在平平淡淡的日常中，大家對徵文都不陌生吧，透過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的書香伴我成長的徵文範文（通用23篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書香伴我成長的徵文1
書，是靈動的生命；書，是我們知識的源泉；書，是我們流動的血液。書可以讓我們知道人生的道理。讓我感到幸福，釋放和溫馨的寧靜……
在小時候，我就和書有了不解之緣，那是個五彩繽紛的世界。每當我在哭的時候，媽媽都會拿出我最喜歡讀的《童話故事》，讀裏面的白雪公主和七個小矮人的故事。聽了媽媽講的童話故事，我不但不哭，還是笑盈盈的。這樣一本童話故事就很快的讀完了，我非常愛聽，聽了還想聽！
但是現在，我已經五年級了！已經不在讀那些《童話故事》了。讀的那些都是一些名著記得有一次，我去新華書店看書，想找一本自己只看了一半的《簡愛》。在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切的尋找。找了好幾遍，才找了一本最好《簡愛》。於是我就找了一個沒有人的角落。翻開那本《簡愛》淡淡的筆墨香溢滿了屋子的每一個角落。書中的人物清晰地浮現在眼前，倔強卻堅強的簡，善良的羅切斯特，冷漠裏德太太……越看越有勁，還想往下看下去。直到天空烏雲密佈，傾盆大雨，狂風大作，電閃雷鳴。書店裏還是這麼亮，直到書店裏的人都走了，只剩下營業員。
突然發現，自己居然在書店裏看了三個多小時了。看向周圍，人都走光了，我也不看了。於是，我就將這本還沒看完的《簡愛》放到一個隱蔽，別人不會注意的的地方。下一次想要找這本書就方便多了，而且不會被別人買走。心裏就舒坦了，不會七上八下的擔心這本最好的《簡愛》被別人買走。
還記得有一次，我和媽媽逛超市，我就把自己有用的東西和自己要吃的全部買好。於是才和媽媽說：“媽媽，你買自己要買的東西吧，我的已經買好了，現在我去一下旁邊的圖書館，你要是買好了就來找我，好嗎？”媽媽聽到，回答道：“隨便你，去吧，等會兒我來找你。”我一聽到，就馬上飛奔到旁邊的圖書館，走到上次藏書的地方，卻沒找到自己私藏的那本最好的，怎麼辦呢？忽然，眼前一亮，看到一本自己從未看過的《簡愛》，因此，就拿來看，越看越有吸引力，使我沉迷在自己的書的世界裏。過了還一會兒，媽媽來了，眼睛在四周尋找着，看到了我在這裏，就走了過來叫了我一身，我還沉浸在自己的世界裏，所以沒聽到，媽媽見此又叫了我幾聲，我還是沒反應，無奈媽媽只能用手來拍拍我，才使我離開那個夢幻而又美麗的世界。“回家了。”媽媽輕柔的對着我說。
一縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩着書的階梯，我走過了歡樂；走過了風雨；走過了那人生中的一道關卡。我感到了成長的責任，學會了堅強；學會了如何爲人處事。對數，我有太多太多的感想，太多太多的話語。
書，是我成長中最重要的部分；書，是我心靈裏中唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書，是我黑夜中唯一的火柴；書，是我心靈的河流中唯一的魚……對，只是我的唯一。
書香永遠伴我成長，我的成長中永遠卻少不了書的陪伴！
書香伴我成長的徵文2
一位大文豪說過：“讀一本好書就想和一個高尚的人談話。”不錯，書是引領我們在黑暗中穿行的指明燈。出生在書香門第的我更是從小就養成了愛讀書的好習慣。
依稀記得，在我4歲時，媽媽第一次帶我去書店。望着書架上琳琅滿目的書，我眼花繚亂，彷佛一葉小舟駛入了數的海洋。我第一次嘗試步入這個神奇、美麗，充滿靈性的世界。就這樣，書走進了我的生活中，我對書也產生了一種莫名的依戀。
漸漸的，隨着年齡的增長，我又開始讀起了一些如雷貫耳的文學名著：《小公主》把我帶進了薩拉生活的地方，在這裏我認識了真善美，假惡醜；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我豎起了剛鐵般的意志，捐軀赴國難，視死忽如歸！《小婦人讓我不由自主的爲主人公那悲慘的命運黯然淚下，獨自憂傷；我還同高爾基一同經歷《童年》，和易中天一起品讀《三國》……書帶給我的實在是太多太多了。
書充實了我的大腦，也使我嚐到了豐收的喜悅。四年級時，學校舉行了一次作文競賽。作文水平不錯的我信心滿懷的上了場，仔細審題，略一思索便行雲流水般寫了起來，不一會一篇佳作便應運而生了！精妙的語句，嚴謹的構思，以及不拘一格的寫作風格，使我以96的高分在年級里名列前茅。得知成績後，我甜甜的笑了——這是我多年心血和汗水的結晶啊！當然一切都應該歸功於書這個好夥伴。
書像一葉扁舟，載着我駛向理想的彼岸；書像一杯陳年的老酒，越品越有味，越品越多彩；書是一朵永不凋零的花朵，只想懂得向欣賞他的人展開最美的笑臉；書是一片那潔白飄逸的雲兒讓我遠離世俗，遠離世俗的利祿功名、勾心鬥角……我的靈魂在書中淨化、升騰、飛舞、高遠……
“書中自有顏如玉，書是紅字有黃金屋。”是的，我一直信奉着這句不朽的真諦。是書，把我從一個？F懂的兒童變成了一個善於汲取豐富知識營養的少年。我願永遠吮吸着書的甘露瓊漿，讓書帶着我向光明的前成邁進，讓書伴我成長！
書香伴我成長的徵文3
生活，因爲有書，更加精彩。
——題記
