在學習、工作或生活中，我們常常會因爲所接觸的人和事而備受啓迪，這時就可以透過寫感言的方式將其記錄下來。那麼到底應如何寫感言呢？下面是小編精心整理的畢業的感言作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畢業的感言作文 篇1
南風又輕輕的吹送，豔紅的鳳凰花又開了，隨着時間無情的流逝，又到了驪歌輕唱的時候，終於還是走到這一天，讓我猛然想起，我還有許多話沒說呢！
老師，曾幾何時，我還在想聽你說故事，看你認真想事情。但，這都要變成回憶了。是您！把我這片灰塵滿布的鏡子擦亮；是您！把我這塊璞玉磨成美玉。我的獎狀 有一半都是您的教導換來的，現在，我即將乘着夢想之翼，拿着您送我的諄諄教誨，張開羽翼，邁向夢想之地，朝着未來發展。
人人都有朋友，六年來，我也有一羣關心我的好友，幼兒園開始就跟我玩的女生，三、四年級幫我的智囊團跟男生，五六年級一起瞎搞的狐朋狗友，還有安親班的人 以及一個在畢業旅行萍水相逢的女孩，我有各式各樣支援我的好友，但是鳳凰花又開了，心中的不捨如海浪般澎湃而來。我的朋友們，在畢業典禮當天，請不要淚眼 婆娑，我要你們露出笑容，古人說：”有朋自遠方來，不亦樂乎。”哪天我們又見面，想起以前悲傷的分別，不是很好笑嗎？
蟬鳴依舊，在這鳳凰花開的時節，漫步在校園裏，長廊、花園、操場，我儘可能的努力記下來，望着校園，再見了，收藏着我七歲到十二歲的回憶盒。
畢業的感言作文 篇2
馬上就要告別初中，告別學校，告別相處一年多的同學，儘管心中有諸多不捨，但早已有心裏準備的我已經能夠泰然處之了。
我想也許是我習慣了告別，習慣了分離，所以一般人更擅長說再見，但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。
轉學來這裏的一年多，初三這一年無疑是我在這裏最快樂的一年，我是一個性格內斂，不善表達的人，我很少與男生接觸，因爲他們讓我覺得不自在，就算是和女生在一起，如果不是很熟識的人我都會覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸，在家裏我幾乎都不出門。這樣的我像是把自己關在殼裏，不見天日，偶爾會覺得孤單，但漸漸地這似乎成了種習慣，一種生活方式，很難改變。
但在初三這一年裏，大家開始住宿，大家住在一起，擡頭不見低頭見，讓我有機會與他人熟悉，漸漸和大家打成一片，性格也比以前開朗了很多，與大家打打鬧鬧，我慢慢覺得與他人接觸其實自己會收穫很多東西。其實，我現在的改變也多虧了我們宿舍的人，跟他們在一起，我藉由他們熟悉着其他人，透過她們認識大家，自己也變得開朗活潑，多虧了她們，我走出了自己的殼，發現了這個世界的精彩。
這一年來，與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的，她們就像我的家人一樣，在困難的時候支援我，當我退縮的時候有她們鼓勵我，她們讓我相信自己，走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們，她們讓我體會到每人相處的快樂，她們讓我體會到除孤單之外的很多情愫，她們教給了我與他人相處其實並沒有那麼困難，也讓我明白了與他人相處的快樂，我真的非常感激她們讓我有機會體會不同的人生。
這一年，是我生命中最快樂的一年，有歡笑也有爭吵，有體諒也有誤解。現在我們即將甚至可能再也沒有機會見面，我會好好珍惜這將近十天的日子，好好珍惜與大家相處的可能是最後一次的機會，我想大家都會好好把握這最後的時間，好好珍惜這來之不易的友誼，珍藏在初中的每一天。
不管未來如何，至少現在我們在一起，感受着彼此的心靈，不管以後會發生什麼，我們現在還可以一起歡笑，這就夠了。
我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起，即將分離的感覺並不是很好，儘管我自己習慣了分離道別，但是現在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。
