祖國的未來無限美好，青年的前途無限光明。讓青春承擔責任，讓責任引領人生，讓大家與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮鬥，創造更加美好的明天！接下來小編爲你帶來立志成才的演講稿優秀範文，希望對你有幫助。
篇一：立志成才演講稿
我出生於地道的農民家庭，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農民！他們雖然沒有偉大的思想，卓越的功績，但他們都有勤勞的雙手，真誠的情義！也正是他們這種默默無聞的平凡的偉大深深地感染了我，教育了我，讓我懂得了人生的真正意義之所在，讓我時刻不忘自己身上肩負的使命與責任！
出生貧窮這並非一個尷尬的話題。反而我要說：苦難也是一種寶貴的財富。上帝既給了大家一雙黑色的眼睛，大家有什麼理由不用她來尋找光明！永遠也忘不了小時候父母拖着疲憊的身體回到家時看到我在認真溫習功課時臉上露出的笑容，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安；永遠也忘不了我考上大學時父親竟然給了我一個緊緊地擁抱。那擁抱讓我明白：我的奮鬥可以讓父母看到希望；永遠也忘不了父母在得知我拿到國家獎學金時激動地說不出話來，那激動讓我明白：我的小小的成功在父母的眼裏就是輝煌的戰績。永遠也忘不了農村的貧窮，當然我也不需要忘記過去的苦難，因爲苦難也是一種很寶貴的財富；因爲苦難鞭策我不斷前進；因爲苦難讓我勇敢地擔當起自己的責任。
時間就好像漫天飛舞的泡沫，看上去很多，其實它不但破的快，飛走的也快。這十幾年的光陰就好像東去的江水，雖已遠去，但畢竟也在我的心裏留下了數不盡的波濤。如今，我作爲一名在校大學生，正值青春好年華，我就更應該珍惜時間，努力地學習自己的專業知識，不斷地提高自己的`精神追求。知識永遠都是建設祖國最堅硬的基石；知識永遠都是保衛祖國最有力的武器；知識也永遠都該是大家當代大學生最美好的追求。自立自強，勵志成才，報效祖國不能僅僅是一句響亮的口號，他應該是大家義不容辭而偉大光榮的使命。
周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時說：“可以原諒，但不可忘卻”。偉大的總理有顆豁達的心，但大家年輕的一代應該做更多的思考：原諒是可以的，但要看日本的態度。一直以來日本都不承認在中國的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜，日本可以肆無忌憚的篡改歷史教科書。大家很是痛惜周總理的豁達感動不了日本。所以大家要謹記周總理的話：不能忘卻—對，大家不能忘卻！大家不能忘卻國恥，不能忘卻大家肩負的責任，更不能忘卻大家都是中國人。國恥不僅僅是被記在教科書上，更應該深深地被烙在大家心裏。大家不再軟弱，大家立志成才報效祖國，大家肩負起自己的使命，大家擔當起自己的責任，我堅信大家可以的！而且我還想說大家現在享受的安逸和平的生活，寬敞明亮的教室，這一切的一切來的太不容易。因此大家沒有理由去揮霍父母的錢，大家也沒有理由去辜負這來之不易的一切，大家更沒有理由不發奮圖強，立志成才。讀史可以明智；讀史可以讓大家永遠都記得自己的使命和揹負的責任；讀史可以讓大家記得祖國的偉大和堅強。大家應該爲自己是中國人而感到無比的驕傲和自豪。請問大家這年輕的一代還有什麼理由不努力，不奮鬥，不盡力爲偉大的祖國做點什麼呢？不！大家沒有理由。大家能做的就是立志成才，報效祖國！當然，成才也並非一定要翱翔在祖國的藍天，也並非要幹出什麼豐功偉績，如果大家能無愧於己心，無愧於社會，我認爲這也便也是一種成功。
忘不了進大學時的興奮，也忘不了被推選爲班長時的激動。我感激同學和老師對我的信任，同時我也請老師和同學放心，我一定會擔當起班長的責任。記得剛進大學不久就聽見好多人埋怨說學校這也不好，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學長。可是我不久便明白他們一直都在用埋怨來掩飾心裏的不安和內疚。他們曠課、他們上網玩通宵，他們可以在上課時間安心的在被窩裏睡覺，那麼我想試問下：連本該屬於自己的最基本的責任都擔不起的人有什麼資格來埋怨學校？所處環境永遠也無法成爲大家埋怨的藉口，機會永遠都只會留給準備充分的人。大家不但要有過硬的專業知識，大家還要有自己的專長，如今大學生這麼多，大家應該想方設法讓自己與別人不同，努力地使自己被別人認可。是金子就會閃光。如果大家認爲自己是金子，大家一定是在想如何才能使自己發射出耀眼的光芒，而不是總在埋怨大家被放錯了地方。所以請大家把自己當塊金子的同時負起應有的責任，立志成爲閃着耀眼光芒的金子。
