在學習、工作、生活中，我們時常會在一些事情上受到啓發，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記於心。那麼好的感言是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的小學畢業感言（致同學、教師），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學畢業感言（致同學、教師）1
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。雖然我是在二年級下學期時來到太倉市實驗小學20xx級7班的，但我對這個充滿團結友愛、互幫互助的集體已經有了感情。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裏，我們受到了嚴格的教育；在這裏，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這裏，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裏茁壯成長。
忘不了，老師的愛。三年了，整整三年啊，我們長大了，老師卻老了，她不再是容光煥發，是誰把她變老？是我們，是我們頑皮，是我們不懂事，是我們的那些總也不能做得全對的作業。即使是老師變得比以前蒼老，但她永遠都是我的老師，即使是她的青絲被染成了白髮，但她對教育的熱情卻永遠不會改變。張老師，您雖然看上去比較兇，但是，我們知道，您無論怎樣都是愛我們的表現，您諄諄教導循循善誘，讓我們迷途知返；查老師，您雖然是在我們三年級的時候開始接手7班的，但我對您也有着很深的感情，您無論怎樣都不會讓我們捱罵，您不論怎樣都只會反思自己的教學問題，你真是一位好老師！我們在老師的愛的包圍下長大，老師卻爲了我們而老去。
忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了三年，在這三年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你們送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們共同成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那麼，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成爲遺憾。在母校裏，留下美好的回憶；給同學，留下美好的記憶；給老師，留下美好的印象。
小學畢業感言（致同學、教師）2
現在，五月已經快過完了，我們一步步邁進畢業的日子。
回首五年的學習時光，往事一涌而上。此時此刻，我的眼前浮現出一個個場景：
學校操場上，我們的腳印深深地刻在我的心裏；教室裏朗朗的讀書聲，如仙樂縈繞在我的耳邊；老師慈母般諄諄教誨的樣子清晰地浮現在我的眼前……
我忘不了，我們班級“燦爛陽光的燦爛生活”的公衆號，在範老師的諄諄教導下，我們班同學的日記水平高，好作品多。老師每天等我們發電子稿，然後她再編輯後在公衆號發表。爲此，她常常工作到半夜，爲了教學早上又要早起，每天睡眠不超過六小時。可以說，每個同學的作品都浸透着範老師濃濃的心血。
範老師累了，瘦了，臉上有了濃濃的黑眼圈。她把我們的作品流傳到全國各地，甘肅的同學閱讀後，還與我們進行了書信交流。
我忘不了，縈繞於心的那次白雲山之旅。範老師身體不適，已經三天沒有正常進食了。她臉色蒼白，非常虛弱。但是範老師爲了兌現對我們的承諾，堅持與我們爬山並不停地鼓勵我們，中途老師休息了好幾次，依然堅持陪我們爬到了半山腰。在她的鼓勵下，我們又一鼓作氣，翻過重重險峻的巨石，攀過條條崎嶇的山路，登上了山頂。我們在歡呼的同時，彷彿看到範老師欣慰的笑臉。
晚上，很多時候我都會夢見一張張熟悉的面孔，一個個可愛的身影，一串串爽朗的笑聲，我們端端正正地坐在教室聽老師爲我們授課的樣子。
感恩在這麼一個優秀的學校，感恩有這麼一個優秀的老師，感恩有這麼一羣優秀的同學，這裏有我一生最珍貴的記憶。
如今，我們將要離開培育我們、澆灌我們的母校了，我感慨萬分。是母校教育我們要成爲一個品學兼優的人、一個心懷感恩的人、一個對社會有用的人。母校就像一位慈祥的母親無私奉獻，從來不求回報。
我們一定會用最優異的成績報答我們的母校。
小學畢業感言（致同學、教師）3
一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點兒膽怯。記得剛上小學時，我多麼羨慕六年級的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業考就可以不用來上學，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時此刻，我才明白，其實扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點也不好扮演，說“捨得”其實是騙人的，面對“離別”對“重感情”的我而言，是多麼難熬的；“我一定要當一個最快樂的畢業生”我心理默想着，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬個不捨，媽媽安慰我說：“『離別』是人生必定的插曲，就是因爲有『離別』，所以纔要更加珍惜現在”但，這一切還來不及等我去履 行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了捨不得還是捨不得，捨不得陪伴我六年的學校，捨不得教我許多課本上沒有的道理-------老師，捨不得陪我一起度過甜蜜、苦澀的同學，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過許多第一次的環境說聲“再見”，我心中十分依依不捨，不……我不想離開，如果上帝給我一個願望，我會毫不猶豫的說，請讓時間暫停吧！