安全是船，它承載着人生航行的旅程;安全是風，它吹拂着企業發展的春天。下面是小編整理的關於學生交通安全知識講座，歡迎參考!
【1】學生交通安全知識講座
透過學習我們知道交通標線 馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側的白色虛線，叫“車道分界線”，它規定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時，各種車輛應該停 在這條線內。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這裏過馬路比較安全。
隔離設施 交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行安全，防止行人橫 。馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鑽護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。在繁忙的十字路口，四面都懸掛着紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都彙集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎;綠燈亮，准許車輛直行或轉彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行;黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。
每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走，那麼就會交叉衝突，發生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規則:機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標誌。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標誌對於安全車非常重要，被稱爲“永不下崗的交通警”。警告標誌“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標誌。禁令標誌:它是禁止或限制車輛、行人某種交通行爲的標誌。指示標誌:它是指示車輛、行人行進的標誌。行人行進的標誌。指路標誌:它是傳遞道路方向、地點、距離資訊的標誌。輔助標誌:它是主標誌下，對主標誌起輔助說明的標誌。我們應該熟悉並愛護這些標誌，不能任意損壞或在上面亂塗亂畫，並且自覺遵守這些標誌的規定。
走路，誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成羣並排行走，不要亂過 馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做遊戲。一旦被來往車輛撞倒，後果非常嚴重。 有人總是喜歡在汽車前、後急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱爲“視線死角”。要是有人在車前車後駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，後向右看，當看清沒有來車時纔可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。
【2】學生交通安全知識講座
同學們:
據統計，全國每年有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷於交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以透過預防措施和應急處理得到避免的。所以中小學生的安全防範意識及安全知識的教育和普及顯得尤爲重要。
對於同學們來說，大部分時間是在學校度過的。同學們在一起上課學習、討論問題、鍛鍊身體、娛樂遊戲、團結友愛、互相幫助。校園生活緊張又快樂。
然而，也有個別同學不遵守學校紀律，追趕打鬧，玩危險的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。
關於課間活動的安全。
在課間休息時，教室裏、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站着的同學，如果追趕打鬧，一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此要求同學們下課時不許亂跑。
我們的學生最喜歡滑樓梯，喜歡從樓梯臺階的高處往下跳，千萬要注意，這是非常危險的，有好多學生正是由於這樣扭傷了腳 ，摔斷了腿，因爲我們的樓梯欄杆不結實，可能由於你的用力推搡而斷裂發生惡性事故，也有的同學喜歡惡作劇，驚嚇站在走廊或樓梯欄杆旁的同學，故意從背後猛推一把，這是極其危險的。樓梯口是我們的重點安全防範部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。特別是早操集會、放學學生下樓的高發時間安全尤爲重要。這裏，我強調，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠，特別是集體下樓梯的.高發時間。
關於勞動衛生活動時的安全。
爲了培養同學們的勞動觀念，勞動習慣和熱愛勞動的思想感情，學習一些基本的勞動技能，學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，同學們如果不遵守勞動紀律，也極有可能出現一些危險。如站在窗臺上擦玻璃時，不注意安全就容易失手摔下來;擦門窗桌椅時不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴重的可能引起破傷風。
在勞動過程中，同學們要注意如下事項:
1、注意瞭解勞動場地，牢記安全。
2、注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動。
3、不要在高空和有危險的地方勞動。
4、不要在勞動時間打鬧嬉戲，以免造成安全事故
交通安全
道路是爲了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成“遊戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏鬥不知這樣非常危險，有時爲追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行爲。馬路不是遊戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”。過馬路時做到一停、二看(向左看)、三透過，並走斑馬線，行走時走人行橫道。
食品衛生安全和自我防範意識。
不在路邊小攤點、無證無照的店買東西。不買無生產日期、無包質期的食品。不暴吃食品，同學們必須加強自我防範意識，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因爲那個人就是有可能騙你上當的壞人。遇到壞人時應及時的告訴家長和老師。
同學們，安全工作重於泰山，健康良好的身體纔是學習、工作、生活的本錢。
甲型H1N1流感防治知識
(一)什麼是甲型H1N1流感?
甲型H1N1流感爲一種呼吸道傳染病，其病原爲新甲型H1N1流感病毒，病毒基因中包含有豬流感、禽流感和人流感三種病毒的基因片段。
(二)傳染源有哪些?