雕不完你的神韻。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書猶如和一個高尚的人談話。我們中國有着五千年燦爛的文明，我們都知道中國古代有四大名著，也知道中國有引以爲豪的唐詩、宋詞、元曲、明清小說。在書中我們可以品味李白的浪漫，欣賞蘇軾的豪情，感受杜甫的憂傷，領略易安的愁情，思索魯迅的深邃，感悟冰心的溫情······書籍恰如一朵瑰麗的奇葩盛開在我的心田。書籍，你是大漠孤煙的荒涼，你是小橋流水的婉約，你是長河落日的雄壯，你是風拂楊柳的溫柔，你是倚門回首的驚鴻一瞥，你是醉裏挑燈的沙場點兵，你是九曲迴腸的孤帆點點，你是明月之夜的草上露珠·······歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。’”是的，書籍的神韻我永遠也領略不完。
讀不盡你的柔情
李白的雲帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白髮；陸游的夢想回蕩着鐵騎錚錚；蘇軾的華髮張揚了少年意氣······在語文的海洋中，我知道了“夜月一簾幽夢，春風十里柔情，”懂得了“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”
理解了“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”感悟了“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”······佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”我要說：“一書一世界，真情在人間。”語文的大觀園裏是情意綿綿的，你看，是誰，踏飛三月的柳絮，待嗒嗒的馬蹄送入春帷？那等在季節裏的容顏，如蓮花般的開落。是誰，斜風細雨不歸，卻看桃花流水鱖魚肥？流連中，將落花灑下，悄隨春風散遍洛城，散入珠簾。是誰，撲朔迷離，鑽入雲煙，鶴蚊不分？恍然間，把“鞠躬盡瘁”的忠心，捧到我的眼前······在書籍的海洋中，我學會了寬容，理解了感恩，知道了豪情，感受了豁達·······有你的世界沒有消沉，有你的世界沒有冷清，有你的世界沒有懦弱，有你的世界沒有悲觀······有你的世界只有情意綿綿。
唱不夠你的永恆。
書籍，你是昭君出塞的幽怨哀愁，你是西施浣過的純潔白紗，你是黛玉哭過的殘紅點點，你是綠林好漢的聚義豪情，你是孔明借來的東風獵獵，你是師徒西行的長途跋涉。在中學，我真正親近你。你讓我回味悠長，放飛思想的翅膀……未來的日子裏，你還會與我相伴。我願做以筆爲武器的諷人諷事諷盡世態炎涼的文人，我願做以文爲鏡照美照醜照出人世百態的筆者。不過只一掛長袍，卻也兩袖清風，眉宇間是倜儻風流，挺起胸是鐵骨錚錚。站在歷史的最前沿，吶喊出時代的最強音！做一個以文會友，與文相伴的頂天立地的一文人。
有你的陪伴，我從懵懂到理智，從睿智到博學，從天真到成熟。有你的書香，我懂得了更多道理，感悟到了更深的奧祕，明白了你的永恆。書籍，我願與你相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！
書香伴我成長的徵文4
書籍是我成長的夥伴。在我成長的足跡裏，書籍是我密不可分的良師益友，從我呀呀學語時，媽媽就開始給我看圖文並茂的《三字經》和《弟子規》。記得我剛上小學一年級時，我就鬧着媽媽給我買幼兒讀物。此後，我每次一做完作業，便看起幼兒讀物。依靠拼音當柺杖，讀了一本又一本。後來，我發現自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時，題目裏的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多麼快樂呀！受到了老師的稱讚，贏得了同學們羨慕的目光，我心裏美滋滋的。
從書裏我瞭解到許多知識。比如舉世無雙的秦陵兵馬俑，它是我國享譽世界的歷史文物。惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。我特別喜歡看《中國兒童百科全書》，每天睡覺之前我都要看一會兒。我喜歡看裏面的動物世界，我知道很多關於動物的知識，我知道青蛙它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農業害蟲，每隻青蛙每天大約要吃60多隻害蟲，是莊稼的忠實保衛者，是農民伯伯的好幫手。
從書裏我找到了快樂，學到了做人的方法。比如《我們快樂的時光》這本書，小作者是一個活潑可愛的小女孩，無論發生什麼，她都會以樂觀的態度來對待。看到她鎮定處理事情的情節，總有一種快樂涌上我心頭。
書，給了我精神食糧，開闊了我的眼界。
書香伴我成長的徵文5
一本好書能啓迪人的智慧，讓人受益無窮。讀一本好書，就如交了一個好朋友。在我的書櫃裏，存放着厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。《烏丟丟奇遇見》《不老泉》《鼴鼠原野的夥伴們》等兒童文學，《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閒的時候，我都會坐下來捧着書本有滋有味的閱讀起來。對我來說，讀書時一種樂趣，更是一種享受！