即時，一秒鐘，對我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗，也是她讓我知道我未來的方向，在多的感謝、在多的不捨，我終究要離開，接受新的考驗；也老師讓我從一個懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說謝謝外我還可以說些什麼，老師你的大恩大得我會銘記在心的，無論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠不會忘記你的。
別了老師、別了同學、別了這陪伴我六年的環境，一切來的太快了，我不是還在享受太陽溫暖的光嗎？我真的十分依依不捨，雖然不捨，但我帶着滿滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個美好的結局，同學們：“這是最後一次叫你們了，也許以前的我，曾經因無心的一句話傷害你過，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點，謝謝你們爲我上了互相幫助的一課。”傷心也好，難過也罷，最後我獻上深深的祝福，願你們未來，成就非凡。
小學畢業感言（致同學、教師）4
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
大家好！
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨着成長的喜悅，洋溢着收穫的幸福，咱們將告別母校。帶着一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學的校門，放飛新的理想和希望。在這裏，我謹代表六年級全體畢業生向xx小學的各位領導、教師及全體同學道別，向辛勤培育咱們六年的教師表示最誠摯的敬意！
時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，咱們滿懷着理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，咱們一路走來。在這兩千多個日夜裏，咱們經歷過歡笑和淚水，咱們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因爲您，親愛的母校，是您包容了咱們的懵懂無知，是您孕育了咱們的睿智果斷，是您給了咱們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，咱們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語；那也是因爲您，親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了咱們的收穫與成長。您的教育與指導，在咱們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許咱們深情的道一聲：“教師，你們辛苦了！”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已留在身後，但在xx這片熱土，咱們收穫了許多：知識、自信以及理想。“做最好的'自己”的校訓已深深刻入咱們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓咱們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將爲咱們的小學生活畫上一個圓滿的句號，並伴隨着咱們踏上未來的征程。在未來的歲月裏，咱們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做富有責任並勇於擔當的人，做德才兼備並敢於創新的人，不斷奮鬥，在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業時刻，讓咱們鄭重立下誓言：今天，咱們以作爲xx的畢業生爲自豪；明天，xx將會以咱們——祖國的棟樑爲驕傲！
謝謝大家！
小學畢業感言（致同學、教師）5
轉瞬間六年的小學生活即將過去，咱們就要離開親愛的母校。六年的時間彷彿顯得那麼的短暫。這時，六年間我和老師、同學們朝夕相處的一樁樁、一幕幕，許許多多的往事都映入我的眼簾。可親可敬、循循善誘的老師；依依相處、難捨難分的同學；綠草如茵、朝夕相伴的校園。使我有太多太多的依戀與漣漪。
感謝敬愛的老師！是您讓我學到了許多的知識。您那莊嚴而又和藹可親的面容，深深埋藏在我的心底，您幽默新潮的語言深深地吸引着咱們，您辦公桌上的一大沓作業帶給了咱們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了咱們莫大的支援！師恩如山，老師，您給予了咱們生命的色彩，咱們將永遠銘記！讓我道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝親愛的同學們，這六年來，咱們一直生活在一起。咱們之間留下了太多太多珍貴的記憶——咱們曾鬧過的小矛盾，發生過生活瑣碎的小插曲，咱們共同策劃的班隊活動，咱們一起暢談着那些遙遠的理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月裏，使我難以忘懷！隊旗下咱們莊嚴的誓言，運動會上咱們共同的吶喊，課間中咱們歡快的玩耍都回蕩在我的心田，學習上咱們都是互相幫助、共同進步，那天真活潑的場面怎能讓我忘記，同學們我會想你們的！
