透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的高一演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一演講稿 篇1
世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個則是我們內心的道德準則——早已隨歲月之流遠去而又永恆在歷史星空閃爍的前人康德如是說。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”江水奔流，帶走幾多冬夏春秋;大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷忍受着“最下極矣”的腐刑，毅然、決然地選擇“苟生”。那時的他，需要何等的修養、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而，他的修養戰勝了嘲諷、鄙視.戰勝了他人亦超越了自己，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的鉅著終於完成。因此，“忍耐”這樣一種修養便在後人心中多了幾分沉重。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”聽到此語，什麼人的心靈能不震撼，什麼樣的人士能不肅然起敬?幾經利誘、幾經威脅幾經折磨，住進陰溼地牢的文天祥，在“忠”與“*”的面前未曾有過絲毫的動搖，因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的修養，在後人的心中多了幾分重量。
“忍耐”、“忠誠”、“堅強”而又“不屈”，只有高尚的人才擁有這樣的品質。誰又能說這些品質不是源於內心極高的修養?
“英雄，不是因爲武力而稱雄的人，而是因爲心靈而偉大的人。”羅曼·羅蘭的這個定義，我由衷地讚賞。
喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機妙算，而且因其“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“靜以修身，儉以養德”的品德修養。我想，他之所以會觀天象，會用風勢，會未出茅廬而知天下，多半是來自他極高的修養吧!
我們現在極倡素質教育，而社會上有些人缺乏的正是一種修養的基本素質。古之成大事者，無一不是德才兼備之人，而古往今來，誰又能以小肚雞腸、犯*作亂之心去成就一番人人讚譽的事業呢?
你是否和我一樣，在爲做一個真正英雄而奮鬥着，那麼讓我們一起去修身養性吧!
先有修養，後成大業，再做英雄!
高一演講稿 篇2
同學們，老師們：
你們好！今天能在這裏見到你們，我感到很高興，同時也很榮幸能夠在這裏給大家作這個演說。在昨天和剛纔，我的同學和大家講了自信，理想，態度，奮鬥和學習方法在高中學習中的作用。
那麼首先，我來談談心態在高中學習中的作用，希望能對大家有所啓發：無論在怎樣的花中，我們都要保持良好的心態。我們來到這裏，不僅是要接受高中教育，更重要的是鍛鍊頑強的意志，塑造堅韌的性格，培養接受和適應新花的能力。我們不僅要立志學習知識和技能，還要學會勇於面對我們學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極面對生活，面對我們的人生。
這樣說可能有些不太具體，舉個例子來講，我們每一個人在學習中都會遇到一些坎坷，比如，考試成績不如意，付出與期望不成正比，原來學習還不錯的人成績一落千丈，進入高中以後感到學習特別吃力，要怎樣來面對？
這時就要做到淡化和超然，要不以分數喜不以名次憂，達到一種謀事在人成事在天是非成敗一笑了之的高超境界。因爲，這些挫折絕不會成爲我們人生路上的絆腳石，而恰恰是挑戰極限的助跳板。經過汗水的澆灌，知識之樹早已在你的腦中生根發芽開花結果，我們大可不必枕戈待旦如臨大敵。只要努力堅持，做到無愧於心，也就不會有遺憾了。
其次，我想講一下鍛鍊我們的心理素質對於我們的影響：高中三年，可以這麼說，每個人都是身經百戰。考試不僅是爲了檢查我們在一段時間裏學習的成果，更重要的是檢查我們在這段時間裏心理素質的鍛鍊。每次應試，考試的成績固然是衡量一個人學習優劣的重要標準，但我認爲，在每次考試期間學習如何調整好自己更加重要。