從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林黛玉，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦取得真經唐僧師徒……從《愛的教育》中，瞭解了一個個發生在四年級之間感人小故事，從的《時代廣場的蟋蟀》中，我感受到了蟋蟀和貓、老鼠之間的珍貴友情……
當然，我這麼愛看書，收益也不少，在家裏，爸爸媽媽都說我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽是靠什麼燃燒的？每天大笑10分鐘爲什麼對身體有益？電影是怎麼誕生的？……”這些都是我從書中看到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看着別人由不解的眼神變爲吸取知識的高興勁兒，我心裏也無比自豪。現在，我上六年級了，每次作文講評時，老師都在班上誇我的作文寫得好，因爲我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。
讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。
書香伴我成長的徵文6
人生離不開書籍，俗話說得好：“活到老，學到老”。從小，書就走進了我的內心。
那時我才5歲，剛學完拼音，媽媽就帶我踏進“書的世界”——書店。我看中了一本書《一千零一頁》，我把它帶回家，開始一直讀不懂，可後來，越讀越懂，慢慢的，讀書時已經沒有“障礙”了。
接下來我看得津津有味，可是隨着年齡的增長，就感到不過癮了。
我又在“沙漠中”找到一股“清泉”：小鎮的圖書館裏的圖書像磁石一樣吸引着我。我一有時間就奔向“清泉”，這使家中吃晚餐時沒了我的蹤影。我不管三七二十一，一個勁地囫圇吞棗，知識像海水一樣不斷涌入我的頭腦，並且從不停歇，這使我的作文水平大大提高。
該上小學了，一般的圖書已經不能吸引我了。四大名著、中外文學小說這些細嚼慢嚥的“宴席”讓我沉醉於這些“美味”之中無法自拔。我樂於在書海之中暢遊，欣然接受書籍這位園丁將它的知識養分源源不斷運輸到我的腦海之中，使我長成一棵參天大樹。
讀書讓我奮鬥，書香讓我受益，我相信，書會伴隨着我成長，駛向無限廣闊的未來。
書香伴我成長的徵文7
書籍的存在歷史雖不比人類長，但也在歷史的長河中存在了久遠的年代。從竹簡到紙製的書本，再到今日的電子讀物，書籍歷經了多少滄桑變化。它不像虛無飄渺的泡沫，隨波逐流，而是河牀裏的金沙，沉於河底，成爲歷史的積澱，文明的積累，歷經淘洗之後，好的書籍便會綻放出華美如金子般的光澤。
在童稚時期，我根本無法參悟讀書的真諦，認爲書就是書，只是讀物，與人生本沒有什麼實際的意義。但是我喜歡讀書，讀書帶給我的是一種享受。吳延康說：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”讀書能帶給人財富，古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”。我不渴求顏如玉與黃金屋，只是單純地喜歡閱讀。在我看來，讀書不能只是淺嘗輒止，也不是刻意地咬文嚼字。書中的意境是需要我們細細品味，用心感悟的。
上了小學，每年假期老師都會讓我們買幾本名著來讀，有些內容我無法理解，甚至有不認識的字，聯繫上下文的故事情節才能讀懂。我曾經讀過軍事文誼版的《水滸傳》，很厚的一本，體裁是文言文，那時對文言文根本無法理解，我感興趣的是其中描寫人物形象的片段，雖只寥寥數語，卻描寫得十分貼切，將人物生動形象地勾勒於眼前。其中有一段對小李廣花榮的描寫，讓我記憶猶新“脣紅齒白雙眼俊，兩眉入鬢常青，細腰寬膀似猿形。能騎乖劣馬，愛放海東青。百步穿楊神臂建，弓開秋月分明，鵰翎箭發迸寒星。人稱小李廣，將種是花榮。”短短几句話，塑造了一個英氣十足的少年軍官，將他的愛好及高超的射箭技藝描繪得淋漓盡致。其中的一些形容詞我一直記得，現在還能應用與作文。
讀書帶給我的益處遠不止寫作方面，進入初中，我愈發體會到讀書給人生帶來的影響，我不敢說閱讀之於我有勝過天地的重要性，但我虔信書籍是人類進步的階梯。曾國藩挑燈夜讀，車胤囊螢映雪，從他們的成就中可以看出書對人生的重要。不只是知識上的獲取，還有思想上的昇華。從諸葛亮的“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”中我體味到淡泊名利的志趣，從范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”中，我能感悟他憂國憂民的情懷。閱讀是精神的養料，我能從中不斷地汲取營養，獲得精神上的富足。
書能讓我們感嘆滄桑變化，看盡世間繁華。趙懷玉曾說；“相期在千載事，要須讀五車書。”一本書能帶我們穿越時空，去感悟歷史。讀水滸傳，我們能縱覽宋朝農民起義由盛轉衰的全過程；讀紅樓夢，我們能瞭解清朝封建大家族的興衰史。讀書能帶我們去回味一個年代，感悟一個年代，在歷史的長河中縱情遨遊。
隨着數字化時代的來到，書籍在我們的生活中出現的越來越少，取而代之的是各種電子讀物。雖然這爲我們的生活提供了便利，但我還是喜歡紙質的書。翻開書本，潔白的紙張散發着淡淡的油墨香味，捧在手裏有一種厚重感，指尖劃過紙面，你能感覺到激昂的文字在跳動。讀完一本好書，你的思想境界會得以提升，靈魂得以昇華。這就如同用污濁的竹籃打水，雖沒有什麼實質上的成效，卻使竹籃變得乾淨了，光亮了。
我慶幸我生在一個有書的時代，讓我能體會讀書的樂趣，讓沁人心脾的書香一直伴我成長。