感謝可愛的母校，感謝哺育了咱們六年的成長搖籃！那學校的一草一木，丁香花的香氣誘人撲鼻；那寬敞明亮的教室，給咱們創造了良好的學習環境；那日夜爲咱們操勞的母校領導們！呵護着咱們茁壯成長，這一切一切都給我留下了深刻的印象，校園裏的每一條路，每一朵花都將變成最美好的記憶！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請相信我在今後的學習中將更加努力，用優異的成績回報老師，回報母校！
真心地祝願老師們身體健康，真誠地祝福咱們的母校更加輝煌！
小學畢業感言（致同學、教師）6
轉瞬間六年的小學生活即將過去，我們就要離開親愛的母校。六年的時間彷彿顯得那麼的短暫。這時，六年間我和老師、同學們朝夕相處的一樁樁、一幕幕，許許多多的往事都映入我的眼簾。可親可敬、循循善誘的老師；依依相處、難捨難分的同學；綠草如茵、朝夕相伴的校園。使我有太多太多的依戀與漣漪。
感謝敬愛的老師！是您讓我學到了許多的知識。您那莊嚴而又和藹可親的面容，深深埋藏在我的心底，您幽默新潮的語言深深地吸引着我們，您辦公桌上的一大沓作業帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支援！師恩如山，老師，您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！讓我道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝親愛的同學們，這六年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發生過生活瑣碎的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起暢談着那些遙遠的理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月裏，使我難以忘懷！隊旗下我們莊嚴的誓言，運動會上我們共同的吶喊，課間中我們歡快的玩耍都回蕩在我的心田，學習上我們都是互相幫助、共同進步，那天真活潑的場面怎能讓我忘記，同學們我會想你們的！
感謝可愛的母校，感謝哺育了我們六年的成長搖籃！那學校的一草一木，丁香花的香氣誘人撲鼻；那寬敞明亮的教室，給我們創造了良好的學習環境；那日夜爲我們操勞的母校領導們！呵護着我們茁壯成長，這一切一切都給我留下了深刻的印象，校園裏的每一條路，每一朵花都將變成最美好的記憶！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請相信我在今後的學習中將更加努力，用優異的成績回報老師，回報母校！
真心地祝願老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
小學畢業感言（致同學、教師）7
原以爲，遺留在我的記憶匣子裏的只會是民族中學那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力，然而，沒想到，我錯了。
再次重溫舊地時，踏上了熟悉的熱土，這感覺是如此的微妙，甚至有如小鳥歸巢般的喜悅、興奮。
而，心也是熱熱溫溫的，因爲,這再次讓我感受到了老師們的溫情。那時，一聲聲的親切稱呼,洋溢着熱情與溫暖。一道道眼神的交流，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關懷。
有哪位老師會因爲太瞭解你，而對你說出了一番一針見血、真知灼見的話語？
有哪位老師會利用她的“激光眼”，在學生毫無告之實情的當兒，還主動地發揮出母性的光芒，打電話來訊問及解決錯綜複雜的感情問題？
或是，有哪位老師，會在衆多的學生當中，還會注意到缺席一天的你，並道出了深情的問候？
還有，有哪位老師會傳授給你她的保健祕方？
而這些老師們，我都在民族中學遇過，並使我感受到非一般的關愛。
也許，就是他們這樣一味地爲學生付出，使我在畢業的幾個月後，還忘不了他們對我的熱切關懷及幫助。
顯然，說不記得了，實在是自欺欺人。
若不，有誰會在電視前見到母校民中的老師時，興奮地大喊大叫了起來？有誰會在報章上見到有母校民中的報道時，就會立即地把它剪了下來，好好地儲存了呢？
誠然，老師們的熱情、老師們的影子，在離校後，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手錶一樣，錶帶早已把我對老師們的濃厚情意緊緊地扣住了，分離不得。
此時，我終於可以解釋爲什麼每當我見到五香瓜子時，總會不經意地買了一包。因爲，那是我在課堂上曾經吃過的，彷彿就像吃在嘴裏，“憶”在心裏的百般感覺一樣。
誠然，對我來說，雖然我並沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊，或是一直激烈地讚美我的老師、我的母校，但是，不知不覺中，隱藏在心裏的他們早就已成爲了我生活中的一份子。也許就是這樣，當我遇到學弟時，總會情不自禁地問起了我的老師的狀況。
我想，這就是我對母校油然而生的自豪感及認同感吧！
此時此刻，我對母校的一切情意，無可厚非，是在我的記憶裏抹不去，也滅不掉的......
