1：品味生活中的快樂，描寫語文的句子。如果自己在任何情況下受到家長或老師的表揚，一次考試中的小小勝利，都是快樂的事情，值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進齲從中得到的快樂，把自信帶給每一天，把快樂與喜悅分享給別人來品味，會讓大家同自己一起快樂。在品味中還可以分析自己的長處和缺點，來取長補短。
2：您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
3：我們很在乎自己是否有機會發言，卻不在乎是否有人願意聽。
4：選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離爲了荊軻，他選擇了死;馬本齋的母親爲了革命，她選擇了犧牲;祝英臺爲了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——在蝶的眼中，花是天使，因爲花給予她生命的甘露。
5：你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
6：不管鳥的翅膀多麼完美，如果不憑藉空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。
7：風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。
8：隨着成長有些失望是不可避免的，但大部分失望，是因爲你高估了自己。
9：一副古董似的臉，小眼睛眯成一條線，好像時刻防着別人，鑑着別人。
10：您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂，老師啊，我怎能把您遺忘!
11：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
12：友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
13：空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裏。
14：是自信爲我搭起了一個人生平臺，使我從此主動積極的去對應生活中的各種問題，並使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信纔能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那麼自信就是成功之基。天並不都是藍的，雲並不都是白的，但自信的風采卻是一束永恆的燦爛的恆久的光輝，這一束光輝將永遠照着你的目標前進，不再迷茫。
15：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因爲你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
16：您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
17：流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心。
18：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!
19：您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇，呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
20：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂，句子《描寫語文的句子》。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啓心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的`創傷。
21：小鳥不知躲匿到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭髮出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
22：信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
23：文化用來做什麼?這是很好回答的問題。有的人慷慨激昂的回答：”用來報效祖國!“有的人甜蜜的說：“可以找份好工作，養家餬口!”這些人說的都沒錯，然而有一些人卻不是這樣想，他們把文化當作工具，用來歧視人的工具!
24：分析問題時，用領袖的思維;探討問題時，用羣衆的語言。
25：老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
26：把臉向着陽光，就看不到陰影。
27：大多數天才都是不可久活的，正因如此，纔有了一種超越的自然力，要在年輕的時候把一切事情都做完的自然力。
28：春天，不單是四季之首的名詞，春天，也與美好在一起。捱過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐;聽着諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，爲詩歌增添亮色;春雨，使圖畫洋溢生機。
29：心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
30：生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸!所以，春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的的初衷;窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢!
31：太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
32：世上只有“不一定”是一定的;而“一定”往往是不一定的。
33：珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶壎石馨發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。
34：在以後的日子裏，我發誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠信的陰影卻似幽靈一般纏着我，令我消沉。這時，我無意間讀到了泰戈爾的一句名言：“如果你因失去太陽而流淚，那你也將失去羣星。”霎時，我明白了這樣一個道理：失去太陽，可以欣賞羣星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無憂的童稚，我們走進了成熟。
35：走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
36：只有啓程，纔會到達理想和目的地，只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功，只有播種，纔會有收穫。只有追求，纔會品味堂堂正正的人生。
37：您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光。
38：政治權利產生一種利益效應。某些人有一種隱藏在政治權利背後的利益動機，這是某些人憑手中的政治權利以權經商的動因，也是某些人XXX的動因。
39：一個是華麗短暫的夢，一個是殘酷漫長的現實。
40：雖然每個人都想成功，但失敗是不可避免，只要經歷了失敗，纔會變得更加成熟，向成功邁出無可比擬的一步，你的人生也就是從失敗的那一刻開始。就如鳳凰要經歷涅?才能重生，不經風雨，怎見彩虹?即使成功只不過是戰勝失敗就能達到，但仍然有無數人在失敗面前一再退縮，最後被失敗的洪水淹沒，成爲別人眼中的窩囊廢。
41：老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
42：一個沒有祕密的人不一定幸福，一個有許多祕密的人一定痛苦。
43：生活需要愛，沒有愛，那些受災的人們生活將永遠悲慘;生活需要愛，愛就像調味料，使生活這道菜充滿滋味;生活需要愛，愛讓生活永遠充滿光明。
44：風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。
45：人不可能一輩子都一帆風順，我們大家都遭受過大大小小的挫折。每當遭遇挫折的時候，有的人會說：真倒黴。是的，大概每個人都希望每天都如自己所願，不要遭受挫折。但是，我會對挫折說：歡迎光臨!
46：啊，老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
47：這樣的生命纔是多彩的，正因爲有了挫折，纔有了我對生活發自內心的熱愛，纔會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因爲我們需要挫折。
48：飢餓的年代裏，理想是溫飽;溫飽的年代裏，理想是文明;動亂的年代裏，理想是安定;安定的年代裏，理想是繁榮。
49：七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤着大地，河裏的水燙手，地裏的土冒煙。
50：生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地爲我們指點迷津，給我們人生的啓迪。
51：耐力，是一種不顯山石露水的執着;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。
52：也許，風靡全球的一部書或一部電影，自己看後會覺得無聊。爲什麼別人看後會喜歡呢?把問題的答案歸根結底還是自己不會品味，沒有發現其中的苦和樂，要發現其中人物的特點。品味關係到我們的生活狀態，可見品味是多麼的重要。
53：一個人害怕做的事，往往是他應該做的事。
54：人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
55：晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，餘光橫照。
56：初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
57：有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
58：你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
59：烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低着頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地裏，在小麥和黑麥地裏，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
60：愛自己勝於愛他人，纔是自然和真實的。