演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的大學生演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我叫XX，是XX學院20xx級XX專業的一名學生。
今年六月，高考結束後，我順利考上了大學，這本是個令人喜悅的事情，我卻發現我父母總是皺着眉頭，我知道他們又在爲我大學四年的學費而發愁了。我自小生活在一個小城市裏，家中有五口人，我的母親是一個下崗工人，由於多年的勞累，現在身體狀況很不樂觀，每日都需要大量的藥物來維持身體健康；我的奶奶因爲年邁，導致視力殘疾，行動不便，需要人照顧；我的姐姐在外地打工，工資微薄。因此，全家的生活開銷和我的上學費用都落在了在單位上班的父親身上，家中也一直過着清苦貧困的生活，看着父親被生活的重擔壓彎了腰，日漸衰老的面孔，我的心裏無比難受。
家庭雖然清貧，但是這十幾年來，爲了給我創造一個上學的條件和機會，我的父母在生活中勤儉節約，省下每一筆錢，在工作中也不辭辛勞，默默的奮鬥着。這些我都看在眼裏，爲了回報父母的期望，我化壓力爲動力，從小學、初中到高中，我無時無刻不再努力着，學習期間各門功課均達到了優良水平，最後終於考上了大學。但是，相比於初中和高中，大學學費對於我的家庭無疑是個天文數字，可能大學學費對於有的同學來說不算什麼，卻給我的家庭造成了沉重的經濟負擔，爲此家裏花掉了僅有的一點積蓄。
現在，雖然我如願上了大學，但是我的內心充滿了苦澀與內疚，看着辛苦上班的父親和在外地打工的姐姐，我心如刀絞。這幾天，班主任宣佈關於貧困生助學金一事又讓我看到了一絲希望，在高中期間，我獲得過貧困生助學金，因此我希望現在也能申請到這份來之不易的貧困生助學金，幫家裏減輕一點負擔，雖然這些貧困生助學金在有的同學眼裏不算什麼，但是對我來說卻十分重要，這是將我好幾個月的生活費，我父親好幾個月的工資。
人的生命自己不能決定，但是可以決定自己的命運！雖然我的家庭貧困，但我不會因此而感到失落，從而喪失生活的動力。貧困的生活讓我懂得了越是艱苦的環境越要堅強，要在貧困的生活中不斷磨練自己的意志，培養自己吃苦耐勞的精神，不管是在學習上，還是生活中，都要團結同學、舉止文明、熱情大方，用實際行動來證明自己人窮志不窮！
當然，我也知道也有很多同學的家庭情況和我一樣困難，無論最後我能否申請到這筆貧困生助學金，我都會繼續刻苦學習、奮力拼搏，爭做一名德才兼備的優秀大學生，將來成爲一名對祖國有用的人才，以此來回報祖國、學校和父母！
我的演講完畢，感謝您們！
大學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！其實能再次站在這裏講話我感到很光榮也很自豪，同時也有絲絲不捨。
還記得是一年前的這個時候，我站在這個講臺上發表我的競選演講，一晃一年過去了，土木工程系學生會這個大集體給了我們太多的歷練，太多的成熟。過去的一年中，系學生會創造出了不菲的成績，這歸功於院、系團委、學系處領導、老師不辭辛勞的關懷和勉勵，更歸功於學生會每一位成員的不懈努力。
看到新一屆學生會朝氣蓬勃的舉辦各類活動，我心中無比欣慰，青出於藍更勝於藍，在這裏，我提幾點希望：
第一，要戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環，端正態度，着實爲老師、同學服務。學生會每位成員作爲一名進階學生幹部代表的是學生會的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對於同學任何形式的批評都要先找自身原因，提高自身素養，要做事先做人。
第二，處理好與院、系領導，輔導員以及身邊同學的關係。要想成爲一名優秀的學生幹部，必須經常與分院、系領導，輔導員以及身邊同學溝通，領導的支援是我們辦好每一項活動的基礎，多傾聽輔導員以及身邊同學對學生會以及自身的評價和好的建議，對我們這個團體以及自身發展都是有益的。
第三，處理好工作和學習的關係。鍛鍊自身能力固然重要，但紮實的文化知識在步入社會後的工作當中更爲重要。
第四，要將學生會工作網絡化。將學生會人員名單，各項工作進展情況等系統化，網絡化，進一步完善學生會軟件建設。
第五，不想當元帥的士兵不是好士兵，做任何工作就必須有野心。想做統帥就要紮實做好每一份工作，一步一個腳印，嚴格要求自我，不斷積累成就感，努力完善自我。
一個連橫幅怎麼掛都不知道學生會成員是永遠也當不了統帥的。學生會是服務廣大同學的集體，是學生組成的團體，我們每一位學生會成員都是公僕，是志願者。我們應該珍惜老師和同學們爲我們提供的這一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷爲老師、同學服務、爲院學生會的發展盡一份力的願望，在院團委、學生處老師的正確指導和幫助下，在“嚴謹、求是、務實、創新”的院風鼓舞下，在廣大同學的支援下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會成就一番事業，開創一片天地，但願明年的今天，當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。
引用一句話來結束我的發言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使院學生會綻放出更加奪目的光芒。最後，祝願各位領導、老師身體健康、萬事如意；祝願同學們學習進步，事業有成！謝謝大家！
大學生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學：
大家好！
今天我演講的題目是《駐足》。一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動雙腿。想來，我步入這所學校已經有半年之久，可從來沒有發現山邊的那顆夕陽是那麼美麗。也許，在座各位也沒有幾個人曾經留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節奏帶動得越來越麻木，似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。