學習上暫時的失敗並不可怕，可怕的是從此一蹶不振。哪裏倒下去，就從哪裏爬起來，這纔是真正的強者。不要讓失敗主宰我們，我們應該由失敗找出原因，然後去爭取成功！這樣的心理纔是花的心理。當然，身體花也很重要，身體是學習的本錢，有充足的精力才能保證學習效率。
然後，說說與人合作對我們學習的重要意義：平時，可以採用與同學合作學習的辦法。當然，我說的不是交換幫同學完成作業，而是一同討論，交流。交流學習方法，探討問題，共同制定計劃，互相監督完成，這樣，可以大大提高學習效率。
自己做題時，怎樣鑽研，思考，都想不清楚，可以問問你的同學，他不一定已經解出來了，但他能把自己的思路告訴你，也許你就茅塞頓開了。當別人問你時，也耐心地給他解答，這並不是浪費你的時間，反而會使你的知識更加牢固，印象更加深刻，對於自己的'學習是有益無害的。
最後，我說了那麼多關於學習進步的東西，好像只要這樣做就能夠進步似的。其實事情並不像想象得那麼簡單。你進步別人也進步，就體現不出來。非但什麼時候產生了跨越式發展了，纔有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺得自己停滯不前，那你可能就已經在進步了。如果你高中三年在學校的名次都沒有變，那你就已經是進步了。因爲你學的知識越來越難了。何況大家都在進步。
暫時的停步不前是爲你的下一次更大的進步做準備，所以要把做出了巨大的努力之後沒有效果作爲平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人願的。我們應當抱着平常心來看待這三年的成功，失敗，喜悅，痛苦。
如果你感到迷茫，就用努力爲生命點一盞明燈吧，它會照亮你前行的方向！
如果你覺得失落，就用奮鬥爲人生譜一曲讚歌吧，它會伴隨你成長的腳步！
祝願大家能度過令自己珍惜一生的寶貴三年，收穫一個好的結果，邁入自己的夢想殿堂。謝謝！
高一演講稿 篇3
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼裏的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現。
年幼時
小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，擡頭問媽媽十萬個爲什麼，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就知道了。”那是我總是嘟嘟小嘴，內心的世界裏總渴望，期待着未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。
小學時
上學了，我不斷在海洋的知識世界裏探索與發現。每當老師佈置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文後寫的評語。每當考試了，我總期待着自己的分數，期待爸爸媽媽眼裏的肯定與支援，期待老師的誇獎。
初中時
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環境讓我期待着更多的新朋友。然而在知識的世界裏日復一日，年復一年，心裏的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心裏卻期待着媽媽眼裏的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處於青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼裏，期待他們對我更多的關懷與肯定，有時，自己伏在桌上望着窗外期待着像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待着燃燒，小鳥期待着飛翔，乾旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春風。期待着，我們纔有希望，有期待，纔有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，美好的，但有時期待也會有不如願以償的時候。
期待讓生活變得更加多姿多彩！
高一演講稿 篇4
