演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的環境演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環境演講稿 篇1
一個晶瑩剔透的球體，藍白相間的痕跡交織在一起，周圍是一層薄薄的水藍色薄紗衣，是人類的家園——地球。
地球，人類的“母親”，生命的搖籃，是如此美麗，壯麗，可親。
這位“母親”流下了她對人類誠實無私的愛，她把一切都獻給了人類。但是，她已經被人類毀滅，已經被人類摧殘：淨水污染，大江大河斷流，部分水域變成了“黑海”和“墨池”。如果這樣下去，人類在過去的100年裏就沒有水喝了；空氣污染，工廠廢氣升上天空，家用電器產生的氟利昂破壞了地球空間的臭氧層，南極上空出現了大面積的“臭氧洞”；白色污染，自從塑料發明以來，爲人類提供了便利，同時也像魔鬼一樣飛到了山上、工廠、農舍，企圖吞沒整個世界；空氣污染，人類到處亂砍樹木，讓它們擋不住風沙。因此，許多城市都受到了沙塵暴的襲擊，無法繼續爲人類排放新鮮空氣.一個案例發人深省，一個現實令人震驚。朋友們，全世界的朋友們，攜起手來！
如果我們不採取行動，地球將被我們毀滅！
我們只有一個地球。沒有地球，人類將失去賴以生存的環境。大自然對我們的懲罰已經夠震撼的了。保護生態平衡是當代的一件大事。爲了我們共同的家園，治癒地球的創傷，讓全人類生活在燦爛的陽光下。
從自己做起，從一個小地方做起，攜手共護我們的家園。我們要從家庭做起，把自己家的垃圾裝袋，分開放；提倡節約用電，減少向父母和鄰居排放污水；少用或不用磷洗衣粉和環保冰箱空調會給我們的後代留下藍天碧水綠地紅花.
在自己的庭院或荒漠化嚴重的地方種植樹木和苗木，並定期進行管理，培育防風固沙的壯樹，以履行小學生保護環境和綠化祖國的義務。
我們的幸福生活來之不易，不要讓它毀了。朋友們，希望大家提高警惕，關注這個問題。請握住你溫暖的手，慈愛的手，環保的手，保護我們可愛的藍色“母親”——地球，這是人類生而爲人，養而爲人。讓它成爲宇宙中一顆璀璨的明珠！
環境演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
現在地球媽媽已經被人類污染得很嚴重了，所以我們要開立刻始保護環境。否則，地球媽媽一定會懲罰我們的。朋友們，讓我們快來一起保護環境吧！
天空已經不再像以前一樣湛藍湛藍的，現在變得一片灰濛濛。晚上再也看不見多彩多姿的星座，再也看不見爲人指明方向的北斗七星，再也看不見像一雙雙眼睛的小星星。它們都到那裏去了呢？哦，原來是烏濛濛的天空擋住了它們的身影。
大地不再像往日一樣充滿生機，到處都是光禿禿的。沒有鮮豔的花朵，沒有碧綠的草地，沒有參天的大樹。空氣也不再清新甜瑞，變得乾澀難聞，大街上塵土飛揚，嗆得人受不了，人們很容易生病。
河水不再像鏡子一樣清澈明亮，到處都是污水，惡臭難聞，河面上有時候還漂了很多垃圾。污水不僅毀壞了魚兒的家園，而且很多小魚也被污水奪走了短暫的生命。好可伶的魚兒呀！
朋友們，不要再污染空氣了。我們要多植樹造林，工廠也要都安裝上空氣淨化系統，這樣慢慢地就能恢復清新的空氣。我還希望大人們最好不開或少開汽車、摩托車和電動車，要多走路，多騎自行車，這樣我們不僅能鍛鍊身體，還很環保，不是一舉兩得嗎？
朋友們，不要再污染水了。以後我們不要往河裏亂扔垃圾、亂排污水，否則清澈的小河永遠都是“垃圾河”。在家裏我們還要節約用水，比如：洗過臉的水洗腳，洗完腳的水衝馬桶。
以後我們大家要一起努力保護環境、愛護環境，做一個地球環保小衛士。
環境演講稿 篇3
老師、同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月裏，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的北海小學的一員。
人生因什麼而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得像尊重自己一樣尊重別人。學會向老師問好，學會使用禮貌語言。
文明的學生，一定是有着良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢？
當你拿着水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪裏呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？
文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。北海小學的校園會因爲你、我的文明而更加美好。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起爲創造文明有序的校園而努力。
環境演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
寒假前，學校發了一本名爲《我愛祖國的藍天》的書籍供我們寒假裏閱讀。寒假裏，當我捧起書聚精會神的看起來時，原本舒展的眉頭漸漸緊鎖，揚起的嘴角也變得下垂。等看完整本書，我整個人早已變得悠悠忽忽，這不是因爲勞累過度，也不是因爲睡眠不足，而是我被書中講到的知識鎮住了。
這本書主要是告訴我們地球媽媽遭受到的災難和這將對我們產生的影響，這些都是我不知道的，比如大氣污染越來越嚴重、水資源危機日趨加深、土壤流失、污染加重、森林減少，動植物瀕臨滅絕等。當然，面對這些，那些同齡的小朋友做出的舉動也讓我震驚，佩服之情油然而生。
最令我印象深刻的是6歲的袁日涉，雖然只有六歲，但卻懂得許多環保知識。她發現身邊的同學們浪費紙的行爲時，成立了一個“一張紙小隊”，就這樣，她和身邊的夥伴們開始一張紙一張紙的收集，幾個月後，他們把收集到的5000多張紙訂成400個環保本，就這樣，他們的小隊越辦越大，他們還承包了一畝沙荒地用來種樹，抵抗沙塵暴的威脅。在一張紙小隊的帶領下，全國9萬多同學加入到回收廢紙的行動中，共節約紙張65萬張，等於保護了130棵3米高的大樹！
看看這一個個驚人的數字：9萬多同學、65萬張、130棵大樹。一個小小的6歲小學生，竟能有如此的成就，她告訴我們：“節約一張紙並不難，堅持下來纔是最難辦。”是啊，節約人人知曉，但能真正做到的並堅持做到的，卻少之又少。我也是這樣，每次下定決心要節約資源，但往往節約了一兩天，又拋之腦後。所以，可見袁日涉她們是多麼的了不起啊！
讀了這本書後，我也下定決心要好好節約資源，保護環境，向那些環保小衛士學習，堅持下去。地球媽媽已經從光鮮亮麗變成了傷痕累累，不要再讓她從傷痕累累變到奄奄一息，因爲到那時，人類也將滅亡！以後，我一定要積極的`參加環保活動，倡議環保，宣傳環保，多植樹，少吃珍稀動物，拉攏身邊的夥伴們成爲環保小衛士，一起爲環保事業作出貢獻。