小學畢業感言（致同學、教師）8
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷着對未來無限的憧憬，來到了同一所學校。我們在這裏學習了六年。六年後，我們懷着對畢業的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經歷了許多許多......這六年裏，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學校的操場上奔跑、遊戲，那時的我們是快樂的，是無憂的。那時的我們還沒有在意即將畢業這個問題。失去了，纔會想到珍惜......我們也是如此......
那最後一次的數學課，天氣很熱，教室很靜。數學老師拿着粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫着，爲我們最後一次講解題目。下課鈴輕鬆的旋律在我們耳裏聽着，確是如此沉重。看着老師收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝。”可是我沒有那麼做，我沒有勇氣那麼做。因爲我的猶豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補我的遺憾：當我按下手機“發送”鍵的時候，我終於放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達了我對老師的感謝，彌補了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過後，我發現那所謂的“勝利”並不能給我帶來多大的喜悅，在那些日子裏，我發現那過得太無聊了，每天對着電腦發呆，感覺好像少了什麼......一想到開學後，不能再見到平日裏的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心裏就苦苦的，酸酸的。過去的日子裏，我們真的經歷了太多，導致我們對這一切都萬分不捨。和閨蜜打電話，因爲有太多事情想和她互相傾訴，竟然不知不覺通了一小時的電話。
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠在我心底嘩嘩流淌。
小學畢業感言（致同學、教師）9
還有一個多月，還有一個多月我們即將畢業；還有一個多月，還有一個多我們就要告別六年的小學時光；還有一個多月，還有一個多月我們即將升入初中；還有一個多月，還有一個多月我們就要告別可親可敬的老師；還有一個多月，還有一個多月我們就要和形影不離的夥伴說聲拜拜；還有一個多月，還有一個多月我們就要高倍母校的一草一木；還有一個多月…………
在六年的小學生活中，我們有喜有憂、有悲有怒，回首望一望過去，還記得我第一次進學校，小小的我站在校門口，對這所陌生的學校充滿了好奇。現在，這所熟悉的校園即將和我們說再見，我們即將引來一所嶄新卻又陌生的校園，那就是中學。趁現在，我們趕快把這熟悉的校園裏的一草一木都記得清清楚楚。只有一個多月了，快趁着一個多月好好表現一下自己吧，爲了老師，爲了同學，爲了母校，爲了你自己……
我們不像種子，永遠在那塊生養自己的土地上。小學六年的時光馬上就要結束，曾經生活的校園，也將成爲寶貴的記憶。不知道，這次的結束，是否使自己對其淡忘？不,不會！那長滿綠草的花壇，那塗滿新漆的扶手，都歷歷在目。也許，多年後，我再次來到母校，那時的樣子會與我記憶裏的校園截然不同，不過，沒關係，我已經把腦海裏的母校放進了相框，掛在最醒目的地方。
謝謝！這是我最想說的一句話。我要感謝的東西太多了，母校的建設，可愛的花草，敬愛的老師，親愛的同學……一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着柳西河畔的校。
在這最後的一個多月裏，我一定要將母校的一草一木都記清楚。
小學畢業感言（致同學、教師）10
還有幾個月，還有幾個月！是的，還有幾個月我們就要畢業了，也不知是該高興還是該悲傷。畢業後我們還會不會再回到我們曾經一起笑過、一起哭過的地方——黃升中學，也不知道畢業後我們是否還記得我們的老師、朋友。畢業後，我們的友情是否還和以前那樣深，那樣真，那樣濃？畢業時，在我們走出校門口的那一剎那間，是否還會與剛進來時的心情一樣呢？畢業後，我們……
