演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的高考百日衝刺演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考百日衝刺演講稿 篇1
同學們：
又是一年春草綠，我們已從容地跨過了20xx新年的門檻。定格20xx，這一年幾多輝煌，幾多幸運、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都爲我們阜中人風雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20xx高考還有短短百日之時，我們期待着領略我們擁有建校史規模最大、底氣十足、激情四射的高三學子們百日衝刺時的奪人風采！
有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦與失望，因爲它會把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實，我們學習與求知又何曾不是如此？球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個。”我們對學習的追求更應是這樣。“百舸爭流千帆競，敢立潮頭唱大風！”這纔是我們高三學子所追求的鬥志與豪氣！
眼前的成績雖然只能屬於唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的最好方式；而唱響每一個今天，那就是我們生命價值的最佳體現。也許，我們也看到了當今正處於轉型時期的社會，紫陌紅塵使得人心浮動，歌舞昇平演繹世風日下。
然而，面對百日衝刺，逐鹿六月的我們，確實走不進那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠的理想，這纔是我們明智的選擇和優質的人生！
今朝花勝去年好，料得六月花更紅！
我們渴望着，整整一百天後，我們高三的莘莘學子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧於母校、無愧於時代、無愧於父老鄉親最耀眼奪目的風采！
最後再贈送一首詩與同學們共勉：
學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。
春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。
探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。
欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！
各位高三學子，奮鬥吧！這個春天屬於你們的，今年的六月同樣由你們主宰！奮鬥吧！父母因你們的奮鬥而幸福，世界因你們的奮鬥而精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考百日衝刺演講稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好！
只有100天了。這是多麼令人激動的時刻啊，因爲現在離我們那夢想中的大學是那麼的近了；這是多麼讓人振奮的時刻啊，因爲100天以後我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收穫累累果實。
我想用一個故事和兩句話來表達我對你們的祝願和叮嚀。
一個獵人帶着獵狗去打獵，碰到一隻野兔，獵人舉槍打傷了野兔，獵狗馬上衝上去。獵狗盡力地追，野兔拼命地跑。野兔逃走了，獵狗耷拉着腦袋回去捱了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去後，同伴問：“你受了傷，怎麼還能逃回來呢？”野兔說：“獵狗只是爲了一頓晚餐，而我是爲了性命。他是盡力而爲，我卻是拼命去跑。”無獨有偶，92年巴塞羅那奧運會游泳館，在決賽中錢紅毅然採取最後20米不換氣的非常規遊法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先衝向終點，取得了冠軍。事後，人們問錢紅，20米不換氣會導致什麼結果，她說：“會缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最後連爬上游泳臺的力氣都沒有，不給自己留一點遺憾。”用錢紅的話反照自己，我們是不是該有所啓發，你應該在最後100天，採取什麼做法呢？同學們，想想剛纔講的獵狗和兔子的故事，現在的你應該做那隻爲了保住性命而不留餘力逃命的兔子，而不是那隻爲了午餐而盡力追捕的獵狗。
