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初中生教師節演講稿範文

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。現如今,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中生教師節演講稿範文,歡迎大家分享。

初中生教師節演講稿範文

初中生教師節演講稿範文1

各位老師同學:

大家好!

金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞彙,因爲老師這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,映射着老師的艱辛。在第xx個教師節到來之際,我們xx班全體學生敬祝老師:節日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意!

有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當我們遇到挫折與困難時,給以我們前進的動力和勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血,期待的便是我們莘莘學子取得優異成績,做對社會有貢獻的人。

老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷,都會讓人心動。在辦公室裏,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不苟的批改作業,黑髮中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,您是我們心中最暖的太陽!您是我們心中最明亮的太陽。

還記得在我剛來學校的時候,媽媽拉着我的手說了很多話,您看到了,撫摩着我的頭對媽媽說:放心吧,我在學習上會鼓勵她的,在生活上也會照顧她的。你就回去吧。您細緻的呵護着我們,用辛勤的汗水滋潤着我們健康的成長。

還記得有一次,有位同學生病了,您讓他在座位上休息,可是,過了一段時間,病情加重了,您就背起他跑到了醫院。您天天跟我們在一起,當我們生病時,您會特別關心我們,像是對待自己的兒女;當我們遇到學習上的難題時,您會耐心的教導我們,就如一把鑰匙,開啟我們知識的大門;當我們犯錯時,您會語重心長地開導我們,讓我們認識到自己的錯誤;當我們遇到生活中的煩惱時,您會與我們溝通爲我們排憂解難

老師您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔

老師您的愛是超凡脫俗的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求,到達理想的彼岸。

遊子依戀故土,學人難忘恩師。老師們全心育人,無私奉獻的敬業精神給了我們極大的感染與激勵。最後,我們贈送老師一副對聯,一支粉筆,積澱千秋智慧;三尺講臺,寄託萬世文明。謝謝大家!

初中生教師節演講稿範文2

尊敬的各位領導、敬愛的教師、親愛的同學們:

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子裏作爲九年級學生代表發言,值此第xx個教師節來臨之際,我代表全體九年級同學向辛勤工作的教師們說一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”

如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那麼教師,您不僅僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領進知識的殿堂,數學課上,您把枯燥的數字變得生動趣味;語文課上,您爲我們開啟了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上,您帶領我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節日裏,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節日,鮮花爲你們而盛開,旋律爲你們而奏響。

同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,並不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛,發自心底的祝福。教師,您的無私奉獻我們看在眼裏,您的不求回報我們記在心裏。正值新學期的開始,作爲九年級的我想說:教師們,我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養和教師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的鬥志,學習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。

最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻給我們敬愛的教師,獻給我們最驕傲的學校:祝教師們身體健康,節日歡樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。

多謝大家!

初中生教師節演講稿範文3

親愛的教師們、同學們:

又一次旭日東昇,又一度秋風送爽,又一個收穫的季節菊桂飄香。教師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的檯燈前,又一個教師節將悄然而至。同學,在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶裏,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏,請允許我代表全校學生向教師們表達最真誠的祝福——親愛的教師們,您們辛苦了!祝您們節日歡樂

同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的教師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用期望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的教師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向___遠方的勇氣,給意志百鍊成鋼的堅強。是教師用母愛範文網撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的期望;是教師用汗水編織美麗的花環,用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感激教師辛勤的教育,感恩於他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:教師您辛苦了!教師多謝您!

感恩教師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表此刻日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課後,在走廊裏遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;

我們知錯就改,理解教師的批評教育,這同樣是感恩;

我們進取進取,尊重教師的勞動成果,這依然是感恩。

當然,認真地完成每次作業,進取地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自我的努力換來夢想的成績,取得更大的提高,獲得更好的發展,這便是對教師辛勤工作的最好回報,也是教師最大的欣慰。

還有,我們以良好的心態,嚴格遵守學校的各項規章制度,做一個講禮貌、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解教師、體貼教師,這更是對教師諄諄教誨的最大肯定,也是教師最歡樂的滿足。

不要把這些歸結爲無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因爲在這點滴小事的背後,包含的正是你對教師的尊重和肯定,更是對自我健康成長的尊重和肯定。

教師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用期望去點燃心中不滅的夢想。

教師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收穫丈量,讓夢想托起心中不落的太陽。

最終,再次預祝全體教師們:節日歡樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學們:天天開心!歡樂學習!歡樂成長!

初中生教師節演講稿範文4

教師節國旗下講話:感激教師,伴我成長

站在鮮豔的國旗下,我們又迎來一個難忘的教師節。20xx年9月10日,是我國的第xx個教師節。本週一的國旗下講話,初二1班學生代表張庭希同學,作題爲《感激教師,伴我成長》的主題發言:

“同學們,教師們,大家早上好!

九月金秋,這是一個收穫的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬於教師的季節,明天就是教師節了,在此我代表所有同學衷心的祝願全體教師教師節歡樂!

