隨着國際交往的擴大，體育事業發展的規模和水平已是衡量一個國家、社會發展進步的一項重要標誌，也成爲國家間外交及文化交流的重要手段。下面是小編整理的幼兒園小班體育遊戲教案（通用9篇），歡迎大家參考！
幼兒園小班體育遊戲教案 篇1
活動目標
1、學習會推趕球。
2、要求幼兒掌握推趕球的動作要領。
3、培養幼兒對玩球的興趣。
活動準備
1、每人一個大皮球(檢查皮球有沒有充好氣)、錄音機、磁帶等。
2、佈置好活動場地。
活動過程
一、開始部分：
1、組織幼兒整理隊形，聽音樂跟老師一起做熱身運動。
2、每人從球筐裏拿一個皮球。
二、基本部分：
1、幼兒自由的玩皮球，自拋自接球，雙人交替滾球，雙手接球。
老師及時提醒幼兒一定要注意安全，與同伴玩球時，一定避開不要把球拋的太高。
集體聽口令一起練習玩球。
剛纔小朋友們玩得很好，今天老師再來和小朋友們玩一個《推趕球》的遊戲，準備好了沒有？(準備好了！)
2、教師講解示範推趕球的方法及要領：將球放於場地上，用手或腳在地面上推動球，讓球向前滾動。手或腳不能離開球使球停下來，趕着球向前滾動要有連貫性，眼與手要協調，儘量控制球速。讓幼兒掌握動作要領。
3、教師講解玩球的注意事項。
(1)幼兒推球時要排成隊，向同一個方向滾動，不能互相干擾，以免球與球互相碰撞。
(2)注意滾動的速度不能太快，以誤傷其他小朋友。
4、教師和幼兒一同練習推趕球，同時教師注意指導。
5、幼兒掌握了用手推趕單球的動作要領後，教師試着讓幼兒做雙手推趕雙球，其方法如下：
兩個球分上下放於地面，幼兒手拿上面的球推動下面的球向前滾動。兩球在滾動時與地面要形成45度角，這樣在推動兩球行走時纔不會使兩球分離。
6、教師和幼兒一同練習雙手推雙球，教師要及時指導，讓幼兒掌握其玩法。
7、分組進行比賽，看誰獲得勝利。
三、活動延伸：
遊戲：運糧忙。
活動結束：
1、聽音樂組織幼兒做放鬆運動。
2、探討球的多種玩法。
幼兒園小班體育遊戲教案 篇2
活動目標：
1、透過“夾球投籃”的活動，鍛鍊腰腹部肌肉和腳步肌肉，培養身體運動的協調
2、透過活動的完成，體驗成功的感覺，並進一步樹立自信心。
活動準備：
跳繩，球若干，墊子2幹，筐子2個。
活動過程：
一、熱身運動
二、快樂玩球。
1、教師和幼兒一起玩球，並提醒幼兒可以一個人玩，也可以找好朋友一起玩。要動動腦筋，怎樣和別人玩得不一樣。
2、請部分幼兒展示自己的玩法，其他幼兒給予掌聲鼓勵。
三、幼兒合作玩的項目有：
(1)螃蟹運糧：兩兩相對，用胸部或背部合作夾球運糧。
(2)海豚玩球：兩兩面對面站好，兩臂伸直，兩手相牽，掌心朝上，皮球放在相握的掌心裏，讓球來回滾向自己及對方的胸前。
四、幼兒嘗試夾球投籃，摸索投籃方法。
1、幼兒分散，嘗試夾球投籃。教師注意觀察並用積極的語言給予鼓勵。請一兩名成功的幼兒進行示範，給予鼓勵。
2、教師示範並總結：這個方法叫“夾球投籃”。首先，我們坐到墊子上，把球牢牢地夾在兩隻腳的中間；然後躺下，用兩手撐地，伸直腿和腳，最後在玩具筐的上方鬆腳，讓球落進筐裏，這樣就成功了。
3、自由練習夾球投籃的動作，教師着重鼓勵膽子小的幼兒，給予他們及時的鼓勵和指導。
師：你們想不想再試試？這次要請你們伸直雙腿，把球投進筐。
五、遊戲
1、小組競賽“小松鼠運松果”。
師：大家練得很認真，接下來，我們來玩個遊戲吧。請小朋友以最快的速度自由組合成二隊。
師：冬天快到了，小松鼠們忙着運松果(邊說邊示範)，第一個小松鼠用腳夾着松果跳過小河，再坐墊子上用夾球投籃的'方式，把松果投進了家，然後原路返回，接着，第二個小松鼠出發。最後，我們比一比，哪一隊的小松鼠運松果最快。
2、遊戲可反覆進行。
六、放鬆運動
幼兒園小班體育遊戲教案 篇3
一、活動名稱：報紙飛飛
將各自的報紙開啟放在胸前向前走，誰最後才讓報紙掉下來，誰就是冠軍。跑的途中報紙不能掉地，同時手不得接觸報紙（練習跑）。
二、活動名稱：遊戲《開火車》
活動目標：
1、練習對應比較多少和按簡單規律排序。
2、培養幼兒對數學活動的興趣，喜歡參加遊戲。
活動準備：讓每個幼兒知道自己是男孩還是女孩。
活動過程：
（1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接着往後站，站好後，火車開動（大家作開動動作“嗚、轟隆隆、轟隆隆……）
（2）教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？坐着和站着的比，誰多？誰小？還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接着往後站，站好後，火車開動。
教師可不斷改變火車的排列規則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等）
三、活動名稱：《袋鼠媽媽》
目標：
1、透過遊戲模仿懷孕時的媽媽，發展幼兒跳的動作；
2、喜歡參與遊戲，能與同伴輪換玩具玩遊戲；
準備：
4個不同顏色的大布口袋（裏面裝着沙子）、平衡木。
過程：
1、準備活動：動物模仿動作
2、遊戲：《袋鼠媽媽》
玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈裏，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；
規則：當袋鼠媽媽必須要跳着完成遊戲；沒跳的幼兒要重新開始。