我要跟大家分享的第一句話是：夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。夢想是20xx年度詞，鄧校長在上週演講中強調了夢想的意義。現在我想問，快到了實現夢想的時候了，你的夢想是什麼呢？你把這張夢想的郵票貼在什麼地方呢？你是把他貼在大學的門頭上，還是貼在某座城市的工地上，還是貼在家裏的一畝三分地上？我覺得此時你的夢想或者目標應該是清晰而且稍稍超出你的實際能力的，能考一本的同學應該朝600分進發，能考二本的同學應瞄準一本，能考三本的同學應力求二本，能考400分的同學應爭取三本，其他的同學應爭取上好專科，這樣人人都有追求，人人都有事可做。我一直鼓勵我的學生，上大學應選擇大城市，應考好學校，應選好專業，哪怕是專科。有了清晰明確的目標，就會有不折不撓的意志，有在黑暗中前行的勇氣，正如鄧校長所說：目標是一把明亮的火炬。當然，你的夢想能寄多遠，還要看你付了多少郵費。而這100天正是你積攢郵費的最後關鍵時刻。有些同學又要感慨，哎，時間不夠了，還能做什麼呢？我不想還去責問你以前幹什麼去了，我只想請你記住我要與大家分享的第二句話：一件事無論太早或太晚，都不會阻攔你成爲你想成爲的那個人。這個過程沒有時間的限制，只要你想，隨時都可以開始。霍去病18歲橫掃匈奴，這是帥才早成。姜太公年過九旬，助周消滅暴紂；劉邦知命之年，方纔建立大漢；廉頗老矣，尚可征戰沙場。時間真的不是問題，信念、決心、勇氣可以戰勝一切。
100天，很短，也會很艱辛。一位老教師曾無比羨慕地說道：“高三，青春，還有什麼比能在十七八歲奮鬥一場更讓人幸福呢？”青春，理應是拿來奮鬥的，但我還想加一句，青春也是需要歡樂的。在奮鬥中去感受青春的歡樂，在青春裏去體味奮鬥的快感，你將無悔於這美妙的年華！同學們，望你們記住：無路可走的情況，只有弱者會遇到，真正的強者，腳下都是路。路就在你們腳下，踏出你的步伐，邁向你那豐收的田野吧。
高考百日衝刺演講稿 篇3
各位老師、同學們：
一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持最佳的競技狀態。
二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課後不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高複習的效率與效果。
三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。
四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。
五、精誠團結，和諧競爭。不爲小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。
六、調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只爲高考的最後勝利。
我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇於拼搏，敢於競爭。不到最後一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標一定要實現！我的目標一定能實現！
高考百日衝刺演講稿 篇4
各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我們齊聚在這裏，就是爲了一個目標：高考。高考是人生的一次重大選擇，爲了那一天，高中三年，同學們發奮苦讀，努力拼搏。回想三年的時光，我們全體師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一張樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因爲你們的理想彌補着老師的遺憾，你們的努力延續着老師的夢想，你們的成功就是我們全體教師的追求與幸福。
高中的三年，是人生的旅途中，重要的三年，而這最後的百日更是其中最爲關鍵的一步。在以後的時間裏，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導，爲大家做出最大的奉獻。當然，老師也會對同學們有更嚴格的要求，和更艱苦的訓練。請相信，這一切都是爲了一個共同的目標，爲了你們能出類拔萃、爲了你們能有更加燦爛的明天。
同學們，高考複習，如同長跑，最終成績如何，取決於長跑中調整的步調。現在，已經到了最後階段衝刺的時候了。這一階段，大考逐漸增多，小考測驗更是家常便飯。怎麼辦？兵來將擋，水來疏導！就讓我們從考試中夯實基礎，查漏補缺；從考試中歸納、類比，總結經驗。與此同時，我們還要處理好正在進行的一輪複習。我們仍然要重視基礎；錘鍊語言，準確表達；弄清各科中的基本概念、原理；把握解決問題的思想和方法，做到以紮實應萬變。誠然，在前進的道路上，困難重重，但我們並不孤軍奮戰，陪伴和支援着我們的有運籌帷幄的領導，和像叔叔阿姨，哥哥姐姐一樣的老師。羣策羣力，我們的努力，定會換來累累碩果。
同學們，十年磨一劍，今朝試鋒芒。再過一百天，大家就將以平生所學，決戰考場。就讓我們拭目以待，見證同學們的輝煌吧！