書香伴我成長的徵文8
書，是一陣清風，吹進我的心田；書是一縷陽光，照耀我的心靈；書，還是一盞明燈，指引我前進的方向。
我的成長因讀書而美麗，書是智慧的結晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她的創造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝着希望，就一定能戰勝困難，取得最後的成功，成功永遠比失敗多一次。讓我懂得了住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬於你。
其中，最讓我震撼的是海倫凱樂的《假如給我三天的光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明，可她並沒有因此而放棄，反而更加努力地學習，在她老師沙麗文小姐的幫助下，海倫先後學會了幾國語言，當上了作家，這個頑強的女孩用自己的堅強意志力克服了種種困難，取得了巨大成功。看到這裏我的內心不禁感慨萬千，一個盲女孩都能堅持不懈地學習，難道我們還有理由不好好學習嗎？
我的生活因讀書而精彩，書是知識的寶庫。雖然我未曾遊歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚，長城的巍峨雄偉。認識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來了無限樂趣，書籍爲我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。
書香伴我成長的徵文9
莎士比亞說過，書是全世界的營養品。我一直把這句話當作自己的座右銘。從咿咿學語開始，我就與書結下了不解之緣。那《格林童話》《安徒生童話》《百家姓故事》等，我都讀得津津有味，愛不釋手。
我愛看書，不捨得放過上廁所時間。馬桶上神遊在書海中：領略匹諾曹的詼諧有趣；抗日年代的小兵張嘎激起我無限的愛國熱情。你聽這是什麼聲音？是《巴黎聖母院》的鐘聲嗎？哦不，是媽媽在門外喊叫：“咩咩，上個廁所用得着這麼久嗎？”哦，原來一晃半個多小時過去了，如夢方醒的我才發覺雙腿都麻了，當我一瘸一拐地走出來時，媽媽的連珠炮地發起“轟炸”：“你這個孩子，下次再這樣，我就沒收你的書。”我每次都是虛心認錯，堅決不改。
我愛看書，不願放過睡覺時間。一天晚上，我捧着《時代廣場的蟋蟀》坐在牀上如飢似渴地看起來，當我看到柴斯特初次來紐約和塔克第一次見面時，塔克就心甘情願地把大塊的臘腸給了它……突然燈光一暗，原來是燈被媽媽關了。唉！睡覺時間到了，躺在牀上的我，怎麼都無法入睡，一直尋思：怎麼才能看到書？我靈機一動，假裝老實睡覺，耳朵卻一直在捕捉媽媽房間的動靜。不知多久，再也傳不出半點動靜，我躡手躡腳地開啟燈，繼續看書。一頁、兩頁、三頁……好精彩啊！當再也睜不開眼時，書往枕邊一斜，矇頭大睡。第二天一大早，一陣巨大的聲音傳來，媽媽怒氣衝衝地吼着：“昨晚你又偷看書了，燈一夜都沒關，以後再這樣，我就請你吃‘竹鞭炒肉絲’。”
我愛看書，書帶給我快樂，帶給我知識。書真是我的良師益友，我和書的故事還在繼續……
書香伴我成長的徵文10
我家書房有很多書，書架上擺着各種各樣的書，估計不下一千冊。書架兩旁掛着爸爸用毛筆寫的兩句話：靜心平氣讀書，體會細膩的生活情感；靜心平氣讀書，尋求心靈的慰藉與共鳴！我自幼生活在書的海洋裏，那淡淡墨香伴我成長。
我們是書香世家，很小的時候，爸爸媽媽捧着一本書，坐在書房專注地看着，給我留下很深的印象。聞着那淡淡的墨香，我十分好奇那書中究竟有何魔力，讓他們這樣着迷，於是纏着他們給我講書中的故事。從《大灰狼》的故事中我知道了大灰狼的兇狠，小白兔的善良和純真；從《白雪公主》中我喜歡上了白雪公主的美麗溫柔；從《狐假虎威》知道什麼是狡猾，從《老蘇爾坦》中明白什麼是忠誠，從《皇帝的新裝》懂得什麼叫愚昧無知……
識字了，我投之書海，難以自拔：從《安徒生童話》中讀到了醜小鴨歷盡千辛萬苦、遭受重重磨難變成了美麗的白天鵝的故事！從《伊索寓言》短小精悍的文章中我讀到了爲人的道理。在書中，我享受快樂，得到啓迪。
隨着知識的增長，我的閱讀面越來越廣了，我與許多名著成了好朋友。
《西遊記》裏，悟空的高強本領，八戒的蠢笨憨厚，沙僧的忠厚老實，唐僧的菩薩心腸都給我留下了很深的印象。他們歷經的每一難，我都是跟着一起經受，真得是太驚心動魄了！
《魯濱遜漂流記》裏，魯濱遜流落荒島，運用人類的智慧，透過辛勤勞動和不斷探索創造，在孤島上頑強地度過漫長而又艱難的時光。魯濱遜的勇敢、堅強、不屈不撓的精神深深地印在我腦子裏。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的好朋友。”是的，我在書海中徜徉，知道了知識是無窮無盡的，只要靜心平氣讀書，一定有收穫！
我愛讀書，書香伴我成長！
書香伴我成長的徵文11
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。我對這句話有着刻骨銘心的理解。自從我開始記事起，書就漸漸地融入了我的生活。
從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至於到後來我每天晚上不聽故事就睡不着覺。
慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經不能滿足我了，幼兒園發了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。
上小學後，繪本里的內容又不能滿足我的需求了。在班級的書架上，我發現了新的一類書：小說和科普類圖書。
翻開《笑貓日記》，我彷彿進入了笑貓的世界裏，體會笑貓的悲歡離合。再看看十萬個爲什麼，瞭解許多不爲人知的科學道理。
三年級，是我看書最忘我的時候。爲了看書，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書來看。
有一次，我放學回到家裏，放下書包就立刻飛奔向書房。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，彷彿下一秒這些書就會消失。咦？怎麼不見書呢？從頭來再找一遍。怎麼還是沒有呢？我急忙來到客廳尋找。啊！它在這兒，昨天看書的時候把它落在沙發上了。
馬上開啟書，我以飛快的速度翻着，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當我看得津津有味的時候，媽媽回來了，對我說：“兒子，快寫作業，都七點了。”隨後，便又出去了，我也將作業置之不理，繼續看書。
過了一會兒，媽媽回來了，見我還在看書，便一把搶過書，重重地把書扔在桌子上，看着我，頓時火冒三丈，對我罵道：“你怎麼能這樣！居然爲了看書不寫作業！看書沒有錯，但你不能不寫作業啊！快去寫！”我雙目無神地把書放回書架，開始寫作業。
書香伴我成長的徵文12
“書是全世界的營養品”“書籍是人類進步的階梯”，生活處處離不開書籍，一旦愛上了書，就會愛不釋手。一書在手，無論如何都不想放下，這便是真愛閱讀的“繼承人”。
有些人一本書看過後，腦子一片空白；有些人看過一本書，書裏的內容，他是刻骨銘心的。同樣的書，給不同的兩個人看。一個人懂得閱讀，一個人不懂得閱讀，讀出來的效果自然也有很大的差別！一個書中的詞語，對於不懂得閱讀的人來說，它異常陌生；恰恰相反，對於懂得閱讀的人來說，它易如反掌。
許多家長認爲，買書只是浪費錢，而學習成績很重要，所以強女所難爲孩子報了許多培訓班。然而，一本二十幾元的書，可以讓我們吸收許多知識，書，讓我們明白許多人生哲理……書，也給了我們許多幫助，只有愛閱讀的人，纔會對它過目不忘。
在閱讀時，書會幫你排憂解難。難過時，敞開心扉的去閱讀，一切都會拋到九霄雲外。
書，就猶如一根棒棒糖，讓你先苦後甜。書，是一片海洋，如果你懂得如何去閱讀，你便會成功游到海峽的另一端；如果不懂得閱讀，只會在海洋中迷失方向。
“書讀百遍，其義自現”。我總算體會到箇中的含義。從前的我對書不屑一顧，但當我真的愛上了閱讀後，才發現了其中隱藏着的豐富知識。
大家一起愛上閱讀吧！只有真正愛上了閱讀，才能體會當中的情趣。
書香伴我成長的徵文13
那是在三年級秋天的一個下午。期中考過後，看到成績的我有些驚恐。老師說要把成績給家長過目，並簽字。
回到家後，我的驚恐變成傷心憂慮。來到臥室，順手拿過一本書，是《狼來了》：一個小男孩在山坡上放羊，很無聊。他朝山下大喊：“狼來了，狼來了！”聽到喊聲的村民們趕到山上，並沒有狼，知道小男孩在騙他，便走了。小男孩笑起來，覺得很好玩。過了一會，小男孩又大叫：“狼來了，狼來了！！”村民們認爲這次狼真的來了，又趕到山上。小男孩又一次騙了村民，村民們只好又下山。第三次，狼真的來了，小男孩驚恐地大喊：“狼來了，狼來了！！！”狼真的來了。可是，再也沒有人來救他了。羊和小男孩都被狼吃了。
我放下書，靜靜地走出臥室，來到媽媽面前，把我的成績單遞到媽媽的面前。媽媽笑了笑說：“我知道了。好，我相信你會努力，你會進步的。”我說：“媽媽，我前面幾次就沒考好，只是沒告訴你。從現在起，我會告訴你，因爲我怕被狼吃掉。”
媽媽大笑着說：“傻孩子，你說什麼呢？”
我把故事書給媽媽看，媽媽看了故事，沉默了一會，說：“哦，好的。”
從那以後，我心中有了一隻狼，但我不怕狼。我愛上了書，喜歡上了閱讀。其中尋寶、探險、悲歡離合、戰爭和平等等故事使我覺得世界很大，人心很寬。
書香伴我成長的徵文14
在我們美麗的才育小學，處處洋溢着那股濃濃的書香。走進校園，湛藍的天空像一幅巨畫，掛在你的頭頂上面。聞着草木馥郁的芳香，心情格外舒暢。走到教學樓，那外牆粉紅的顏色非常養眼，又帶着幾分高貴。扶着那銀灰色的欄杆，來到我們三樓的走廊，跟樓梯口相對的方向，有一個巨大的天藍色的開放書架。書架上擺着滿滿的書籍，內容豐富，品類繁多，有漫畫書、科技書、故事書、小說等等。每當下課鈴一響，我總像離弦之箭一般衝向那裏，找個位置，如飢似渴地讀起書來。
開放書架前的人還不算多，班級的圖書角那真叫熱火朝天。平時空閒的時候，午間閱讀的時候，我總是要從層層疊疊的人羣中擠到書架前去借閱，原本滿滿的書架頃刻之間就被洗劫一空。好不容易搶到了一本自己中意的書，趕緊回到座位專注地閱讀。
此時，教室裏總是靜悄悄的，連同學們輕微的呼吸聲也能聽得到。四十分鐘的午間閱讀總是在我們及其不捨的心情中結束，下課了，我們總不免要津津樂道地交流自己的讀後感受，總是深深地沉浸在書的世界裏。
自從我上了一年級，踏進才育小學的校園開始，我就這樣天天聞着淡淡的墨香，與書爲伴，它成了我親密的朋友。我在它的天地中徜徉，汲取着它的養料。我走進《醜小鴨》，醜小鴨不幸的遭遇讓我難過極了，但是它的堅持讓我明白了：是金子總是會發光的。
