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禮讓斑馬線徵文5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過徵文吧,藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫徵文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的禮讓斑馬線徵文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮讓斑馬線徵文5篇

禮讓斑馬線徵文1

尊敬的家長們、親愛的同學們:

交通文明是城市文明的視窗,交通文明的程度取決於市民的交通行爲素質。共建文明的交通環境,是每一位公民應盡的職責。我縣已是省級文明衛生城市,正在創建國家級文明衛生城市,爲此,我們向家長、同學們倡議:“文明出行,禮讓斑馬線”提出以下幾條倡議:

一、斑馬線前,減速慢行,文明禮讓行人;

二、不與行人、自行車爭道,不隨意變道,不隨意插隊;

三、嚴守“紅燈停,綠燈行”原則;

四、不酒後開車,不超速行駛,不闖紅燈,不疲勞駕駛;

五、自覺遵守交通規則,橫穿馬路走斑馬線,不在公路上玩耍;

六、服從交警管理,接受行人監督,聆聽家人勸告,記得朋友提醒。

七、行人過馬路走斑馬線,不橫穿道路,不翻跨護欄;

八、駕車行經斑馬線減速慢行或停車避讓,禮讓行人優先透過;

九、行駛過程中不超速行駛和強行超車,不隨意變更車道,不佔用專用車道和應急車道;

十、排隊上下車,乘車、購物、觀影、辦理事務時,自覺排隊等候,不擁擠、不爭搶,禮讓老、弱、病、殘、幼等特殊人羣;

十一、文明行車、文明停車,行車時讓出應急通道,停車時讓出消防通道。

與此同時我們也呼籲家長們、同學們,積極響應倡議,共同以實際行動道路交通安全。讓我們做到文明出行,禮讓斑馬線,要把斑馬線裝入我們的內心,使斑馬線成爲名副其實的生命守護線。

皁角坪中心完小(蓋章)

學生姓名:

家長(簽字):時間:20xx年xx月xx時間:年月日

禮讓斑馬線徵文2

廣大駕駛員朋友、市民朋友們:

交通文明,是城市文明的視窗。斑馬線前機動車與行人搶道,既是陋習,也是違法。《道路交通安全法》明確規定,機動車行經斑馬線應當減速行駛,遇行人正在通行時,應當停車讓行。斑馬線前的禮讓,讓出的是安全,是和諧,是關愛,是溫暖。爲此我們倡議:

一、崇尚禮讓,做一個文明駕駛的示範者。文明駕駛,樹立良好的禮讓意識,在斑馬線前堅持做到“三個必須”:必須提前減速,做好讓行準備;當有行人透過斑馬線時,必須停車讓行;當無行人透過斑馬線時,必須低速透過,讓斑馬線真正成爲安全的生命線。

二、帶頭禮讓,做一個文明行車的踐行者。不搶闖信號,不爭道搶道,不佔道亂停,在斑馬線前主動禮讓、帶頭禮讓,非機動車和行人遵章守法,不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。透過路口或者橫過道路,走斑馬線,遵守信號燈,不隨意亂穿馬路。當機動車斑馬線前停車讓行時,抓緊時間快速透過。

三、熱心公益,做一個志願服務的參與者。主動參與文明交通公益活動,積極參與“禮讓斑馬線”活動,宣傳交通法規,倡導文明禮讓,勸阻交通不文明行爲,引導交通參與者文明行路、文明行車。

讓我們每個人都遵守交通法規,從自身做起,從腳下做起,車讓人、人諒車,開文明車、行文明路,向自覺讓行的人們豎起大拇指,讓文明和正能量相互傳遞。共同維護文明有序、安全暢通的道路交通環境,爲美麗防城港增光添彩!

大足區珠溪鎮玉灘中心小學

20xx年xx月xx

禮讓斑馬線徵文3

每當我在等紅綠燈的時候,耳畔總會響起這樣一首兒歌:“紅燈停,綠燈行。紅燈亮了停一停,綠燈亮了快步走……”小時候,我只是覺得這兒歌很好聽,卻從沒想到它居然會有這麼重要的現實意義。(以歌聲開頭,入題輕鬆自然;以對比切題,簡潔明瞭)

那天,我去上羽毛球課。就在經過市政府側門附近十字路口,靜待綠燈亮起,準備穿過這條車輛川流不息的路口時,發生了驚險的一幕。一個手提蔬菜的白髮老爺爺,完全不顧紅綠燈的指示,正慢吞吞地在滾滾車流中穿行。就在我爲他捏把冷汗時,一輛汽車突地行駛到他面前,隨之而來的是一陣刺耳的剎車聲。車是停下了,可老爺爺也應聲倒在地上。看着他捂着膝蓋,痛苦的表情,大家的心都吊了起來。很快,交警趕來了,救護車也呼嘯而來,老爺爺擡上車後,只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央(細節描寫)……(此段爲擺事實)

也許在老爺爺的眼裏,汽車不是可怕的“猛獸”,而是隨時可控的“羔羊”。然而,他卻沒有意識到,自己的行爲可能會產生的嚴重後果――稍有不慎,輕則受傷,重則喪命。(站在行人的角度上講道理)

