在日常學習、工作抑或是生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，爲了減小事故造成的危害，常常需要預先準備應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的2021年學校安全生產事故應急預案（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校安全生產事故應急預案1
爲保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：
1、若發生觸電後，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，並報告學校安全工作領導小組。
2、領導小組接到報告後，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，並安排找車，以備使用。
3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然後再切斷電源，拉開電線。
4、搶救者在絕緣的情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。
5、當傷員脫離電源後，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。
6、呼吸停止，心博存在者，就地平臥解鬆衣釦，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。
7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環，恢復全身器官的.氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。
8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。
9、實施了急救措施後，立即送往豐樂衛生院進行治療。
10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發展情況，所採以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。
11、領導小組進行事故調查，責任分析，並形成調查報告上報上級教育行政部門。
12、總結經驗教訓，教育師生。
學校安全生產事故應急預案2
一、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，並讓在場人員打120求援，同時向值班校長和單位領導報告。
二、觸電解脫方法：
1、切斷電源。
2、若一時無法切斷電源，可用乾燥的`木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線。
4、抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
注意：要預防觸電者解脫後摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用於220/330V“低壓”觸電的搶救。對於高壓觸電應及時通知供電部門，採用相應的緊急措施，以免發生新的事故。
三、醫務人員到達前的現場搶救方法：
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；
觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；
若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場後接替搶救。
四、觸電事故發生後，單位應立即在現場設定警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。
五、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
六、事故發生後單位應當立即向上級部門報告。
學校安全生產事故應急預案3
爲了及時妥善處理我校發生的突發事故，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本應急預案。
一、成立學校應急處理指揮機構：
學校成立安全突發事故處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政及年級負責人組成，校長任組長。
附：安全緊急情況處理小組名單：
組 長：
副組長：
組 員：
主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，並根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場採取控制措施。
二、各類事故（事件）應急預案
（一）食物中毒應急預案：
1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒症狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、立即停止食堂的生產活動，並封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。
3、及時通知家長並做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並注意觀察檢查他們的健康狀況。
（二）傳染病應急預案
1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後，才能回校上學、上班。
2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套併到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（三）應急預案
1、發生後，及時通知受傷者家屬，並迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
（四）颱風、地震、洪水等自然災害應急預案
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停課。對影響師生安全的'教育教學活動，都應及時作出安排或採取必要的防範措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力採取保護和自救措施，並將事實情況透過彙報程序彙報。
（五）建築物倒塌或發生火災應急預案
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將資訊向校領導報告。
2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難於撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場爲集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
（六）晚自修期間停電應急預案
1、參加晚修的學生必須坐在課室的原來座位，不得喧譁、起鬨或走動。下班教師負責組織、管理好本班學生。
2、值日行政迅速組織相關人員查明停電原因，並採取相應的應對措施。
3、若停電15分鐘後未能恢復正常供電，則晚自修暫停，值日行政利用校園臨時廣播系統發出疏散信號，下班老師負責指揮學生按初一、初二、初三順序進行疏散、離校。
4、晚自修學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。
5、爲確保學校教學工作中的電力供給，學校配備後備電源能保持30分鐘提供學校廣播電力。
（七）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案
1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，並送去校醫室救治。如校醫、學校領導認爲有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，並由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，現場老師或第一位發現突發
事件的老師爲應急處理第一責任人，應迅速採取措施進行制止、制服並報告學校領導。事態嚴重的，爲防不測，應拔打“110”報警求助。
（八）樓道安全應急預案
1、不準在樓道狂追狂打、高聲叫喊
2、不準抓着樓道扶手滑行玩耍
3、不準攀爬樓道圍欄
4、集體行進中，不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和繫鞋帶，不準推擠同學
5、樓道中要做到禮讓右行。
6、上學、放學、課間操等人員通行的高峯期，禁止其他人員在主流人羣中逆行；同時校園值班人員要在人流密度大的地方值勤，防止意外事故的發生；
7、（保衛處負責樓道安全管理制度的制定、宣傳、班級集體活動行進線路的確定、學生樓道行進規範的訓練，樓道管理值崗教師的安排和管理檢查、樓道安全檢查記錄。
8、樓道安全管理責任及值班人：
總負責：季紅祥
分工： 星期一：金士華 星期二：楊紅雨 星期三：洪高峯
星期四：季洪祥 星期五：王學來
（九）學校日常安全管理
1、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日製度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺（圍牆）、滑樓梯欄杆等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行爲。
3、爲防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。
三、資訊報告：
1、安全緊急事件發生或有可能發生的資訊，採取逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導彙報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門彙報。
2、事件向外發佈情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發 事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的採訪。
3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。
學校安全生產事故應急預案4