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！金秋時節，秋風颯爽，我們又迎來了一個新的學年，開始了全新的高中生活。作爲剛剛加入賓高這個大家庭的新成員，我們心情非常激動和興奮。
從進校的那一刻起，我們就深切感受到了來自學校的溫暖，老師和同學們的熱情接待，消減了我們初來乍到的那份緊張心情。在此，讓我代表所有的新同學向老師同學們道一聲：你們辛苦了！
進入高中，我們的生活揭開了新的一頁，開始了新的篇章。作爲一所廣西示範性普通高中，這裏有學識淵博的教師、豐富的學習資料、濃厚的學習氣氛和美好的校園環境。相信我們能夠儘快適應新的學習和生活環境，遵規守紀，團結同學，爭取在新的起跑線上取得更大的進步。
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分爲三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。親愛的同學們，高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，讓我們堅定地揮手與昨日告別，堅實地邁出千里之行的第一步。
尊敬的老師，請你們放心，在這一個新的學習階段裏，我們一定更加努力，珍惜你們的辛勞和付出，我們一定向學校交上一份滿意的答卷！
一個新學期的開始，就意味着新的期盼，新的希望，新的征程的開始，讓我們全體師生攜起手來，共創賓陽高中美好的明天。
高一演講稿 篇5
第一次參加軍訓，第一次穿上“迷彩”，我知道，我的生命中又擁有了一道“美麗”的色彩，那色彩樸實、無華，那色彩神聖、莊嚴。站立在訓練場上，我在想，天藍地綠的搭配也許顯得過於單調吧，那黃白綠相夾的迷彩，給平凡而略顯嬌弱的我們平添了一些英武，讓我們的青春生活變得更加精彩。
也許我們沒有機會去選擇做一名軍人，然而上天卻把一次體驗的機會給了我們。回想已經過去的幾天，一種潛藏已久的感受便油然而生。軍訓是辛苦的，而我們卻收穫着快樂。
訓練場上，我們頂着烈日站軍姿、走齊步。那統一而整潔的迷彩，豪邁而整齊的步伐，是那樣賞心悅目。一聲聲吶喊，迸發出青春的活力；一句句口號，凝聚着堅定的信念。多少次，我們的臉龐被汗水沖刷；多少次，我們的面板被陽光灼痛……我們也曾因傷痛而險些放棄，我們也曾因困難而想過逃避……然而，當我們看到老師關切的目光，受到教官誠摯的幫助，想起夥伴們真誠的鼓勵，當心底的那份迷彩情結再次升騰，我們又怎能選擇退縮？即使是在雨天，雨水溼透了軍服，模糊了視線，我們仍在拼搏，因爲我們知道“堅持就是勝利”。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”軍訓，不僅增強了我們的體質，更是磨練了我們的意志。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”幼苗不經歷風吹雨打，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬裏蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能奔向浩瀚大海。而年少的我們，如果不經歷艱苦磨練，又怎能成爲國家棟梁之材。軍訓，讓我們學會自立、自強；軍訓，帶給我們一種尊嚴和力量；軍訓，讓我們稚嫩的心靈變得成熟……我相信，我們一定能勇敢地面對挑戰，成爲生活的強者。
軍訓生活雖然嚴肅艱苦，但更多的卻是活潑快樂的時光，訓練之餘，同學們開心的學唱教官所教的軍歌；休息的時候，教官與同學們在一起交談一起歡笑……一幕幕快樂場景在我們心裏留下深刻的印象，它們將永存在我們的記憶裏面。
“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花……”自從走入盼望已久的軍訓生活，有教官的悉心指導，有班主任老師的熱心關懷、有同學們的朝夕相伴，我們的世界，又多了一份真誠的情誼；我們的心靈記憶，也會因此而增添一份難忘的軍旅情懷。
一抹綠色，即將退去，一抹抹的回憶一次又一次地衝擊着我的心靈。昨天，我們一起流淚過，歡笑過。今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們珍惜現在的甜；累，讓我們體驗到超越極限的快樂；嚴，讓我們登上了更高的起點。我堅信，在以後的學習生活中，我們必定會牢記“崇德和諧，求真創新”的校訓，時刻以軍人的高標準嚴格要求自己，以軍人的高素質時刻監督自己，展現新時代阜中學生的驕人風姿！
