演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的競聘英語演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘英語演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位評委老師：
下午好！
首先感謝各位領導老師對我的信任和支援，給我這個機會參加競聘演講。
20xx年我畢業於北華大學外語學院師範英語專業，四年的大學學習讓我掌握了紮實的語言功底。作爲年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業餘時間學習，提高自身業務水平。透過一年的教學工作，我的教學業務水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是高二年級理科英語教師，之所以競聘這個崗位，基於以下三點原因：
一瞭解並熱愛我的學生這一屆高一學生從入學開始就擔任一二班的英語教學工作。在一年的教學實踐中，我揣摩着，嘗試着，與他們真誠溝通交流着，已經非常熟悉每個學生的性格特點和學習現狀，這爲教學工作的進一步開展，奠定了堅實的基礎。
二我有紮實的專業知識我深知英語學科在學校基本學科教學中的地位和作用，明確英語教師的職責和任務，也明白英語教師所應必備的素質和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
三我有較好的年齡優勢我正當青春年華，精力旺盛，敬業精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學工作中去。這一點也深受學生喜愛。
爲了趕上課改的步伐，我利用課餘時間學習了《英語課程標準》，深入瞭解它的基本理念。其中強調教學要面向全體學生，注重素質教育，特別強調要關注每個學生的情感，激發他們的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心。所以在教學中，我始終以學生爲中心，發揮他們的主體作用，採用以學生爲中心的教學思路，充分考慮學生的現有基礎，興趣愛好，學習風格等差異。讓學生體驗和積極參與，建構知識，形成積極的態度，促進語言實際運用能力的提高。
假如我能夠透過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
一更加科學規範的做好日常教學工作，根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
二加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工組中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生同事的交往中體現凝聚力。
三針對我校學生實際，分析學情，尤其對英語學困生分析了成因：
1對英語不感興趣2錯誤歸因：一些學生在英語學習過程中遇到困難或失敗時，錯誤地把原因歸結於自己的能力，認爲自己不是學習英語的材料，因此放棄嘗試和應有的努力，聽之任之。3元認知欠缺：有的學生學習無目標，隨意性大；課上被動地聽課，等待老師佈置作業；遇到問題時，不懂採用任何補救措施，這些都是元認知的表現，也是造成學業不良的重要原因。
轉化學困生的具體措施：
1.培養興趣，正面激勵
困擾英語學困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以，我們在轉化英語學困生的時侯，關鍵要找到他的興趣點，激發他的興趣，使他具有學習英語的內在動力。
2.確立目標，激發動機
指導學生根據自己的學習基礎和認知水平確立學期目標。這個目標不能定的太高，必須是經過努力可以達到的，並使他們認識到這個目標的最終實現需要以完成每天的學習任務爲基礎。這些短期目標是學困生日常學習的動力，可以防止他們三天打魚兩天曬網。
3.指導策略，樹立信心
有計劃按步驟的指導他們學習運用合適的學習策略，提高英語學習效率。
記單詞是學困生的最大困難，訓練他們的單詞記憶策略。如
（1）拼讀策略。多數學困生習慣用機械重複的方法記單詞，這種方法費時低效。英語單詞有90％是符合讀音規則的，根據讀音去記單詞，可以提高效率。
（2）分類組織策略。根據單詞的音形方面的特徵進行歸類記憶。如同音異義詞。
（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴後綴。
希望透過以上措施能夠轉化學困生，提高他們的學習成績。
除此之外，我競聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在。……
最後，在以後的教學工作中，我會嚴於律己，夯實基礎，鑽研業務，團結協作，虛心向老教師請教，與時俱進，把服務學生服務老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學工作，爲東光的明天貢獻自己的綿薄之力。
競聘英語演講稿 篇2
distinguished school leaders, teachers, dear students: good!
