演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨着社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的小學生預防溺水演講稿範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學生預防溺水演講稿1
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹着蓬勃朝氣，多麼快樂，多麼美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的是什麼？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把柺杖捍衛着我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危??”說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
我們歌頌生命，因爲生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因爲生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？
兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因爲沒有帶救生圈，結果溺水而死；幾個學生去旅遊，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。
在現實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關規定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是多麼可怕的數字！
生命之河流，需要“安全”做曲折迂迴的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對於每個人只有一次，而生命的控制，往往在於我們自己。
同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生預防溺水演講稿2
尊敬的'各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。
相信最近大家都聽過這樣一則新聞：x月x日，xx市xx縣xx附近的長江流域內，7名地方高校學生髮生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽到這則悲劇後，你也許會和我有一樣的感嘆：又是一個溺水事件！的確，近年來“溺水事件”這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？據有關部門統計，我國平均每年因溺水死亡的人數約佔正常死亡人數的50%以上，其中，青少年和兒童更是佔了很大比重。由此，我們不得不將話題重心轉移到青少年、兒童預防溺水上。
我結合自己切身體驗，對一些真實案例進行分析，發現發生溺水事故的青少年、兒童大約分爲兩種。其一，則是擁有“大無畏精神”的勇士們。農村有句俗語：嚇死膽大的，淹死會水的。他們正是憑藉着“兵來將擋，水來我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰鬥”中了。無奈，壯士一去兮不復還，在短暫的歡聲笑語中，他們的生命終結了。
正如，20xx年x月x日，xx省xx縣xx小學三名六年級學生，午飯後結伴到村中池塘裏游泳，因爲盲目尋找“刺激”而發生意外，導致三人均因溺水而亡。無獨有偶，就在同一天，xx市xx鎮的9名青少年結伴到xx河洗澡，同樣爲了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。
當然，如果我們將青少年所有溺水事件都歸結到這點上，也未免太過牽強，畢竟在溺水事件中，還有許多謹小慎“危”的人。就拿我自己來說，還記得，xx年夏天的一個清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚，也許是因爲有所收穫，使我太過興奮，腳底一滑，便落入水中了。那時愚昧，不識水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機智，迅速將魚竿伸向我，因此我成功獲救了。
現在再回首當時的情景，仍有“餘寒猶厲”之感。我是個幸運兒，但幸運的總佔少數，。正如20xx年x月x日，在xx市xx區xx鎮，幾名小學生結伴到x縣xx鎮境內的xx河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導致這幾名學生無一人生還。
愛水，是人類的天性，這點我們無可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到清涼的水中游上一遊豈不快哉！但舒坦歸舒坦，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們延續規劃，我們的家庭等着我們去構建，我們的祖國期待我們的奉獻。生命誠可貴！
我的演講完畢！
謝謝大家！
小學生預防溺水演講稿3
在一個悲傷的日子裏，一個小男孩淹死了，永遠離開了這個世界。那天，天氣很熱。他和他的夥伴們去魚塘游泳，以消暑。一開始大家都在淺水裏游泳。慢慢的，水質好的男生放鬆了警惕。他興奮地遊向深水。幾分鐘後，兩個同伴找不到小男孩了。他們爬上岸，到處尋找，大喊大叫，但沒有發現小男孩的蹤跡。不知所措的兩個同伴悄悄收拾好書包回家了。
在家裏，男孩的同學把剛纔發生的事情告訴了父母，兩家人的父母趕到了魚塘。當他們看到男孩的書包還在魚塘裏時，他們打了110報警。當這個男孩從魚塘的深水區被打撈上來時，他已經喘不過氣來了。
這件事給了我們深刻的教訓。在這裏，我提醒大家，孩子一定要有父母的照顧。如果他們不會游泳，最好不要下水，尤其是在水深的地方。即使他們出去游泳，他們也必須和對方一起去，這樣他們才能互相照顧。記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
小學生預防溺水演講稿4
今天班會，我們六（2）班開展了“珍愛生命，謹防溺水”主題活動。一開始，婁玲給大家宣傳了預防溺水的知識。之後，陳怡霞全面介紹了近幾年中小學生溺水情況。
看了一系列觸目驚心的數字，每個學生都感受到了前所未有的危機感。陳怡霞的介紹很詳細，先總結了近十年溺水兒童的數量，然後逐一講述案例。有些就發生在我們身邊，有些和我們的年齡有關。預防溺水不是小事，溺水也沒有我們想象的那麼遠。也許在一個不經意的懵懂時光裏，我們會留下一生的遺憾和遺憾。
這節課結束的時候，大家都感觸良多。很多平時愛一起游泳，一起在河邊玩耍的同學，警惕性更高，也學到了很多安全游泳，防溺水的知識。希望所有同學都能珍惜生命，不怕一萬，只怕一萬。只有讓警鐘長鳴，讓我們以預防的態度面對生活，我們才能預防一切災難，永遠保持安全。
小學生預防溺水演講稿5
夏天，酷熱難耐。我相信許多學生會選擇游泳來降溫。的確，游泳是消暑的好方法，但如果游泳時不注意安全，一不小心就可能演變成悲劇。每年都有無數兒童、成人和老人死於溺水。這會讓他們的家人多麼難過！
同學們，目前學校正在開展“珍愛生命，預防溺水”活動。希望大家積極迴應。不要在水條件不清楚的地方玩耍；我沒有盲目靠地下水救人的能力；有人落水時大聲呼救。遇溺，先靜下心來，但不要慌，要節省精力。落水後立即屏住呼吸，然後放鬆身體，儘量往後靠。等到口鼻出水，呼吸，馬上呼救。
同學們，溺水並不可怕，只要我們都重視它，掌握科學的救援方法，一定能戰勝它！