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環保主題演講稿範文錦集六篇

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透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。隨着社會不斷地進步,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的環保主題演講稿6篇,歡迎大家分享。

環保主題演講稿範文錦集六篇

環保主題演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

剛一朵花爲失去綠葉而哭泣,卻被人無情地踩在腳底,你可瞭解她深埋心底的超越時空的宿怨?當一隻鳥爲失去森林而啼哭,卻被人當作悅耳的樂曲,你可瞭解它心中難以訴說的淵愁?你可瞭解,它們內心早想說一句求饒的話語,道一聲哀怨的愁思,但工業的腳步卻掩蓋了它們的嘆息,掩蓋它們對我們所早想說的那幾句話。

還記得記憶裏的那片森林嗎?不論你在哪裏,你的記憶裏一定會有這麼一片森林,它可能只是遠遠地給你的眼界添過一片綠,也可能只爲你提供過幾株野菜,但卻總是揮之不去,留在記憶的深處。但是,你現在去尋找我這片森林,你還能夠找到它嗎?恐怕它早已經隨時代的潮流灰飛煙滅,我們所能夠做的,也只有記憶而已。你可知道,有多少森林在眨眼間被砍伐,開荒,建設,人類不斷地擴充屬於自己的領地,卻忽略了大自然的內心的感受,大自然在吶喊,在咆哮,卻被人類的工業化進程所淹沒,大自然何曾不想暴露出自己內心的憤怒,但它一直在原諒,原諒人類的無知,它的心中早想說一句“不可以”,但它怎麼滿足人類,人類又怎麼會聽呢?

我們在享受現代化社會的過程中,不正忽略了其他生物的感受嗎?即使是無生命的物體,我們又何曾考慮過它們呢?聽老人說,以前那些河流,乾淨清澈,可以喝,可以洗衣服,可以游泳,多少令人懷念的生活啊!我們可能永遠也享受不到那種烈日之下跳進河水痛痛快快舒服的滋味了,你可以注意周圍的河流,有哪一個是清澈的,有哪一個是沒有垃圾的,是時代改變了人類的自覺性嗎?有了追求所謂的現代化生活就可以拋棄這些包含無盡快樂的事物嗎?當河水匯入大海,當千年萬年之後,大海也如同那濁水,失去湛藍的姿色,我們還會有那水天一色嗎?爲什麼我們不仔細聽聽河水的呼叫,不好好回來它心中早想說的那句“別這樣”呢?

當銀沙堆積成我們的山峯,湖泊成爲我們盆地,河流成爲我們的道路,森林成爲我們的樓房,田野成爲我們的遊樂場,那地球,就會成爲我們的墳墓,我們再也見不到那些動人的景色。朋友,爲自己的子孫考慮考慮吧。即使是個謊言,這樣下來,地球終會迎來20xx,最後的一滴水真的會成爲人類的眼淚,我心中早想說一句:別爲自己的子孫留下一個髒亂差的地球環境,讓記憶中的美好變爲永恆,成爲千古不朽的美好。

環保主題演講稿 篇2

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!

葉聖陶先生說:“教育是什麼往簡單方面說,就是培養習慣。”愛因斯坦也有言:“如果一個人忘掉了他在學校裏所學到的每一樣東西,那麼留下來的就是教育。”這“留下來的”就是習慣。而學校作爲一個公共場合,一個社會的縮影,沒有一個整潔清爽的校園環境,其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環境必須靠教師的教育和同學們共同的努力才能達成。走進校園,到處乾乾淨淨,看不到一片紙屑、一個包裝袋,愉悅眼球,快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。

同學們,我們學校雖然條件很差,但正如印度佛教復興之父安貝卡所言:“即使你窮得只剩一件衣服,你也應該把它洗得乾乾淨淨,讓自己穿起來有一種尊嚴”。我們完全可以把我們的校園管理得乾乾淨淨,讓我們擁有自己的尊嚴。而這個過程之中,教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇,不僅僅只是口號,更是目標,需要一以貫之爲之奮鬥。

同學們,校園是我們學習、生活的場所,現在正值春意盎然,整個校園充滿了勃勃生機,我們在這裏學習、暢談、播種、收穫每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養。但開學以來,我們的校園還存在一些不盡人意的地方,比如在我們的校園裏,有的地方還散落着同學隨意亂扔的紙屑,瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學們辛勤地清掃乾淨後,總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。上學學期,我們開展了“文明禮儀伴我行”系列活動,如“校園是我家,環境靠大家”簽名活動,“讓校園更美麗”全校大掃除活動,“學校是我家”徵文比賽,“文明禮儀我知道”黑板報比賽和知識競賽等。本學期,此項活動我們將繼續深入開展下去。所以,我們要向全校同學發出倡議:

一、以愛護校園環境爲己任,自覺維護校園的清潔衛生,認真做好值日生工作;

二、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,並及時提醒亂扔垃圾的同學;

三、看到地面上有紙屑主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;

同學們,讓我們立即行動起來,從不亂扔一點垃圾做起,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,做文明的好學生!