我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中遇到了保爾，他那永不屈服的精神讓我一次次鼓起勇氣去面對困難，讓我成功地走出困境。現在我正向着中國的四大古典名著進發，雖然書中還有很多讓我迷惑不解的地方，但是孫悟空的機智勇敢、諸葛亮的智慧和忠心、梁山好漢的行俠仗義還有林黛玉的多才多藝都常常讓我捨不得放下它去睡覺。
書香伴我成長的徵文15
“每一本書都在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。”的確，讀童話《青蛙王子》時，仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，我看到了夢幻唯美的世界；讀名著《名人傳》時，與名人進行跨越時空的對話，我看到了渺小、卑微的生命創造出奇蹟的世界。讀《綠山牆的安妮》時，身世可憐卻樂觀積極而又刻苦的安妮深深打動了我，我看到了能感動上萬個善良心靈的愛的世界
在這散着油墨芬芳的世界裏，我如癡如醉。有時爲多點時間看書而“費盡心思”。
週末，我一如既往地來到書店，書店的阿姨笑眯眯地看着我：“‘小書蟲’又來了，阿姨給你留了一本剛到不久的新書呢，你一定會喜歡的。”說話的當兒，阿姨已經從櫃檯的抽屜裏抽出了那本書。我定睛一看，是沈石溪寫的《狼王夢》。我來不及謝過阿姨，也來不及找個好位置，沿着牆邊蹲着，迫不及待地翻開了書。一場場驚心動魄的戰鬥，一個個扣人心絃的動作吸引着我。時間一分一秒地過去了，吃晚飯的時間到了，而我卻渾然不覺，仍然沉浸在書的海洋中，這時窗外下起了濛濛的細雨，阿姨提醒我：“小書蟲，下雨了，你快回家吧！"我這才從回過神來，買下了這本書，將書抱在胸前，生怕淋溼了，自己卻冒着雨跑回家了。
剛走進家中，迎面而來的就是媽媽那因生氣而漲紅的面龐，她氣呼呼地質問道：“去哪兒了？都不知道家人擔心嗎？"我支支吾吾地答道：“去……去書店了。”這樣的情形不僅一次兩次了，媽媽欣慰而又無奈地搖了搖頭：“趕緊吃飯去！”
匆匆扒幾口飯，我便鑽進臥室一頭扎進《狼王夢》中，正當我爲母狼紫嵐爲了使孩子能成爲狼王而不顧一切哀嘆，又被她的母愛所折服時，媽媽催促我睡覺了。我實在放不下書，況且這時我不看完怎能睡得着呢？我靈機一動，想了個“妙計”。我捂着肚子，皺着眉：“哎呀，肚子好痛！”媽媽看我這幅痛苦的樣子，還準備送我去醫院呢。我連忙把書藏在衣服裏往洗手間跑去：“媽，不用去醫院，我方便方便就沒事了。”我呆在洗手間足足一個多小時，終於把書看完了。媽媽知道後，說我是個名副其實的“書呆子”，我到很樂意接受這個美名。
時光編織着一個個我與書之間的故事，載入我如歌的歲月中，充實着我的人生，豐滿着我的靈魂。
書香伴我成長的'徵文16
我的課外閱讀從媽媽從小給我講故事到現在，已經整整有十年的時間了。現在到了初中，我的課外閱讀面更廣了：天文地理國際文事，科技知識，國外國內名著等，凡是我能借到的書我都貪婪地“獵取”。但，我始終忘不了了那由課外閱讀引起的“插曲”。
小學三年級時我們寫作文。一次老師佈置了一篇寫柳樹的作文。由於我剛從圖書館裏借了一本作文書，看了《楊柳青青》這篇作文，我便也仿照着那篇文章的寫作手法，寫了一篇。沒想到，後來鄭重其事地將我的作文爲範文朗讀了，還表揚我呢！看着同學們向我投來了羨慕和讚許的目光，別提我心裏有多美了。
由於嚐到了甜頭，我以後一放學就撲向學校圖書館，什麼《三國演義》《水滸傳》，我就讀了好幾本名著了。
緊接着，不妙的事情出現了。那是本學期第一次月考，我的語文成績96分，數學成績卻69分。當我忐忑不安地把成績但遞給爸爸時，爸爸看了看，沉思了一會，臉色凝重地說：“孩子，爸媽知道你喜歡看課外書。但你知道不，如果你數學英語學不好，將來也就只能是個瘸了腿的“才子”啊！爸爸也不是不給你看，但你也要把課內的知識先學好吧，這樣也利於你對課外書的更深理解啊！”聽了爸爸的話，我的腦海裏立刻浮現出一幅又滑稽又可笑的畫面：一個裝了一肚子課外書的“才子”，一腳高一腳低地在人羣中來回而行，他算不出二斤雞蛋的斤數與錢數。難道我也要成爲這樣的人嗎？我打了個冷戰，我明白我應該怎麼做了。
從那時起，我便與課外讀物少接觸了，數英語也大大提升了成績。
可是每當我冷靜下來，我就彷彿聽到被我隔着一道牆的課外書傷心的哭喊着：“小主人，你怎麼把我們冷落啦！”我就會在心裏暗暗地說：“再等一會兒吧，我總得把我的“本”事——課內知識先學好呀！”
現在，隨着我的成績的慢慢提高了，我漸漸適合地閱讀課外書了。
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一本好書就像一條美麗曲折的幽徑，小徑旁有戀花的豔蝶，金秋時節誘人的瓜果和一些在陽光的照射下顯得更加小巧玲瓏的野果。惹得我常常駐足癡望，或是細細咀嚼。
當我第一次看到書時，我就深深愛上了書——這或許就是大人所說的一見鍾情吧！我喜歡書的一切——書那淡淡的清香，書上整齊的方塊字……更喜愛書文字背後的深層含義，這總能使我的嘴角勾勒出彎彎的弧線。
潔白的蒲公英環繞在周圍，一名少女捧着一本書細細品讀，臉上露出恬靜的微笑，微風拂面，少女的裙袂飄動，令身着白衣的她如同天仙下凡，整個人有一種無以言狀的飄渺之感，眼前的蒲公英似是仙塵，而我，正陶醉在書香中。
