拉回到九歲的漩渦。
九歲前的記憶──童話世界
瞧，那個手捧《安徒生童話》的小女孩是誰?那不正是兒時的我嗎?我正聚精會神地看着書，臉上還掛着幾分燦爛的笑容，大概是被書中的情節逗樂了吧!過了一會兒，我又翻了一頁，看的故事是《紅舞鞋》。當讀到卡倫被砍去雙腳時，我竟抽噎了起來，豆大的淚珠滴滿了那一頁書，看來，狸的`我讀書還真認真呢!在這裏―――新華書店，我一絲不苟地讀着一個個神奇而又引人深思的小故事，和書中的主人公一起哭，一起笑，一起悲傷，一起憤怒，一起暢遊在童話的奇幻世界……
十歲記憶──名著天地
哇!書店好多人啊!我在書架的走道中不停走動，在琳琅滿目的名著書中尋找上次被我放錯的童話書。但那本書已被放回原位，也許是圖書管理員放的吧!我的手指無意中觸到一本《悲慘世界》，以前的我還從沒看過這麼深奧的書呢!於是我懷着極大的好奇心翻開了這本書。
沒讀多久，我就被這本書深深地吸引住了。我讚歎主教的善良，同情芳汀的悲慘遭遇，更爲冉阿讓的入獄抱不平，天真的我第一次強烈感受到舊社會的黑暗和當時官僚階層的醜惡嘴臉，並暗暗發誓:長大後，一定要做一個像主教那樣善良的人。
十一歲的記憶──歷史腳印
咦?這是什麼書?《戰國就是一場遊戲》。哦，十一歲的我已經被它深深地吸引了。當時我正在聽《百家講壇》裏的戰國七雄，對戰國史充滿興趣。只見我在書店的角落裏津津有味地讀着書，讀到興奮時竟還旁若無人地連聲叫好。我時而爲秦始皇的英明讚不絕口，時而對屈原的死扼腕嘆息;時而對蘇秦的才智暗暗稱奇;時而爲趙括的輕率感到悲哀……這些歷史人物的一舉一動時時牽動着我的心絃，他們的形象也時常在我眼前泘現。我吸收他們成功的經驗，分析他們失敗的原因，全然無視時間的存在。
猛然間擡起頭，發現天色已晚，我這纔回過神來，看了看錶，MyGod!已經晚上七點多了!我連忙放下書，不顧一切地衝出書店……衝出書店的那一刻，我一眼便看到了焦急尋找我的爸爸、媽媽!(爸爸、媽媽一個在書店裏找我，一個守在書店門口等我)唉，着迷於書的我呀!
十二歲的記憶──知識海洋
我在書堆中挑挑揀揀，終於挑出了一本《世界未解之謎》。這時的我已是“雜書動物”了，什麼書都看，不過這些書首先是好書。書裏那些令人費解的謎團，不但令我稱奇，而且也令我強烈希望能破解它(雖然現在還不太現實)。看了一會兒後，我又翻閱了魯迅的《吶喊》，雖然有一些內容我不大能看懂，但能大致讀出舊中國的黑暗腐敗，以及作者憂國憂民的情懷。在書店裏徘徊了一會兒，我又選了一本語文教輔書，知識點分析得都很細緻，令我受益匪淺。
我再次來到新華書店門口，滿懷欣喜地走了進去……
閱讀伴我成長的優秀徵文9
書，是我最好的朋友。無論我心情沮喪、生氣、開心，還是無聊的時候，都能找到合適的書籍陪伴我，和它們在一起，我就感到非常快樂。
在我不開心的時候，我就會去找《笑話故事》、《喜劇大師》這些幽默搞笑的書，這些好朋友會透過一個個笑話、一幅幅漫畫，讓我很快忘記不開心的事。不信讓我給你講一個笑話，看你笑不笑？兒子："媽，什麼叫唯唯諾諾的人？"媽媽："就是那些從不發表自己的意見，嘴裏常說“對，對，對”的人。他爸，你說對嗎？"爸爸："對，對，對。"哈、哈、哈，是不是什麼不開心的事都丟到腦後去了？輕鬆幽默的文章，既能增加閱讀量，又可放鬆自己，還能提高寫作能力，真是一舉三得。
我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》。這本書講的是一個叫多蘿茜的小女孩被一陣旋風吹到一片草地上，她特別想回家，但回家的路艱難，她遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅，她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量，稻草人統治了翡翠城，鐵皮人統治了溫基國，獅子當了古老森林的國王。透過這種書，我知道了，想做個成功的人，必須要具備頭腦、智慧和膽量，同時還要有一個溫暖的家。
