三八國際婦女節的紀念活動，不僅成爲中國首次公開的“三八”節紀念活動，也成爲國共兩黨合作的婦女運動統一戰線的重要場域。下面是小編整理的關於小學婦女節感恩媽媽活動主題，歡迎大家閱讀參考!
【1】小學婦女節感恩媽媽活動主題
一、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：感恩親情，感謝母親
三、活動時間：3月7日---3月9日
四、活動具體安排
1.利用週一國旗下講話對全校學生髮出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。
2.組織召開主題班會(3月8日)
各年級或各班依據學生實際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。
3.充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，播出學校開展“感恩教育”活動中徵集到的優秀文章，進一步使全體同學以身邊的人爲榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發他們的感激、孝敬之情。
4.佈置感恩作業：要求全校同學在一週的'時間內完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務：
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務?手是不是更粗糙了?白頭髮、皺紋是不是多了?
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，瞭解他們的艱辛。
三想：想一想媽媽和長輩們都爲你做了些什麼?哪些事最令你感動?作爲兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否爲他們分擔了家務?
四做：
一、二年級：1.保護生雞蛋或反背書包(書包重量要適當)。讓每個學生上學時帶一個生雞蛋或反背書包，全天隨身攜帶(除體育課等活動課外)，放學前交流體驗，透過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的辛苦;2.說一句“感恩的話”，給她們一個緊緊的擁抱。活動時間：3月7日——3月8日
三、四年級：給媽媽驚喜。請每個隊員親手製作賀卡或者手工製品、寫一封信等，給媽媽一個驚喜，讓媽媽在三八節來到之際感受到快樂與幸福。活動時間：3月5日——3月6日
五、六年級：我讓媽媽露笑臉。每個隊員幫媽媽做家務，可以爲她燒一次菜，洗一次腳……總之，讓媽媽在3月8日即將來臨的時候，讓媽媽露笑臉。活動時間：3月5日——3月7日
五寫：透過這次感恩活動，你有哪些收穫和體會，都可以把它寫下來。
4.開展“感恩之星”評選活動
各班利用班隊會對一週的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事蹟;並展示相關資料(照片、日記等)，活動結果將作爲本月“感恩之星”評比的主要依據。
5.本次活動結束後，各班上交2份學生體驗作文及相關的照片到大隊部郵箱，學校將在以後的紅領巾廣播中陸續播出。。
五、活動要求
1.各中隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。
2.鼓勵隊員能根據情況自己設計有真情，有創意的行動。
3.隊員認真完成活動，並能在主題班會上與同學們共同分享和交流真實感受與心得。
【2】小學婦女節感恩媽媽活動主題
永不褪色的是媽媽默默的關懷，無窮無盡的是媽媽深深的愛。在“三八”國際婦女節來臨之際，爲了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”爲主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩!
一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。透過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。
二、活動領導小組 組長：武春安 成員：大隊輔導員、全體中隊輔導員三、時間安排：2012年3月1日~3月9日四、參加活動對象：全校學生五、活動過程及具體要求：第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會爲父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
活動內容：
1、“感恩母親，回報母愛”倡議書(週五)透過紅領巾廣播對全校學生髮出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，透過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例給學生一週的時間，去了解自己的父母，瞭解父母勞動的辛苦以及爲了自己的成長所付出的心血，並透過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長蒞臨班隊會的現場，講述撫養孩子過程中的感人事例。
4、“今天我當家”感恩徵文評比爲了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的徵文評比。學生透過雙休日當一天家，體會父母的不易並撰寫徵文。徵文請填寫在校園網的表格內打印出來。請2年級各班擇優2篇，3-5年級擇優5篇和學生在進行當家活動時的7寸橫板照片，於3月7日送至劉錦花老師處，3月8日展出徵文、照片。第二階段：愛心行動，細化深入教師爲學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當助手，讓父母放心;勤學習，愛動腦，讓父母開心;遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定爲“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、爲父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。第三階段：當孝敬星，懂感恩情 活動內容：各班在對一週活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報xx，學校紅領巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。六、活動中的注意事項：1、各輔導員老師可根據學生的年齡特點，開展針對性強、富有成效的感恩系列活動。2、在活動開展前，各輔導員老師需對學生進行活動過程中安全常識的指導。3、指導學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”並按規定時間上交。