e to deal with everything; to further enhance the sense of responsibility, in
the work of bold innovation, and strive for progress, with an open mind to learn from
other people; to further take-hyun made, so that there is on the wrong change, there
are good ideas to accept, at the same time adhere to its principles.英語社社長的競選演講稿社友們：
大家好，我是來自藥學一班的王閔佳，現在參與勤書屋和護綠先 鋒隊的策劃部。今天我很榮幸能參加英語社社長的競選。 拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我 想說：我不僅想做元帥，而且希望成爲一名出色成功的能爲大家謀利 益的元帥—社長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正 是由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！ 英語社是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經因爲膽怯而 對此退避三舍，，同學給了我鼓勵，朋友給了我信心。今天我終於有 機會證明我的能力，我相信我這隻雛鷹一定有一方屬於自己的藍天， 我相信能在英語社闖出一番迷人的風 發展的目標：
每一屆的大學生都有自身的特點， 英語社也要創立自己的特色， 在一切服務於社員的基礎上，增強創新能力，提高活動質量，定期開 展豐富多彩的活動，不斷探索學生社團發展，爲活躍校園文化，加強 校園文化建設貢獻力量。近期的目標：
一·成立英語角
英語角的成立主要以鍛鍊英文口頭能力，爲社員們提供良好的英語溝通環境爲目的，透過社員們的互相交流提高口語能力，由我爲大家 提供一些語法知識，閱讀技巧，解題技巧，大家一起互相學習和交流， 如果碰到一些棘手的問題，我會透過各種渠道得到答案，然後教給大家，在及學習性與
交流性爲一體，這個學習角的學習性質的比例比較重，爲社員營造了濃重的英語交流氣氛，
促進社員們英語水平的提高。二·舉辦英語歌唱大賽
寓教於樂，激發學習英語的興趣，豐富社員課餘文化生活，創造良好的英語社文化氛圍。三·舉辦各類英語遊戲
1）瞬時英語記憶大比拼遊戲規則：推薦1人蔘加此活動，一輪遊戲可分四組同時進行。參與者站定後背着觀衆，
此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀衆站定。由主
持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡
片上的句子並迅速的記下來。5秒鐘後，工作人員將卡片給觀衆快速看幾遍，然後將卡片扣
在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放着的黑板上。時
間一到，工作人員將卡片舉起面向觀衆，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對
者可得滿分，滿分爲100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
2）單詞接龍（遊戲）活動安排：一輪遊戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此遊
戲。場上放着各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，
同學們所寫的單詞要 以黑板上所給單詞的最後一個字母爲首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間
到最後接單詞最多的小組爲優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重複，重複的單
詞不計分。
3）英語拷貝不走樣
遊戲規則：一排站五個人，由第一個人看主持人給的英語單詞，用自己的肢體語言表達
出來給下一個看，依次下去，看最後一個人能否猜出英語單詞。四·欣賞歐美原聲電影假如我競選上了社長，首先要致力於自身素質的進一步完善。對於我自身來說，首先要
提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，
認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們英語社的社長， 她即將要去實習了，但是每
次活動她還是依然精忠職守，每次活動都讓我們學到很多，很讓我感動。她這種強烈的責任
心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到她那樣。此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。 我相信英語社會辦得越來越好，我們的英語水平也會越來越好，大家一起努力。王閔佳 g111001篇三：競選學生
主席英文演講稿ladies and gentlemen, good morning! i’m very glad to stand here and participate
in student council elections
女士們先生們,早上好! 我很高興能站在這裏，參加學生會選舉as a student in our school. i think we should play to their strengths for our
school. however，joining the student union is the best way.作爲一個在我們學校的學生。我認爲我們應該爲我們的學校發揮自己的長處。 然而，加
入學生會是最好的方式。
競聘英語演講稿 篇3
