演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的關於高三學習的學生演講稿範文（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
高三學習的學生演講稿1
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位學子，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的願望和目標。
衝鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這麼幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是衝上戰場，發現只顧着激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備着，時刻都能上場一較高下，其實什麼也沒有準備，最後這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳着手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自身還沒有準備好，看着別人都比自身強，心裏永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，鬥志永在！
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心纔是決戰時刻的狀態。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自身，只有這樣，才能保證。
高三學習的學生演講稿2
各位學弟學妹：
大家好！
今天很高興能站在這裏與大家交流。其實兩年前我和你們一模一樣，也只是一個迷惘的初二學生。我與大家的不同之處在於，我比你們早生了兩年，僥倖考上了東中。我希望兩年後，站在這裏的人是你。
我記得高一的時候，睡我上鋪那哥們一天晚上三更半夜忽然正襟危坐，鬼附身一樣，他說：“當你站在這一點回望過去的一點時，兩點就連成了直線，而中間經歷的那些曲折，輕易地忽略。”今天我已經站在另一點，看你們這一點的時候，有恍若隔世之感。那時我們是在外國語老校區，過着與你們相同的日子，早上很早起牀，特別是冬天，有點奔赴戰場的悲愴感，那時感覺讀書很苦，然後動不動詛咒這教育制度，總覺得學校是萬惡的，幸福是沒有的。這就是中間的那段曲折。那時候黃老師跟我們說，要考到東中去，東中比外國語晚起半個小時。我很負責任地說，東中呢還算不錯，考進去不會讓大家失望的。
其實中考吧，就像一場大棋局，不到最後，沒人知道結果，不是英文裏有句諺語嗎，he who laughs last laughs best。笑到最後的纔是贏家。中考與高考不同，中考只要過了東中這道坎的，都是英雄。還有不同是，高考只要答出70%的題就能上重點，而中考，要考東中，起碼94%的題要做對，也就是說要扣四十分以內，五門課平均每門扣八分。所以中考考到最後，考的已經不是單純的知識，考的是個人的綜合素質，而其中很重要的一點，就是心態。良好的心態從哪裏來？從平時紮實的基礎中來，所謂有備無患。那麼基礎夯實的關鍵階段在什麼時候？就在初二這一年。
初一吧，是一個適應初中生活的階段，缺乏長遠的考慮。初三呢，已經進入了總攻的階段，人家都已經厲兵秣馬準備彈藥了，你戰壕都還沒挖好，這仗怎麼打。所以要抓好初二這一年，夯實基礎，爲初三的大決戰做好準備。我記憶中，初二這一年相對其他兩年還比較輕鬆的，首先呢，中考尚遠，不用成天唉聲嘆氣；然後已經熟悉而且這種生活了了，不用像初一的小孩一樣無頭蒼蠅似的。所以要充分利用初二這一年的學習精力和逾越的心情，在初二就勝人一籌。
而具體學科呢，語文學習最重要的一點在於如何讓自己的成績穩定。語文的不確定性因素是最大的，真正的高手能保持良好的狀態。其實英語是最容易學的，就那麼點東西，記牢背牢就能過關的，問題關鍵是很多同學缺乏耐心。英語報紙的閱讀理解，自己做要半個小時，別人那裏抄來只要半分鐘。但請注意，你用半分鐘抄來的東西可能要用半輩子去償還。數學是智者的學科，數學開發智力使人聰明，但學數學光靠智力是不夠的，還需要耐心，以及勤奮，勤奮這個詞吧聽上去有點老土，但卻是關鍵。科學呢，科學課本初一第一課上寫了一句話，我記憶猶新，學科學要多觀察多思考多實驗。其實學科學，就是要對題目多觀察多思考，很多新穎的題目本質是考哪個知識點，明眼人能看穿，而成爲明眼人要透過大量的練習來形成。社會要記背的東西比較多，還是勤奮耐心四個字。
總的來說，大家的首要任務是：做一名合格的初二學生。
我們現在的班主任關於“學生”的論述很精彩。他說，學生呢，第一是學習生存的技能。不是有個冷笑話麼：“媽媽說：我要教你一個技能，學會它以後就不會餓肚子了。於是我學會了吃飯。”其實這個笑話很耐人尋味。人的第一要務是生存。而生存的關鍵在於獨立。我覺得作爲一個初二學生起碼應該做到生活自理。比如說，寢室裏，被子亂疊扣分總不對吧；天天讓家長送餐總不好吧；動不動穿很少只要風度不要溫度不愛惜自己的身體不對吧。記住，這個世界上，真正能陪你從出生走到離去的人，只有你自己，所以學會愛惜自己是一門很重要的人生課程。一個人懂得了愛惜自己，才能去愛惜別人。所以，捫心自問，你學會生存了嗎。
學生的第二個解釋是學會生活的藝術。我覺得生活的藝術最精妙的地方在於，正確處理人際關係。有人說中國社會是一個人脈社會，一切都要靠關係。當然，這句話是貶義的。但我們能從這句話重體會到恰當處理人際關係真的很重要。《紅樓夢》裏面說：世事洞明皆學問，人情練達即文章。這又是一門人生課程。作爲學生，首先要面對的是同學關係。大家都是年少輕狂血氣方剛的年紀，我送大家一句話：“你不可能和每個人成爲朋友，但你至少能讓每個人都不是你的敵人。”大家身居同一個屋檐下，低頭不見擡頭見，有矛盾正常，但如何妥善解決，不讓矛盾激化卻考驗一個人的能力。爲人處世，寬容二字很重要。然後呢，同學關係中呢比較特殊的是男女同學關係。這是個情竇初開的年紀，對異性的好感很正常，我那時也喜歡我們班一個女生，而且連黃老師都知道。這沒什麼大不了的。我覺得作爲一個有修養的人呢，首先，不要去說別人的閒話，人言可畏，以訛傳訛，很可怕。然後，當你喜歡某個異性的時候呢，放在心底，不要說出來，這又不是什麼可以炫耀的東西。總的說呢，不要在春天做秋天的事情。我想這點黃老師一定是三令五申了，我們那時候是深有體會。
高三學習的學生演講稿3
老師們，同學們：
大家好！
今天我給大家演講的主題是《感恩父母》。
高三可以說是學生時代最暗無天日的時候，今天早上，我在校門口的小吃攤上買早餐的時候，剛剛擺好攤的大爺都對我說：“小夥子，你是高三的吧？”我非常好奇，跟他聊了兩句，他跟我說：“我在你們這賣了幾年東西了，大多數人都能看得出年級，高一和高三的最明顯，高一的學生眸子清澈，一舉一動都有活力，高三的就正好相反，眼眸有點深邃無神，講話和動作都有點乏力、無精打采的。小夥子，壓力別太大了，適當放鬆下。”大爺的話讓我倍感吃驚，我爲此思索了好一陣子。
確實，我們作爲高三的學生深知其中的苦和累，我們早出晚歸，披星戴月，爲了自己的夢想，爲了家人和老師的期望。我們承載的東西太多太多，有時候難免被巨大的壓力影響心態，有些人甚至變得焦慮、暴躁。
今天，我們暫時從那些“努力、奮鬥”的勵志話題中休息一下，來聊一些別的話題，那就是我們的父母。自從高三以來，大家有沒有跟父母好好談談心？有沒有每天都跟父母聊聊，哪怕是簡單地打聲招呼？可能很多人的答案是沒有，甚至有些人還對自己的父母發怒，這是非常不應該的。我雖然很能理解大家的處境，但是我要告訴各位的是，我們目前雖然很苦很累，但是這個世界上比我們更艱難的人還有很多，他們定然比我們更苦更累。再看遠點，有些我們這個年紀的人甚至都沒有唸書的機會，更別說上大學了，跟他們比起來，我們一定是幸運的，那麼爲我們創造這個條件的是誰？當然是我們的父母，如今，我們比起一些人，算是多出了一種拼搏的機會，但是這機會並不是我們自己創造的，是我們的父母用他們的汗水爲我們爭取來的，我們因爲這個拼搏的機會中遇到的一些苦和累向他們發怒和宣泄負面情緒是非常荒誕的，因爲沒有他們，我們連這樣的機會都不存在。所以，我們要感謝父母！
有些同學可能會和父母鬧矛盾，因爲父母根本不理解自己，還給了自己太多的壓力，但是，你們可能不知道，父母面臨的壓力定然不比我們小，而且還是持續性的，相信大多數同學的父母都是普通的上班族，他們爲了養家餬口，不顧生活的艱辛、承受了上級領導的壓力，受了多少委屈？然而爲了我們，他們義無反顧地堅持了下來，如果不理解他們的苦，我們又有什麼理由抱怨他們不理解我們呢？所以，我們沒有資格對父母發怒，我們應該要感恩父母，羊尚且有跪乳之恩，我們作爲進階動物，更應該懂得父母的養育之恩，讓我們一起感恩父母，報答父母！
我的演講結束，謝謝大家！
高三學習的學生演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我們現在集中在xx這個大環境下面，確實是感覺非常的充實，每天的學習也是充滿了動力，高三的學習是非常緊張的，從高一，高二到現在，相信大家都是深有感觸，到了高三這一年大家都緊張起來了，我們每個人都希望能夠在考試那天達到一個理想的狀態，讓自己認真的去做好相關的事情，高三階段的學習是緊張的，但是我覺得只有大家一起努力這些問題才能夠解決，我們要有自信，前方縱使偶坎坷，有挑戰但是我們還是應該要做好自己的事情，作爲一名學生，需要有學生的樣子，端正好心態，努力搞好工作。
現在我回想起來的時候，確實是應該要認真的去思考，高三的時間是很快的，我也一直覺得在此階段的我們，需要做好哪些準備，我真切的體會到了這一點，我是希望自己可以做出一個好的成績的，同學們，留給我們的時間已經不多了，在這最後衝刺階段我想，時間就是金錢，所以我想說利用好學習時間，去做更多的事情，這是非常重要的，也希望大家能夠做的更加細心一點，作爲一名高三學生，我也是真切的體會到了這一點，在這一點上面我覺得還是應該要努力做好的，這也是應該要認真去思考的，所以說在這個時候我們需要有緊張感。
都說高三是艱難的，但是我覺得我們每個人存在就應該要有夢想，這是一定的我清楚的意識到了這一點，所以這對我而言還是有非常大的提高，在這樣的環境下面，我們應該要好好的激勵自己，只有努力了，只有盡力了，我們才能夠知道自己身上的能量，不到最後結果是永遠不知道的，雖然時間緊張，雖然我們很多同學都很焦慮，可是這也正式激勵我們前進的推力，是當下的我們需要去做好，在這方面我還是感覺很有意義的，我們的任務不僅僅是搞好學習，更加要讓自己有一個好的精神狀態，這是很重要的，只有結合這兩點，我們才能夠在考試的時候更加有底氣。
時間飛速，在此之際我想我要對自己負責，要在周圍樹立好形象，一點是正面積極的，這樣才能夠影響到其他的同學，我們共同在好的環境下面努力進步，這是非常關鍵的，也是以後需要做好的，高三階段一定不能鬆懈，要讓我們的付出有所彙報，奮力一戰，加油吧！
高三學習的學生演講稿5
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我叫xx，來自高三X班。我今天演講的題目是：堅持不懈，追求夢想。
高三是夢想開始，夢想實現的地方。讀高中就像跑一座山。它經歷了高一高二上山下山時的起伏，高三是最後的平衝刺。是我們向散漫不負責任的人揮手告別的時候了。要知道我們漫長的十二年準備期，就是在明年六月交出一份滿意的答卷。現在，我們已經奮鬥了十一年。誰想功虧一簣，跌入這最後的衝刺？我們只有騎着馬迎頭趕上，才能對得起父母、老師，更重要的是對得起自己。
進入高三複習已經三個月了，九月份黃岡研考成績不錯。在這裏，我想和大家分享一下我的學習經驗。
前段時間受了一些關於學習方法的重要資訊的影響。感覺海上戰術太無聊了，做多了也沒用。我覺得以我現在的基礎，只能用別人四五遍才能掌握的兩三遍知識。所以上學期我改變了學習慢而穩的態度，開始放鬆學習，盲目追求一些投機取巧的學習方法。但是隨着一次又一次的考試，我的成績在學校排名中一再突破底線，成績的失利凸顯了我平時在學習中忽略的問題。面對這樣的結果，我很迷茫，但沒有端正學習態度，開始認真踏實的學習，反而開始懷疑自己的能力。我沒有我想象的那麼好，是嗎？學習能力是否有問題之類的想法層出不窮，我在迷茫中越陷越深，失去了長期學習的激情和動力。老師很擔心我的狀態。所以他們開始一次又一次地和我說話。交心和麪對面的交談讓我意識到自己學習態度的問題。在老師的帶領下，我重新走上了努力學習的道路。我開始認真聽講，理解老師的重點，課後做一套卷子，然後總結錯誤。慢慢地，我的學習進入了良性循環階段，所以我可以在這次考試中取得優異的成績。在這裏，我非常感謝老師們對我的奉獻，也感謝幫助過我的同學們。沒有他們的耐心、勸說和陪伴，也許我還在迷茫和自我否定中掙扎。
我的經歷讓我對學習有了全新的認識，那就是所有的學習方法都要建立在一定的.練習基礎上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎總會有崩潰的時候。學習沒有捷徑。我們必須在書、作業和校正書上打持久戰。可能有的人累了，累了，準備放棄了。然而，我們不能放棄。人生路還很長。高三隻是其中一個挫折。我們需要的是毅力和堅定不移的學習，這樣才能迎來春天的一天。
另外，讓自己保持樂觀積極的狀態很重要。偶爾和同學適當的開玩笑，或者在操場上跑步，打球，聊天都是很好的調整方法。作業堆積如山的時候，請冷靜。如果你能保證你能完成你能完成的，不就是成功了嗎？當你考試不及格時，請微笑面對。如果能分析失敗的原因，爲什麼不上進？
每個高三的夢想都很偉大。當我們低頭看着自己的夢想，夢想就是門，路靠我們謙卑堅定的走下去。沒有實際行動的夢想就像散落的沙子，不需要風吹，幾步就散了。所以，讓我們從現在開始，從初三的每一節課，每一個問題開始，一步一步的憧憬和規劃初三，一步一步的構建夢想和生活的框架。上天入地，一生一世！祝所有未來出生的學生在學習上更加努力。讓我們爲我們的夢想歡呼。我演講完了，謝謝！
高三學習的學生演講稿6
各位同學：
大家下午好。
今天是20xx年xx月xx日，是20xx年高考倒計時一百天。回想六個月前我們剛進入高三時的那次誓師大會，感覺就像昨天發生的事。高三的生活，在不知不覺中已經過半。
上週末，很多同學都參加了自主招生的考試，在學生家長的人山人海和從早到晚消耗戰般的考試中初嚐了高考生的滋味。看到我們的同齡人都在全力爲自己的大學夢衝刺，我們倍感壓力。我們可以感受到我們身後家長們殷切的目光，我們可以感受到老師傾注在我們身上的心血。我們的身上，寄予了太多人的希望。
但是今天，我不想再說讓我們不要辜負父母和老師的期望，也不想再說讓我們努力爲學校爭光。今天，在距高考還有一百天的時候，我只想說，讓我們爲了自己的理想而奮鬥。
社會稱我們爲90後，我們生活的時代賦予了我們比我們的父輩在這個年齡時更多的知識和思想，讓我們更深切地認識了周圍的世界和我們自己。今天的我們，已經是成熟的青年人，我們有自己的思想和主見，我們能規劃和設計自己的未來，我們能爲自己選擇前進的道路並一路走下去。我們堅信我們的命運就掌握在自己的手中，只有我們自己的努力能爲我們贏得想要的生活，只有我們自己可以創造我們的未來。而高考和上大學，是一切的開始。
三年前，大學對我們來說是一個遙不可及的夢；兩年前，大學對於我們是學長口中充滿神祕色彩的談資；一年前，大學對於我們是一個痛苦的奮鬥目標；而今天，它就實實在在地擺在我們面前，像一個新生活的入口，直接連通我們多年來奮力追求的一切，那麼真實，那麼具有誘惑力。今天，我們和它的距離，也就只有這短短一百天而已。
還有一個多月，高考志願填報就會全面開始，我們也即將作出人生中的一個重要選擇。有人說上什麼大學並不能決定一個人的人生。的確，一個人的人生有價值與否取決於他自身的努力，上什麼大學不能代表一切。但是，這不該是我們對高考抱着遊戲心理的理由。大學爲我們提供了全新的起點，爲我們的新生活選定了高度。一所優秀的大學，一個合適的專業，會對我們的人生產生無法估量的積極影響；接受良好的大學教育，也是將來我們走上社會、真正實現自己理想的保障。爲了我們的未來，我們每個人都應該仔細思考自己的志向，慎重選擇，併爲之而努力。
今天的大學，已不會再接受數學零分的錢鍾書們，愈加激烈的競爭要求我們成爲有理想抱負的、抗壓的、全面發展的人，而這些品質，都是我們在準備高考的過程中逐步培養起來的。每個人的心底都潛藏着夢想，而高三就像這些意識的激活劑，讓我們認識到我們對自己的責任，讓我們思考自己的未來，並給我們爲追求自己渴望的人生的機會。也許這些，纔是高考真正的意義所在。
人生能有幾回搏，面對還剩下一百頁的日曆，我們能做的只有全力以赴。今天，我們已經不再需要老師和家長的監督，而能站在更高的角度看待高三、理解高三，並自覺自願地付出自己的全部努力。人生是自己的，爲了明天的精彩，我們今天必須拿出勇氣面對眼前的困難。有教育專家把我們現在經歷的時期叫做高原徘徊期，的確，這個時期會是艱苦的、疲勞的，我們投入很多卻似乎難以看到明顯的成效。但是，我相信大家都還記得我們曾在政治課上學過的量變與質變的道理，請相信自己，請相信，我們今天的努力終究會在最後得到回報。
都說人的潛力是無限的，當我們精疲力竭時，當我們畏懼不前時，讓我們擡頭看看前方不遠處的那個入口，那象徵着夢想和希望的新世界，再堅持一下，不要停下前進的腳步。讓我們科學、高效地度過這最後的一百天，積極調整自己的狀態，以昂揚的精神迎接最後的挑戰。極點將盡，終點在望，讓我們憑着全部的毅力和勇氣，做最後的衝刺。
最後，祝願所有明天即將參加自主招生考試的同學發揮出自己的水平，祝全體同學在接下來的一百天中能不斷進步，在高考中取得好成績。
謝謝大家！
高三學習的學生演講稿7
對於即將進入高三的學生來說，高三是一個機會，一個難得的機會。尤其是文科生，即使對高一高二的知識掌握的很好，考試也是高分，但是到了高三，你會發現很多東西隨着時間的推移已經忘記了。高三是學這方面知識的一年，即使之前學的不是很好，也有機會再趕上來，因爲今年的學習跟你前兩年學習的總和沒法比，而且系統全面。如果你之前的學習有漏洞，是時候彌補了。所以，面對高三，我們應該更開心。寒窗苦讀12年，終於有機會系統整理展示了，馬上就能證明自己。或者我們沒學好，最後有補救的可能。我們應該積極迴應高三的生活，即使生活真的很苦，讓你很累，但你覺得有一個美好的大學，美好的生活在召喚着你，值得努力。
進入高三時，學生要做好心理準備。強化訓練將立即開始。也許你適應不了這種高速的生活，你害怕。但你要相信，每個人的潛力都是無限的。一個月後你就能適應了，在這種生活中找到樂趣和安逸。壓力大是必然的，大家都一樣。不是成績好的人就沒有壓力。而且大家要記住，高三是一個非常不可預測的一年，什麼都有可能發生。你會發現很多人的排名和成績都是不穩定的，每個人在班級裏的排名和成績都是不斷變化的。所以，成績不好的同學，只要你把握住這一年所有的學習時間和機會，就有可能上升到前列，成績好的同學，如果你掉以輕心，所以，希望大家都能保持高度興奮的學習狀態，在這一年裏不斷進步，超越自己。
高三是非常嚴峻的一年，競爭激烈，容易讓人產生挫敗感。一次失敗算不了什麼。相信自己的實力。我既然積累了足夠的知識，即使一兩次失敗也不能說明我自己的實力。要知道，之前的所有考試，除了高考，都沒有決定性的意義。只要相信自己，抱着一種心態對待高考，就不用擔心平時的小波折。
當你沒有進入閱讀狀態時，我建議你鍛鍊身體放鬆自己，否則，你應該好好睡覺，好好休息。不要因爲看不懂書而沮喪。抑鬱是浪費時間，沒有任何效果。你知道，這不是你的問題，所以你不必自責。還有，如果真的不舒服，覺得自己有問題，一定要說出來，學會說出來。當你把自己所有的煩惱都說出來的時候，不管有沒有人能幫你解決，你已經很輕鬆了。
我們常說過程最美，有時候也是真的。以後步入社會，很少用到我們高中的基礎知識。我們更多的是在鍛鍊之後運用自己的思維能力，在困難面前戰勝它的能力，失敗時爬起來的能力，成功時驕傲的能力。即使高考失利，只要我們有這些優秀的品質，我們就能在社會上有所作爲。高考不是通往成功的唯一橋樑，要以平和的心態對待。當你鄙視困難時，他們會自動自卑。成功始於成年。學會做一個對成功漠不關心，對失敗淡定的人，就是快樂和成功。
當你想清楚這些問題的時候，你就應該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要別人教育我好好學習。我知道我的命運掌握在自己手中，我爲我的未來而努力。我對自己負責。如果你已經下定決心，你應該是認真的。我一般說世界上沒有不可能的事情，我怕你先膽怯，然後可能性就變成不可能了。既然我們已經瞄準了一個目標，就應該毫不猶豫地繼續前進。這種單純是多麼美好。大家一直以爲大學生活很自由，卻不知道我們有多懷念高中那種簡單的生活。當時我們的目標只有一次——高考。如果我們過着簡單的生活，我們就不會有太多的麻煩。總會有老師和學校指定你什麼時候做什麼。但是，大學不一樣。給予更多自由的人很迷茫，開始懷念高中那種緊張卻充實的生活。所以，高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時間。時光飛逝。不要爲自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，比如玩，談戀愛，在社會上，在大學裏。唯一來不及的是這一時期的學習。很多人上了大學，感嘆自己高中基礎沒打好，以至於現在成績不理想。從來沒有人感嘆他們高中玩的不好。
高三學習的學生演講稿8
老師們，同學們：
下午好。今天我們會聚在這裏，共同見證我們大家的畢業。十年寒窗，三年奮鬥，終於將迎來豐碩的果實。回想過去的三年，內心充滿自豪。當我們還是稚氣未脫的孩子，踏入高中的校園時，興奮與未知縈繞在心頭。幻想着成熟與長大的臉；幻想着自己的未來。我曾經埋怨過，這麼苦的三年如何堅持，然而當目眼就剩五天時，我卻感到莫名的不知所措，時常回憶起三年是如何度過。時光荏苒，從我們身邊走過；歲月如歌在我們心中銘刻。三年裏，陽光，照耀了我們無盡的喜悅；寒冬，磨礪了我們堅強的意志；初春，喚醒了我們昂揚的鬥志；金秋，結出了我們期待的果實。往日的思緒如書一般，一頁頁被記憶翻過。多少風雨的錘鍊，多少奮鬥的艱辛，印記在我們如歌的青春詩篇中。
辛勤的老師，情深的同學。在此怎能忘記他們。正是與他們朝夕相處的每個細節勾勒出絢爛的高中生活。每一位老師奉獻在三年的日日夜夜裏。他們是我們知識的來源，是我們走向成功的階梯。也許曾有過憤怒，曾有過不解，但此時還有什麼能掩蓋我們對老師的感激？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我們xx屆畢業生的身上，凝聚着他們的付出，這些不只是幾句感謝就能概括的。我想，高考的那一份答卷是給老師最好的回報。老師，謝謝您。
每一位同學，三年我們並肩走過，相互扶持，相互幫助。不管風雨還是冰雪，陪在教室的，永遠都是你們。當時間在我們身上刻下成熟，但你們不變的真心，始終是前行的動力。快畢業了，感謝的還有你們。長不大的是童年，唱不盡的是明天。
三中，這個承載了我們太多回憶的地方。祁連山畔，戈壁之中，絲綢中途，這裏有着三中的光輝與榮耀，這裏有着莘莘學子的智慧與夢想。在南校區，留下了我們的印記，有歡笑，有悲傷，有勇氣也有汗水。在燈光球場的呼喊聲中，在塑膠跑道的線條中，在綠茵球場的翠綠中，我們用青春潑墨着絢爛，現在我們又將用夢想塗抹最後一筆濃妝。畢業不是船兒歸港，而是揚帆出航。畢業不是學習的終點，而是新生活的開始。在成長的道路上前進，在佈滿荊棘的荒野中劃過一道道藍色閃電，讓我們緊握住時間的長鞭，追趕着成功，放飛夢想，燃燒希望。
高考在即，碼頭上，同學們正揚帆準備起航。回看十年寒窗，感受似水年華，我們揹負着理想，對未來的希望如紅日初升在地平線上。放手一搏吧，不經歷風雨，怎能見彩虹。感謝三中爲我們所做的一切，感謝老師的辛勤付出。我們就要畢業了！我最後想說的一句話就是：今天，我們以三中爲榮；明天三中以我們爲傲！
高三學習的學生演講稿9
尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：
大家好!
今天非常榮幸，由我代表20xx屆全體高三畢業生髮表我們的畢業感言。
青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什麼，可終究是無濟於事了。可若細嗅指尖，時光早就爲我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。
我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以爲，我們是風箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們託上了藍天;驪歌奏響，難捨的分離中才發現，我們雖有直上青雲的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業的門檻上，再回首，才發現那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖着我們的高中時光。
你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯歡，我們久難散場。五四話劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個個活的靈魂。笑臉牆上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。那些曾經的日子，好像在水中寫下青春的註腳，寫一句，消失一句，但感情早已融入那盪漾的波紋中。我們無法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時光，甚至一片曾經在校園裏的足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連着成長，一頭通向成熟。
現在請我們，再把目光投向站在你們身後的老師，認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學經驗幫助我們成長;是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學習難關，深夜還在批改作業。我在最後一次爲班主任趙老師擦黑板時，依舊是十分費力，畫圖時一個個重點的標記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦乾淨。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年後，二十年後，三十年後，等到您成了老教師，您還會有這麼大的勁兒寫板書嗎?還有寒冬時也在外督促的生活老師，體貼我們日常生活的宿管阿姨，每日上下五樓的送水阿姨，總務部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學們，如果我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。
畢業又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業並不代表結束，而是歡呼開始;不是慶祝完成，而是宣佈前進。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪裏，不管在什麼地方繼續學業，都會繼續填好人生的履歷表，爲母校爭輝添彩。
高考的號角已經吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強與無畏、沉着與冷靜，在考場上展示出一中學子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創佳績!
謝謝。