此刻,親愛的教師們,你們在想些什麼?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹、明白;也許,你們還在盤算,班裏的計劃,怎樣才能定得全面、周詳;也許,你們還在擔憂,新學期的我們是否已經從假期中調整過來…

而作爲學生的我們,怎會感受不到您對我們的付出和關懷呢?

古人云:“一日爲師,終身爲父”。我們尊敬和熱愛教師,是您用一顆金子般閃閃發光的心,在我們失敗的時候,鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候,和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候,您又耐心細緻的,撥正我們前進的航向;在我們取得一點點成績而驕傲的時候,您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。

感激您——教師,您讓我們成爲自信的,能超越自我的人。

感激您——教師,你讓我們明白:只要我們願意,能把一切向您傾訴。

感激您——教師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

同學們,回望自我走過的幾年學習生活,我們又能爲教師們做點什麼呢?

初一的學弟、學妹們,相信你們會以良好的行爲習慣、優秀的禮貌禮儀來贏得教師的肯定和喜悅;初三的學哥、學姐們,相信你們會以刻苦的學習、拼搏的精神來感激爲我們無私奉獻的教師;而初二的我們,也將調整爲更好的自我,去迎接新學年的到來。感恩教師,不需要驚天動地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡,只需要踏實得、持之以恆地做好學習和生活中的每件事,胥江實驗部的學子們會以自我的實際行動向教師表達最崇高的敬意!

最終,祝願學校的全體教師們身體健康,萬事如意!教師節歡樂!”

升旗儀式上,學校還對暑假期間各項活動進行了頒獎。首先爲參加蘇州市禮貌禮儀風采大賽獲得優異成績的同學頒發了榮譽證書和獎牌;其次,頒發的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術系列活動中,獲得一等獎、二等獎的同學;最終,對在20xx-2020學年中,經過自我的不懈努力,獲得陽陽獎學金的同學進行了頒獎,並鼓勵更多的'同學努力向上,爭得榮譽。

初中生教師節演講稿範文5

教師們、同學們:

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節日——“教師節”。雖然,九月,沒有嬌豔的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因爲有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。教師們:在這第xx個教師節來臨之際,請允許我向全體教師致以完美地祝福:祝教師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創新的輝煌。

同學們,站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發現,學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的教師身影;課堂上給你鼓勵的是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是教師那一句句親切的話語;在學校裏,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是教師那雙充滿母愛的手;放學後,最終離開學校的總是教師那疲憊的身影。

同學們,我們的教師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,體現出了一種偉大的情懷,異常是我們學校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘着,全身心的投入到學校教育、教學之中,更是值得我們可親可敬!

同學們,應對我們的教師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因爲因我的存在而感到幸福”,那麼,在教師節來臨之際,你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢你能夠給教師寫一封表露自我感激之情的親筆信;或在自我日記裏真誠地表達你對教師的愛;能夠親手製作一個賀卡送給教師或是悄悄地放在教師的辦公桌上,還能夠給教師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當教師走進教室時,能看到黑板上對教師的祝福,給教師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的教師肯定因爲你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏,也不僅僅在於以上這些舉動,而是在於我們同學的心裏,同學們的意識之中,把這種意識培於自我的每一言每一行之中。感恩教師,並不需要我們去做驚天動地的事,而是表此刻日常生活的點點滴滴。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。

下課了,在學校裏遇到了教師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“教師好”這也是感恩。

當然,認真完成每次作業,進取舉手發言靠自我的努力換來夢想的學習成績,這更是對教師辛勤工作最好的回報。

今後,你們離開了母校,投身到祖國的建設事業之中,經常給教師發發資訊,節假日有時間回來看看教師,那將是對教師最大的欣慰、最歡樂的滿足。

同學們,不要把這些歸結爲無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因爲這些點點滴滴小事的背後,包含的正是你對教師的尊重和肯定。包含着你對教師的感恩和回報!

對於全體教師,也要把教師節當做努力奮鬥的新起點,“建高地、亮絕活、爭先鋒、創精品”,爭取更大成績,育得桃李滿天下。

同學們,讓我們一齊祝福教師們:教師節歡樂!

初中生教師節演講稿範文6

尊敬的教師們、同學們,今日我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋,這是一個收穫的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬於教師的季節。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅,閤家幸福美滿!

教師節-----這是一個令人激動而神聖的日子,因爲教師節不僅僅讚美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師,一個普通的名字,可是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開教師的培養;社會的每一點提高和更新,無不飽含着教師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞禮貌,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點提高,每一份成功,無不浸透了教師們的心血與汗水,無不來源於教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導,是教師的目光在鼓勵,是教師的聲音在指正,是教師的心在呼喚,是教師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒着自我,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們爲教師們送上自我內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自我親手製作的教師節卡片,也許是團體爲教師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自我的話語送去發自內心的祝願,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,能夠爲這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:教師,您好!