各位領導、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支援，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業, 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因爲我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。 在我透過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利透過。回首過去的日子，我一直擔任着班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因爲我具有以下的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的`只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔於自己的選擇！我深深愛着教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較爲紮實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：並在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長曆程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作爲生活英語組組長要“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，並有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
如果我能夠透過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規範地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的後顧之優。
2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計並開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
六、如果我能夠透過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關係，團結全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關係，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。 領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔着愛我的孩子，用我的右肩擔着我愛的幼兒園，執着堅韌地挑起我深愛的老師這一行，爲震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
競聘英語演講稿 篇4
我叫，現任高三（12）班和三（14）班英語教師。而立之年，我有幸從枝江一中來到這個人才濟濟團結溫暖的大家庭。我的性格：沉穩而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執。
今天，我懷着不平靜的心情登上這個舞臺，感謝各位領導給了我一次難得的學習機會，我將以良好的心態，本着鍛鍊自己，提高的目的參與競爭，接受挑戰。
現在我正式宣佈我參與競爭的崗位是：教務處主任助理。
我參與競爭的原因主要有以下三個方面：我具備擔任教務處主任助理的必備素質，工作能力和獨特優勢。
第一：必備素質：
1．吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神
我來自大別山腳下的一個落後的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來”。苦澀的童年時代和艱難的求學之路培養了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的良好品質。因此，我十分珍惜我的工作崗位，工作踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不苟。
2．虛心好學，開拓進取的創新精神
愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”。我熱愛教學工作，平時也很喜歡探討教學中的問題。大到教育理念，小到某個知識點的講解。業餘堅持學習教育學和教育心理學。並於年在枝江一中首創了“心海驛站”這個學生心理輔導站。
3．嚴於律己，誠信爲本的做人準則
我至今還記得上大學那年父親對我講的“做人不欺人，不自欺”的做人準則。
4．雷厲風行，求真務實的工作作風
遇大事不糊塗，辦實事不拖拉。解決問題只求實。
第二：必備能力枝江一中六年的工作經歷使我具備了擔任教務處主任助理的工作能力。
1．工作經歷：班主任工作通關（高三兩年），三次高三教學，三年教科科室副主任。
特別是在年，我帶高三（11），三（12）兩個班的英語課，三（12）班班主任，同時，主要負責教科室工作（時任教科室主任的周德富老師因病請假一年）
2．工作業績：
① 教學方面：所任教班級一直居備課組前。其中年二次ec和勞績評估居全校第一，三次居全年級第二名，二次獲XX市教學質量一等獎。
並在年，高考評估居枝江一中文科組第一名。參加XX市優質課競賽一等獎，校首屆說話二等獎，第二屆青蘭杯上課一等獎。
② 管理方面：四年的班主任經歷中有三次獲得示範班級稱號（注：枝江一中的示範班級，每個年級每學期期末評一次，且只能評一個）四次五星班級，一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項技能大賽均貨一等獎。
③ 教研方面：工作以來，我樂於總結和歸納、勤於反思，有五篇文篇分別發表在《中小學電教》《湖北教育》《教師報》《中學生學習報》等刊物上；另有三篇論文獲國家級論文交流一二等獎。
第三：獨特的優勢：
1．我有擔任教務處主任助理的年齡優勢：30歲，正當盛年，正是甩開臂膀大幹一場的黃金年華。
2．我有堅強的後盾，我的戰友黃會慧，現夷陵中學一（3）、一（13）班英語教師，同時任一三班班主任，我們同教英語，有着天然的協作和支援的便利條件。
3．家庭支援：不久遠在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支援，我們便沒有了對父母兒子的牽掛，可以全身心投身於工作中去。
基於以上三大方面的原因，我認爲我有能力擔任教務處主任主力這一職務。下面，我簡要談談我對教務劉主任助理這一工作崗位的認識。