也許在有些司機的眼裏,自己坐在車上就是安全的。他們一到斑馬線,總是一邊耀武揚威地按着喇叭,一邊則無視行人和其他車輛的存,開着五六十碼以上的速度向前衝去……可他們沒想到的是,他們這樣做,既是不愛護別人的生命的表現,自己的生命也不保險。要是撞了人,你肯定脫不了干係;要是撞了車,你能保證你每次都撞得贏別人嗎?!(站在司機的角度,從兩個方面講道理)

每個人的.生命只有一次。因此,不管是行人,還是司機,請遵守交規, 禮讓斑馬線――這樣做,既是對他人負責,更是對自己負責。(總結全文,昇華主題,點明寫作目的)

教師點評:習作擺事實,講道理,以自己的親身經歷告訴大家,不管是司機也好,行人也好,都要守交規, 禮讓斑馬線,這樣既是對自己,也是對別人負責的一種表現。

禮讓斑馬線徵文4

全運會的腳步離我們越來越近,和諧、暢通、文明、有序的道路交通環境是生活中不可缺少的,共建文明的交通環境,是每位市民應盡的職責。爲此,濟南時報泉城義工志願服務聯絡站向全體市民及駕駛員發出倡議:

一、做文明駕駛人,提高自身修養,杜絕疲勞駕駛和違反禁令標誌、超員、超速、超載等違法行爲,不開鬥氣車和帶“病”車。做到不違反信號、不爭道搶行、不亂停亂放、不隨意變道。

二、車輛遇有信號燈讓行人透過時,應當停車讓行;當行人還在穿越馬路、變爲放行車輛信號時,駕駛員也應禮讓行人優先透過。做到車輛讓行人、轉彎讓直行、右轉讓左轉、超車讓對行。

三、車輛透過沒有交通信號燈控制的人行橫道時,注意避讓行人。待行人透過後,安全駛越“斑馬線”。在行駛中,要特別注意避讓老弱病殘孕等行動不便的人。

四、行人應在人行道內行走,沒有人行道的靠路邊行走。行人橫過道路時須走人行橫道、人行天橋或地下通道;透過有信號燈控制的人行橫道,要注意觀察兩邊來車,不要闖信號燈。

五、酒後駕車嚴重危害人民羣衆生命財產安全,全體駕駛員要增強社會責任感,自覺養成“開車不飲酒、酒後不開車”的習慣,並能主動勸阻他人不要酒後駕車。

期待已久的全運盛會即將到來,做好東道主是每位市民的責任和義務。文明出行,從禮讓斑馬線開始,從我做起。

禮讓斑馬線徵文5

禮讓,讓愛先行

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是五(1)班的XXX,你們知道嗎,20xx年xx月xx是是第5個全國交通安全日。今年的安全日主題爲:“社會協同治理、安全文明出行”。 所以,我今天演講的題目是《禮讓,讓愛先行》。

對於斑馬線,大家都很熟悉,在道路交通中,斑馬線被稱爲生命線。然而,當我們佇立十字路口,看着川流不息的車、形形色色的人穿行於斑馬線時,驀然發現種種不文明行爲:有的駕駛員存有僥倖心理,行經斑馬線時不減速、不停車讓行;甚至加速搶道,嚇得行人在斑馬線前不敢邁步;有的行人,有的行人無視交通信號燈,一味我行我素,沒完沒了的讓等在斑馬線前的車輛無法透過,甚至在透過斑馬線時玩手機、嬉戲打鬧等,拖延過馬路時間。這些行爲令我們感慨萬千。正是這些無意識的行爲,釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線上的交通事故。

禮讓斑馬線,看似簡單,其實不易。如果駕駛員和行人都能對斑馬線心存敬畏,駕駛員能摒棄無視法律陋習,行人透過斑馬線時也能遵守秩序,就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線,讓斑馬線真正成爲生命線,我們將共同繪製一幅暢通安全、和諧交通的藍圖!所以,我向全體同學和老師發出倡議:

一、崇尚禮讓,做一個文明駕駛的示範者。

文明駕駛,樹立良好的禮讓意識,在斑馬線前堅持做到“三個必須”:必須提前減速,做好讓行準備;當有行人透過斑馬線時,必須停車讓行;當無行人透過斑馬線時,必須低速透過,讓斑馬線真正成爲安全的生命線。

二、帶頭禮讓,做一個文明行車的踐行者。

不搶闖信號,不爭道搶道,不佔道亂停,在斑馬線前主動禮讓、帶頭禮讓,非機動車和行人遵章守法,不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。透過路口或者橫過道路,走斑馬線,遵守信號燈,不隨意亂穿馬路。當機動車斑馬線前停車讓行時,抓緊時間快速透過。

三、熱心公益,做一個志願服務的參與者。

主動參與文明交通公益活動,積極參與“禮讓斑馬線”活動,宣傳交通法規,倡導文明禮讓,勸阻交通不文明行爲,引導交通參與者文明行路、文明行車。

禮讓,讓愛先行,從我做起,從現在做起!