不知畢業後的玲會不會想念我們一起待過的日子。玲，你還記得我們同桌時做過的那件“蠢事”嗎——“哼哼，唧唧”——現在想起來，我覺得我們那時好笨、好可笑。玲，你是否還會想起我們在泊頭的那段日子呢？我們住在一個宿舍裏，晚上我們睡在一張牀上，講了大約一夜還是說不夠。我們的笑聲、說話聲總會引來在下鋪睡覺的同學們的責備，可我們卻照舊不誤，仍然講，依舊笑。
玲，我們在初三時分班了，可是我們之間的友情卻沒有分開。不但沒有變淡，而且還隨着時間的走遠越來越濃。你是我在初中時最好的朋友，最好的姐們兒。畢業後，我一定不會忘記你。我相信，你也不會，因爲我們永遠心連着心……
麗，我很慶幸，我們曾是同桌。雖然我不相信緣份，可是我總覺得我們好有緣。我們的名字只相差一個字，雖然我們的性格不同，但是我們的愛好卻很相似。初三時我們一直是同桌，雖然我們時常吵嘴，可是過後我們卻誰也不記恨誰，吵完後就和好。有時不吵，還會覺得少了些什麼似的。畢業後，不知你是否還會想起這點點滴滴的事？
霞，還記得上小學時的情景嗎？那時我總是好欺負你，常把你弄哭。現在想起來心裏覺得挺對不起你的。可是現在呢？現在你卻總是欺負我，每天都像欠你八萬塊錢似的。畢業後，不知我們是否還會記得那些人和事，不過我敢肯定的是我們永遠不會忘記對方，你說呢？
還有幾個月就畢業了，想起這些我真的好捨不得，捨不得我們的友誼，捨不得我們曾經在一起走過的那些快樂時光……
學校依舊，但是校園裏已經不再是相同的事和相同的人了。一屆又一屆的新生進來，一屆又一屆的老生畢業。我們的演出也快要謝幕了，舞臺上的燈光依舊，而下一批的演員正在緩緩登場……
啊就在今年的這個夏天，我們，將一起畢業。
小學畢業感言（致同學、教師）11
尊敬的 老師、親愛的同學們：大家好！四十二年前的那個初秋，十幾歲的我們懷揣夢想走進了水北中學，開始了兩年的高中同窗生活，在一起度過了人生最寶貴、最純潔、最天真爛漫的一段青春年華。
在那個“革命”的年代，以“階級鬥爭”爲主課，強調“開門辦學”，提倡“走向社會”。因此，我們在“批林批孔”的同時，走進新餘鋼鐵廠的車間“學工”，下到生產隊的田間“務農”。特別的年代給了我們一種特別的生活，留下了難以忘懷的記憶。遺憾的是，那個年代，我們很封建，男女生之間就像隔着一道長城，那種傳統思想深深地影響着同學之間的正常交流。
轉眼我們高中畢業四十年了。四十年間，我只見過我們班的六位同學，我是多麼地想見大家呀!雖然我記不起幾個同學的名字，更認不得大多數同學了，但那份同學間的情誼早已牢牢地定格在我的腦海中。曾以爲，今生已無緣再見大家，只有將遺憾帶入地下了。當聽到火生同學講我們高中同學將在畢業四十週年之際聚會時，我爲之精神一振，我說：太好了！到時我不管在哪裏，定會去參加。今天，我們相聚了，我特別高興，感到無比幸福。謝謝籌委會的同學們，感謝你們爲這次同學聚會操心、勞累。謝謝了！難得的一次相聚，讓我們得以重溫那段歲月，重新熟悉你、我、他。
四十年悠悠歲月，彈指一揮間。四十年來，大家爲學業求索，爲事業忙碌，爲生活奔波，爲家庭操勞，爲兒女操心，我們付出了太多太多！雖然我們每個人所走的路不盡相同，環境、機遇和命運造成了不盡相同的經歷和境況，但不管怎樣，有一點大家都是一樣的，我們是高中同班同學，如今都是奔六十的人。這個年齡的人，頭髮白了，心氣也該平了，我們要爲自己的生活多想想了。要學會善待自己，善待他人，珍愛生命，珍惜友情，靜以養心，動以養身，享受生活，老有所樂。
願這次聚會能成爲我們友誼的新起點，透過這次聚會，我們的心能更加緊密地聯繫在一起，加強溝通，保持聯繫，常來常往，互幫互助，和衷共濟。讓我們沐浴這盛世的陽光，創造屬於自己的更加燦爛的明天！
最後，祝 老師健康長壽！祝同學們身體健康，家庭幸福，萬事如意！
小學畢業感言（致同學、教師）12
時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我們六年的小學學習生活已接近尾聲了，我們從偶然的相遇來到了必然的分離。在這六年裏，我們曾流着淚水伴着微笑，也曾踏着白雪嗅得梅香。
每當我放學的時候，都會不由自主地望望那棵雞蛋花樹。記得在我們一年級的時候，我們的教室在一樓，教室門口旁的就是那棵雞蛋花樹。在雞蛋花盛開之時，我們一下課，全都會蜂擁而至到雞蛋花樹下撿雞蛋花。有的人撿來曬乾，用來煮涼茶，也有的用來做香包，還有的就拿好幾十朵捆成一紮，送給自己的老師、父母。而雞蛋花樹旁有一組木樁——一張桌子，五張木椅。我們經常在木椅上跳來跳去，像跳格子那樣，嘻嘻哈哈，笑聲在我們的心房盪漾。最讓我們引以爲傲的，莫過於大課間了。在操場上，時常看到我們的身影，心裏默喊着“一二三四……”的節拍，做着整齊劃一的動作，我們的大課間，第一感覺就是：整齊、團結。就是這種獨特的感覺，使我們的大課間在幾所學校中脫穎而出，取得第一。