一個人的力量雖然小，但團結就是力量。讓我們一起拉起手來，爲了自己的明天，爲了祖國的明天，爲了地球的明天，一起保護環境吧。讓我們永遠記住：拯救地球就是拯救自己，沒有了地球，人類也會滅亡！
環境演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好。很高興能站在這裏爲大家演講“珍惜資源崇尚節約”。
如果有人問我：“我們每天最需要什麼?”那麼，我會毫不猶豫的說：“是水”。不是嗎?水是生命之源，地球上最初的生命就誕生在海洋裏。是水，讓碧綠的草地變的勃勃生機;是水，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水，讓參天大樹變的更加偉岸挺拔。水，奏響了我們地球上最美麗的生命樂章。如果沒有水，地球上將不存在生命，更不會有我們人類的存在。
日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長離不開水，工業的生產離不開水，我們洗衣、做飯、飲用更離不開水，對於我們來說，水是多麼的重要啊!
然而，人類不但不保護水，還毫無節制地浪費、破壞水資源：有人只不過是洗洗手就把水龍頭開的很大，一下用去好幾盆清水;衛生間裏無人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌着;原本清澈的小河卻變成泛着水沫的臭水溝……
難道說水就那麼不值錢嗎?
當然，有人會說地球不是個水球嗎?是的，地球表面是有十分之一的面積覆蓋着水，水又是可再生資源，然而，你有沒有想過我們能夠直接飲用的水又有多少呢?
看看我國，已經成爲世界上“十三個嚴重缺水國”之一，人均水資源佔有量只相當於世界人均佔有量的1/4，全國的600多座城市中就有400多座城市嚴重缺水。水已經成爲許多地區制約經濟發展的重要因素，嚴重影響了人們的正常生活：在遭遇旱災的沂蒙山區，村民們用一根很長的繩子拴在一個七八歲孩子的腰上，把他送到深深的井底，爲的就是讓他從快要乾涸的井底用水瓢舀水。
大家都知道，水是人類的生命線，水是經濟發展、社會進步的生命線，節約用水就是保護生命之源。
地球是我家，節約靠大家。節約每一滴，幸福千萬家。建設節約型社會，從身邊做起，從點滴做起，節約本就人人有責。
最後我要說的是：
讓我們用最真誠的心去感化身邊還未覺醒的人們。
用集體的力量去呵護可持續發展的社會。
用無言的行動去美化我們賴以生存的家園。
攜子之手，共建和諧節約型社會!
環境演講稿 篇6
各位評委、各位領導、同志們：
你們好!今天我演講的題目是《保護耕地，人人有責》。我自小生在農村，長在農村，土地與我有着一種說不清、道不盡的親切感，我不敢說我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺得我屬於土地，我的事業紮根於土地。
俗話說，一方水土養一方人，是中國這方熱土養育了我們這羣龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地，就是我們的根，我們就是中國土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國上下五千年沃土的營養，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分製造養料，作爲對根的回報，中國土地之樹纔會愈加壯大。
“天下興亡，匹夫有責”。在這兒，我想說，“保護耕地，人人有責”。保護耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支援;需要我們團結一致，統一思想，增強耕地憂患意識，樹立愛土惜地觀念，養成“人人守土有責，代代惜地光榮”的社會新風尚。發揚文明用地，文明管地新風，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛。作爲土管人員，我們更是義不容辭，我們應該視局如家，以極大的熱情投身於土管事業，擔負起土管人員應有的責任，在平凡的崗位上艱苦奮鬥，樂於奉獻，敬業愛崗，公道正派，愛民如父，心繫百姓，情暖蒼南;我們更應該要無愧於中國土地之樹的一片綠葉。
朋友們!讓我們爲了中國土地之樹常青，爲了中國土地——我們共同的根，而綠着生、綠着死吧!讓我們在新的起點，新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，重新載入新的紀錄，創造新的成績，來報答中國土地對我們的養育之恩吧!謝謝大家!
同學們：
你們好!現在保護環境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散佈着臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園裏安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。並且同學們還扔不到垃圾箱裏，太陽一曬，發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯髒髒，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎?
還有一點，在校園裏可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候乾燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎麼一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那麼臭嗎?
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就噁心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎?不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。爲了保護環境，垃圾也可以分類可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱裏，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理後運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機後可以拿去賣。賣後的錢又可以拿來當班會費;這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學們，大家行動起來吧!改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習，豐富知識。保護環境，共創和諧校園。