演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會不斷地進步，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的演講競聘演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
首先我在這裏感謝同事一直以來對我的信任和支援，同時給我這個機會來參加本次老師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因爲我就是一名普普通通的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業，在這裏多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
十多年裏，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、紮實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收穫了豐碩的成果。被評爲市優秀班主任;、被評爲市優秀老師。藉此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
一、從幼兒師範畢業以來，我一直擔任着苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因爲我具有以下的幾個優勢：
1、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我不後悔於自己的選擇!我深深愛着老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較爲紮實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作能力：並在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長曆程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作爲生活英語組組長要“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，並有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我願意自加壓力、多加擔子，爲我園的發展多作貢獻。
6、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善於從新的角度去思考問題。創造性的運用已知資訊提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示範課。我的優質課二等獎;主題班會《我願做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦爲市骨幹老師。
7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒佈以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。
二、如果我能夠透過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規範地做好日常班級管理工作,根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的後顧之優。
2、對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒的表現，做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育夥伴關係。
3、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計並開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果。
5、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
演講競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評委、領導、同志們，大家好!
首先，非常感謝組織給了我一個“推銷自已”的機會，我爲能參加郯城縣公安局的首次競爭上崗而感到自豪。我今天演講的內容分爲三個部分： 一、是我的個人情況；
二、是我的任職優勢；
三、是我的工作設想。
一、 我的個人情況：
我叫@@@，今年38歲，大專畢業，現在@@派出所任副所長。一九八四年在山東省人民警察學校學習，任四隊四區隊一班班長；一九八六年畢業後被分配到郯城縣公安局，先後在新村派出所、重坊派出所、高峯頭派出所、@@派出所工作。榮立過一次三等功。
在公安工作的這十七年裏，我懷着對公安事業的滿腔熱情，抱着維護法律、服務人民的願望，始終在基層，從民警幹起，努力向業務精通、經驗豐富的領導和同志們學習，政治思想覺悟和業務水平都有了很大的提高。
二、 我的任職優勢：
我從走出學校門就在公安派出所工作，始終戰鬥在基層第一線，對派出所業務相當熟悉和了解。
演講競聘演講稿 篇3
尊敬的各位評委，各位領導、同事大家好：
首先感謝縣委黨組領導，給我們創造的這次機遇。作爲西山希望小學的一名分公司經理助理崗位競聘稿，我今天有幸站在講臺上，競聘縣流動人口服務管理辦公室副主任一職，心情萬分激動，無論是否能競聘成功，我想，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財富!
時光荏苒，歲月流逝，轉眼間，已在教育系統兢兢業業，辛勤耕耘了十四個春夏秋冬，始終奮戰在教育工作的最前線!我一直按照上級有關德育和心理輔導等方面的各項政策、法令和規章制度去履行崗位職責，在工作中堅持原則，廉潔奉公，認真踏實，團結各部門，爲教育教學服務;以大局爲重，以集體利益爲重，全心全意爲師生服務!
今天，我以一個普通教師的身份競聘流動人口服務管理辦公室副主任，可能大家都會認爲工作角色的差異化過於明顯，崗位職責又是如此的不相吻合!然而在我看來，這兩者之間存在着共通性和融合性——10多年來我所從事的主要工作除了教學就是學生德育和心理輔導，在片面追求升學率和考試成績的今天，是不是學生們的心理成長就可以忽視了?是不是學習成績上去了就萬事大吉了?是不是主任職位競聘上崗演講稿那些學習不好的孩子們的心靈就不需要撫慰了?一個真正的教育工作者，應該將學科教學與心理成長一起作爲實施教育手段的重點，而不能有所偏頗;流動人口管理的好壞，決定了社會是否和諧進步，人民是否安居樂業，城市是否發展飛躍!而流動人口管理的複雜性和困難性也要求從業人員應該具備充足的耐心、豐富的情感、細膩的心理以及高度的責任感和飽滿的思想覺悟!