環保主題演講稿 篇3

各位領導,各位來賓,各位同學:

衆所周知,人類只有一個地球,我們對這個星球上的生態系統有着永遠擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護人類不受過高或過低氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,我們都是在依賴這個給了我們一切的地球,我們一直在索取,我們難道不應該爲她做點什麼嗎?我們知道,當今世界性的十大環境問題,即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等,這其中就有9項是因爲我們不斷製造垃圾導致污染從而引發的。環境污染的問題已經到了讓我們觸目驚心的地步。以前,我們許多人都以爲污染主要是工業生產造成的,與自身沒有太大關係。實際上研究表明,工業污染只佔生活總污染源的41%,而每個家庭中所產生的污染卻佔到了59%。據數據統計,一個人一天平均要製造1千克的垃圾、5個不可分解的塑料袋,2-3個一次性飯盒;一個人因洗頭、洗澡、洗衣服等等,一天平均可以製造出200升的廢水在污染着河流、大海和土壤;並且一個人每天平均在用20g的化學用品污染着整個大環境。你們知道嗎?一節五號電池能污染1平方米土地50150年,一個電子表電池會污染6000立方米水源。想想這些,是不是覺得有點危難當頭了呢?雖然,這些污染在短的時期還不會造成很嚴重的後果,可是請爲我們的後代生活的這片土地這個空間,爲我們人類的未來多做一些吧!我們國家是農業大國,我國是世界上使用化肥、農藥數量最大的國家之一。

我國的化肥利用率平均只有30%~35%。每年有大量肥份流入水體,對環境產生了嚴重污染,對水體、土壤、大氣、生物及人體健康造成嚴重危害。而農藥一旦進入環境,其毒性、高殘留性會發生反應,造成嚴重的大氣、水體及土壤的污染,這些就是我們在農業生產中造成的污染,它要比工業污染等其它的污染更難防範,更難治理。試想我們的土地已經板結,水源已經枯竭,土地再也長不出糧食,誰還能養活我們13億的人口,連溫飽我們都解決不了,如何談到社會進步!

魯迅先生說過,悲劇是把美好的東西毀滅給人看。那麼在我們眼中蔚藍的天,廣闊的海,就要被這些污然給完全破壞掉了,這絕不是危言聳聽呀!難道我們非要讓這樣的悲劇一次又一次的上演嗎?我們堅信,人類的本事能夠力挽狂瀾於既倒,扶大廈之將傾,但是,常言說的好,人無遠慮,必有近憂,居安思危,要防患於未然,讓我們行動起來吧。

環保主題演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

大自然本來美麗、奪目耀眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷,變得奄奄一息。我們人類,可曾聽見大自然在吶喊,可曾聽見地球在吶喊,人類需要一片純淨的生存空間!還我美麗的衣裙!還我健康的身軀!於是,我們知道,我們要保護環境,但是它好像離我們那麼遙遠。我們對於這件事似乎只有旁觀於政府和科學家的份,但是,保護環境關係到我們人類的安全和每個地壞上的生物的安危,就算我們很平凡,很渺小,但我們也在爲保護環境出一份力,可保護環境究竟該怎樣做呢?

我想,我們應該從身邊的小事做起。雖然,我們沒有偉大到可以拯救人類,拯救地球,但是,至少我們該儘自己的一份力,爲保護環境作出一份微薄的貢獻。在丟垃圾時,不要貪圖省事,將垃圾隨手一丟,多走幾步路,把垃圾扔進垃圾桶裏,在丟廢舊電池時,要扔在廢舊電池回收箱時,不該亂丟,一節鈕釦大小的電池就可以污染一片區域的水,可見廢舊電池亂丟的後果對人類的危害有多大了。在買東西時,人們常常會用塑料袋裝着,用過之後,就隨手扔,草坪上,樹枝上,到處都可以看見塑料袋的身影,一颳風時,這些塑料袋就抖動身軀,在城市上方的天空中翩翩起舞,一不小心,還會擋車窗,以它們自己的色彩“點綴”着城市,我們應該減少使用塑料袋,或循環使用。

現代社會工業,日漸發達,人們把煙囪林立,濃煙滾滾看成是人類戰勝自然界的象徵,這對環境造成了許多大的影響,長此以往,人類離“不見天日”的日子就不遠了!