這一次可不可以讓我任性一次，可不可以不說再見？
今天，我畢業了，我認真的回憶．以前我一直以爲我會很高興這個時候的到來，我一直以爲我不會傷心至少不會哭，但是結果卻是相反的，我哭了．以前，我一直覺得我們班的男生都很自私，老是罵他們，但是在昨天吃散夥飯的時候發現，以前我的眼睛瞎了，我們班的男生原來都是不錯的．
我親愛的室友們，從今以後，再也沒有人陪我一起逃課，再也沒有人陪我一起罵時尚雜誌的衣服和對面男生樓的男生了，也不會再會有不睡覺在寢室乾唱歌就能唱到天亮的記錄了，再也不會有人陪我一起傷腦筋衣服，一起罵食堂的飯菜是垃圾了．．．少了你們的日子，我的生活也會少了很多顏色．
我的下鋪，我是你在寢室第一個見到的人，很高興．我們一個是水瓶座，一個是處女座，星座書上說，我們在一起的日子會像火星撞地球一樣的棒．剛開始的時候，我們兩個的小矛盾還真是如書上所言，但我驕傲的是，我們以後的日子磨合的很棒．親愛的，還記得我們第一次吵架嗎？還記得我批評你的那條像人體彩繪的褲子嗎？還記得我在你安靜的病牀前嘰嘰喳喳的批評時尚雜誌嗎？還記得我半夜在你牀上講悄悄話，卻被貓叫嚇着嗎？還記得我們吵吵鬧鬧的逛街的.快樂時光嗎？我全記住了．可愛的蔚，把自己的身體鍛鍊好哦！
我們的室長，神奇的牛，我清楚的記得，當時決定誰當室長是抓紙團決定的，我沒有做過多少英明的決定，唯一的一次就是把室長讓給你，要不然我們寢室肯定不知道會亂成什麼樣子．你那雙能變腐朽爲神奇的手，真的很厲害，一個個毫不起眼的東西，你都能變廢爲寶，我們都在怨嘆你怎麼不去讀服裝設計，你是我們寢室最心靈手巧的女生，所以活該你的愛情順利．我一直是性格比較男生，從小男生會的遊戲我都會，但是女生會的我都很笨，所以我一直羨慕你的手，一雙我一直想要的手．我很高興你在我們寢室，因爲你的細心，你每次都能把我想找的東西，從我亂七八糟的書桌上找出來，我真的是很佩服你！
對遊戲癡迷的曾，全寢室就你最會玩遊戲，所以我每次被你鄙視，我都不敢說話．我最喜歡跟你一起搭配罵人，因爲那種感覺很棒，也很喜歡跟你一起討論化妝品和護膚品，因爲我們的面板都差不多．可是你知道嗎？我最想對你說的是，不要太長對着電腦，有時間出去曬曬太陽，不要太愛遊戲，有時間出去呼吸點新鮮空氣！親愛的，我希望你的愛情路從此以後順利起來，不要再碰上錯誤的人，即使碰上也堅強的揚起嘴角！
我該叫你芳芳，妙妙還是葡萄柚，你的名字還真多，我茫然了．你是臨時插進來的．但是有你我們都變的格外開心．還記得你剛到寢室的第一個晚上，大家半夜叫你起牀泡方便麪嗎？實話告訴你，那是我們大家商量要給你個下馬威的結果．可是，因爲你的善良和呆呆傻傻的性格，最後大家都愛上了看似柔弱卻很堅強的你．我們大家只是很生氣你，爲什麼自己條件那麼好，卻不會打扮自己，所以到現在我都很自豪我給你那身漂亮的造型，不用謝謝我，我樂意．你也是個愛情順利的傢伙，我們都祝福你．以後自己一定要學會，好好打扮自己，以後也不要再給除了我們寢室的人欺負，我不喜歡！
堅強的佳，你是全寢室最小的，卻是全寢室最厲害的，我不得不承認．我很佩服你，居然認的完所有的菜，還知道它們生長的正確位置，因爲我老是在這上面白癡，還記得我問你的那些白癡問題嗎？我只記得，初一的時候，你每次給我講數學題都是一副想去死的表情，我錯了．我還記得，初一測量的那些什麼角什麼角，我算不清楚，每次都是你幫我的，我還記得你是我們寢室最勤快的人，因爲我就是個懶傢伙～～～跟你比，我還真是汗顏！什麼都比不上，親愛的，相信我，你一定是最棒的，愛你！
畢業的感言作文 篇3
昨天畢業了！下午第二節老師播放畢業光盤，全班哭的好慘，真捨不得兩年的時間一轉眼就過了，想起剛從三年級轉入校時，我的內心充滿着恐懼與緊張。但也對學校充滿着憧憬與好奇。我記得在五年級時，我和同學一起在圖書館看書，也經常在公園裏嬉戲遊玩。過了一年我們還樂意如此。