高考百日衝刺演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，心潮澎湃，共同見證走向成功、奔向輝煌的時刻。我和你們一樣的心胸激揚，鬥志滿懷，對未來充滿希望，百倍信心。
同學們，20xx年我們以優異的成績考入xxx中學，三年來我們披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨磅礴裏有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟間有我們勃發的激情，冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。三年中，我們和偉大祖國同步前行，走過困難，走向勝利，以高昂的身姿共同邁向美好的.明天。
今天，我們迎來了高考兩百天倒計時的特殊時刻。高考，對於我們來說是十二年寒窗苦讀的最後關口，是漫漫人生的第一次艱苦抉擇，也是美好前途的奮然起步。而大學，是我們十二年艱苦奮鬥的最終目標，是人生道路的一個全新境界，也是經歷高考後的浴火新生。大學是我們每一位同學的理想和目標，但不經歷高考這個鍛鑄的過程，再好的理想和目標也永遠是個虛無飄渺的夢。所以，我們既然有了這一遠大的目標，就要爲之艱苦跋涉、奮鬥不已，就要以百倍的信心和高昂的鬥志，把高考進行到底。
當然，高考不是喊口號，不能憑一時熱情，如何才能取得高考的勝利和人生目標實現呢？我認爲……
首先，我們要保持良好的心態，相信風雨之後一定是彩虹橫天。
高考一半靠實力，一半靠心態。伴隨着課程的推進，我們的學科知識構架正在逐步形成，這個過程就是鞏固、提高的重要過程。但隨着複習的一步步深入和生活一天又一天的周而復始，我們會自然產生一種心理上的迷茫和情緒上的焦躁，有時候我們會聽不進去，有時候我們會坐不下來；有時候我們會無法靜心，有時候我們會感到無助；有時候我們會在該睡的時候睡不着，有時候我們會在不該睡的時候特別想睡；有時候我們會無緣無故地感覺渾身不自在，有時候我們甚至會莫明其妙地想發脾氣。有時候，太多的有時候了。同學們也許會問：我這是怎麼了？親愛的同學們，我告訴你，其實你根本沒怎麼，這一切都是正常和普遍的，這就是生活，這就是高三的生活。一切的所謂的煩惱和不愉快都會很快地過去！想一想風雨之後便是彩虹，這就是要看到高考彩虹所必須經歷的風雨，想到這兒，一切不釋然了嗎？
第二，我們要保持高昂的鬥志，相信堅持到最後就是勝利。
學如逆水行舟，沒有長進地原地徘徊就是後退，就會被別人超越，不要只是妄自嗟嘆或欣賞別人的成績，更不要被別人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的鬥志，不被現象迷惑，不被勝利衝昏，不被一時的挫折嚇倒，不被暫時的迷茫左右，堅持每一天，每一週，每一月；堅持每一節，每一章，每一科。相信堅持就是勝利，這種精神和果敢的行爲，是贏得高考實現理想的方法和憑藉。回首過去是十二年沾染歡笑和淚水的奮鬥拼搏，展望前方是200天朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待，勝利就在前方，堅持就是勝利。相信一分耕耘，必有一分收穫，機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學們，人生沒有第二件值得用十二年時間去準備的事情，人生沒有第二件能牽動如此多的人共同參與的事情，莫負今日華年似水，定逞明朝鬥志如風，相信同學們一定能衝破黎明前的黑暗，去擁抱那金光四射的朝陽。
第三，我們要增強時間意識，相信充分利用時間就是創造成功。
都說，十年彈指一揮間，更何況這區區兩百天。何必要等到逝去後纔去回味這逝去的悽美呢？所以，同學們，請用心珍惜這高中生涯的最後兩百天吧！當懈怠襲來的時候，當困頓纏身的時候，當煩惱出現的時候，當迷茫涌入的時候，請你堅定地對他它們說：請你們走開，我現在根本沒有時間理會你們！同學們，請用心珍惜這高中生涯的最後兩百天吧！當你在聽老師講課的時候，當你在鑽研題目的時候，當你在大聲誦讀的時候，當你在凝神思考的時候，請你默默地對自己說：這就應該是現在的我，我喜歡！同學們，還有這最後的也是最寶貴的兩百天了，請問，你還有什麼放不下的呢？
當然，親愛的同學們，在逝去的漫漫征程中，在朝着理想邁進的大道上，你們不會感到孤獨，因爲還有我們——你們的老師們在陪伴着你們，在做你們的堅強後盾。近三年來，近一千個日日夜夜的相處相伴，你們的一切早已和我們這些老師們緊緊地連在了一起。現在，高三了，同學們，你們能看到，你們的老師們來的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時間更多了！同學們，請你們相信，在未來的時光裏，老師們會更加全身心地幫助你們；在邁向理想的征程上，老師將和你們一路同行！
同學們，長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險；我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日因風起，扶搖直上九萬里。讓我們一起，不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！