正因爲我有如此的.深刻認識，我纔有信心有決心參與競聘——
首先，是我有豐富的工作閱歷。參加工作14年以來，作爲學校的心理輔導教師，我善於做下屬的思想工作，排除他們的心理負擔，讓他們能輕鬆面對各種工作壓力。同時具備較強的責任心和上進心;
其次，是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我熱愛教育事業和德育工作，樂於接受新知識，新事物;善於向有經驗移動管理崗位競聘演講稿的同事學習，向老同志請教，具備了一個優秀合格的管理人員所必需的業務技能和政策水平;
再次，是我有嚴於律己、誠信爲本的優良品質。作爲教育戰線的老職工，我性格開朗，勤奮活潑。長期一貫嚴格要求自己，工作認真負責，服從領導安排。以個人行爲表率爲原則，我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道和作風優良、品德良好的職業道德素養。
我認爲，作爲一名合格的流動人口管理負責人，應該具備以下能力水平：全面的領導能力、良好的溝通協調能力、合理的計劃制定和管理能力、有效解決問題的能力和靈活的激勵能力。
我未來的工作設想和規劃是：服從辦公室主任的領導，協組領導建立健全統一、高效、專責的流動人口服務管理機構副科長崗位競聘稿，創新和全面推行流動人口“一證三報告三承諾”管理新制度;建立鄉(鎮、街道、社區)管理體系、進一步完善流動人口服務管理工作的組織網絡、工作制度、保障體系;建立流動人口綜合資訊網絡平臺、全面提高流動人口管理的法制化、規範化、資訊化、社會化水平;進一步推進流動人口基本公共服務均等化，切實保障流動人口就業、居住、醫療、計劃生育、教育等合法權益;優化就業創業環境、營造和諧輿論氛圍、推進村(居委會)服務管理工作、發揮街道社區示範作用、建立協作機制、落實目標責任制、加強流動人口權益保護、銀行職位競聘演講稿落實基本公共服務職能、篤實治安防控機制!
各位評委、各位領導，人口流動管理工作，任重而道遠。今天的承諾即是明天的行動。如果大家信任我、支援我，請投我一票，爲我加油!如果我落聘，我仍將保持奮發進取的風貌，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁!
我的副科級領導崗位競聘稿到此結束，謝謝大家!
在此
敬禮！
姓名：xx
時間：20xx年xx月xx日
演講競聘演講稿 篇4
尊敬的領導、評委、各位先生、各位女士：
大家早上好！
今天在這裏，我參加二組裝分廠分廠長競聘，敬請大家給我掌聲，鼓勵我，支援我，謝謝！
我，ydc，今年36歲，1990年7月畢業於北方交大機械工程系鐵道車輛專業，同年分配到株洲車輛廠。從那時起，一直在二組裝分廠學習和工作，1990年7月至1991年，見習；1991年7月至1995年3月擔任工藝員；1995年3月至1997年3月擔任二組裝分廠中底工段工段長，在此期間，因工作需要擔任緬橋工藝主管半年多；1997年3月至xx年6月擔任二組裝分廠副廠長，主管生產；xx年6月至xx年5月擔任二組裝分廠貨車工段工部主任；xx年5月至今，擔任二組裝分廠生產副廠長。
擔任工藝員期間，先後設計了c64中門生產線，x6a集裝箱平車、n17、邯鋼100t平車、c16、cf高邊無門車的生產；在日常的工藝服務中，虛心向老工程技術人員及工人師傅學習，及時解決生產過程中出現的工藝質量問題，對檢查、驗收人員提出的問題及時溝通處理，受到分廠及有關管理處室的好評，1994年被評爲工廠先進工作者。
擔任工段長期間，負責中底工段的生產組織，安全管理及現場管理，在分廠領導的支援與幫助下，能按時完成工廠下達的各項生產任務，抓好工段、班組的各項管理工作，使工段的生產安全現場處於良好的運轉狀態。
作爲緬橋的工藝主管，爲緬橋的生產技術準備、工藝方案的選擇，工裝設計製造過程中各種工藝問題的處理以及後來的試拼裝均做了大量的深入細緻的工作，從工藝上保證了緬橋生產的順利進行。
擔任分廠生產副廠長後，從日常基礎管理入手，我要求各工段嚴格按工廠及分廠的各項規章制度辦事，以確保生產任務順利完成，現場保持整潔、規範，嚴格勞動保護，確保安全生產。幾年來，先後參與組織了緬橋及敞車系列、罐車系列、礦石漏斗車系列、平車系列、香港道渣車、浴盆車、長大貨車、核燃料車等多品種車的試製與批量生產。