甲型H1N1流感病人和無症狀感染者爲主要傳染源。
(三)傳播途徑是什麼?
甲型H1N1流感主要透過飛沫或氣溶膠經呼吸道傳播，也可透過口腔、鼻腔、眼睛等粘膜直接或間接傳播。接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品亦可能造成傳播。
(四)哪些人易感染?
人羣普遍易感。
(五)感染甲型H1N1流感有什麼臨牀表現?
甲型H1N1流感潛伏期一般爲1-7天，多爲1---3天人感染甲型H1N1流感後的臨牀早期症狀與普通流感類似，通常表現爲流感樣症狀，包括髮熱、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、頭痛、全身痠痛、乏力。部分病例出現嘔吐和/或腹瀉。喲10%病例可不發熱。體徵主要包括咽部充血和扁桃體腫大。可發生肺炎等併發症。少數病例病情進展迅速，出現呼吸衰竭，多臟器功能不全或衰竭。患者原有的基礎病亦可被誘發加重，呈現相應的臨牀表現。病情嚴重者可以導致死亡。
(六)甲型H1N1流感的傳染期有多長?
甲型H1N1流感的傳染期是自病人出現症狀前1天，至發病後7天，或至病例症狀消失後24小時(以兩者之間較長者爲準)。
(七)什麼是甲型H1N1流感的密切接觸者?
密切接觸者是指在未採取有效防護情況下接觸傳染期甲型H1N1流感病例的人羣，具體包括:診斷、治療、或護理、探視甲型H1N1流感病例的人員;與病例共同生活、工作或有過近距離(一般指2米範圍內)接觸人員;接觸過病例的呼吸道分泌物、體液的人員。
(八)如果您是甲型H1N1流感病人的密切接觸者，應注意哪些事項?
發現自己是甲型H1N1流感病人的密切接觸者後，應主動在家中密切觀察自己的健康狀況，觀察期從最後接觸病人的時間往後推7天的時間，同時注意:
1.家庭內應配備必要的消毒劑和個人防護用品，家庭人員做好個人衛生防護，減少接觸。
2.儘量單間居住，減少與共同居住者的接觸機會，家庭內保持通風。其使用後的衛生間做好必要的清潔和消毒工作。
3.儘量減少不必要的外出，外出時要帶好口罩，避免到人羣聚集的場所。
4.每天早晚各測量1次體溫，做好記錄。如果出現急性發熱或好象道症狀，應立即向當地疾病預防控制機構報告，並按有關規定居家或住院治療。
(九)平常如果出現流感樣症狀，如感覺身體不適，發高燒，咳嗽和(或)喉嚨痛，應該怎麼辦?
1.及時到當地設有發熱門診和感染性疾病科的醫院就醫。
2.減少與其他人的接觸;使用口罩，或與其他人保持一定的距離。
3.儘可能呆在家裏，不要上班、上學或去人多的地方。
4.休息並多飲溫開水。
5.咳嗽和打噴嚏是用一次性紙巾掩住口鼻，並適當處理用過的紙巾。
6.經常和徹底地用肥皂和水清洗雙手，特別是在咳嗽或打噴嚏後。
7.尋求他人幫助來處理需要與其他人接觸的家務活，比如採購東西。
(十)怎樣預防甲型H1N1流感?
1.養成個人良好的衛生習慣，勤洗手，保持室內空氣通暢。
2.加強體育鍛煉，提高身體抵抗力。
3.儘量避免去人多擁擠的場所。
4.儘早接種季節性流感疫苗。
手足口病防治知識
1.什麼是手足口病?得病後有什麼表現?
手足口病是一種常見多發傳染病，以嬰幼兒發病爲主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。一般全年均有發生，5-7月爲高發期。
手足口病一般症狀較輕，大多數患者發病時，往往先出現發燒症狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發紅)，口腔粘膜出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食慾不振、噁心、嘔吐和頭疼等症狀。少數患者病情較重，可併發腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時治療可危及生命。
2.手足口病是怎麼傳播的?有疫苗嗎?
手足口病傳播途徑多，主要透過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物(如打噴嚏噴的飛沫等)及被污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、牀上用品等而感染。手足口病目前沒有疫苗，但只要早發現、早治療，是完全可防可治的。