最後，讓我們大聲說：感謝你，軍訓！感謝你，美麗的迷彩！
高一演講稿 篇6
各位尊敬的領導，老師：
大家好！我是07屆畢業生嚴××。今天有幸能回到我學習、生活了三年的母校——××職校，我感到由衷的高興。看到嶄新的教學大樓、實訓大樓、新的教學設備，不禁感覺現在的孩子太幸福啦。我在這裏學習、生活、成長，是××職校讓我成長，讓我改變。但你們可能還是會覺得在職校會低人一等，多多少少有些不情願來到這裏。下面就讓我與大家分享我在××職校的一些故事，或許可以改變你們的想法。
當年，中考前要填報高中志願，班裏同學大都選擇填報普高。想必在座的同學們也有遇到類似的情況。而我當時由於家庭的關係，想早點走出校園，參加工作。所以第一志願填報××職校。在選擇哪一間職校時。由於姐姐就在××。聽說××是深圳職校之首。無論高考或就業的情況都是全市第一的，所以就第一志願爲××職校。在拿到錄取通知書的那一刻，心情非常興奮，“寧做雞頭不做鳳尾”想法從腦海中浮現！
剛入校時我就立下決心要在××做出成績，我要改變自己。剛開始一心想就去就業，覺得只有讓老師，校領導知道我，瞭解我並且承認我。那纔有機會在就業推薦時得到幫助。當然這要自己的實力去讓別人知道、瞭解與承認。爲了實現這一切，我選擇加入學生會。
學生會的工作可以鍛鍊一個人的處事能力、待人方式、責任心、毅力和忍耐力等方面的能力。可以說加入學生會是我最明智的選擇。原先我是一個非常不合羣且有些自閉的孩子。幾乎沒有朋友，進入了學生會，由於工作上的關係，要舉辦大賽、活動。經常要與學生會其他幹事、同學、老師甚至外校學生會合作與交流。漸漸地我開朗了許多、愛與人聊天，也結交了許多的朋友，面對事情也能冷靜處理。在兩年的努力工作後。我實現了剛入學時的決心，在××做出了成績——擔任學生會主席，這是一個新的挑戰。可這時我又遇到一個兩難的選擇：高考或就業。我從入校到現在就是爲了就業而奮鬥，可家人這時卻希望我參加高考。姐姐成績非常好，但她放棄了高考。她說一個男孩子才中專畢業，怎麼找工作，至少要大專，好好讀，別令我失望。那一刻我的眼睛溼潤了。除了朋友，家人是最重要的。有家人的支援，才能全心全意地做好每一件事。這時我已到了高三，因此我漸漸把學生會的工作放手讓其他幹事去完成，自己全身心投入到備戰高考當中去。我順利進入高考重點班，沒讓家人失望。這是一個重大的轉折點。
奮鬥兩年準備就業，我作了許多工作：參加學生會工作、參加電腦比賽，學好技能課，努力提高自己的工作能力與技術。希望能在就業時得到好的收穫，而現在改變爲高考。高一高二將大部分時間都用於學生會工作及技能的學習上。文化課雖說不算差，但要達到優秀還有相當的距離。只有抓住高三不到一年的時間來努力。由於基礎還不算太差，在同學與老師的幫助下，最終不負衆望考了407分的好成績，取得了全市第四名的成績。給自己、給老師、給學校、給家人都有了一個好的交待。雖然沒有達到狀元這一奮鬥目標，但也進入前十甲，也算不錯。上帝不會給予一個人太多的東西。一切需要自己的努力與爭取。我的人生格言是：靠自己，準沒錯！
我的故事就差不多這樣，下面總結一些經驗給同學們作爲日後參考之用：
一、珍惜時間。高中三年，說長不長說短不短。我三年前就像你們一樣在上新生教育課。三年後的現在我已經在給你們談體會了。就像昨天才發生似的。所以要珍惜時間，不要做一些無意義且對自己以後沒有益處的事。做人要有遠見，不要被眼前的東西所蒙弊。
二、積極參與校園活動。如加入學生會，是一個迅速提高個人能力的最高方式。也可以廣交朋友，是個不錯的選擇。或者參加校技能節、藝術節、校園十大歌手比賽等等活動。可以鍛練膽識，對以後步入社會是有積極的作用的。
三、正確認識、定位自己。千萬不要以爲進入職校就好像低人一等，前面說過，上帝不會給一個人太多的東西。可能我們文化課不及普高同學，但我們專業對口，擁有一技之長，而且動手能力強。多想積極的方面，如我打字快、我點鈔快、我舞跳得好、我歌唱得棒之類的。這些都是普高同學遠不能及的。現在的社會需要的是實用型人才，即招即用。但文化課也要跟上，文化是基礎。努力爭取把所學的專業學精，把文化課穩定。
四、多做社會實踐。多做一些兼職工作也是一種很好的鍛鍊能力的方式。還可以獲得一些零用錢，一定程度上減輕父母的壓力。我自己從高一就開始兼職了，但前提是不影響學習。找不到任何理由犧牲學習時間去兼職，在兼職過程中能學習到許多的東西。