作爲二組裝分廠中層管理人員、領導班子成員，在分廠黨政主要領導的帶領下，參與、實施分廠的各項方針目標決策，參與分廠的各項經營管理中，有着我的智慧，有着我的努力。我們分廠近年來先後獲得現場管理先進單位、安全標準化分廠等稱號，xx年獲得了南車集團黨風廉政建設先進單位、工廠雙文明建設競賽紅旗單位、十好領導班子等榮譽稱號。
這十多年來，我的成長，我所取得的成績，是與工廠領導、分廠領導及二組裝分廠全體員工的支援與幫助分不開的，我不想離開二組裝分廠這片沃土，我希望與我們近400名二組裝人一道創造二組裝美好的明天，爲工廠共建美好家園貢獻自己的一份力量，所以我今天來參加競聘二組裝分廠分廠長。
如果我有幸被聘爲二組裝分廠分廠長，我將帶領分廠員工緊緊把握務實、求是、創新，共建美好家園的主題思想，認真落實工廠下達的各項年度方針目標，緊跟工廠改革步伐，積極營造講實話、辦實事、求實效的企業作風，牢固樹立效益觀念，以成本控制和質量控制爲突破口，不斷完善一崗兩責制度，全面夯實分廠各項基礎管理工作，爲工廠實現國內一流，國際知名的企業貢獻力量。
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評委：
大家下午好。
今天，我第二次站到了名師競聘這個演講臺上，感概萬千。在過去的一年裏，我離開了名師這個舞臺，致力於帶領當時的初三一部全體師生衝刺中考，經過一年的努力拼搏，我校在中考中取得了輝煌的成績，而且我帶領的初三一部在部捆綁評價中成績優異。但我總感覺自己過去一年的經歷不夠完.，也不完美，先來想去，才明白：離開名師隊伍，是我的一大遺憾。所以，今天，我從頭再來，爭取早日歸隊。
首先，我介紹一下我自身的條件。
我是市級語文教學能手，曾獲省優質課二等獎。我擔任過首屆名師，有着豐富的經驗。我帶的徒弟徐憲霞，成長迅速，不負我望，更不負衆望，現在她是我校語文教研組的骨幹力量。
我有創新意識和創新精神。去年我校大力推廣捆綁式評價機制，我結合當時初三一部的具體情況'，在部裏創新實施備課組室捆綁評價機制，也就是我們大家現在都熟悉的“大捆變小捆”。這一創新舉措得到了學校領導的充分肯定，並在全校範圍內進行推廣。
我有着豐富的教學經驗，很喜歡教科研工作，我從08年到09年，帶領原初三一部語文組，積極探索實踐1+N感受式語文主題學習教學模式，並申報燎原獎，儘管被刷下來了，但我還是堅信並肯定這種模式，之所以被淘汰，是因爲我校的創新項目太多、太優秀。在09年濰坊市初中語文骨幹教師培訓會上，我就這一模式代表濰城區做了典型發言，市教科院李宏緋科長給予了充分的肯定。
現在，我又在主題寫作方面又有所研究，本學期我正帶領着初一二部語文組的老師探索實施“主題技法寫作與QQ空間開發”。我發現語文主題寫作領域有很大的研究價值，從校到區，從區到市，還沒有人在主題寫作方面進行探索並形成模式，這是一塊未開墾的處女地。我本身也是摸着石頭過河，大體內容在十月份的校報上已經刊登，相信評委們都看過，我就不再贅述了。
今年，我校在初一年級全面推進課改，我作爲部主任更是責無旁貸，我.我部所有老師之智慧，在部裏實施《班中班組中組》管.方案，經過近3個月的探索實踐，這個方案還是行之有效的。
我充分利用部主任這一職位優勢，加快部裏課改的進程，將小組自主互助課堂教學模式與當前市裏正在推廣的三四五教學模式有機的結合起來。特別是將小組學習和三四五教學模式中的四環節的緊密結合。今年開學初，在全區語文教研活動會上，我向全區語文教師提供了三四五模式示範課，得到了區領導的好評。
爲使學生養成自主互助的學習習慣，我受杜郎口中學《課堂展示歌》的啓發，編寫了《課堂三字經》在牆上張貼，並讓學生熟記。具體內容是：鈴聲響，做課堂；認真聽，仔細想；答問題，不慌張；吐字清，聲洪亮；自主學，.篇章；互助教，能力強；你質疑，我來講；多合作，學相長。當學生紀律有點鬆懈或自主互助意識稍有點淡化的時候，課前來上一遍，學生精神十足，效果非常好。
我喜歡接受新事物，我透過QQ空間和學生交流，大部分學生的上網時間已經不再用來打遊，而是寫作、查閱資料、交流學習心得。此外，我的新浪博客在全市教師博客評比中獲一等獎，我的博客內容豐富多彩，原創作品多，研究教學作品多。希望大家有空光臨我的新浪博客，並留下寶貴意見。我的博客地址是：