記得那是高三，繁重的學習任務，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分數所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，彷彿都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什麼自己也不知道。傍晚的荷花池裏，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節，並沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往着魚兒的自在。這時我想到了放棄，我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在電話裏的態度不言而喻。誰會忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫，我感到無助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能爲失敗開脫，我無助，我懷疑，我困擾。
我們的學校給高三的學生創造了一個環山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。天空漸漸暗了下來，我就站在山頭，頭腦裏一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信心繼續堅持。正當我深呼吸的剎那，我感覺到了一絲溫暖撫過我的臉龐。我睜開眼，是夕陽不驕不豔的夕陽，很柔，很美。我爲之一動，啊，活着我看到了夕陽，活着我感受到了溫暖。恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海裏霎時閃現出了母親的笑容，與朋友玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什麼，於是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力着，努力着……終於我爬了上來，就在那一霎那，我感到羞恥，爲自己的懦弱感到羞恥，爲自己的任性感到羞恥。我真的想活下來，我真的不想去死，畢竟活着還是美好的，活着可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許許多多我愛的'人以及愛我的人。想到這裏我覺得我錯過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急於去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來掩護自己的臺詞。 我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身後慢慢沉落在山間。此後，我每天都會抽出一些時間望望窗外，早春剛發芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽……
同學們：我們的生活節奏太快，以至於我們沒有過多的時間去發現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動，我們茫然了，竟然找不出感動自己的人和事。其實，我們不是沒有感動，是沒有去駐足，沒有真正體會近在咫尺的生活罷了。
同學們，學會駐足吧！駐足母親的一句問候；駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴；駐足路邊發芽的嫩草，連綿起伏的羣山；駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……
同學們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網絡過客，不要讓得失矇蔽美麗的眼睛，學會駐足，用心傾聽，細心體會屬於自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽。
大學生演講稿 篇4
尊敬的領導、各位老師、同學們：
大家下午好!
在這收穫喜悅和幸福的季節裏，我們迎來了第個教師節。這是一個令人感動的日子，
此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這裏，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱爲人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那麼，教師所從事的或許恰似根的事業吧!他默默地供給着枝葉的生長，他無私的付出着，奉獻着，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這纔是世界最平凡最偉大的事業。
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們彷彿是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又彷彿是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因爲我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。
最後，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!
大學生演講稿 篇5
每個人的一生都會得到很多幸福，但在幸福的時候，往往都不懂得珍惜，只在乎最終的結果，卻不珍惜沿途的風景。但是在我看來，最寶貴的，並不是最終的目的地，而是我們一路走來所經歷的事和不一樣的心情。
有人說過，不要讓我們現在所擁有的，成爲我們將來所羨慕的。這句話不正是我們最容易犯的錯誤嗎，有的人擁有的時候，總是不在意，在他們看來，就算失去也沒什麼大不了的，因爲他們在乎的是最終的結果，可他們總是忘了，正是這些沿途的風景才連綴成他們的幸福生活。
人生亦是如此，一路上我們會遇到很多的快樂，可儘管是遇到快樂，但還是有人持不同的態度，有的人將快樂忽略，只顧着追求最終的結果，不懂得珍惜擁有過的快樂，結果這一生都活得十分疲憊、十分痛苦；還有的人不管結局如何，總是樂觀地去面對生活的每一天，懂得欣賞沿途的風景，懂得珍惜擁有過的快樂，結果他們過得很快樂、很充實。由此可見，幸福並沒有多難，只是看你如何追求。
人生的路亦會很長，在這一路上，我們會經歷許多，無論是快樂還是煩惱，無論是歡聚還是離別，但我們就是在這些事中學會了勇敢、堅強、面對......我們總認爲最後的結果纔是最重要的，總把身邊的事物忽略，可我們卻忘了，正是這些，才讓我們一步步走向成功。
所以，無論如何，都要懂得珍惜，珍惜所擁有的一切，不要給自己造成遺憾，我們的人生路，要靠我們自己走，無論這條路上的事有多平庸，他也是我們自己選擇的，我們要勇敢、執著的去面對。
因此，讓我們堅持那些沒有完結的誓言，走完那些漫長的路段，經歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠，好好享受人生的旅程。