在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的快樂運動會作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂運動會作文 篇1
今天是一個快樂的日子。我們的學校舉行了“運動會”。每個同學都爭着報名，因爲我們都想爲班級爭光哪！
我們到了比賽現場，那是春風撫摸着我們的臉，像對我們說：“一定要勝利喲，我會爲你們加油的。”點到我們班了，於是，我們班的同學踏着整齊的步伐，呼着我們“陽光體育 ，健康成 長，團結奮進，和諧發展”的口號走進比賽場地。
比賽開始了 ，雖然第一場沒有我們班的同學。但是，大家都還是看得津津有味 。叫到我們班了，大家都十分的激動。體育老師一發槍，大家就對運動員大聲喊加油。我們都希望自己班取得勝 利 。 這時，老師對我們說 ：“友誼第一，比賽第二，團結互助，開心比賽” 。
最後，比賽在歡樂的海洋中結束，今天的比賽真是一場快樂的比賽。
快樂運動會作文 篇2
在我的大腦裏珍藏着許多記憶，這些記憶就像許多小星星閃閃發亮。在這些星星裏有一顆最大最亮的星星，那是一次運動會，一次歡樂的運動會，一次難忘的運動會！
連綿的陰雨後迎來了一個晴朗的天氣，我們在華東師範大學的操場上迎來了期待已久的秋季運動會。在開幕式上，每個班級的同學都表演了精彩的節目，隨着許許多多美麗的氣球升上了蔚藍的天空，運動會正式開始了。
運動會上項目有很多，有勇敢者的道路，有毛毛蟲，還有龜兔賽跑等。我參加的是龜兔賽跑，規則是五個人一組站在道具兔子或者道具烏龜裏往終點跑。看着前面其他班級的比賽，我的心情非常緊張。終於輪到我們了，隨着老師一聲令下，我們五個女生站在道具裏拼命往前跑，眼看着就要衝過終點了，可是二（2）班的同學突然發力超過了我們，所以我們沒能贏得比賽，很失落。這時，老師走過來拍拍我們的肩膀說：“友誼第一，比賽第二，不要氣餒，下次再接再厲！”我們聽了老師的話，不再難過，破涕爲笑。
透過這次運動會，我明白了一個道理：輸贏並不是最重要的，和同學們的團結協作纔是最重要的。這真是一次既快樂又有意義的運動會！
快樂運動會作文 篇3
我們學校迎來了一年一度的運動會，爲期兩天半的運動會雖落下帷幕，但我們的熱情卻並未隨着它的`結束而飄散。賽場內外那些精彩的瞬間仍讓人記憶猶新。
首先我們進行了全校的廣播體操比賽，充分展示出了我們活潑而上，積極勃發的精神面貌。第二天我們進行了跑步，跳遠，跳繩，障礙跑等項目，滿腔熱血的我們，每一次的衝刺，每一次的跳躍，每一次的深呼吸，勇往直前的無畏眼神震撼人心。這就是我們小小運動少年！在運動場上，還有一羣默默揮灑汗水的人，我們很容易把他們忽視，他們奔忙於運動賽場，爲保證比賽的公平公正而恪盡職守，他們就是本次運動會的裁判員，感謝他們的付出。還有一羣人沒有觀衆注目，不求鏡頭聚焦，卻一心默默奉獻，爲運動會的有序進行貢獻力量。他們就是可愛的家長志願者們，他們是金尚小學一道靚麗的風景線！30日上午，我們舉行最受歡迎的體育遊園活動。活動項目有：投籃、夾珠子、足球射門、吹乒乓球、套圈、投壺、保齡球、投壺進筐等。霎時間，校園成了歡樂的海洋！
運動會已結束，但新的征程又即將開始，讓我們帶着這種運動場上永不服輸的精神，向着前方的路途——前進！
快樂運動會作文 篇4
十月二十六日是本校一年一度的運動大會，一到學校，映入眼簾的是擁擠的人潮，進到教室，同學就如同可怕的小巫師，每個人臉上畫滿了各式各樣的圖案，背上披着一件用黑色垃圾袋做成的披風，而老師頭上則帶着亮眼的皇冠，好像公主喔！看起來真是漂亮極了！
運動會開始了，第一個節目是進場，每個人都擡頭挺胸、威風凜凜的揮手走進場，進場結束後，緊接着是我們班最拿手的跳健康操，我一邊跳，一邊笑，真開心呀！之後節目一個接着一個進行，時光過得真快才休息一下，就到了個人一百米賽跑。
老師帶領我們到操場上集合，男生輪完了，換女生跑步了，終於換我跑了，槍聲“碰！”一聲，我連忙奮力往終點前進，原本我還以爲我可以得意洋洋的拿着金牌回到教室，誰知道結果我只是得到第三名而已，好傷心啊!
中午我們回到教室吃美味可口的炒米粉，一聞到香噴噴的香味就令我口水直流，真是好吃極了!飽餐一頓後，休息了片刻，終於到了最令人緊張的團體接力比賽，王老師帶領我們到操場中間集合，我穿上印有棒次的背心，按照順序排隊等着，這時我的心裏七上八下的，好緊張喔！輪到我上場了，看見許多家長、朋友都在爲我加油歡呼，真是令人感動呢！突然一個不小心，居然被別班選手超越了，我的心情立刻跌入山谷裏，還好我們班最後的強棒——許芸同學在中途搶跑道，卡位成功，讓我們班的名次得以保持在第三名，不然最後一名就是我們了。
到了要發總錦標獎時刻，我們班雖然未得到總錦標獎，不過我還是很滿足，因爲我們大家都使盡全力了，但是今年又欠老師一個總冠軍，明年得想想辦法彌補老師呀！