這次我如果能評上名師，我將恪守名師職責，並以此爲契機，盡我最大的努力爲我校的創新、科研、課改工作貢獻自己的力量；如果不能當選，說明我離名師要求還有一定距離，我前進的腳步更不會因此而停留，我會繼續努力。
演講競聘演講稿 篇6
各位領導，各位評委，古希臘哲人說：給我一個支撐點，我將撬起整個地球！，這是對生活的一種自信；而我現在要說：給我一個機會，我會幹出我的風采！，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。我深深地知道：此次競聘意味着有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此爲新的起點，更加刻苦努力，勤奮學習，堅持不懈、奮力向前，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們XX公司！奉獻給我所至愛的事業！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導
大家好！
我叫xxx，今年xx歲。出身於農村、錘鍊于軍隊、成長在和平，人生路上數次困境、幾經周折，在歷經磨難中堅忍求索，在謙謹慎獨中自強不息地一路走過。不斷成長的我，“感恩和平的培養、領導的培育、同事的扶持。心懷感恩，我珍重區委創造的機遇、迎接進取圖爲的挑戰。自薦的理由有三：
一、歷經多崗位不同環境的錘鍊
我有着xx年軍旅的生涯，在和平區7個部門、8個崗位錘鍊過。即：行政執法局、政府辦、太原街管委會、信訪局、新華街道、滿融管委會、協同監督指揮中心，有着xx年基層和一線工作的經歷。這些崗位多是條件艱苦、矛盾集中地一線和大局觀強的綜合部門，從中所經受過的鍛鍊和艱苦環境的薰陶，使我的大局意識、憂患意識、組織協調能力、處理突發事件的應變能力和做羣衆工作的能力進一步得到錘鍊，對於豐富工作經驗、開闊眼界、提高素質、增強能力以及感受羣衆疾苦、改進工作作風提供了寶貴的閱歷。
二、有較強的可塑性和良好的工作表現。工作中我嚴於律己，作風踏實，注重實效，實績比較顯著
20xx年，太原街參評全國著名商業街，市容環境整治的壓力和任務很重，受到區委、區政府主要領導高度重視，書記、區長經常來一線視察督辦。局領導班子選派我調任太原大隊長，我帶領大隊22名隊員和200名協勤，經過近半年的智勇相搏和浴血奮戰，撥掉了盤踞多年達數百人的西藏幫、朝陽幫、本溪幫和多夥當地小羣體。實現了環境大變樣，確保了太原街參評全國著名商業街成功。
20xx年，區委、區政府選派我到北京開展信訪維穩工作，駐京二年，與區工作組同志，克服了人員少、訪量大、處突難、環境差、條件苦等不利條件，實現了二年“零登記”的優異成績。多次受到了市駐京領導和區委領導的表揚。
20xx年，被區委、區政府選派至滿融地區開展徵收工作，帶領小西堡徵收組取得了進度排名保持第一或第二的好成績。還組建起了綜合保障組工作，受到區政府領導和滿融管委會領導多次肯定和表揚。20xx年x月至今，被區委、區政府調至協同中心工作以來，能夠迅速適應大綜合協調部門的工作要求，肯於吃苦，甘於奉獻、面對紛繁複雜的大量事務性工作，與中心領導加班加點、夜以繼日，快速進入工作，找準問題鑽研，解裹足難題，跟上領導節奏。強力推進了“出門就班”、民生110、代整治、一街四所、一線人員考覈工作。總之，我鍛鍊在基層，成長在一線，在實踐中經風雨、見世面，經受了各種成功、挫折的教育和磨鍊，在實踐和羣衆中不斷汲取營養。
三、有負重奮進，幹事創業的決心
歐陽修有一句名言：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，我深受其影響，在工作上常懷憂患意識、尊從使命召喚，定位角色準確、勇於承擔責任，埋頭苦幹、自我加壓，不斷推動本職工作取得進步和發展，爲幹出一番事業一直在努力。如果競選成功，我將以時不我待、無功即過的危機意識，保持蓬勃朝氣、幹出驕人業績。努力成爲思維頂天、工作立地、昂揚向上、富有激情的好乾部；成爲推動和平區發展藍海、服務民生、創新社會管理的骨幹。創造出對得起組織、對得起人民、無愧於歷史的生命痕跡。
如果競選不成功，我仍舊心存感恩之心，既把工作看成謀生的職業，更作爲一種使命，幹一行、愛一行，成一行。始終保持爭先創優的心態，爭創工作標準最高、熱情最大、勁頭最佳，成爲上下滿意、領導得意的干將。
敬請組織和各位領導對我的的審查和決議。
謝謝！