在我們平凡的日常裏，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編收集整理的畢業典禮會班主任發言稿，希望對大家有所幫助。
親愛的同學們：
大家下午好！今天，在你們即將離校、我們師生話別的特殊時刻，回顧帶你們這個班一學年來的點點滴滴，我真是不勝感慨！感謝你們一年來對老師的配合，對老師教學工作、班級管理工作的理解和支援。是的，剛纔中午放學的路上，我的女兒孔媛問我：“爸爸，你們班的學生就是腦子活、點子多，你是怎麼教得他們？”我思考了一下，回答她：“那就是充分相信學生，信任學生，放手給他們創造施展才能、表現個性風采的機會，調動他們的積極性；給他們營造寬鬆的空間，嘗試讓學生管理學生、帶動學生；努力做到教育與自我教育相結合，真正認識‘給別人機會就是給自己機會，成就別人就是成就自己。’”同學們，在期末最後這幾次語文測試的作文中，你們不止一次地表達了對老師的看法，對老師的愛。有的同學說：“孔老師，我們既喜歡你和藹可親的一面，也喜歡你嚴厲、嚴格、毫不留情面這一點。”是的，同學們，寬嚴結合，剛柔相濟，這是我信奉和秉持的管理理念、管理規則。鼓勵、讚揚是一種愛，批評、嚴格要求也是出於對你們的愛護，它是另一種更高層次的愛。你們的優點、成績，老師把它們放大、公佈，以激勵你們爭取更快的進步，獲得更大的成功。你們的`缺點、錯誤，老師也要毫不手軟地予以批評、糾正，以利於你們更好地做人，健康地成長。老師知道：我只是一介書生，清貧辛苦地教書育人，但有了你們我不再寂寞，你們就是我今生最大的財富，你們就是我的驕傲！
同學們，最後，老師送你們一句話：無論你們將來處在順境，還是逆境，都要順從自己內心的召喚，相信自己是芸芸衆生中最優秀的、出色的、與衆不同的、不可戰勝的；無論你們走到天涯海角，都要記得母校還有一位值得你們留戀、尊敬和懷念的人！
謝謝大家！
班主任：孔xx
20xx年6月29日