祝福親愛的同學們，在20xx年的高考中：金榜題名，夢想成真！
高考百日衝刺演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家好！
在距離20xx年高考還有100天的關鍵時刻，我們在這裏隆重舉行高考百日衝刺誓師動員大會，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強鬥志，全力拼搏，決勝高考！
高考，將在很大程度上決定每一位高三學生的前途和命運；也在很大程度上決定我們一中20xx年的質量與發展。爲此，學校要求，所有的高三同學都要在高考複習的關鍵時刻，牢記三個“緊迫”；實施三個“調整”，做到三個“認真”，全力三個“拼搏”，實現三個“提高”。
第一、牢記三個“緊迫”。一是時間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想；100天變數很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。二是任務緊迫，高考的競爭是全面素質的競爭，眼下，我們還有許多知識需要掌握，還有許多技能需要提高，12年的苦讀，繫於高考，重任在肩，千萬不可懈怠！三是期待緊迫，這其中有個人成功成才的期待，有家長望子成龍的期待，更有老師勞動成果的期待。這一切都需要同學們從容應對，迎接挑戰。
第二，實施三個“調整”。一是增強信心，實現高考衝刺心態的調整。高考競爭儘管激烈，但總會有一大批人勝出。實踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，具有中等智力的同學是完全可以考取大學的，完全可以實現人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學習現狀，實施高三百日複習迎考策略的調整。每一位同學都要反思，反思你的強項和弱項，反思你的優勢和劣勢，一定要均衡發展，一定要注重基礎。實踐證明，得基礎者得高考。三是大戰在即，實施高考衝刺行爲的調整。一要強化對高考題的研究，明確高考考什麼，怎麼考，考到什麼程度，做到心中有數，有的放矢；二要強化及時複習、準確記憶的訓練，做到對所學知識記得牢，記得準；三要努力構建各學科的知識網絡，把厚書讀薄；四要強迫自己進行限時限量做規範題的訓練，儘量減少無謂失分。
第三，做到三個“認真”。一是認真抓好每一天，上好每一節課。現在，正是同學們學業成績迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在着競爭。當你懈怠時別人正在苦讀；當你畏難時別人正在咬牙堅持；當你軟弱時，別人正在堅強；當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。高考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望；多考幾分，就能逾越萬人！三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規範答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。
第四，全力三個“拼搏”。一是爲自己美好的人生，必須全力拼搏。在現階段，進入高校是成才的最好途徑；要想有大的發展，就要讀大學深造。貝多芬曾經激勵自己說“我要扼住命運的喉嚨”，現在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是爲了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們都是平民子弟，出身於尋常百姓人家，你們的身上有着許多的理想和厚望，責任重於泰山！不拼搏則愧對家鄉的父老。三是爲母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學們到一中馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記；你們要把對母校對老師的感激之情，轉化爲自己拼搏的動力，用優秀的高考成績來回報母校和老師的關愛。
第五，實現三個“提高”。一是思想道德境界和意志品格的全面提高。透過100天的錘鍊，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你；成爲一個自覺執行各項規定、嚴於自律、文明高尚的你！二是學習成績和綜合能力的較大提高。100天，是同學們快速成長的100天，是從困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升，尤其是一大批臨界的學生能夠越過臨界線，能在高考中真正地勝出。三是責任意識和公民意識的自覺提高。100天后，無論高考的成與敗，我們都將走向社會，面對全新的人生旅程，希望同學們時刻牢記自己的家庭責任和社會責任，做一名高尚的、令人尊敬的社會公民。永遠不要忘記我們共同的家園——華亭一中，永遠不要忘記哺育我們成長的親人和老師。
