初中三年的回憶就在畢業典禮上結束了。大家還記得那天的主持人說的話嗎?下面是小編蒐集整理的初三年級畢業典禮主持詞2016年，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注畢業典禮欄目。
初三年級畢業典禮主持詞
主持人：男女同學各一名，維語翻譯男女同學各一名
開場前：輕音樂，調節會場氣氛
開場：明天我們畢業——感謝老師恩 珍藏母校情
開場:(視頻播放:《今年夏天-畢業歌》內容：先《今年夏天-畢業歌》歌，後老師，家長，學生反覆重複“畢業了!但是高中夢想還要起航!”)
播放完畢,主持人上場
女1：尊敬的各位領導，
男1：尊敬的各位家長，
女2：尊敬的各位來賓，
男2：親愛的同學們
男女1122合;這裏是2015屆初三年級畢業典禮的現場!
女1：(10輕音樂起，要求舒緩，輕柔)成長 感恩 祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩，高中夢想即將起航;成長 感恩 祝福的六月，碧草斜陽，桃李芬芳，高中夢想即將起航。
男1：成長 感恩 祝福的六月，太陽升起在生命的晴空，高中夢想即將起航;成長 感恩 祝福的六月，足跡延伸着無限美好的追求，高中夢想就要起航。
女2：所以六月的今天註定是個特殊的日子，
男2：是個值得記憶的日子。(輕音樂止)
漢11合：因爲我們今天畢業了，高中夢想即將起航! (鏗鏘有力,砸地有聲)
民22合(翻譯)：
女2：(音樂《追夢人》起，聲音要求低緩。)終於還是走到這一天，就要奔向我們的高中，今天，同學們將喚起記憶中的你和那段青春的歲月。
女1：今天，爸爸媽媽將見證我們用汗水寫下永遠，怎樣拿歡笑榮耀換一句永遠的誓言。
男1：今天，老師將和我們共同相約，帶着祝福，一起去追尋我們未完成的夢想。
(音樂《追夢人》停)
第一篇章 光陰的故事
女1：下面，就讓我們一起走進第一篇章：光陰的故事
女翻譯2：
(下面播放視頻《光陰的故事》內容：見證主要體現學生的“成長——變化——收穫”)
男1：成長 感恩 祝福，美好的畫面又把我們帶回到美好的記憶裏。
女1：(《感謝有你》音樂起)在美好的記憶裏，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學
男2：在美好的日子裏，有一種團結互助、朝夕相處叫同學
女2：同學，感謝有你，從豆蔻年華
到青春飛揚，有我們一同飛揚
的青春旋律。
男1：同學，感謝有你，從初一到初三，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨着你我，友誼的種子悄悄萌芽;一路走來，母校伴隨着你我，長大的滋味共同品嚐。(《感謝有你》音樂止)
女1：回想初中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅強。
男2：回想初中三年，有付出，有收穫，有進步，三年內涵充實，我們獲得了各種獎項。
男1：(17輕音樂起)有那麼一羣人，他們心細如絲，他們不計得失，他們在默默地爲班集體做奉獻，以實際行動詮釋責任的意義;工作重壓之下，他們始終保持着微笑，頂起班級的一片藍天;每次活動都有他們無私的付出，不知有多少次，爲了班級的事情殫精竭慮。他們分別是麥xxxx，下面有請獲獎者上臺。
男翻譯2：
(獲獎者上臺時，音樂《掌聲響起來》音樂起)
女1：(獲獎者上臺後，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請__胡正航老師_爲他們宣讀頒獎詞。
女2翻譯：
(輕音樂8)(胡正航老師頒獎詞：如果說真誠的微笑可以融化堅冰，那麼她們足以融掉北極冰川;如果說宰相肚裏能乘船，那麼她們能容忍的則是整片汪洋 ;自謙而又自信，自勵而又自強，爲了班集體的利益不說一句委屈，老師交給的任務總是細心完成，她們一直是老師和同學們心目中的好乾部。(輕音樂停)
女1：下面有請__欒校長____、_曹書記_爲他們頒獎(掌聲響起來音樂起)
女1：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們。(有專人引導退場)(掌聲響起來音樂停)
男1：山可以很高，但是高不過勇於攀登的人;路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如飢似渴，一頁頁書從他們眼前翻過;他們鑽研刻苦，一道道難關在他們那裏被克服。他們努力拼搏爲我們留下了深刻的印象!
