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【推薦】描寫春季運動會的作文300字4篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的描寫春季運動會的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】描寫春季運動會的作文300字4篇

描寫春季運動會的作文300字 篇1

一年一度的春季運動會又要開始了,我們都高興得不得了。

我要參加的項目有一分鐘跳繩和60米兔跳。比賽的前一天,我非常緊張,我只要想到比賽時裁判員的槍聲,我的心都快要跳出來了。

比賽開始了,我做好了一切準備,同學們一個勁兒地給我加油。首先,我參加的是一分鐘跳繩比賽,老師一聲令下,我便飛快地地搖起繩子,雙腳有節奏地跳起來,我只聽到耳邊的繩子“呼呼”直響,繩子打到地上“啪啪”響個不停。跳到80下的時候,我累壞了,真想停下來休息一會兒,班主任張老師走過來,大聲說:“令墨,堅持住,堅持住你就是第一。”一分鐘的時間好漫長呀,時間終於到了,我渾身無力,張老師趕緊走過來抱住了我,我感到真溫暖,當然我拿到了渴望已久的冠軍。

我要參加的第二項比賽是60米兔跳。只聽“砰”一聲槍響,我就像小兔子一樣,雙手舉到頭頂,兩腳併攏飛快地跳起來,耳朵裏只聽到小夥伴們爲我加油的聲音。我不停地喘着粗氣,終於第一個到達了終點。同學和老師都爲我鼓掌,老師摸着我的頭說:“無論成功,還是失敗,你都是最棒的!”

這就是屬於我的,令我終生難忘的春季運動會。

描寫春季運動會的作文300字 篇2

今天是一個值得高興的日子,也是一個期盼已久的日子。因爲今天是一年一度的運動會。雖然今天天氣很冷,但擋不住同學們想贏得比賽、爲班級爭光的炙熱的心

校長講完話後裁判員就宣佈比賽正式開始了。

今天的運動會有三個項目,分別是:男女時代列車、男女換物接力和拔河。我們是六年級,所以是第一個開始的,我們班的男生先和六一班的男生比賽。

哨子一響,我們男生就拼了命的往前衝。張峯很爭氣,一口氣,一班就被我們遠遠甩在起了後面。運動會——胡金海可是,好景不長,因爲張峯爬的太快,後面的人就跟不上了,一隊人就斷成好幾節了。裁判員就把張峯給攔住,讓後面的同學接上,我心裏很緊張,一心不想讓一班超過我們。還好後面的同學,不一會就接上了,我們就輕鬆的贏了。

同樣,哨子一吹響,女生也在往前趕,也不知道怎麼的,女生斷成了好多節,等他們好了,一班早就到終點了。我們就失去了一個獎狀。運動會——胡金海

下一輪是換物接力。男生和女生都有失誤,好在後面的同學又追回來了,心裏的大石頭,終於落下去了。真是有驚無險呀。

在第三項拔河時,我們班都輸了。第一局的時候,全班還摔倒了,可惜啦。

最後,我們只得到了三個獎狀。作文

描寫春季運動會的作文300字 篇3

在一個陽光明媚的下午,我校全體師生在操場上舉行“春季田徑運動會”。學校的操場太小了,同學們有的'坐在柳樹下,有的坐在乒乓球檯邊,有的坐在走廊裏,都在認真的觀看比賽,爲運動員加油。

我班參賽隊員有李欣,鄭雅、於潼、劉斌、楊奉源、謝浩。比賽開始了,謝浩、劉斌、鄭雅參加的是100米衝刺,他們拼命地跑,我們也爲他們鼓掌,雖然最後輸了,我們仍然爲他們鼓掌、加油。李欣、楊奉源開始擲壘球了,只見他們用盡全身的力氣把壘球擲了出去,李欣獲得了第一名,楊奉源第二名,我們三(1)班都歡呼了起來。“籃球接力賽”也在激烈的進行。謝浩把籃球飛快的傳給了楊奉源,楊奉源緊接着傳給了劉斌…他們跑得非常快,我們熱烈爲他們加油。

接下來的是老師的比賽-----羣鴨旅遊、跳大繩…其中最有趣的是羣鴨旅遊三人組比賽了,老師都蹲下來,一個老師在前面,後面的老師摟着前一個老師的腰,像一羣鴨子在旅遊,非常有趣。

這次運動會圓滿成功。我永遠不會忘記這次“春季田徑運動會”的。

描寫春季運動會的作文300字 篇4

今天是我們朱倉鄉春季運動會開始的一天,也是我們最快樂的一天。

首先,由迎接開幕式的同學,組成的方陣,代表隊……

只聽“嘣”的一聲槍響,五、六年級的運動員們象箭一般地飛了出去。啊!袁利堂跑得真快呀!我們全校差不多都爲他加油,那喊聲,聲聲迴盪在校園。唉!袁利堂跑了第一名呀!

一轉眼就到了男子1500米的賽跑,我們班就有一個同學就是跑1500米的,他叫齊寧,他是我們班的飛毛腿,他跑得很快。作文

只聽“嘣”的一聲槍響,我們就大喊着:“中心加油!”有的同學揮舞小旗爲他加油,還有的同學還拿着望遠鏡,望着中心小學的運動員一舉一動。開始時,運動員像一個飛快的箭,可跑到第二圈時他後面的隊員就追上來了。運動員這時也疲憊了,他的步子漸漸的小了,慢慢地第二名也趕來了。這時我們的喊聲更大了。在最後一圈時,第四名也趕上他了,可他又咬緊牙關趕上了在他前面第三名。到了終點,他跑了個第三名。雖然他跑了個第三名,但是他堅持跑下去了,我們要向他學習。

夕陽西下,運動會結束了,我們戀戀不捨的回到教室。