從書中，我看到了沉魚落雁的西施，閉月羞花的貂蟬，傾國傾城的楊玉環，機智靈活的孫悟空，憨態可掬的豬悟能……而我最喜歡的便是那多愁善感的林黛玉，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但只能悽婉地唱出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，我羨慕她的氣質——恬靜而又憂傷，大家閨秀的端莊、大氣集於她一身。
生命的美麗，永遠展現在它的進取之中。就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它博風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。啊！我已經聞到了那縷縷書香。
書香伴我成長的徵文18
多少個春夏秋冬，多少個歲月年華，縱使世界千變萬化，你依舊在我身旁，伴我成長。
——致我心中的書精靈
幼時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念，即使可以七十二變，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是無情的風吹雨打。是什麼讓這位叱詫風雲的“大聖”忍受這五百年的桎梏呢？被一隻猴神化得如此悲壯，即使寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸。猴哥，就應該這樣。幼時的我對猴王肅然起敬。
金釵之年，我迷上了《三國演義》。原先只是敬佩關羽而怨恨曹操。在那考試失利後難眠的一夜，我心頭極觸，原來曹操纔是英雄。這位漢丞相在宛城喪子之後痛定思痛，這位在敗走華容道時被諸葛亮、周瑜嘲諷的魏王，連遭挫折卻始終不忘統一天下的抱負。他不像劉備，在火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；他不像孫權‘奪回荊州，守着父兄的基業就面南稱帝。曹操忍辱負重，矢志不渝演繹到頂峯。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人稱快！
那一夜，我學會了堅強，懂得了人生的真諦，樹立了遠大的理想。
豆蔻年華，我開始變得冷漠，而《名人傳》卻逆轉了我。他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人才，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標。即使看不到光明，他們也將堅強演繹得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的主旋律；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也全神貫注地雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最後一刻仍在堅持，我心中堅硬的冰漸漸化作一泓平靜的水。
今年我十五歲了，正值積極及笄之年，回眸成長之路，悠悠書香伴我成長，陶冶了我的情操，撫慰了我的心靈，淨化了我的靈魂，讓我懂得生命的價值，生活的意義。
作爲奮起中華的莘莘學子，爲了自己的夢想而讀書，爲了中國夢，而奮鬥吧。謹記“少年強則國強”的諍言，去實現青春的諾言，綻放青春的光彩！
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俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每個人讀書都有不同的目的，有的人讀書是爲了解解悶，有的人讀書是爲了充實知識，有的人讀書是爲了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀是享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。輕拂一頁頁的書，陶醉於優雅的意境中。
走進我的房間，可以看見書架上堆積着許許多多的書，有童話、小說、百科全書、漫畫，每一本我都愛不釋手，每當我的小腦袋瓜充滿大大小小的問號時，我就小跑到書架前，左翻右翻地找，直到我的問號——消滅爲止。
時間在流逝，我也成了四年級的學生，但時間的流動絲毫不能沖洗我的喜好，越長大，這喜好反倒越來越明顯、越強烈了。一有空，我就跑到書店、閱覽室，把喜歡的書看個遍。
讀書使我受益匪淺。《假如給我三天光明》使我領會了人世間的真諦；《哈佛家訓》教我如何笑對人生；《明朝那些事》中官場的黑暗彷彿被我看透；《水滸傳》的梁山英雄的遭遇使我牽腸掛肚，《三國演義》中的英雄豪傑們馳騁沙場的場面歷歷在目；《紅樓夢》的紅樓情懷使我百感交集……
如果說我的心胸像一棵常青樹，那麼澆灌它的必是從書中涌出的清泉，如果說我的心胸是一朵不敗的鮮花，那麼照耀它的必定是從書中升起的太陽。書是大觀園，書是萬花筒，讓我們在書的海洋中暢遊，讓我們在書的陪伴下成長。
書香伴我成長的徵文20
在我的眼裏，書就如同一位良師，讓我明白了世間的真善美醜；就如一隻龐大的神鳥，帶我飛向雲海深處，一覽山河的雄偉壯麗；又如一艘堅固的船，載着我駛向知識的海洋，任憑風吹浪打也決不回頭……
不知從什麼時候起，我就開始對書情有獨鍾。在我記憶的最深處，還有一段難忘的讀書故事。
在我四歲時，媽媽第一次帶我去買書。我選中了一家擠滿了顧客、堆滿了圖書的一家大書店。那時候的我是多麼天真無邪呀！我跳着叫着奔進了書店挑了一本我從沒聽說過、接觸過的書——《紅樓夢》。