3、分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶着大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的遊戲。
四、活動名稱：老貓睡覺醒不了
活動目標：
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動的興趣
活動準備：
準備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習遊戲中的兒歌。
活動過程：
1、匯入：教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。
2、展開：
（1）教師講解遊戲玩法，組織幼兒進行遊戲。
（2）遊戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。
（3）幼兒熟悉遊戲後請幼兒輪流扮演老貓。
3、結束：帶領幼兒散步。
幼兒園小班體育遊戲教案 篇4
活動目標：
1、願意參與體育遊戲體驗遊戲的樂趣
2、能根據指令做相應的動作。
活動準備：
已認識西瓜，知道西瓜的外形
活動過程：
1、教師引導幼兒討論西瓜的外型特徵。
師：小朋友們！西瓜長的什麼樣子？
想一個什麼好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜？
2、手拉手變成大西瓜。
師：變成一個大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）。
變成一個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小圓圈）。
3、遊戲：切西瓜幼兒圍成一個圈，師幼共同有節奏的念兒歌："切、切、切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。"同時教師邊走邊有節奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀，兒歌唸完時，教師手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉着其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。大家做吃西瓜的狀態，遊戲繼續開始。遊戲進行若干次後，可由幼兒來切西瓜。
4、活動結束，教師總結
幼兒園小班體育遊戲教案 篇5
活動目標：
1、學習雙腳併攏跳進或跳出圈。
2、透過遊戲兒歌聯繫快速反應。
3、體驗遊戲中放鬆和緊張的不同情緒。
4、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
5、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
活動準備：
幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。
活動過程：
一、遊戲活動——吹泡泡
1、幼兒手拉手站成一個大圓圈，介紹遊戲玩法。
2、教師帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作，當老師說：“泡泡飛回來了！”小朋友就8回來，站在大圓圈上站好，遊戲結束，遊戲可進行2——3遍。
二、遊戲活動——跳圈遊戲
1、跳圈
幼兒四散地站在場地周圍，幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師帶領幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。
教師發出指令：“下雨了！”幼兒跳進“家”（大圈）裏面；
教師發出指令：“天晴了！”幼兒跳出“家”（大圈）門；
2、兔子和狼
教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個大圈，四散分佈在呈遞周圍，並站立在“洞”（大圈）裏。
介紹遊戲玩法：遊戲開始，大家邊念兒歌邊從洞裏雙腳跳出來，然後隨着兒歌的內容，蹲下吃草、左顧右盼等動作，兒歌唸完，聽到教師大聲喊“狼來了！”便從場地的另一端跑出來，追逐小兔子，（老師。）小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”裏面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在場地的一旁。
配班老師扮演大灰狼，教師帶領“小兔子”們念兒歌玩遊戲，當大灰狼抓住2——3只“小兔子”後，可請較能幹的小朋友扮演大灰狼，遊戲繼續進行。
三、遊戲活動——拉個圓圈走走。
教師帶領幼兒一起手拉手，邊唱歌曲，邊做相應的動作。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
幼兒園小班體育遊戲教案 篇6
遊戲目標：
1、提高幼兒的應變能力，培養幼兒活潑開朗的性格。
2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