我們也許有時顯得不成熟，但您——親愛的老師，還是耐心地教着我們，讓我們明白感恩，讓我們領悟到一種真誠的愛；您以行動領導着我們，讓我們至今無法忘記您爲我們所做的一切，您一次次在風雨中引我們前行，您一次次爲我們排憂解難，您一次次爲我們累啞了嗓子。這些的一切，我們看在眼裏，雖沒說些什麼，也許是我們班的表達不夠直白，但是早就在心中感動不已。
我望着胸前的紅領巾，不由得就會想起了我的母校。我留戀母校的一花一果、一草一木。操場上，彷彿還呈現着我們運動會一起奮鬥的場景，是那麼地令人熱血沸騰！教室裏，彷彿還回蕩着我們上課時的朗朗書聲或下課時的歡聲笑語。沉默無語的黑板，彷彿還留着老師的板書，傳授我們知識。這些美好難忘的一切，在我們的心裏播下童年的夢。
時間是最好的證人，它證明了我們六年來的情誼與成長。離別是爲了再次的相遇，六年的一切彷彿就在昨天，但又遙不可及。六年的小學生活，猶如一本筆記本，記錄着我們童年，詮釋着我們夢想。即使成了一名中學生，我們的記憶中還是那個畢業的夏季，那被藍天白雲包圍，那校園裏草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時光的卷軸中開啓繁盛與離散的主題。
小學畢業感言（致同學、教師）13
時光如水，六年的小學生涯即將結束，在這即將離校之際，我心中只有對母校、對同學們的不捨。六年啊，不長，但也不短，這六年裏，有無數的回憶、無數的歡笑。同學之間的情意，讓我難捨難分，真不願意離去。母校的一草一木，都充滿了我們的回憶。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、盪漾在我的心間。
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了，不知什麼時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。
沒變，什麼都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨着時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也已白髮蒼蒼。六年的小學學習, 六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終於，我從小學畢業了。
六年前，我們還是滿懷憧憬的小朋友，牽着爸爸媽媽的手走進了校園，接受教師們的教導，每當我們闖禍時，老師們總是意味深長的教育我們；每當我們不小心受傷時，老師們總像媽媽一樣，關心、愛護我們，在我們眼裏，老師就像媽媽一樣，六年了，我們已經和老師培養出了深厚的感情，實在不願意離開啊！六年之後，我們長大了，再也不是當年那個憧憬的孩子，已經很少再闖禍。六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲說：我長大了！
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。
別了，母校！
讓我們在若干年後再相聚！帶着自己成功的喜悅，帶着自己驕人的業績，再回到我的小學，回到我啓蒙的母校，來報答養育了我們六年的母校吧！
小學畢業感言（致同學、教師）14
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什麼呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現在，親愛的老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白親愛的老師是我們的第五任數學親愛的老師，一次第二節課下，同學們都寫完作業出去做操了，而我卻在爲一道應用題而苦惱。親愛的老師終於走過來了，問我爲什麼不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對着親愛的老師說：“我連第二題都沒有做完。”之後我又抓了抓腦袋。親愛的老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白後才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，親愛的老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是爲了我們!
