花開花落，又是一年畢業季，畢業典禮，對學校和畢業生都具有特別的意義。下面是本站小編蒐集整理的2017畢業典禮學生代表發言稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注畢業典禮欄目!
2017畢業典禮學生代表發言稿
上午好!
今天，我很榮幸作爲畢業班學生代表在這裏發言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業班同學，向關愛我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)
有人說，小學生活是一本太倉促的書。是的，六年的時光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。六年的小學生活，我們過得充實而快樂。我們圓滿完成了六年的學業，學會了許多做人的道理。六年的小學生活，我們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;我們學會了感恩，懂得了自尊、自立、自強…… “班級之星”、“二小之星”、“書寫小標兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風采;一張張大紅獎狀，述說着我們勤奮的求知與探索。是母校爲我們提供了良好的學習環境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助，團結友愛，讓我們在學習中收穫快樂，在競爭中健康成長。特別是學校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養成了規範、工整的書寫習慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說，在實驗二小，我們收穫的不僅僅是知識，我們還學會了許許多多做人的道理。“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓將銘記在我們心中，
六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶着我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，開啟了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心;是老師們關愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學期。老師的一節節悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時此刻，我代表六年級的全體同學向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現在每一個花瓣都散發着濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻的報答!”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞彙也無法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!
回望我們小學生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮豔的國旗下，第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優異的體育成績;忘不了，“六一”兒童節、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。
“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對於老師，對於同學，對於朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起。”敬愛的老師，親愛的母校，無論將來我們走得多遠，無論將來我們在什麼地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“常回家看看”，看看永遠牽掛着我們的'老師，看看裝載着我們童年故事的是實驗二小校園 !
最後恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意!
祝願同學們快樂成長!
祝願母校前程似錦，更加輝煌!
2017畢業典禮學生代表發言稿
A：畢業生代表(李cc——女) B：在校生代表(翟xx——男)
A: 敬愛的各位領導、老師、家長
B: 親愛的同學們，大家……
AB: 上午好!
A: 我是文理系1201旅遊英語班的李xx，我是即將離開揚工的畢業生。
B: 我是電氣學院1303電氣自動化班的翟xx，我是還在揚工繼續奮鬥着的在校生。
A: 三年的大學時光轉瞬即逝，回顧往昔感慨萬千。從班長到校學生會主席，從校三好學生到省優秀團員、國家獎學金，這期間雖然我也迷茫過，也糾結過，但因爲有愛的揚工大家庭，有我親愛的老師、同學陪我一起流汗流淚，一起迎接掌聲，最終助我實現了無數個夢想。在此我衷心的感謝你們，感謝我的恩師，感謝我的摯友，謝謝大家!
B:還記得報到時，是學長、學姐們親自到車站迎接我們，其中就有丹丹姐。在之後的學習和生活中，更是情如手足般地關心和幫助我們，在這裏我代表所有的在校生向學長、學姐們說聲謝謝，祝你們一路順風!記得常回來看看我們，看看二分橋，看看大白鵝，因爲這裏有一直牽掛着你們的學弟學妹們。
A：感謝學弟學妹們的深情祝福，我們一定會常回家看看。大學的三年短暫卻精彩，也許我們還有一些遺憾和愧疚。面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由;面對作業，我們很多時候都只能拿出一個版本。忘不掉校園的那五隻神獸，忘不掉食堂阿姨拿着餐盤那句“吃什麼”，忘不掉假期保安大叔在門口目送我們的樣子，太多的忘不掉，太多的割捨不下。明天我們就要奔赴四方，讓我們把沒留下的聯繫方式，曾經沒說出口的我愛你和對不起，統統去完成吧。
B: 親愛的揚工院，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。今天，我們送走了學姐學長，明天，我們和學弟學妹一起重溫榜樣的力量。
A:揚工院。
B:揚工人。
AB:揚工生活，我們畢生難忘。
A:青春夢。
B:青春情。
AB:青春路上，我們再譜華章!