引導語：如今，學生的安全教育越來越缺乏，所以我們要加強對學生的安全教育，下面本站小編爲大家帶來安全教育日演講稿，歡迎大家閱讀和參考。
安全教育日演講稿範文一：
各位老師、同學們：
早上好!剛纔的同學向大家介紹了今天是“全國中小學生安全教育日”，還向大家提出了倡議，希望大家能夠自覺遵守。
作爲學生，一年絕大部分時間在學校生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全工作是一個重點和難點。安全不保，何談教育?儘管生活中有不可避 免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，透過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的 措施，80%的傷害是可以避免的。所以“安全第一，預防爲主”是安全工作的方針。而校園內的預防工作要從以下幾個方面做起：
首先，要提升安全 防患意識。這要求我們在日常生活中牢固樹立“安全第一”意識，牢記“隱患就是事故”，海恩法則告訴我們：每一起嚴重事故的背後，必然有29次輕微事故和 300起事故未遂的先兆以及1000起事故隱患。所以我們要消除麻痹心理，提高防患意識，做到“警于思，合於規、慎於行”。
其次，我們要學習 應急避險知識。這不由要講起在1985年黑龍江天鵝賓館火災的時候燒死了很多客人，很多是嗆死或者跳樓死，但是日本的客人沒死，因爲他們平時注意演練，知 道碰到這樣的事情怎麼處理，躲在窗戶外面等着人來救，最後安然無恙。還有汶川地震中，綿陽安縣桑棗中學全校兩千多名師生按照平時的演習，僅用1分36秒全 部安全撤離，創造了無一傷亡的奇蹟。這些應急避險知識最好我們一輩子都用不到，但是關鍵時刻用到了可以挽救我們一生。所以希望大家要透過各種途徑學習應急 避險的生存本領。
另外，我這裏想舉一個例子。一位教育家來到一所小學，找來三個學生，讓他們做一個遊戲。他從手提包裏拿出一個瓶子，又取出三 個繫着繩子的小鐵錘。他把瓶子放在地上，把三個小鐵錘分給三個學生，讓他們拿着繩子頭，先後把鉛錘放到瓶子裏。他對三個學生說：“這個瓶子相當於一口井， 不過現在井裏沒有水。你們手裏拿着的'鐵錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。”說完，教育家向“井”裏灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險!快上 來!一——二——”
一個女孩低聲對兩個同伴說：“快!你第一，他第二，我最後。”教育家“三”字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。
教育家問這個女孩：“你剛纔跟他倆說了什麼?”女孩如實地告訴了他。教育家又問：“你爲什麼要這樣做呢?”。女孩不假思索地說：“有了危險，應該讓別人 先出去。”這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭着往外拉鉛錘，結果鐵錘都堵在瓶口，一個也拉不出 來。就如很多疏散中發生擁擠踩踏事故一樣。
這個故事留給我們的啓示之一就是，面對危險，要保持冷靜的頭腦、運用有效的自救的方法、保持有序的撤離是可以最大程度地減少傷害的。
最後，我希望全體教職員工都能增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，努力維護校園安全，爲師生學習工作提供一個和諧的環境。
安全教育日演講稿範文二：
老師、同學們：
早上好!今天是第XX個全國中小學生安全教育日，今天至4月5日，是第二個學校安全教育周，主題均爲加強防災減災，創建和諧校園。因此，福建省教育廳、福州市教育局、長樂市教育局發出了關於開展‘安全教育日’和‘ 安全教育周’活動的通知，要求各個學校認真抓好安全教育，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。
安全是大事，是關係到千家萬戶的大事，是利在當前功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有安全平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教育教學秩序，就難以提升教育教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，高度重視安全工作，始終堅持把安全理念貫穿於一切工作之中，不僅大會講小會講，而且透過形式多樣的安全教育活動和經常性的安全大檢查，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。
下面根據上級教育主管部門的檔案通知精神，結合我校的實際情況，就我校開展第十四個全國中小學生安全教育日和第二個學校安全教育周活動的有關事項，我代表學校進行統一部署，希望全體師生積極參與，認真執行，提高能力。
一、大力營造安全教育氛圍。利用星期一的晨會舉行安全主題教育啓動儀式，讓全體師生知曉今年安全教育日和安全教育周的主題是加強防災減災，創建和諧校園。透過校園廣播、校園網、校宣傳刊、校電子屏幕等方式，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。
二、大力倡導安全教育進課堂。安全教育進校園的根本點應該是安全教育進課堂，透過第一課堂主陣地的滲透作用，讓安全教育進學生的頭腦。同時充分利用班會、團隊活動，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。
三、大力開展形式多樣的安全教育活動。圍繞加強防災減災，創建和諧校園安全教育主題，學校組織開展下列活動：學校電子屏幕滾動播出一批安全宣傳標語，學校和班級各出一期安全教育專刊，觀看一部安全教育電視片，舉行一次以安全教育爲主題的國旗下講話，舉辦一場安全知識教育講座，舉行一場主題班團隊會。
四、大力開展防災減災等突發事件的應急避險演練。根據火災、交通事故、游泳溺水、擁擠踩踏、食物中毒等突發事件和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等地質災害的規律與特點，有針對性地開展應急避險演練活動。爲此，學校將舉行一次以防震爲重點的應急疏散逃生演練，舉行一次以防颱風、暴雨、洪澇爲重點的應急疏散逃生演練。透過積極開展防災減災的宣傳教育和應急疏散逃生演練，不斷增強全體師生防災減災意識和防範自救能力。
生命無價是因爲不能失而復得的，因此，我們大家都應該十分珍愛生命。珍愛生命的關鍵點是重視安全，重視安全的根本點是既要有強烈的意識，還必須具有防範和處置各種自然災害和突發事件的能力。相比較來說，強烈的意識是很容易形成的，因爲我們已經看到太多的悲劇，但防範和處置各種自然災害和突發事件的能力的培養卻不是那麼容易的。
生命因安全而健康美麗，但生命的健康美麗需要精心呵護。掌握安全知識，防止意外傷害是精心呵護生命的最重要環節。因此，我希望全體師生平時多瞭解學習一些安全知識，多參加一些安全技能實踐活動，爲自己多儲備一些安全的能量，爲自己的生命多提高一些安全的保險係數。
老師同學們，讓我們行動起來，珍愛生命，遠離危險，共同加強防災減災·創建和諧校園，共同構築堅固的安全防線，共同奏響平安的華美樂章。