我在學校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與親愛的老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，親愛的老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節課，是兩個語文親愛的老師上的課數!儘管這樣，親愛的老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學習。現在一想起來，心裏就有些酸。
在學校裏，給我們帶過課的親愛的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學習，纔到現在這模樣。小學親愛的老師是我心靈的工程師，我人生的啓蒙，我該怎麼報答他們呢?
現在，是申親愛的老師和童親愛的老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申親愛的老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童親愛的老師常說的：“學東西就要學活，學穩。”一直在我耳邊迴響。
童幼時代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現在纔是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，纔可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......
努力學習，努力生活，抱着信念，永不回頭!
小學畢業感言（致同學、教師）15
細算算，我們離畢業也只有一個多月的時間了，再不珍惜不找同學說說話，那之後機會可就沒得咯。每個人都有想說的幾句話，當然也沒必要憋在心裏，那就統統說出來吧。
額我想先對幾個好姬友說一下，因爲你們是我在意的人所以我就算心情不好也沒有擺出一副愛理不理的樣子吧，所以請你們在悲傷難過憂鬱生氣的時候不要把情緒也帶給其他人，這樣我還以爲自己做錯了說錯了什麼真的是很尷尬……嗯然後不要太囂張，擺出一副平常心就可以的咯。在學校時若是因爲一件事影響了情緒也不要太往心裏去，生別人的氣傷自己的身啊，然後可以適當的隱藏自己的情緒啥的（看我就隱藏的多好啊嘎嘎）。畢竟不知道發生了什麼又不好勸，當個旁觀者真的很累的懂不懂！看你們僵在那裏超級尷尬誒！
然後我想說，喜歡耍寶（此爲褒義）的那些同學悠着點，有句話說得好“耍寶未捷身先死”啊！適量的開開玩笑賣賣萌就得了，不要太作啊，NO ZUO NO DIE呵呵……
於是我想點名提幾個好朋友，首先是艾桐：三年級轉來時嘛，印象對你不是特深刻，存在感被別人佔光了，那時只是單純的認爲你可愛，但是之後我才意識到，你是真的很可愛啊！超級想揉你臉，說起手感，你的鼻子真的超軟！其實你十分善解人意，對朋友也特別好，雖然說偶爾有點小脾氣，當然有脾氣是正常的啦，於是畢業後不要忘了我哦。
其次是依霖，表面上看你感覺很堅強啊（雖然說身板是那種超級柔弱的），但其實內心……啊哈小呂做什麼事不要一個人扛着啦，會有很大壓力的，看着你流淚真的感覺滿心痛的。我最想說的是，怪表情點贊！抖眉毛點贊！
然後是胡湘如，給你的建議就是不要跟風，還是保留自己比較好。出去的時候不要總是拉我去吃東西啊……我從來沒見過話比你更多的人了，記得之前我和你是同桌，你總是和我說話所以才調開的。上課總說話會影響到其他人的……
嗯然後還有很多小夥伴啥的就不一一說了，希望六年後我們的友誼還是如現在一樣！