我還喜歡看《意林》雜誌，記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章，說的是一位伐木工人去砍樹，第一天他砍倒了19棵大樹，老闆說他幹得不錯，第二天他更努力地砍樹，卻只砍了16棵大樹。第三天，工人投入了雙倍的熱情去工作，可讓他失望的是，他只砍倒了12棵大樹。他主動向老闆去檢討，說自己幹得不好，越賣力幹得越少。老闆問："你多長時間磨一次斧子？"他一愣，隨後說："我把所有的時間都花在砍樹上了，哪有時間去磨斧子啊？"透過這篇文章，我明白了：埋頭苦幹是很好的做事態度，可是這並不意味着只要我們花上大量時間事情就會解決或更好。實踐告誡我們：不是不做事，也不是隻做事，而是要注意做事的方式和方法。
今天我又看了《實用文摘》上的中篇連載《圖書館奇案》。裏面的校園偵探龍飛、艾雪和蔣梓桐，透過一點點的蛛絲馬跡，破獲了一宗宗的案子。讓我瞭解到做爲一個偵探，就要既要有很強的推理能力，還要有嚴密的思路，這都需要我們多學知識、多看書，才能獲得。
一本好書，就是一個真正的朋友。只要我們認真去讀，就會和一本本好書交上朋友，這些朋友會陪伴我們一生，並且受益一生！、
閱讀伴我成長的優秀徵文10
著名人士高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。當然，書不僅能教會我們很多知識，還能把我們帶到知識的海洋。毛澤東主席也曾經說過：“好好學習，天天向上”，不也是讓我們多讀書嗎？書能伴隨人的一生，如果你讀懂了它，你就會收穫到無限的樂趣、神奇和奧妙。
在美國有一個人，他小時候非常喜歡讀書。有一次，他拿着剛從圖書館借來的書高高興興地往家裏跑，快要到家的時候，恰巧碰到了鄰居家的鴨子，鴨子好奇的看着他的書，想要上去啄一下，當時他如果放下書拿起棍子就可以趕走鴨子，可是他沒有放下書，而是緊緊地抱在懷裏，鴨子把他啄倒了；他的姐姐看到後趕快過來把鴨子趕走了，問他：“你爲什麼不放下書把鴨子趕走呢？”。他說：“那樣會弄髒我心愛的書。”姐姐拿過書來看着他笑了笑說：“你真是一個愛書如命的好孩子”。後來，他成爲了一位偉人。
我也很喜歡讀書。在我的房間裏有一大堆書，有故事書、連環畫、小說等等，我每天都要花上1小時的時間用心的去讀。在我讀過的所有書籍中，我最喜歡《真正的賊》和《老鼠阿貝漂流記》兩本書。透過讀《真正的賊》這本書，使我懂得了做人要誠實、要勇於承認錯誤。而《老鼠阿貝漂流記》這本書，使我學會了在遇到困難時要勇敢的去面對，處理問題時要堅毅、果斷，才能擺脫困境。
在我小時候，還不知道英語是什麼，是書教會了我ABCD。書就像一位會說話的老師隨時給我指點迷津，讓我在閱讀中不斷的成長。因此，讀書能給我帶來很多好處，不僅從中學會了很多好詞好句，而且還得到了許多靈感啓發，在我寫作的時候就會得心應手。
上學後，新教育的晨誦、午讀更讓我愛不釋手，其中，《聆聽花開的聲音》和《海底兩萬裏》讓我感受深刻。早晨，老師讓我們閱讀精彩的小詩。中午，我們又進入了奇妙的海洋世界。我終生都不會忘記。
我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“爲中華之崛起而讀書”的宏願。我們這一代也不能落後，要多讀書、讀好書，積累足夠多的知識，長大後成爲一個有利於國家的棟樑之材。
書，你或許可以珍藏幾本。等你長大之後，可以給你的孩子們看，等你老了
之後，你還可以給你的孫輩們看，我們可以讓這種讀書的精神永遠的傳承下去。
閱讀伴我成長的優秀徵文11
