實驗報告撰寫要求
實驗操作是理論聯繫實際的重要環節，實驗報告必須在科學實驗的基礎上進行，實驗報告的撰寫是知識系統化的吸收和昇華的過程，實驗報告應該體現完整性、規範性、正確性、有效性。現將撰寫實驗報告的有關內容說明如下：
1．實驗名稱
2．實驗目的
本次實驗所涉及並要求掌握的知識點。
3．實驗內容與實驗步驟
實驗內容、原理、原理圖分析及具體實驗步驟。
4．實驗環境
實驗所使用的器件、儀器設備名稱及規格。
5．設計實驗數據表格
6．實驗過程與分析
詳細記錄在實驗過程中發生的故障和問題，並進行故障分析，說明故障排除的過程及方法。
根據具體實驗，記錄、整理相應數據表格、繪製曲線、波形圖等，並進行誤差分析。
7．實驗結果總結
對實驗結果進行分析，完成思考題目，總結實驗的心得體會，並提出實驗的改進意見。
注：1．前5項必須在做實驗之前完成，並由指導教師簽字後才能做實驗。
2．對於學生自擬實驗題目、參與科研、創新實驗等形式實驗項目的實驗報告可採用論文、實驗總結報告等形式完成。
3．此封皮標準頁面爲16K
實驗名稱：
循環結構的程序設計方法
實驗目的：
1．掌握循環結構的程序設計方法；
2．透過循環結構的程序設計，加深理解程序設計的步驟，掌握較複雜應用的設計方法。
實驗環境：
PC計算機 MPLAB編程環境
實驗原理 ：
實驗一：編程實現兩個16位二進制數的乘法運算（用部分積右移的方法）
本實驗透過運用部分積右移法進行兩個十六位數的乘法運算。
部分積右移：首先，將兩個待乘數據放入寄存器A和B。然後將乘數B所在的寄存器按位右移，使最後一位移入狀態寄存器的進位標誌位。接下來，判斷進位標誌位是否爲1，如果爲1，那麼將被乘數與結果相加（初始值爲零），並將結果右移一位，爲下一次相加做準備；反之，如果進位標誌是0，那麼，部分積不與任何值相加，但是仍然要向右移動一位，爲下面的加法做準備。這樣，利用循環程序，共循環16次，使乘數所有位都進入過狀態寄存器標誌位，這樣，就將結果值進行了16次右移，並在特定的位置加上了原數據，得到了最後的結果，結果由於是32位的，所以放入兩個寄存器所組成的單元之中，在本實驗裏，放入了C和D寄存器。
實驗二：(選作)編程實現兩個16位二進制數的乘法運算（用被乘數左移的方法）
本實驗透過運用被乘數左移法進行兩個十六位數的乘法運算。
被乘數左移：首先，將兩個待乘數據放入寄存器AB和C。由於在運算過程中需要移動被乘數AB共16次，AB本身又是一個16位的數據，那麼，AB應該有四個寄存器組成，即AB爲一個32位的.寄存器（由AH AL BH BL構成，其中，B存放高八位，A存放低八位）。然後將乘數B所在的寄存器按位右移，使最後一位移入狀態寄存器的進位標誌位。接下來，判斷進位標誌位是否爲1，如果爲1，那麼將被乘數與結果相加（初始值爲零），並將被乘數左移一位，爲下一次相加做準備；反之，如果進位標誌是0，那麼，被乘數不與結果值相加，但是仍然要向左移動一位，爲下面的加法做準備。這樣，利用循環程序，共循環16次，使乘數所有位都進入過狀態寄存器標誌位，這樣，就將被乘數進行了16次左移，並在特定的位置加到了結果值數據上，得到了最後的結果，結果由於是32位的，所以放入兩個寄存器所組成的單元之中，在本實驗裏，放入了D（低八位）和E（高八位）寄存器。
但是，不論應用那種方法，都有不足之處，那就是，如果計算的數值結果超過了32位，也就是在進行最後一次加法運算時，產生了溢出，那麼，結果將產生錯誤。也就是說，這兩個程序都不可能完成所有16位的數據的乘法運算。
實驗程序：
實驗一：
AL EQU 10
AH EQU 11
BL EQU 12
BH EQU 13
CL EQU 14
CH EQU 15
DL EQU 16
DH EQU 17
COUNTER EQU 18
STATU EQU 3
CARRY EQU 0
ORG 1FFH
GOTO MAIN
ORG 0H
MULT RRF BH
RRF BL
BTFSC STATU,CARRY
CALL ADD
RRF CH
RRF CL
RRF DH
RRF DL
DECFSZ COUNTER
GOTO MULT
RETLW 0
ADD MOVF AL,0
ADDWF CL
BTFSC STATU,CARRY
INCF CH
MOVF AH,0
ADDWF CH
RETLW 0
SETU MOVLW 13H
MOVWF AL
&