長江,黃河是中華民族的發祥地,也是貫穿中國腹地的兩條生命河,當人類貪婪地吮吸着她們的乳汁時,可曾聽見她們在哭泣?當桀驁不馴的洪水沖垮大堤時,當我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時,可曾想過製造這場災難的罪魁禍首是誰呢?不可否認,其中有自然因素,但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎?樹木被毀得所剩無幾,土地資源遭到嚴重破壞。

人類在創造文明的過程中同時也毀滅着文明,長江的江面上不斷增多的漂浮物對電廠安全發電造成了嚴重威脅;沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴重。

保護環境,是全人類的事,作爲學生的我們,也應該把環保放在心上,用科學知識把自己武裝起來,說不定在將來的某一天,我們做出的極小的貢獻會變成極大的貢獻了,我們可以爲環保做的還有許多事。比如,我們可以學習好外語,用科普知識向全世界的公民進行環保教育,可以學好生物和化學,還地球一片純淨的天空和大地,可以學好文學,用手中的筆讚美大自然的壯麗,可以學好繪畫,用手中的畫筆描繪地球的神奇之處。當然,我們還要繼續愛護每一個綠地,用自己的雙手清除白色垃圾。

環保主題演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天是6月5日—世界環保日。今天我要演講的題目是《保護環境衛生,人人有責》。

在我們的日常生活中,生活環境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯髒的水溝;鬱鬱蔥蔥的大森林變成了落光頭髮的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日,我到廣場上騎自行車,發現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數!可見我們的環保意識還不夠強。說小一點兒,影響該地區的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象啊!

作爲一名少先隊員,作爲一名小學生,我們也應該保護環境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當別人在破壞樹木的時候,你會去教育……

曲格平曾經說過:“沒有一個清潔美好的環境,在優裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾說過:“人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信,在我們的共同努力下,我們的`家園一定會成爲一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起,從我做起,愛護花草樹木,愛護環境,讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

環保主題演講稿 篇6

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

今天,關於保護環境是多麼的重要,我想,從許多領導人的講話到廣大羣衆的呼籲,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我黃石。已經爲這樣一個問題作了較好的說明。在這裏,我所思、所想的是:我們該如何保護我們的心靈環境。因爲這是人與自然和諧相處的基礎,同時也決定着,我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?

提到這個問題時,我較先想到的是孩子。

一年前的這個時候,我帶着外地朋友的孩子,到公園散步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了,他是個盲人。一路上,他緊緊拉着我的手,不停的問我:“阿姨,黃石是什麼樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的。他認真的聆聽着,臉上閃耀着陽光般的微笑。可我卻笑不起來,我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人噁心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍,可天的那一邊有吞雲吐霧的煙囪!這些也許算不得什麼,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。

後來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心裏已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石並捍衛了這座城市的美麗。對於這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有着又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許,一個孩子的話,並不代表什麼。可當我回頭看看我們的孩子時,我們不難發現,我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界,用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的……心靈渴望時,我們是該給予他們保護,把一切變成現實,令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來,把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什麼希望都不留給他們?

不,決不!因爲,我們愛孩子,因爲他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上較好的大學,走較寬的馬路,住較大的較漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護?不,他們真需要的未來不在這。他們需要的未來,在他們的心裏!這就是爲什麼面對碧水藍天,感到較欣喜的人裏頭有我們的孩子;爲什麼一次重大環境污染事故之後,較心疼的人裏頭有我們的孩子;爲什麼對煙囪叢林,較痛恨的人裏頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒有一顆純淨潔白的心靈環境,他們那裏裝得下對碧水藍天的渴望;如果,他們沒有一顆深愛着這個城市和這片環境的心靈,他們又那裏生得出那麼多的愛和狠呢?

今天,如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對這個城市這片環境深沉的愛嗎?而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎?

由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實,在我們每一個人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習慣於意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從於心靈。這就是爲什麼我們一再聆聽,保護環境是多麼重要的今天,我們看到這個城市綠色之後,卻不願去深想,綠色背後所顯現的種種危機。這就是爲什麼,在經濟利益面前,要一而再,再而三的令環保讓路!這就是爲什麼,在動筷子時,情願擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴裏,較後表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們爲什麼,就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們爲什麼不能象我們的孩子那樣,把自己內心已經積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背後的種種危機消除,把心靈深處的那片青山綠水複製到我們現實的生活當中來,向自己的心靈深處迴歸!

是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環境,我們應該更愛自己的心靈,作爲黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉,服裝的新城。然而,我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來,從心靈出發,讓我們與自然環境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!