簡單的說，十二個字：“組織協調，當好參謀，做好服務”教務工作細小繁雜，幾乎每天都“重複着昨天的故事”。然而教學是學校的中心工作，因而教務工作這便顯的尤爲重要，一但教學工作某環節出了問題，就會影響整個學校的正常的教學秩序。1．組織協調指的是：協助主任指導課題組，坐好教師的雪原培訓工作，新教師的崗前培訓工作，抓好校本培訓工作，編排四表：教師分工安排表、課表、時間表、值日值周表，完成教學情況的檢查彙總反饋工作。
2．當好參謀指的是：定期召開學生座談會，及時掌握第一手資料，完成教學的數據的統計工作，及時發現問題，併爲班主任提供建設行的意見，成立教學顧問團，試題評價機制，優質課競賽選拔機制，本校先進教師業績報告會例會制，開辦學生陪優輔差班：爲實驗班開闢圖書館。實驗室綠色通道。高一新生開設禮儀課，學法指導課，心理健康教育課。
3．做好服務指的是：爲課題組提供服務，幫助課題組完成資料的收集整理工作，具體地向老師們準備好每一期的教育教學理論學習資料，並督促老師們做好理論筆記，做好各類臺帳：如教師資料選用臺帳，教師條理臺帳，師生獲獎臺帳，師生請假臺帳，教師參加大型教研活動或競賽活動臺帳，集體備課活動臺帳，教學常規檢查、學生的學籍管理和教師
的業務的管理，等等臺帳，這必將有效地爲過程考覈和終端評價積累原始資料。
假如我對於幸競聘成功，我將笨鳥先飛、不負重望、不辱使命，並從以下四個方面做好本質工作。
1．擺正位置當好配角
在工作中，我將尊重主任的核心地位，處處維護主任的威信。多請教、多彙報、多交流、多總結。
2．加強學習提高素質
在堅持政治理論的學習的同時，不忘加強業務知識和專業技能的培訓，不斷完善自己，使自己更能勝任本職工作。
3．紮實工作、銳意進取
在發揚夷陵精神的前提下，注重在工作實踐中摸索，不斷嘗試新思想，新路子。
4．勇於實踐，樂於奉獻：
要勇於將教育教學的理論應用於實踐中，反覆修改，不斷調整，使先進的教育理論成爲生產力，同時教務工作是複雜的，鉅細無遺，就必須用大量的時間和精力投身其中，有時付出很多卻不見明顯的成效，但我有充分的思想準備，我將努力工作，將自己滿腔的熱情奉獻到我所熱愛的工作中去。
不容置疑，在各級領導和評委面前，我還只是一個才疏學淺相對的陌生學生，一個夷陵中學的新兵，但是我十分熱愛夷陵中學，更熱愛我所追求的事業，我想借這次機會讓大家認識我，瞭解我，幫助我，支援我。
支援我的朋友們，投下一 票吧，我絕不會讓你們失望。
還在考驗我的朋友們，投下一票吧，我會努力實現你們的夢想。
不曾瞭解我的朋友們，投下一票吧，給我一個機會，我會還你一份驚喜。
最後，我以一幅對聯來結束我的演講：
上聯：勝當可喜，寵辱不驚看花開
下聯：敗亦無悔，去留無意隨雲卷
競聘英語演講稿 篇5
since i came to the college, i have been holding positions of class and youth league union. i also have done some pragmatic work for the university and our schoolmates. during the communication with our schoolmates, i feel it deep that the cohesion of a unit lies in a developing and advancing collective, while the strength for it comes from sincerity, understanding and contributions. as a leader of student, one should have a firm belief with sacrifice. as a leader of student, one should be willing to make up the gap between man and man, idea and reality with his fierce feelings. as a leader of student, one should not be selfish. what he seeks for is to work hard and give himself up to the service.
i, as one of the thousands of students of economy college, am proud of it. i would be more willing to take up the duty belonging to me. this is my initial hope. this is why i am standing here today.
i remember one candidate himself said loudly, "should i leave the position quietly or be bold to stay?" during the last competition for student union. as a result, he was bold to stay for the position. to day, i would like to let everyone know that i hope that i will be kept for the position. even though i fail, i won't leave quietly and angrily out of spite because i am a member of economy college, and because my roots are in the mei campus.
no mater where i go, mei campus always stays with me and my deep feelings to it always keeps in me. i would like to work heart and soul, for my love of mei campus. i earnestly hope to contribute my feelings and fervently hope to share the happiness and be concerned about the worries with every one of mei campus.
