校長們偏愛科學家的故事
“一個人應該有他的職業，也應該有他非職業的玩藝兒，可以叫做業餘活動。往往他的業餘活動比他的職業還更重要，因爲一個人的成就怎樣，往往靠他怎樣利用閒暇時間。”
這句話是胡適說的，後來百歲老人周有光也說過類似的看法。看來“閒暇時間決定個人成就”的觀點，是很多學人的共識。
1932年，胡適也曾在北大的畢業典禮上，用一個故事講述了“閒暇決定論”。
“英國十九世紀有兩位哲人，密爾終身做東印度公司的祕書，然而他的業餘工作使他在哲學、科學、政治思想史上都佔有很高的位置;斯賓塞是一個測量工程師，然而他的業餘工作成爲了前世紀晚期思想界的一個重鎮。
有了這種心愛的玩藝，你就算做六個鐘頭抹桌子工作也不會感覺煩悶了，因爲你知道，抹了六個鐘頭的桌子之後，你可以回家做你的化學研究，或畫你的大幅山水，或寫你的小說戲曲，或繼續你的歷史考據，或做你的社會改革事業。你有了這種稱心如意的活動，生活就不枯寂了，精神也就不會煩悶了。
一個人用你的閒暇來打麻將，你也許就成了個賭徒;你用你的閒暇來做社會服務，你也許成了個社會改革者;或者你用你的閒暇去研究歷史，你也許成了個史學家。你的閒暇往往定你的終身。”
這些話，當下的大學生也應有所感悟 。
很多校長都愛講科學家的故事。在今年的畢業典禮上，浙大校長林建華又講了這樣一個故事——
上世紀五十年代，兩個機構都在進行DNA結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。
鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由於鮑林教授有專業知識，卻並不瞭解新的資訊，錯失了二十世紀一個最偉大的發現。
實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
林建華講這個故事，是想告訴畢業生“學會合作”。統計顯示，超過2/3的諾貝爾獎是透過合作研究獲得的。
名人故事裏的人生道理
竺可楨於1936年至1949年期間，共擔任了13年的國立浙江大學校長。1945年，在第18屆浙大畢業典禮上，竺可楨發表了這篇名爲《大學生之責任》的演說：
“諸位來賓，同仁，同學：本屆畢業同學行將離母校。離開學校以前諸位受教育，國家每年要費一二十萬金一個人培植你們，離開學校以後，你們就得要爲社會服務了。
在現代世界你們得認清三點：(一)知先後。(二)明公私。(三)辨是非。
科學家竺可楨是運用格言的高手，他還曾向畢業生們推薦過這樣一句話:“大學的目的，不在使學生得到麪包，而在使所得到的麪包味道更好。”這句話出自美國大文豪羅威爾氏。
爲了強化這句格言，竺可楨先生也講了一個故事:
傳說八仙當中的呂洞賓，有一天從天界下凡來，要救度有緣的衆生。在半路上，呂洞賓看見有個少年坐在地上流淚，於是上前問道：“小朋友，你爲什麼哭呢?遇到什麼困難了嗎?”
少年嘆了一口氣：“我母親臥病在牀，家裏沒有錢請醫生來看病，我本來要出去做工賺錢的，可是母親又不能沒有人照顧!”
呂洞賓一聽，心裏很高興，難得世間還有這麼孝順的孩子。爲了資助這個少年，呂洞賓使用法術，把路旁的一塊石頭變成了黃金，並交給了少年。沒想到，少年卻搖搖手，表示不要這塊黃金。
呂洞賓心裏更是歡喜欣慰，這少年竟然還是一個不貪戀黃金的君子。“你爲什麼不要黃金?這足夠讓你們母子幾年不愁衣食了呀!”呂洞賓問。
“你給我的黃金，總有用完時候，我要你的金手指，以後只要我需要錢，手指隨意一指，遍地就是黃金。”少年一臉貪鄙。
呂洞賓聽了以後，感嘆一聲，飄然遠去。
人的慾望是無止境的，永遠沒有盡頭。這個故事，小時候都聽過。但送給大學生，別有一番味道。
中國計量學院校長林建忠在今年畢業典禮上講了一個鄭板橋的故事：
“當年鄭板橋從江蘇興化老家來到蘇州，在城東桃花巷的東頭開了畫室，而在西頭也有一個畫室，主人是擅長畫梅花的呂子敬。鄭板橋到了蘇州後只畫蘭竹、禽鳥、蟲魚，就是不畫梅花，有人要他畫梅花，他都介紹到西頭的呂子敬畫室，如此一來呂子敬更加得意，揚言蘇州城裏他說第二，沒人敢說第一。這話傳到鄭板橋耳裏，鄭板橋一笑了之。
三年後，鄭板橋離開蘇州，臨走時大家前來相送，呂子敬也來了。鄭板橋當場酣暢淋漓地畫了一幅梅花贈與呂子敬。呂子敬一看，驚得目瞪口呆地說道，鄭兄之所以不畫梅花，原來爲的是給小弟我一口飯吃啊，慚愧，慚愧。”
林建忠冀望大學畢業生要“大氣”。在有形和無形資源都短缺的社會，對待資源要有一個明智、淡定的姿態。
普通人的故事更能引發共鳴
西北農林科技大學校長孫其信在今年的畢業典禮上，跟畢業生分享了三段視頻，每段視頻都是一個故事。其中一個是2012年中國最美鄉村教師——馬背上的校長徐德光的故事。普通人的故事更能引發學生們的共鳴。
貴州省遵義市金鼎山鎮扇子林教學點校長徐德光，賣掉家裏的兩頭豬和糧食，建立了扇子林教學點，用一年時間親手爲孩子們砍出一條上學的路，用兩匹白馬馱回孩子們學習用的書，用近40年的'艱辛努力托起山區孩子們的求學夢。
孫其信認爲，信仰是一種偉大的精神，在多元開放的時代，我們依然需要堅定的信仰。
在今年畢業典禮上，華南農業大學校長陳曉陽也不多不少講了三個普通人的故事。
兩匹馬各拉一輛大車，前面的一匹賣力，於是主人把後車上的貨物挪到前車。後馬對前馬說:“你辛苦吧，越是努力幹，人家越是折磨你。”回家後主人想:“既然只用一匹馬就能拉車，我養兩匹幹什麼?”於是把那匹懶馬殺了。認真是立身做人的基礎，一個人處處嚴格要求自己，事事按規矩辦，待人接物誠實守信，就能夠成爲一個值得信賴的人、一個受人尊重的人。反之，將被別人拋棄。