作爲班長，固然我應該以更高的標準來要求自己，最起碼在各方面我該爲班級同學樹立良好的榜樣。對自己有要求才會顯出自己的價值，而價值便是責任的體現。我很榮幸我獲得了夢寐以求的國家獎學金，這對於家庭經濟條件並不好的我來說是莫大的支援與鼓勵。同時我深刻的體會到了政府對教育的重視，而這種重視也一直都在提醒大家當代大學生：祖國需要人才！而你我便應該義不容辭的擔當起這份責任。立志成才，報效祖國決不能成爲空談和一句簡簡單單的口號。莫等閒，白了少年頭，空悲切，不要總覺得報效祖國離自己還很遙遠，不要總是找藉口把該完成的事留到明天，更不要把自己的責任推給別人。大家應該把握好當下，珍惜寶貴的時間，努力學習好專業知識，爲報效祖國做好充分的準備。不錯！大家需要準備，大家需要準備的太多，而大家的時間卻是那麼的有限。
萬分榮幸我能獲得國家獎學金，我將更加努力，不斷提升自我，儘自己最大的努力，用我的實際行動來回報社會，立志成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。
請允許我在演講的最後再提下我的演講題目“擔其責任”因爲我始終堅信：只有勇敢地擔當起自己的責任，大家纔有資格談理想，大家纔可以自豪的說：“我要立志成才，報效祖國。”
篇二：立志成才演講稿
今天在我演講的前半段，我想先講兩個人物。第一位是有中國“卡夫卡”之稱的王小波先生。1968年，年僅十六歲的王小波進入雲南兵團勞動。當時的社會物質貧乏、忽視人性，在這樣的環境背景下，王小波先生仍舊執着於自己的理性思維，以反烏托邦的方式嘲諷着當時完全漠視人性的中國，並在之後的文學作品——《黃金時代》中，以荒誕和反諷的手法淋漓地表現了一個知識分子對人性的呼喚。第二個人物是一個記者、一位作者、一個社會觀察者——柴靜。可能最近很多人都在讀柴靜的《看見》。我在看完這本書之後，不禁想到了媒體人羅振宇曾說過的一段話：一句真話只需要捧出一顆誠懇的心就可以了，而一個真相則需要一句真話穿越重重的社會迷霧抵達公衆和受衆的時候，它才能稱之爲一個真相，這件事情太難了。柴靜爲了維護社會的準則、維護憲法所賦予大家的權利一直努力着與困難做鬥爭。在柴靜早些時候的演講視頻中提及到這樣一件事：她說：我曾問過一個老人，人的一生會遭遇很多挫折，你靠什麼來保持你的情懷？老人回答：中國大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一城一池的得失，要執着。這個老人就是溫家寶，前任中華人民共和國總理。今天我之所以要說這樣兩個人物，是想警醒我自己，我所執着的夢想不一定會帶來財富、地位、榮譽，但一定會給我一個強壯、豐盈、理性的思想，即使在我迷茫、摔倒的時候，我也能分清善惡、美醜，什麼是我應該做的，什麼是不應該做的。我能爲我的國家做些什麼，我應該爲我的國家做些什麼。所以我確立了我的演講主題：《黃金時代》。
記得上高中時老師曾說，美國的歷史充滿了大家不知道的血腥，它們的每一次黃金時代的背後都有困苦的戰爭作爲前提。獨立戰爭帶來了自由的新秩序，爲建設提供了安定。南北戰爭爲國家確定了新制度，使國家資源能夠高度整合。而二次世界大戰不僅使美國取得了國際霸主的地位，而且收到了豐厚的經濟回報。如今大家學習歷史，或許就是想告訴大家，歷史昭示未來，大家也應該爲大家的黃金時代而努力。只有穿越過窮苦困厄，才能真正做到“自立自強 立志成才報效祖國”。
2009年，我進入專科學習。當時身邊很多人都認爲，沒有考上理想的大學，專科就是來享受的。但當時我也遇到了這樣一位學長，他跟我說：大學你可以懶惰，但如果你透過大學只學會了懶惰，那你將來也就只能這樣了。事後，那位學長的好朋友跟我說：他家的家庭條件挺好的，可是他從大學一開始就決定考專升本，爲了安靜的學習，他每天自習至深夜，清晨爬起來繼續學習，這樣就錯開了寢室最熱鬧的遊戲時間，他在專科期間拿到了自考本科學位，一次性透過了英語四六級測試，現在手中有多門證書。在那之後，我開始思考，我的人生應該是怎樣的？不在應該拼搏的時候努力，難道等到老死家鄉時，才知道我應該做些什麼麼？當時，我才理解了什麼叫做自強自立。
小的時候，大家常被問：你長大想做什麼啊？醫生、教師、科學家……可是答案裏那些早已被大家拋棄的夢想現在又在什麼地方了呢？大學之前，我常反思，大家到底哪裏出了問題纔會讓大家那些珍貴的夢想遙不可及。當時根本不明白什麼叫做“立志”。2010年，我大學二年級，那一年我隨着志願者協會參加了一個支教活動，是到一個農村小學幫他們開運動會。小學很破敗，黑板都掉皮，有些部分就已經是牆皮了。那裏的孩子多是留守兒童，父母常年不在身邊。因爲沒有運動器材，運動會中的項目簡單，可當看到他們在太陽底下露出的笑臉時，我當時就想，如果你再問我：你最想做什麼？我一定會謹慎認真的說：作爲一名師範生，我想做一名支教老師，哪怕只是一學期、一星期、一天。前幾天，我剛剛透過中華支教聯盟，向愛心之家支教組織遞交了今年暑假的支教申請。如果申請透過，我希望我可以用我微薄的力量去改變一些東西。可能我並不能改變地區現狀，但我至少可以努力改變在我身邊成長過的孩子。於是我理解了“立志”。
2012年，在學校看美國大選，噹一聲又一聲地喊出：美國夢。我突然開始思考，我的支教計劃，算不算一個帶有國家色彩的夢想，爲了實現它，我還要做些什麼？很高興，至少，在我的意識形態領域，我的支教夢想有一個標籤，叫“愛國”。爲了實現它，我要做的還有很多。
2013，我進入阜陽師範進行本科學習，我的黃金時代還在延續，我所執着的東西可能有太多的坎坷、困苦，可是我仍舊願意堅持。