進校以來，我一直擔任班級團幹部的職務，也做了一些實實在在的工作。在和同學們的交往中有一個深刻的感受，那就是：一個集體的騰飛，來源於其內在的凝聚力，而造就這種力量的基石是：真誠、理解與付出。作爲學生會幹部，就要有燃燒自己的信念，用熾熱的情感去填平人與人、理解與現實之間的溝壑，不爲謀求些什麼，只求能夠付出自己的一分熱忱與努力......。
作爲經院八百莘莘學子中的一員，我爲自己是經院人而自豪，也更願承擔屬於自己的那份責任，這，就是今天我站在這裏的初衷。
記得上屆學生會競選的時候，有位候選人曾經響亮地問自己："我是該安靜地走開，還是勇敢地留下來?"結果，他勇敢地留下來了。今天，我想告訴大家的是：我真誠地希望自己也能夠留下來。即使面對失敗的苦澀，也不會負氣"安靜地走開"，因爲，我是經院人，我的根在梅園!
走遍山山水水，梅香依舊，深情依舊。爲了曾經擁有過的一份眷戀，我願灑一把熱汗，濺一腔真誠，樂經院人之樂，憂經院人之憂!
競聘英語演講稿 篇6
各位領導、各位評委：
大家好!
我叫xxx，在這裏我以平常人的心態，參與幸福中學英語教師崗位競聘。此次競聘，本人爲了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年39歲，大專文化程度，中學一級教師職稱。xxxx年畢業於臨滄師範學校英語班，同年八月分配到幸福中學任教。工作至今，我熱愛黨，熱愛社會主義，服從領導分工安排，愛崗敬業，積極完成學校交給的各項任務。
參與這次競聘，我認爲我主要有以下的幾個有利條件：
1、有初中教師資格證書和合格學歷。
2、在這20年的教育教學工作中，我一直承擔初三年級教育教學工作，曾經擔任過班主任，教育教學成績居全縣前列，具有豐富的教學經驗，是我校的骨幹教師。
3、有較強團結協作、吃苦耐勞、紮實工作、追求上進、不甘落後等精神。
4、經過幾年的教育教學工作的鍛鍊，使自己各方面素質得以提高，xxxx年榮幸地被xx市委、市政府評爲市級優秀教師。
5、爲了適應新時代的教育教學要求，近幾年來，本人透過自學，掌握了計算機的簡單操作使用。學會了wps、word、power point、excel等教學上用得到的常用軟件的使用，學會了上網，經常瀏覽有關教育網站，瞭解關於教育教學改革的資訊和新動態，並能從網上下載一些有助於教育教學的資料，與發達地區同步享受最新資源資訊，爲我校即將構建的多媒體教學、電化教學、網絡備課、網絡教學打下了堅實的基礎。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。我深知教學工作的重要性，我願服從領導分工安排，完成學校安排的各項任務，想學校之所想，急學校之所急，並與廣大教師打成一片，齊心協力，搞好教育教學工作。我將笨鳥先飛，不負衆望，做到“以爲爭位，以位促爲”。具體做到以下幾個方面：
1、按教學大綱和教學內容作好計劃，設計教案，學期學年末寫好總結。
2、合理佈置並及時批改作業，捕捉分析作業對錯情況，並及時反饋。
3、鑽研教育教學理論，積極參加教改實踐活動，不斷改進教法，提高教學質量。
4、關心學生，因材施教，分層次教學，讓學生不同程度的得以提高，配合學校，進一步搞好控輟保學工作。
5、積極參加教研活動，每週聽課不少於一節，上好學校開展的優質課和公開課。
6、服從學校安排，按時上下課，不遲到，不曠課，有事請假。
在以後的工作中，我將努力做到嚴格要求，嚴守紀律，勤學習，勤工作。以共同的目標團結人，以自身的行動感染人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。
我將用真情和愛心去和我的每一個學生相處，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學成績。找準自己的位置，像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻。像竹子一樣，每前進一步，小結一次。我願與大家共創美好的未來，迎接幸福中學輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!