文章的開頭和結尾段落相信大家都已經能夠比較從容的去進行應對了。那麼考生們應該如何複習雅思作文呢?下面是小編爲大家整理收集的關於雅思大作文主體段寫法實例的相關詳解，希望對大家有所幫助。
2016年6月16日的雅思真題
Some people believe that the country would benefit a lot from more young people entering into university; however, others think that the large number of people receiving college education only leads to graduate unemployment. Discuss both views and give your opinion.
一些人認爲，有很高比例的年輕人能上大學讓國家收益巨大，而另一些人認爲，這樣只會導致畢業即失業。討論兩種觀點並給出你的觀點。
STEP1 明確論點
論點永遠是支撐作文的靈魂所在，所以拿到作文之後，立刻讓自己“站隊”，挑選自己熟悉且支援的論點，根據論點來豐滿論據。假設在這篇作文中，我們支援【畢業即失業】，也就是反方論點。
STEP2 舉例論證
明確論點之後就用實例來進行舉例，雅思作文舉例的一個誤區是考生要麼就太空泛，要麼就太具體，其實，一個明確的論點+適當論證就可以啦~
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爲什麼不能要太多大學生?
1) 人太多——競爭性增強——學歷要求越來越高
2) 人太多——學校的課程設定不合理——學習內容和社會脫軌造成失業
3) 重視分數而不重視能力——比如沒有交流能力——造成工作困難
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烤鴨們如果能夠在拿到考題的前幾分鐘這樣進行一個邏輯梳理，那麼論據說起來就不會很蒼白啦~還記得環球君和大家分享過的，思考要全面嗎?我們提了不少反方論點，但是別忘了要肯定正方+提出解決建議哦~
1) 大學生人數增加——社會基本素質顯著提升【肯定】
2) 建議注重能力培養——人才建設更全面，社會發展更健康【建議】
STEP3 用詞豐滿
配合自己的觀點，將一些高分詞組/力所能及的進階詞彙列舉出來，便於自己在寫作中順利使用。注意很多其他topic的詞組在雅思作文中同樣適用~
人太多：too many people/ a large population/ densely populated/ overpopulated/ overcrowded
比較：compared with/ in comparison to/ in contrast
迎合：cater for/ adjust to
STEP4 請輸入標題注意語法與銜接
語法與銜接這些小細節一定要注意，否則容易失分，我們現在來看一段例子，幫助大家理解
On the other hand, it cannot be ignored that many graduates may be trapped in a situation where they cannot secure employment when they finish their academic programs. Sometimes, when students are too engaged in studying at university, they may neglect some necessary skills. For example, some students who perform so well may not be proficient in communication, which leads to that they cannot effectively respond to their potential employers when hunting a job. Thus, it is also understandable that some employers refuse so-called elites from universities since they may not know some basic skills, such as communicative skills.
在這一段，先說
1) 不少學生找不到工作
2) 如果太專注學習而不重視能力可能找不到工作
3) 舉例說明，沒有交流技能，被公司拒絕
這樣的一個段落，有論點，有論據，有例證，就會顯得豐滿自然，字數也能順利達到!
for example：在句子裏for example作爲插入語出現，增加句子的多樣性。
and thus：是一種非常正式的用法，相當於therefore，但比therefore更難理解和使用。首先thus連接的前後兩句話主語一致，然後前後兩句話存在着因果的關係。比如說：
The parents have no money, so they can’t buy a car.
The parents have no money, and thus can’t buy a car.