小時候，我就是什麼書都看，見到書就要啃，所以大家都愛叫我“書蟲子”，媽媽經常帶我逛街，但我總要求去新華書店，也因此失去了許多狂購的機會，但我很高興，每次去書店都會纏着媽媽買一、兩本，所以導致我家的藏書如此豐富。
我認爲，閱讀是一種知識的積累，雖然不用一個字一個字去背，但優美的段落，讓我們漸漸地使頭腦充實起來，繁多的修辭方法讓我們應接不暇。閱讀又是一種插柳成蔭的智慧，閒暇時瀏覽，失落時安慰，成功時纔會真正明白“閱讀”這個膚淺又深奧的詞語。
閱讀不光是讀一本書那麼簡單，要想真正去閱讀一本書，必須去了解作者寫這些書的理由，去讓你深入地看透這本書的精髓，讀透徹了，纔算剛剛瞭解了這本書，事後還要再看，不管一遍、兩遍、三遍，直到能把書上的大意複述下來，精彩段落背下來纔算你“閱讀”完了這本書。
五、六歲時，我纏着媽媽給我買《米老鼠》，《兒童漫畫》；八、九歲時，我讓媽媽給我買《兒童文學》，《我們愛科學》；十歲時，我又愛上了《魔力W·I·T·C·H》和世界名著，如《簡·愛》等；如今，我還是對《魔力W·I·T·C·H》和世界名著着迷，但對名家小說也有了興趣，媽媽也逢人就說：“我們家的這個小書蟲啊！”但卻是笑呵呵的。
書讀的多，自然人也就充實起來，精神充沛，成績就好了，很是讓媽媽的同事羨慕。但也有“小馬失蹄”的時候，只要考差了，一頓打是不用問的了，可媽媽跟同事說的時候，她的同事們卻爲我打抱不平，弄的媽媽進退兩難。
閱讀伴我成長，我也越來越離不開它了，看書成了我每日必備的“大餐”，但我卻有一點不好，就是愛看小說，和《魔力W·I·T·C·H》，冷落了我的名著們，爲此我沒和媽媽少吵過，但媽媽總以她的“身份”獲勝，然後就選派一本名著交給我，我不從，媽媽就瞪眼睛，嚇得我心驚膽戰，不敢不從。哎，於是我以後的口頭禪又改爲了：“命苦啊！”
閱讀讓我快樂，閱讀給我智慧，閱讀伴我成長，閱讀爲我導航，閱讀是我生命中的一部分，閱讀是我的良師益友，閱讀是我的精神食糧。
閱讀，我愛你！
閱讀伴我成長的優秀徵文12
閱讀是人類必不可少的精神食糧。如果沒有閱讀，人的一生就不是一個完美的人生。進入學校後，在老師的帶領下，我們讀了很多的書……
上小學一年級的時候，閱讀已經走進了我們的生活中。那時雖然不認識幾個字，但是讀繪本還是可以的。那時我讀了好多繪本：《猜猜我有多愛你》《好餓的毛毛蟲》《蚯蚓日記》《爺爺一定有辦法》……已經過去好幾年了，但我還記得這些繪本的彩圖和內容，閉上眼睛，這些繪本還在我的腦海裏浮現！
在我們進入二年級的時候，閱讀已經融入我的生活了。這時我認識了許多字，可以讀一些書。我讀了《格林童話》《木偶奇遇記》《小鹿斑比》《稻草人》等書，這些書使我的生活變得更加豐富多彩。
三年級後，我已經離不開閱讀了，我讀了《狼王夢》、《第七條獵狗》、《夏洛的網》、《昆蟲記》《西遊記》等等。這些書開闊了我的視野，使我看到了不一樣的世界，也使我變得安靜和善思起來！
真是書香伴我成長啊！
閱讀伴我成長的優秀徵文13
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”記憶中很小的時候媽媽就給我買了很多很多的書，慢慢地它們就成了我生活中不可缺少的一部分。
在我剛學會識字的時候，媽媽就在一旁讀着我愛聽的童話故事，我靜靜地坐在媽媽的懷裏認真地聆聽。每當和媽媽做公交車時，看見不認識的字我也會問媽媽那個讀什麼、這個念什麼，在這樣一問一答中我漸漸長大了，也認識了很多字。
上小學後，我能自己拿起書津津有味地讀了，我看了《四大名著》、《昆蟲記》、《名人傳》、《槍械大全》、《神奇的校車》、《人類簡史》……這些文學、歷史、科技、軍事、天文、海洋類的書籍和雜誌，我的知識越來越豐富，不知不覺中也能應用到我的課堂學習上，這讓我信心大增，明白這些都是平時讀書的功勞啊！從此，我更加喜歡閱讀了。
我愛讀書——有了書，我的生活才變得更加充實、快樂、美好！讀書伴我長！