五、制定計劃。制定自己三年的計劃，不用過於詳細。只需大概寫上自己高一、高二、高三各要達到什麼目標。計劃可以隨變化而變化。如高一要拿到計算機與英語等級證書；高二要讓自己的工作能力與學習成績都有所提高，確定自己的方向（就業還是高考）做好準備；高三努力備戰高考或提高自己我能力，提高自我的競爭力，找一份好工作。這都需要根據自己的實際情況制定。有計劃纔能有目標、有責任心，有目標，人才不會茫然。
總結了五點，希望能給大家作參考。隨着新的教學樓的落成，新同學的到來，我相信各位同學必定能有所作爲，有所成就。說不定有一天就是你回來作經驗總結哦！努力吧！同學們，謹記：靠自己，準沒錯！
謝謝大家！
高一演講稿 篇7
同學們剛經歷過中考，還沒來得及休息就馬不停蹄地來到陵縣一中，可見同學們的求學熱情是多麼高漲。首先我代表年級對同學們的到來再次表示熱烈的歡迎。下面我就把20xx屆的年級情況作一簡要介紹：
1、高素質、高學歷：年級150餘人，，特級1人，進階50餘人，研究生10餘人。
2、愛崗敬業：朝6晚11，吃住與學生在一起。
3、業務精湛：縣級榮譽以上100餘人，省市優質課獲獎者50餘人，很多老師還承載着各級的教研課題。
4、平易近人：亦師亦友，宜師宜友，和學生打成一片。
5、關愛學生：善於與學生交流，常深入學生中間；不打罵學生，處處關心學生，例如高考前給學生煮雞蛋。
6、善於學習：向書本學習，向同事學習，外出學習（舉最近到東營一中學習的例子，效果很好），學校鼓勵我們都成爲學者型、專家型教師。
7、敢於創新：有很多治班和教學高手，他們的理念新、方法活、效果好，很好的帶動了大家，全年級形成了以老帶新、以新促老的新格局。
1、年級管理
（1）管理人員：值班組、學生會。
（2）管理平臺：量化管理扣分細則（下一步擬建立網絡管理平臺）。
（3）評價機制：每月評優，頒發流動紅旗（下一步擬與班主任獎金掛鉤）。
2、班級管理
（1）量化管理（有細則，讓品學兼優的學生切實得到實惠）。
（2）電子檔案：除紀錄學生的基本資訊外，着重紀錄三年的成長，作爲管理學生的重要參考，同時作爲學校與家長交流的平臺。
（3）系列活動：如視頻勵志教育、各種主題班會———頒獎（獎學金）、十大感動班級人物等。
（4）文化建設：教室、宿舍文化，課前宣誓、唱歌，跑操口號等。
1、三步驟四環節和諧高效課堂教學模式，倡導自主、合作、精講、實練。
2、網上備課：主備教師把備好的學案、課件等資源於一週前上傳到網絡上，老師們給予修改意見，主備人再重新被備。真正做到資源共享，發揮網絡的優勢。
3、多媒體教學：直觀形象，便於理解和掌握知識，同時能大大提高教學效率，老師們幾乎每堂新課都要使用一次多媒體。
4、學案導學：老師們透過網上備課，制定出的學案可以說是既精又實用，大大節省了學生們的時間，你們不必再去做無用功。
5、走班制：即學科教室和教師固定，學生根據自己的學力和興趣選擇適合自身發展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學內容和程度要求不同，作業和考試的難度也不同。下一步按照省教育廳的要求擬實行。
1、體育：運動會、拔河比賽、籃球賽、乒乓球賽等。
2、文藝：歌詠比賽、校園十大歌手、演講比賽、英語話劇表演等。
3、文學：圖書館，同學們可以在此借書、看書。《紅楓》雜誌、《新一中》報紙，同學們可以給雜誌（報）社投稿。
4、科學：實驗室，同學們可以在此做各種實驗。
5、專題會議：成績分析、學法指導、分層次階段動員、心理指導、高考動員、考前指導等，常請一些國內知名專家和教授來我校作報告，深受同學們的歡迎。
總之，我們20xx屆這個年級是一個團結的集體、智慧的集體、務實的集體、奮進的集體，我們力爭把你們培養成德、智、體、美、勞全面發展的當代中學生，更要把你們培養成高素質、高能力、高分數的實用性“三高”人才。最後，我歡迎同學們來陵縣一中就讀，成就個人夢想。謝謝大家！
高一演講稿 篇8
尊敬的老師 親愛的同學們:
大家好!我是來自712班的陶卓然，很榮幸能夠代表七年級全體學生在這裏發言。
熬過冬天冰封的寒冷，我們在歲初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。守歲羊年迎接新春，寒假休整蓄勢待發，我們再次踏進校園大門，吹響新學期的號角。首先讓我們把最美好的新春祝福送給敬愛的老師與親愛的同學，祝恩師們身體健康萬事如意，祝同學們喜氣洋洋，揚起夢想的風帆踏浪起航!