3、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
4、能大膽表現歌曲的內容、情感。
遊戲準備：
小草帽20頂
遊戲過程：
1、將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。
2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上後，第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，後面的幼兒依次傳下去。
3、當第一個幼兒被摘下帽子後馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完爲止，傳得快的組爲勝。
備註：
1、必須是前面的幼兒戴上帽子後，後面的幼兒才能摘下。
2、必須是等後面的幼兒摘下帽子後，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。
3、遊戲開始時，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經驗後再進行競賽。
遊戲反思：
整個活動以幼兒爲主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，透過遊戲鍛鍊了幼兒跑和跳的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。
幼兒園小班體育遊戲教案 篇7
目標：
1．能跟隨老師、同伴共同活動。
2．練習在寬20釐米的平行線中走。
準備：
在場地上畫寬20釐米左右的兩條平行線。
過程：
教師當雞媽媽，戴上頭飾，小朋友當小雞。
1、雞媽媽帶小雞走過小路，到草地上捉蟲，全體蹲下做捉蟲動作。
2、雞媽媽帶小雞在草地上唱歌，“嘰嘰嘰，我是快樂的小小雞”。
3、雞媽媽帶小雞走過小路到廣場上跳舞，小雞自由地走、跑、跳。
4、雞媽媽帶小雞走過小路回家去。
幼兒園小班體育遊戲教案 篇8
活動目標：
1鍛鍊手腳協調能力p反應的靈敏度，練習蹲p跑等動作。
2在遊戲中體驗與同伴交往的快樂。
活動準備：在地上畫一個大圓圈泡泡頭飾若干
活動過程：
1提問匯入，調動幼兒的已有經驗。
小朋友們吹過泡泡嗎？喜歡吹泡泡嗎？今天老師想帶你們來玩一個吹泡泡的遊戲！
2教師說明遊戲規則。
小朋友們手牽着手圍成一個圈，站在老師之前畫好的圈上，然後在原地踏步，邊走邊念："吹泡泡，吹泡泡吹成一個大泡泡。"重複唸完數次後。
老師說："泡泡飛高了"，小朋友做兩臂高舉的動作。老師說："泡泡飛低了"。幼兒蹲在原地不動。老師說："泡泡變小了"。幼兒向中間靠攏。最後教師說："泡泡變大了"，幼兒又回到原來的那個圈上。重複數次。
最後老師說："泡泡破了"，幼兒發出"啪"的聲音然後散開。當老師說："吹泡泡了"，幼兒又回來牽成一個圈繼續玩。
活動延伸：
引導幼兒觀察泡泡的特點，可以讓幼兒用同樣的玩法玩小小飛機的遊戲。
反思：
1這個遊戲在我們玩之前班上的老師已經帶他們玩過很多次了，所以他們有已有經驗，我們應該提高這個遊戲的難度。
2在遊戲中，小朋友會往不同的方向走動，所以讓他們原地踏步走，以免造成混亂，所以我們應反覆強調遊戲規則，讓小朋友注意安全。
幼兒園小班體育遊戲教案 篇9
活動目標
1、練習雙腿夾物跳的動作，發展腿部力量。
2、激發對體育活動的興趣，充分體驗遊戲的快樂。
3、培養幼兒合作遊戲的意識。
活動準備
1、音樂：童謠-小兔子
2、塑料圈人手一個，斜坡一個，糧食（替代物）若干。
活動過程
一、匯入
教師：今天天氣真好，兔寶寶們跟着媽媽一起出去玩玩吧！
二、展開
1、音樂：童謠-小兔子
教師：孩子們，我們一起來跳個小兔舞吧！
2、教師結合情節講解遊戲
教師：你們喜歡做遊戲嗎？我們一起來做個遊戲吧
這兒真美，我們在這兒安家吧！
（取下圈，放在地上當家）
我們還有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉庫裏。
（指定一個地點爲倉庫）
教師示範：走到場地一側，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉庫處放下，再繼續。
（請個別幼兒示範，強調動作要領：在搬時一定要用夾物跳的方法。）
當大灰狼出現時，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續搬東西。
（2）幼兒在音樂伴奏下練習兩次。
3、遊戲：小兔搬家
教師：大灰狼真討厭，經常欺負我們，我們還是搬家吧。
討論：怎樣把這麼多的東西都搬走？（引出夾物跳。）
（1）造新家
兔媽媽介紹路線，與幾隻小兔示範夾物跳的搬家方法：
揹着圈跳過小樹林（可樂瓶搭成），搭個新家，
將糧食放在指定位置，再衝上山坡，跳下，返回原地。
（2）搬家
（音樂起）小兔在媽媽的帶領下沿路線搬家。
教師根據幼兒的活動情況進行指導。爲小兔鼓勵、加油。
4、教師帶領幼兒做整理、放鬆活動。
教師：哈，終於搬完了，這裏很安全，大灰狼再也不會欺負我們了！
真累呀，讓我們放鬆一下吧！
（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）
三、結束部分
今天寶寶們搬家忙了很長時間也累了，我們回家休息吧！
（活動自然結束）