他們分別是麥xx，下面有請獲獎者上臺。
男2翻譯：
(音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男1：(上臺後音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請坎xx老師爲他們宣讀頒獎詞。
男翻譯2：
(輕音樂10起，坎xx老師頒獎詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞着他們求知的渴望;難題前，會意的微笑，折射着他們收穫的喜悅。堅守執着如一的信念是他們放飛青春的夢想。在實現自我價值的征途上，他們留下了努力拼搏的足跡;精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是XX中學的真心英雄，從不言敗;他們是xx中學的天之驕子，永不服輸。)(輕音樂停)
女2：下面有請張xx校長、艾xx校長、馮xx校長、熱xx主席爲他們頒獎(音樂《掌聲響起來》起)
女2：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們(頒獎完畢，音樂《掌聲響起來》止)
女1：今天在我們的畢業典禮上，我們還要隆重表彰最重要的一個獎項：優秀畢業生獎，獲得此項殊榮的同學分別是 阿xx，有請獲獎者上臺!
女翻譯2：
(音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男1：(獲獎者上臺後，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請駱xx老師爲他們宣讀頒獎詞
男2翻譯：
(駱勇老師頒獎詞：(輕音樂8走起)他們是朝陽裏最鮮豔的一抹顏色，是星光下最動人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅強的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨特的個性，無限的魅力，xx中學的驕傲!他們就是XX中學“2015屆優秀畢業生”!)(輕音樂停)
女1：下面有請甫xx老師、xx老師、xx老師爲他們頒獎(掌聲響起來音樂起)
女1：(頒獎完畢下臺時)再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們。(掌聲響起來音樂止)
男1：(輕音樂8起)這三年XX中學的路，我們走的辛苦而快樂;這三年XX中學的生活，我們過的充實而美麗;這三年xx中學的學習，我們流過眼淚，卻又伴着歡笑。XX中學的三年歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對畢業，卻又覺得它是那麼的短暫。三年的時光，彈指一揮間,有很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏，“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”XX中學爲我們不斷注入的知識的清流;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” XX中學培養了我們砥礪奮進的品格。下面有請我們的同學把一份紀念品送給我們的母校。(輕音樂止)
女1：讓我們以熱烈的掌聲請我們的欒校長上臺接受我們若中學子
最真誠的饋贈!(______和____上臺贈禮物)
女2翻譯：
(感恩的心音樂響起來)
女2：(欒校長退場，主持人聲音起)我們心懷感恩之心，走到哪裏都是XX人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌見證我們是若中人!(感恩的心音樂止)
第二篇章 收穫一路的芬芳，因爲有你(老師)陪伴!
女2：也許，今天這不僅僅是一場畢業典禮。更是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發!就讓我們一起走進第二篇章：(1122民漢合)收穫一路的芬芳，因爲有你陪伴!
男2：一千多個白晝與黑夜，三季春去秋又來，是誰服務學生、服務家長，舍小家，爲大家，用父母般的慈愛，撐起一片片愛的港灣?是誰在我們跑操時陪伴在我們的左右?是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀?還記得他們那浸着汗水的臉龐嗎?還記得他們在你摔倒時扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰呢?
(播放視頻主要體現班主任及任課老師們辛勤付出教學的《一路有你——班主任及課任老師》視頻)
女1：(輕音樂1走起)是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷着一顆奉獻的心，在平淡的歲月裏繼續演繹着自己的精彩!
男1：他們就是我們可親可愛的的畢業班班主任羣體及課任老師，(輕音樂止) 同學們，就讓我們用掌聲請出可愛可親的班主任及課任老師們吧!
男2翻譯：
(班主任老師上場)(音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音)