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中小學防止新型冠狀病毒肺炎應急預案範文

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在平凡的學習、工作、生活中,難免會出現一些事故,爲了避免事情愈演愈烈,就有可能需要事先制定應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢?下面是小編幫大家整理的中小學防止新型冠狀病毒肺炎應急預案範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中小學防止新型冠狀病毒肺炎應急預案範文

一、指導思想

以xx區教體局的安排部署爲指導。切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,及時有序地開展疫情發生時的應急處理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對學生健康和學校安全穩定造成的`危害,維護社會穩定。

二、組織機構

成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組,統一指揮協調學校新型冠狀病毒肺炎防控工作。

領導小組組長:xxx

領導小組副組長:xxx

成員:xx小學全體教師

三、工作原則

預防爲主,防治結合;依法防控,科學應對;各班級分級負責,宣傳到位。

四、制定依據

xx教育體育局關於印發《預防與控制新型冠狀病毒感染肺炎工作的應急預案》的通知、

五、職責分工

應急處置工作在領導小組統一領導下,由xx校長牽頭,各班主任與學校分工合作,緊密配合,迅速、高效、有序開展。

(一)應急救援組

由xx任組長,xxx、xxx、xxx等教師爲組員,負責事學生生病後的現場協調、指揮、救援等工作。

(二)後勤保障組

由xxx任組長,xxx、xxx老師爲組員。負責事前、事中和事後的物資、資金保障和善後處理等工作。

(三)宣傳報告組

由xxx任組長,xxx、xxx老師爲組員,負責宣傳,提高師生對傳染病的認知水平,增強自我防護知識,做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊;儘量遠離人多且密閉的環境,做到不隨地吐痰、不吃不潔食物、不共用毛巾、不到鮮活禽類(動物)宰殺市場活動,發現傳染病可疑者立即報告。

(四)教育教學秩序維護組

由xxx任組長,各班班主任爲組員,負責事故發生後教育教學秩序的恢復穩定等工作。

六、應急措施

(一)學校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組,如有疑似病例,指導小組人員應立即到達現場協助衛生部門開展有關工作。

(二)在2小時內以最快的通訊方式向衛生、區教體局報告發生或者可能發生疫情的單位名稱、地址、時間、人數等有關內容。

(三)立即停止學校羣聚活動,停止可能造成流行的一切活動。

(四)在上級各部門未達到前,學校可根據具體情況,儘可能將病患人員隔離。安排專門的隔離房間。

(五)積極協助醫療衛生機構救治學生,協助有關部門做好疫情資訊的收集、報告、人員分散隔離,公共衛生措施的落實工作。

七、保障措施

(一)加強衛生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育,利用微信羣、QQ羣等多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育,提高廣大師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力;

(二)改善環境衛生和做好應急準備。積極組織學生參加體育鍛煉,增強體質,提高抵抗疾病的免疫能力;積極採取措施,確保教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生,消除傳染病發生和流行的條件,教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

(三)嚴格落實各項食品衛生制度和措施。切實落實各項衛生防疫措施,消除疾病發生與傳播的隱患。保持食堂環境衛生清潔,加強學校生活飲用水水源的管理,嚴防各種食源性疾病的發生。

(四)年假開學後,立即啓動晨午檢制度和因病缺勤病因追蹤制度。晨午檢覆蓋到每個學生和老師。透過“一問二看三摸四測五留驗六消毒”的方式對學生進行晨午檢。重點了解傳染病早期症狀(如發熱、咳嗽、咳痰)等症狀,發現有傳染病可疑症狀者,應當及時向學校疫情報告責任人彙報,必要時將患者送屬地指定醫院就診,保證對傳染病病人做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。對因病缺勤學生要落實跟蹤隨訪,瞭解其發病時間、就診情況和診斷情況等,並做好登記和報告。

(五)學校發現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例、確診病例時,及時上報。