在此，我給每位高三同學再強調三句話：
第一，在高考複習的關鍵時刻，我們一定要努力、努力、再努力，堅持、堅持、再堅持，千萬不敢拿自己的前途當兒戲。
第二，無論高考多麼緊張，一定要聽老師的話，跟着老師的節奏去複習。
第三，千萬不可把高考成功的希望寄託於考試作弊，要及早做好心無旁騖、誠信應考的心理準備。
老師們，同學們，腳踏實地山可移，持之以恆海讓路。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足幹勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌！我們相信，09年的高考，成功屬於我們，成功一定屬於我們！
高考百日衝刺演講稿 篇7
親愛的學校領導、老師和同學們：
大家好！
我很榮幸作爲學生代表在這裏發言。
三年過去了，現在距離高考只有一百天了，我們在衝刺線上。此時此刻，我們所面臨的，將是我們過去12年學習生活中最重要的選擇。
十二年的時間足夠我們從一個蹣跚學步的孩子成長爲一個腳步堅定的成年人。回顧這12年的歷程，首先要反思我們錯過了多少機會，浪費了多少夢想，在彷徨和無所事事中白白放過了多少時間。
再過一百天，高考就要站在我們眼前了。在高考的衆多比賽中，它也是一個年輕的戰場，也是一次不同層次的選拔，同樣需要全心投入和努力。然而，高考並不像濃縮階段那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是枯燥甚至單調的學習生活。
沒錯。不是高三學生，不知道高三學生累；不是高三的老師，不知道高三的學生難；不是高三學生的家長，不知道高三學生在受苦。
我們很久以前就開始抱怨高考，但是長大後會發現，我們的成長必然會和一場又一場的競爭聯繫在一起，高考是所有競爭中最公平、最乾淨、最透明的。高考可能是一個靠自己實力說話的機會。除了高考，我們這些來自普通人家庭的人，面對各種機會都會無能爲力，束手無策。在今天的中國，高考是所有可能選擇中最不差的。真正的強者從不像外人那樣抱怨和發號施令。對於既定的比賽規則，他們的選擇永遠是勇敢地衝鋒陷陣。
同學們，我們不僅僅是爲自己而活，也許我們可以退縮放棄，但是努力養育我們的父母卻不同意！爲我們進步而努力的老師不同意！等着我們成爲國家和社會的棟樑不同意！
我們承擔了太多的責任和太多的希望。只要有一雙眼睛陪着我們流淚，就值得爲我們的生命受苦。我們沒有退路了！
學生，真正勇敢的男人，敢於直面高三黑暗慘淡的生活，敢於直面高考激烈殘酷的競爭。
同學們，時間之神是我們自己的，命運之劍在我們手中，百日倒計時已經開始。從今天開始，我們只能專心學習。每時每刻，我們都必須思考學習。一百天可以短如一根手指的輕彈；一百天足以改變一個人的命運。
一百天，如果你每天解決一個問題，你就會明白一百個問題。如果你每天糾正一個錯誤，堅持一百天，你就可以在高考中少犯一百個錯誤。一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮鬥的歷程。我們曾經戴着戴月的星星，夏天和冬天一直在繼續。我們讀可以堆積成山的書和可以鋪滿地面的成品紙。只要一百天過去了，我們再也不能在乎數學公式和英語單詞，而是可以在乎啤酒和配菜，自由自在，面朝大海，春暖花開。
同學們，我們沒有爲高考而生，更沒有爲高考而死，但既然它已經擋在了我們的人生中間，我們就必須跨越！
以前“努力”說的太多，讓我們都麻木了。我們忘記了努力的分量和付諸行動的必要性。
今天的衝刺是告訴我們，是時候行動了。這不僅僅是一個儀式。這是一個起點，也是一個新的開始。不管過去發生了什麼，我們仍然有希望。不管過去發生了什麼，我們仍然有機會，只要我們在這一百天裏傾注所有的汗水。
水，就一定能創造奇蹟！我們x學校高20xx級不會比任何一個年級差！我們要用實際的行動，向父母、向學校、向所有質疑我們能力和實力的人證明，我們是真正的強者！
請父母放心，我們是有良知的人，一定不會讓你們心傷；
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望；
現在，我們要向父母發誓，要向老師發誓，要向我們自己發誓，要向所有關心和愛我們的人發誓。用我們生命的力量發誓，讓整個世界都見證我們的信心和決心，誰在現在還下不了決心，就只能在六月被無情地淘汰！現在請同學們起立，站在離高考僅剩100天的衝刺線前，讓我們舉起右手，和我一起鄭重宣誓：
我在此鄭重宣誓：
不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，不負父母的企盼，不負恩師的厚望。
這一百天我將心無雜念，這一百天我將奮發圖強。
將拼搏進行到底！
將高三進行到底！
將高考進行到底！
堅持到底，我絕不放棄！