爲應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩定，根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的`警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及後勤服務工作，堅持以法辦事，規範操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時採取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報資訊。
4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。
二、一旦學校出現突發火災事故，立即啓動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
突發火災事故應急處理領導小組：
組 長：
副組長：
組員：
1、組長職能：
儘速到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。
2、副組長職能：
（1） 在第一時間向教育局辦公室報告情況。
（2） 組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4） 密切配合消防、醫療 等機構對事故進行處理。
（5） 認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
（6） 負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場控制人員：孫黎明 張晶晶及各班主任。職能：
（1） 控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。
（2） 組織班主任管好各自的學生。
（3） 儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、後勤保障人員趙金平 宋雙紅。職能：
（1）做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和後勤支援。
（3） 做好上級來人和家長的接待，必要時爲上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。
三、突發火災事件的具體處置對策
1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。
2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。
3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班爲單位清點人數，
5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，儘可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，後救物”。
6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局彙報。
四、撲救方法：
1 、 撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2 、 撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1 、 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2 、 火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。
3 、 火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4 、 嚴禁組織學生參加滅火。
學校安全生產事故應急預案5
一、事故預防
1、學校必須建立切實可行的消防制度。
2、配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標誌，並保持完好，定期檢查，隨時保證使用。
3、禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。
4、加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。
5、要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發現問題及時整改。
6、嚴格校內用火、用電、用氣和鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規定管理使用。
7、要加強對學生防火安全教育和管理。不得擅自拉設電線或使用學校規定以外的電器。
8、校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，上課時教室前後門不得上鎖，保持暢通。
9、向教師、學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。
10、禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。
二、事故應急處置程序
1、獲得火災資訊的任何人員，都應當在第一時間打119報警，並同時向值班領導和單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。
2、學校立即啓動火災應急預案，並將學校火災狀況及時向鎮聯校、鎮政府和教育局報告。
3、在初起火點現場的`教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。
4、校舍發生火災時，當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能衝出火災區的，應指導學生用毛巾浸水後低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序，不可擁擠，推搡。火災太大，一時不能出火災區的，應採取其它應急措施等待援助。
5、各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，爲安全疏散創造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。
6、救護小組應當努力營救事故現場的傷員，並將他們安全轉移。
7、警戒小組要立即在事故現場和學校周圍設定警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。火災撲滅後，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。
8、協助有關部門做好疫情監測監控，生活用水的消毒與監測，食品衛生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。
9、瞭解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。
10、儘快恢復破壞的水、電和通訊設施。
11、在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布資訊。
12、有人員受傷的及時通知保險機構。
學校安全生產事故應急預案6
爲了切實貫徹執行《教育部關於切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關於加強安全生產工作管理的.通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：
一、 領導指揮小組：
組 長：
副組長：
組 員：
二、 等級劃分：
一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
三、 應急流程：
一般事故發生時，及時廣播通知全校處於應急狀態，終止上課，啓動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，並隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。
流程：警報——疏散——報告——總結
重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師爲第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴爲警報信號，認真做好事故後期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、 其他事宜：
1， 倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；
2， 學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；
3， 事故發生後，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；
4， 人員疏散：
學生疏散時要以有序迅速爲原則（不帶書包、不拖時間）；
教師應在最後離開危險區域；
教學樓通道爲東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序爲：一樓四個班——二樓（東爲三乙，西爲三甲、四甲）——三樓（東爲六乙、六甲，西爲四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點爲校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督；
家屬樓通道爲中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散；
5， 協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛應及時開啟校門；
操場學生應臨時組班，不回本班教室；
各班負責人疏散學生後應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生；
6， 傷病救助：發生事故後，傷病人員及時送往醫院進行搶救（一 般傷病爲三醫院，重大傷病爲一醫院，萬樂老師負責組織人員）；
不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；
傷病人員臨時聚集點爲漁光居委會，臨時救助人員由校醫生負責；
事故發生後，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理後期事項；
7， 聯繫電話：醫警：120 火警：119