回到家，我用閃電般的速度跑進了房間裏，翻開書頁，認真地看了起來。可我越來越看不懂那本書了，誰叫我還不識字呢！哎！挑算是白挑了，不看了！哼！我放下書本走出了房間，悶悶不樂地坐在沙發上。這時，媽媽從廚房走出來，看了看我，似乎已經猜透了我的心思。
媽媽走過來，對我說道：“孩子呀！那本書你雖看不懂，但是也不能扔在那兒不看呀！你可以叫媽媽來念給你聽呀！”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。我鼓起信心，從沙發上坐起來，拉上媽媽一起跑進房間讀書。
當媽媽讀到好笑的地方時，我會露出最童真燦爛的笑臉；當媽媽讀到有人犧牲的時候，我會流下如珍珠般透亮的淚珠；當媽媽讀到有人想自殺時，我會說：“不要！千萬不要！”這時，媽媽總會輕輕地撫摸一下我的額頭，說：“幼稚！”
現在，我已經長大了，我將自己讀完十本書，二十本書，三十本書，四十本書，甚至更多！讓我們一起在書海中暢遊吧！
書香伴我成長的徵文21
從小到大，一直伴我成長的不是漂亮的衣服，不是精美的手飾，也不是誘人的飲食，而是那讓我擁有知識的——書。
我喜歡看書，喜歡學知識，喜歡沉浸在那濃濃的書香中，泡在知識的殿堂中。
在一週歲的時候，夜晚我睡不着時，爸爸媽媽就會抱着我，念着一篇篇好聽、動人的故事，哄我入睡。那時的我就是在一個個優美的故事中，在媽媽柔和動聽的聲音中漸漸入睡的。似乎從那時候起，我就深深地愛上了那一本書……
長大一點的我，已經會看書了，我幾乎每時每刻都手捧着一本書，認真地讀。我常常看書看得太入迷，太過疲倦就倒在椅子上呼呼大睡過去。
進了幼兒園後，我更是愛上書了。記得剛進幼兒園，那一套套剛發下的新書迷住了我。下課了，我也一直在看書，沒有去和小朋友玩。上課時，我書讀得最流利，聲音最響亮，回答的速度最快，常常得到老師的表揚。
現在的我懂得更多了，認識了字也更多了，我也可以看更多的書了，我真高興。隨着年級升高，我看的書更有深刻了，有關於科學類的、有人物傳記類的、有自然風光類的還有經典詩詞類的。無論是什麼都，我幾乎都能看得入迷，忘了自我。
長成的路上，書一直都在我身邊，不離不棄，是我的良師，是我的益友，我喜歡你————書！
書香伴我成長的徵文22
對我而言，書蘊含一種難以表達的韻味。從小學一年級到現在，我的書櫃早已被塞得滿滿當當。繪本、名著、小說樣樣俱全。當然幾乎在每本書上隨處可見我留下的筆影。
爲此，我在借書這一方面對他人十分嗇牆，只要有人向我借書，我就立即叮囑他：“你可得小心點兒啊！”“我可纔看一遍啊，你要注意千萬不能把它撕破了！”……到後來，只要有人想向我借一本書，還沒等我開口就會說：“陶樂啊，你的那xxx書借我看一下好嗎，你放心我絕對不會把書看髒的！”所以到現在，我書櫃上的每一本書都和剛買的一樣新，但是，書中卻多了我閱讀時的一抹倩影。
不僅如此，當我們的學校舉行了第一期“跳蚤市場”時，每個人都必須得帶5本以上的書去售賣，我心疼的呀，死活都不願意帶書來學校，心想：爲什麼要把自己的舊書拿去賣了呀！看過的書自己收藏起來不是也很有價值的嗎？這可把我的同學急壞了，左一句，右一句的勸我。費了九牛二虎之力後我只好勉強答應，不過也想通了——誰讓用賣掉舊書的錢來買新書的誘惑實在是讓我難以抵抗……就這樣，賣掉了“舊”書之後，取而代之的是一本又一本的小說，散文……
當我第一次接觸到它時，書將我引到了知識的大門前，讓我遊覽了祖國的桂林山水，九曲黃河，還有那壯觀的萬里長城。
我曾含淚哽咽着將《青銅葵花》一遍又一遍的讀完，也曾含笑看完《親親我的媽媽》，我領略了《紅樓夢》裏的喜慶景象，也感受到了《三國演義》裏孔明的聰明機智。我還知道了好多好多……
或許有很多人會覺得，同樣在電視裏，我也可以學到知識，也可以知道一些世界的奇麗景象，但他們都不明白，書裏的文字一定比電視機裏一閃而過的圖片更奇妙。因爲，書是有韻味的。只需要你去細細品嚐，慢慢咀嚼。
書香伴我成長的徵文23
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書是我生活中不可或缺的部分。
早晨，在老爸《三字經》的誦讀聲中醒來，我以最快的速度穿好衣裳，順手拿起《淘氣包馬小跳》走向衛生間。稍後，趁老媽在廚房做早餐的空檔我津津有味地讀起了《人類的故事》。就連吃早餐時間我也不放過，邊看《丁丁歷險記》邊吃，無書不成餐嘛！
午後，課間十分鐘雖然短暫，一本《笑貓日記》在手，唯有上課的鈴聲響起，我方如夢初醒。遇上雨天上體育課，老師讓我們在室內自由活動，有些同學在下棋，有的去體育器材室借器材玩。在一片喧鬧聲中，我安安靜靜地捧着法布爾的《昆蟲記》，追尋他的腳步與千奇百怪的動物共舞，與不同個性不同生活習慣的昆蟲共成長，爲它們之憂而憂，爲它們之樂而樂。放學了，我看着有趣的《世界經典童話》入了迷，家長來了也渾然不覺。
晚上，作業中遇到難題撐着頭冥思苦想的我，不經意間會被桌子上的《查理九世》吸引過去，一看就是幾十分鐘。要不是老爸叫我，還真忘了做作業了呢！到了洗臉的時間，我拿着一本《中國國家地理百科全書》來到洗手間。洗臉水倒好了，我一隻手探熱，一隻手拿書。等到水變得冰涼，才發覺原來已經九點鐘了，急忙脫下衣服跑到牀上。誰知枕頭邊的《動物之最》又吸引了我的目光，忍不住看了起來，直到把整本書翻了一遍，才安心睡下。
閱讀的生活樂趣無窮，“小書蟲”的稱號級別一年比一年高，每個學期的經典閱讀測試，我總能名列前茅。
沉浸在書香的日子裏，我快樂成長！