兩千多個日子，一轉眼就過了，想到要離開這充滿着美好回憶的校園，心中就有萬般的不捨。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在琅琅的讀書聲裏，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風裏，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時，這些歡笑與回憶，只能成爲過往的雲煙留在夢裏追尋了。
想起剛生上五年級時，老師對我們百般呵護，常跟大家說些笑話，分享些趣事。在大家難過時，安慰我們；在大家開心時，跟我們一起開心；在我們有困難時，也會位我們開啓一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蛻變成知書達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。
畢業的感言作文 篇4
我們走時，這裏是夏天，風華正茂。——題記
輕輕的如若柳扶風，淡淡的筆跡架起一座美麗的橋樑。—道彩虹在淡藍的天際輕輕飄緲。
時光太匆匆，轉眼間三年的時光一晃而過，靜靜地坐在桌椅前撫摸着這陪伴了我們一天又一天的夥伴。看着校園裏將要抽芽吐綠的垂柳，眼前覺得溼乎乎的。然後走出校園看着校門口“黃升鄉中心中學”這8個普通的再普通的字發呆。是啊，快要畢業了，不久以後我將要和這裏的一切分別了，夕陽西下，淚眼婆裟。
“明天”以前我們這些幼稚的孩子們總愛談論這些話題，可如今梗塞在嘴裏不敢言出，害怕上海，害怕失去這份短暫的相聚。而如今我們卻不得不去面對明天，留下昨天的點點滴滴，張滿風帆勇敢走下去-沒有人會忘記長大，也沒有人不會長大。
老師的目光裏充滿了慈愛和祥和。我看着他們，內心裏拼命地記還有回憶。以前我老愛和班主任作對，經常讓他生氣但現在我不羈的棱角早就在師愛裏麼平。還有嚴而不勵的語文和政治老師，關心我們的物理和化學教師，最讓人佩服的數學和歷史老師，還有循循善誘的地理老師和兢兢業業的英語老師-我感激他們，近乎超越親情的愛戴他們。
時間真是個令人捉麼不透的東西，好像春雨滋潤了大地，又好象秋風掃地落葉還有記憶，在這“最後的日子裏”，我們高歌放飛！
畢業的感言作文 篇5
六年的小學生涯，即將邁入尾聲，六年來師長們對我的教導與照顧我在此表達至誠的感謝。
從一年級的方老師以最嚴厲的態度來教導我們，並且也同時容忍我那野牛班衝動的脾氣，更用愛心及耐心來教育我們，想當時我常因爲同學們不經易地一兩句玩笑話而點燃心中的怒火，造成與同學之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智，讓我的個性不在那麼的衝動，也改善了我在班上的人際關係。
進入了三年級後，班導師換成廖老師，同學們也都變動了，從此展開了全新的學習生活。廖老師更是以熱心的教學態度來教育我們，同學們之間的互動也十分融洽。這時期的我變得更加沉穩，讓我的成績也進步神速。後來廖老師因故離開學校，隨後，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學方式不同，但對教學的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領下，全班同學都表現優異。
最後進入了五、六年級的學習階段，班導師由張老師帶領我們。剛開始，張老師就以輕鬆活潑的教學方式來教育我們，使班上每位同學在學習上獲得更好的效率及成果，並且同學間的互動更良好，而我在這段學習的期間，若與同學們有發生爭執的事，張老師也都公正處哩，讓大家都能誠心信服，而我在這階段的學習也感到十分愉悅。
我將告別了這六年的小學學習生涯，也即將進入嶄新的初中領域，心中充滿不捨及感恩。感謝學校陪我成長，使我更加茁壯。並且在往後的日子，會更加努力學習，將來獲取更大的成就，貢獻於社會，服務人羣。