一年之計在於春，人生之計在少年，理想的實現來源於少年時的勤奮耕耘，自強不息在這朝氣蓬勃的少年時代，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
一勤于思。課前勤思考，把要上的內容瀏覽一遍，標出自己不太會、不太懂的地方，這樣就可以有針對性地聽講，提高學習的效率;課堂上勤思考，敢於質疑，把自己的學習引向深入;課後要善於對所學知識進行整理、歸納、總結，也要對自己的學習策略和方法經常進行反思並及時做調整，這也是一種思考。勤于思不僅要用於學習還要用於做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡醜要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的當代少年!
二勤於問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑?有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學;老師在身邊問老師，老師不在，問同學，能者爲師嘛!連聖賢孔子都能做到不恥下問，何況我們呢?我們要虛心，俯下身子，放下架子。若沒有勤思，沒有善問，這就不是勤奮而是懶惰!
三勤於練。瘋狂英語李陽說:天才就是重複次數最多的人。不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三!動手練，要練得駕輕就熟，練得有成效融會貫通.開口讀，要讀得洋洋灑灑，讀得出口成章.有人問：沒有時間，怎麼辦?我說，時間就像海綿裏的水只要你願意擠總是有的.要學會零星時間巧利用，早自習、晚飯後這些時間我們要珍惜，要充分利用。
新的學期開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。“少壯不努力，老大徒傷悲。親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生!
相信在新的學期裏，我們每一位同學一定會以一顆進取的心力行精進，成長爲一個隨外好少年!同學們，讓我們行動起來吧!讓老師們見證我們的成長吧!
我的發言到此結束，謝謝大家!
高一演講稿 篇9
各位老師、同學大家好!
我是高一(19)班班長施小雷，現爲團委宣傳部候選人，競選團委副書記。今天我懷着無比激動的心情來參加這次競選，抱着必勝的信心踏上這講臺。信心是以實力爲前提的。
在這之前我努力去做了三件事：
1、加強自身素質修養，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業，要領導團委會這樣一個團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創出佳績。宋校長說過“隨時隨地把幹部精神狀態表現出來才能組織同學”，這就是學生幹部的形象。
2、抓好學習基礎，放手開展工作、創造條件。聰明不一定能學習好，關鍵是態度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態度。
3、還是關於學習的，就是廣義的學習，學習他人，學習書籍知識。透過不斷的學習，充實自己的頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創新。
團委會在上屆手中發展壯大了，但我們和上屆所處的形勢有很大變化，必須適應新的形勢進行創新。團委會部門雖少，但涵蓋範圍很廣。我想還要精簡成員，健全它們的職能，像我們部去年就有180多人，人員雍雜，執行起來並不真是人多力量大，再就是發展健全它們的職
能進行改革，怎樣多爲同學們做實事，比如說《旭日》準備出百年校慶紀念刊，欣欣週刊創辦副刊，紀檢部開創晚自己前值日先例。這些都是創新，還可以發展廣播臺，可以請老師或學校領導進行現場問答，紀檢部在條件具備下進行人事調查提高學生幹部整體素質，組織部統一協助調度各部成員分工，加入或撤出。我對團委會的這些認識肯定有片面之處，我將會在以後的工作中努力改進，懇請大家支援我!
最後讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧!