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教師給二年級學生的評語

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你文靜、乖巧而又帶點害羞。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,作業一次比一次整潔漂亮,真好!課堂上的回答聲音是那麼小,能大聲點嗎?你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學們留下了多麼深刻的印象。希望繼續努力,不斷有佳作產生。

教師給二年級學生的評語

你知道嗎。老師非常喜歡看你認真寫字,因爲那時的你最可愛!可惜你的作業有時很認真,有時卻寫得很馬虎,以後可不能再這樣了。課堂上若是改掉隨便說話的毛病,那該多好啊!你聽寫字詞總是不過關,說明你沒有下苦工夫認真複習。願你像“啄木鳥醫生”,捉掉身上“懶蟲”。

你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。作業一次比一次整潔,成績總是保持優良。課堂上的回答聲音是那麼小,能大聲點嗎?學習上欠努力,成績提高不快。希望你以後多加努力,爭取成爲一名好學生。

你活潑好動,很頑皮,愛說話。課堂上,你的新穎別緻的見解,不同凡響思維給我留下了深刻的印象。上課時而不專心聽講,作業有時不按時完成。學習上欠努力,所以成績提高不快。課間你常和同學打鬧,多危險啊!中午吃過飯,在家裏休息休息,或者看點課外書,不要那麼早就到學校裏來玩。願你像“啄木鳥醫生”,捉掉身上“懶蟲”。

你活潑好動,很頑皮,愛說話,不能專心聽講,要改正。上課能主動舉手發言,學習肯努力,作業越寫越好。如果能仔細地看老師在黑板上的範寫,並認真思考的話,你會寫得更漂亮!課間你常和同學打鬧,多危險啊!同學只間要和平相處,不能動不動就短兵相接。老師提醒你,不要把小手放在嘴裏,不衛生哦。希望你繼續努力,成爲全面發展的好學生。

你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。學習肯努力,鉛筆字也慢慢在進步。如果能仔細地看老師在黑板上的範寫,並認真思考的話,你的進步會更大!你的學習成績良好,但不夠撥尖,要繼續努力。希望你以後能認真聽課,使成績更進一步。

你是一個乖巧、聽話的小女孩。懂得尊敬老師、友愛同學,真好!上課能專心聽講,注意力集中,如果能多舉手回答問題,那就更好了。你能認真完成作業,書寫端正,老師看了很舒服。學習成績良好,但不夠撥尖,要繼續努力。望你繼續努力,老師關注着你的進步。

記得學棋初,你的字跡是那麼漂亮,可是最近作業一次比一次糟糕,這是怎麼回事呢?學習態度的不端正導致成績不夠穩定,多麼遺憾呀!記住:專心聽講、勤於動腦,是提高學習成績的關鍵。改掉你的壞習慣,老師喜歡你!

你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。很多別人想不到的知識、詞語常常從你嘴裏蹦出來,引來了同學們的讚歎聲。每次開啟你的作業本就有一種美的享受,真好!老師希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。那麼你一定會成爲優秀的學生。

你是個個性沉靜、不愛言辭,做事認真的孩子。上次《必背必讀》競賽,你取得了全班“進步最大獎”,這是值得高興的事。你的鉛筆字寫得不錯,可惜太慢了,以後要抓緊時間完成作業。你上課不夠留心,常常會做些小動作。希望以後能專心聽講,積極積極回答問題。這樣,你會取得更大的進步!

你是一個活潑、聰明、頑皮的孩子。上課專心聽講,能主動舉手發言。你的作業有時很認真,有時卻寫得很馬虎,這是怎麼回事呢?學習成績但不夠撥尖,要繼續努力,你一定會很出色的。願你能克服自己的缺點,提高各科的成績。

你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。如果能仔細地看老師在黑板上的範寫,並認真思考的話,你會寫得更漂亮!你堅持不懈地做好班長工作,但以權壓人,不光得不到同學的尊重,老師也不欣賞。望你繼續努力,我等着你的好消息。

你是一個乖巧、聽話的小女孩。偶爾能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。學習肯努力,作業越寫越好,祝賀你!希望你上課時多多動腦,積極發言。老師希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。

你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。你的日記也寫得挺有趣的。你的作業有時很認真,有時卻寫得很馬虎。如果能仔細地看老師在黑板上的範寫,並認真思考的話,你肯定會寫得漂亮!你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學們留下了多麼深刻的印象。希望繼續努力,不斷有佳作產生。只要努力,老師相信你能成爲一名最優秀的學生。

你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。你基本上能按時做好老師佈置的作業,有時寫得還不錯!但你有抄襲別人日記的習慣,這樣不好。老師希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。上課時你不夠留心,常有些小動作,這多影響學習呀!希望你以後能認真聽課,使成績更進一步。中午吃過飯,在家裏休息休息,或者看點課外書,不要那麼早就到學校裏來玩。

你是個講文明、懂禮貌的好孩子。能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。作業一次比一次整潔,成績總是保持優良。學習有了進步,這是值得高興的事。你能歌善舞,老師總忘不了"六一"慶祝會上你精彩的表演。希望你以後多加努力,爭取成爲一名好學生。

文靜、秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。老師最喜歡批改你那乾淨整潔、字跡漂亮的作業本。你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學們留下了多麼深刻的印象。多麼希望你在其他方面也有出色的表現。課堂上大膽發言,展現自己。你會很棒的,老師期待着!

你的作業一次比一次整潔,真好!偶爾能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。以後還要多動腦筋,多舉手發言,這樣,纔會取得更大的進步!課間你常和同學打鬧,多危險啊!而且,你總喜歡撩人打架,快改了吧!

你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。每次開啟你的.作業本,都是一種美的享受。知道嗎,老師最喜歡的就是你的字了!你畫的畫兒也很棒哦,王老師非常欣賞。唯一不好的就是課堂上不能大膽發言。專心聽講、勤於動腦,是提高學習成績的關鍵。望你繼續努力,我等着你的好消息。

你是個受老師與同學們喜歡的好班長,也是一個德、智、體全面發展的學生。作爲班幹部你能積極主動搞好工作,得到同學的信任和支援。翻開作業本就能欣賞到你那清秀的字型。課堂上,你的新穎別緻的見解,不同凡響思維給老師和同學們都留下了深刻的印象。你所領導的小組合作學習得多好啊!你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學們留下了多麼深刻的印象。希望繼續努力,不斷有佳作產生。

你看的書多,聽的故事多,懂的道理也多。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學們留下了多麼深刻的印象。希望繼續努力,不斷有佳作產生。每次的值日工作你都能出色完成。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,如果幹淨一點就更好了,試試用HB或者2H的鉛筆,說不定很適合你。只要努力,老師相信你能成爲一名最優秀的學生。

你的作業一次比一次整潔,老師看在眼裏,喜在心頭。今年的你愛清潔,小手不髒了,但你的座位下面常常有很多紙屑,多不好呀!你內向但又極其固執,難以接受別人的批評。老師告訴你:同學相處,注意真誠和寬容。這樣,你就會給予別人很多快樂,自己也會收穫很多快樂!

你一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。老師和同學都不想錯過你課堂上的每次回答,尤其是心血來潮時,更是頂呱呱的。你是同學們心目中的小演員,他們都是你熱忱的觀衆!對你來說,寫日記應該不成問題呀!老師最喜歡你課堂作業本上那工整的字跡,如果你的每本作業都同樣如此,那該多好啊!願你像“啄木鳥醫生”,捉掉身上“懶蟲”。爭取取得更大的進步,老師在等着呢!別讓我失望哦!

你是個學習認真,工作負責的好孩子。上課專心聽講,善於思考,上進心強。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學們留下了多麼深刻的印象。

你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。認真聽講時,老師就能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。可惜的是上課時有時分散精神,開小差,老師怎麼也找不到你的眼神,很失望。改掉你的壞習慣,老師喜歡你!還有,要注意個人衛生,別把自己的座位搞得像個垃圾堆似的。

課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。作業一次比一次整潔,真好!聰明可愛是你的優點,貪玩怕苦是你的缺點。你有時很粗心,簡單的字都寫錯。你聽寫字詞總是不過關,說明你沒有下苦工夫認真複習。學習上怕吃苦,所以進步不大。老師希望你要愛清潔,多注意個人衛生,別把自己的位置搞得像個垃圾堆似的。

你很聰明,也很可愛。課堂上,你的新穎別緻的見解,不同凡響思維給我留下了深刻的印象。作業一次比一次整潔,日記寫得也不錯,但老師覺得你努力一下,可以寫得更出色!希望繼續努力,不斷有佳作產生。你也有些小毛病,如考試粗心,容易開小差。下決心改掉吧!希望能加倍努力,爭取更大的進步。

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你乖巧而又帶點害羞。上課專心聽講,能主動舉手發言,真好!作業一次比一次整潔,日記一次比一次出色。你的日記寫得真有趣呀,給老師留下了深刻的印象。希望你繼續努力,成爲全面發展的好學生。

你的一雙大眼睛透着你的聰穎。課堂上你專心聽講,積極舉手發言。作業一次比一次整潔,學習成績穩中有進。老師希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。繼續努力,爭取成爲全面發展的好學生。

你是個熱情大方心地善良、樂於助人的孩子。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你的作業一次比一次整潔,學習成績穩中有進。團結同學,喜愛文體活動,積極參加集體活動。你也有些小毛病,如上課開小差,考試粗心,下決心改掉吧!老師希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。

你是一個不多言、不多語的孩子,是老師心目中的小小男子漢。每次之日都把黑板擦得乾乾淨淨。上課時能積極思考老師提出的問題。學習有了進步,這是值得高興的事。你的作業有時很認真,有時卻寫得很馬虎,是怎麼回事呢?希望更嚴格要求自己,做事要有始有終在各方面打個漂亮仗。聽說你還學拉小提琴,什麼時候給老師和同學展示一下你的水平,好嗎?

你是個個性沉靜、不愛言辭的孩子。每次的值日工作都能認真完成。偶爾能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。你有時很粗心,簡單的字都寫錯。你聽寫字詞總是不過關,說明你沒有下苦工夫認真複習。願你像“啄木鳥醫生”,捉掉身上“懶蟲”。

你是個關心集體,熱愛勞動的孩子,常常看到你在默默地擦黑板。上課時能積極思考老師提出的問題,真好!最近,學習肯努力,作業越寫越好,這是值得高興的事。聰明活潑是你的優點,貪玩好動是你的缺點。你聽寫字詞總是不過關,說明你沒有下苦工夫認真複習。上課時有時不能控制好自己,能不能改掉這個壞毛病?老師希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。

你那圓溜溜的眼睛特別神氣。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。作業本上那蠅頭小楷,體現出你的一絲不苟的精神。你能歌善舞,老師總忘不了"六一"慶祝會上你精彩的表演。學習上不要怕辛苦,多開動腦筋。願你像“啄木鳥醫生”,捉掉身上“懶蟲”。老師希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。

翻開你的課堂作業本,都能欣賞到你那清秀的字型。如果家庭作業也能寫這麼漂亮,那該多好啊!偶爾能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。學習有了進步,這是值得高興的事。如果刻苦點,自覺完成讀書、背書任務,你會取得更大的進步。但你總管不住自己,免不了受到老師和同學的責怪,這多可惜呀!希望以後勤奮學習,把學習搞上去。

你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。每次開啟你的作業本都是一種美的享受,老師太喜歡你的鉛筆字了。聽說你下學期要轉學了,老師還真有點捨不得呢!希望你繼續努力,成爲全面發展的好學生。

你是個受老師與同學們喜歡的好班長,也是一個德、智、體全面發展的學生。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。當同學們回答問題"卡殼"時,你能抓住要點,準備爲大家"解難"。特別是每週星期三,同學們在你的帶領下,認真晨讀,認真看書,認真打掃,一點沒有要老師費心!聽說你下學期要轉學了,老師還真有點捨不得呢!

你文靜、乖巧而又帶點害羞。作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。現在,偶爾能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。你在勞動中總是最能幹,有時還主動幫助被人,真好!你畫的國畫多麼棒呀,同學們都很羨慕你呢!老師希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。

其實你挺聰明的,就是有時上課不夠留心,還有些小動作,這樣會影響你前進的步伐。你基本上能按時做好老師佈置的作業,可是作業很馬虎,有時分辨不出寫了些什麼字,老師看得好費力呀!願你像“啄木鳥醫生”,捉掉身上“懶蟲”,寫好字,看好書,搞好成績!

你不愛說話,但勤奮好學。現在,偶爾能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。作業認真完成,書寫端正。如果能仔細地看老師在黑板上的範寫,並認真思考的話,你會寫得更漂亮!希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。

今學期你學習更主動自覺了,真好!從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你是個熱情大方心地善良、樂於助人的孩子。把事情交給你做,老師最放心了!拿班牌、貼星星,這些事從來不要老師操心,謝謝你幫了老師大忙!希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。

你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。你總是帶着甜甜的笑容,能與同學友愛相處。學習肯努力,作業越寫越好。能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。希望你看書的時候多留神標點的用法,這樣,你寫日記的時候就不會亂打標點了。聽你媽媽說你的古箏已經考過了五級,真不簡單!什麼時候有機會,也讓老師和同學們欣賞欣賞吧!

胖乎乎的你,健康、可愛。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。老師很喜歡你課堂作業本上那寫得端端正正的字。你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學們留下了多麼深刻的印象,如果能把字寫得和課堂作業本上一樣漂亮,老師看起來就不會那麼吃力了!

你是一個不愛言語,比較文靜的孩子。作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。希望你與書本交上朋友,那麼寫日記的時候就不至於無話可說了。希望以後課堂上要多腦筋,多舉手發言,勤奮學習,把學習搞上去。