每到期末老師就要給學生的成績單上寫評語，那麼，可愛的你知道怎樣寫評語嗎?接下來小編爲可愛的你帶來初二學生期末評語50句，希望對可愛的你有幫助。
1、可愛的你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識可愛的你的人都認爲可愛的你是個“小才女”。可愛的你有着遠大理想，老師相信可愛的你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，可愛的你會更加完美!
2、可愛的你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上可愛的你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後可愛的你認真按時完成作業，每次批改可愛的你的作業都能欣賞到可愛的你那清秀的字型。元旦文藝演出獲得的榮譽中有可愛的你辛勤的汗水，可愛的你是老師的得力助手，一個學期來不論是出牆報，還是帶讀，可愛的你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了!。可愛的你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續努力，願可愛的你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
3、可愛的你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得乾乾淨淨。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是可愛的你最突出的優點。老師每次批改可愛的你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是可愛的你在學習上的變化，可愛的你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。可愛的你點點滴滴的進步，老師都看在眼裏，喜在心頭。儘管可愛的你的學習成績還不夠理想，但可愛的你有堅定的信念，有奮發圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步。
4、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麼可愛的你就是其中璀璨的一顆。在學習上，可愛的你學習認真，遵守紀律，上課積極發言，課後能按時完成作業;在生活中，可愛的你尊敬師長，熱愛同學，關心集體。後半學期，可愛的你成績不太穩定，上課有時也會走神，是什麼原因呢?多與老師和同學交流吧，不懂就問，不要害羞，相信可愛的你會有更大的進步!可愛的你的字寫得很不錯!
5、可愛的你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，可愛的你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!可愛的你學習上也很認真努力，但由於掌握知識不夠牢固，基礎不夠紮實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然可愛的你目前的成績不如人意，但是老師看到可愛的你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，可愛的你一定會逐漸縮小差距的。
6、在學習上，可愛的你學習認真，遵守紀律，上課積極發言，課後能按時完成作業;在生活中，可愛的你尊敬師長，熱愛同學，才藝表現突出，是個德才兼備的好學生;在工作上，可愛的你認真負責，積極協助英語老師，是老師的好幫手。以可愛的你的天賦，可愛的你的數學可以更好，加油吧!可愛的你的字在同齡人裏不算差，如果希望進步，那就努力練習吧，老師支援可愛的你!
7、可以這樣來說吧，可愛的你是我們班極少數紀律好的男生。擔任宣傳委員，能較好地把工作落實到位。球場上，也可以看見可愛的你的精彩表演。元旦文藝匯演上，也能欣賞到可愛的你優美動聽的電子琴。但是在學習上，就顯得差強人意，望可愛的你以後能學習上有所成就，同時也在其他方面有所提高，可能是沒有發育的原因吧，因此，希望可愛的你能在以後的學習上有所成就。
8、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麼可愛的你就是其中耀眼的一顆。看着可愛的你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看着可愛的你成績如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到可愛的你默默地爲班級付出自己的愛……老師真心爲可愛的你驕傲!不過老師希望可愛的你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
9、可愛的你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，可愛的你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，可愛的你的作業不能令老師滿意，希望可愛的你在寫字方面能有所進步。學習有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地爲可愛的你祝福!
10、可愛的你是一個懂事禮貌的學生，尊重師長，每次見到老師都會問好;團結同學，熱於助人。有集體榮譽感，積極參加班級活動。熱愛學習，從不遲到早退，按時完成作業。如果可愛的你在學習上再多一分認真，上課不再開小差，老師相信可愛的你一定會更棒。
11、可愛的你是一個認真細心的學生，上課認真聽講，課後認真完成作業，每天都佩戴校牌。可愛的你有很好的紀律性和集體榮譽感，嚴格遵守班規班紀，積極參與學校組織的各項活動，團結同學，尊重師長，是一個招人喜歡的學生。由於剛進入初中，可愛的你還沒有養成良好的學習習慣，也不太會科學的安排課餘時間，老師看在眼裏急在心裏，希望在新的學期裏，可愛的你能夠改正，使學習成績更進一步!加油!
12、這個學期，老師看到了可愛的你的進步。可愛的你尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動。可愛的你熱愛體育運動，乒乓球打得很好。可愛的你慢慢懂得了學習的樂趣，也不再沉迷電腦。這些閃光點都讓老師很欣喜。可愛的你有很強的好奇心，如果能分一部分在學習上，老師相信可愛的你一定會更棒!新的一年，祝可愛的你身體健康，學習進步!
13、可愛的你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏着可愛的你堅強的品格。可愛的你是我的學生，更似我的朋友，對可愛的你有別樣的關懷!只是由於可愛的你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語、數、英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在可愛的你的努力之下，歷史的昨天終將與可愛的你揮手告別，可愛的你燦爛的笑臉會明媚如春!
14、可愛的你文靜溫和，大家都願意和可愛的你一起玩。雖然平日可愛的你默默無聞，卻看得出可愛的你樣樣要強。可愛的你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。可愛的你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，可愛的你才能獲得學習上的豐收。可愛的你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未捱過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾!
15、可愛的你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，黑板報中有可愛的你傾注的心血，能認真完成老師佈置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。可愛的你本是一個聰明的好孩子，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後複習也不充分，學(高中優等生期末評語)習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然可愛的你目前的成績不如人意，但是老師看到可愛的你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，可愛的你一定會逐漸縮小差距的。
16、這學期，老師一直在關注着可愛的你。前一段時期，由於沒有習慣初中的學習方法，可愛的你的成績沒跟上，老師看在眼裏急在心裏。幸好可愛的你很快就發現問題並努力趕上。可愛的你是個很有天賦的學生，可愛的你多才多藝，也熱愛學習，遵守紀律。老師希望可愛的你能夠自信活潑些，多與老師和同學交流，不懂就問，相信可愛的你很快就會有突破，加油!
17、可愛的你可是我們班唯一一位寫字還能過得去的學生。平時看可愛的你上課時，總是那麼認真地聽講，但效果貌似並不明顯。不知道是不是在學習方法上出了點問題，望可愛的你能在以後的學習多加留意。可愛的你的家長多次打電話過來，可見可愛的你的家長對可愛的你的期望是如此之高。應該說，在學習上依然要加把勁，可愛的你理想好的方面去學習。生活上少讓父母擔憂。
18、平時文文靜靜的，曾幾何時每當看到可愛的你寫的週記，我都覺得那實在是太好了，但後來聽說可愛的你是從網上搬過來的，其實這並沒有問題的，只要可愛的你能把那搬過來的週記能夠在下次作文寫作中能運用得上，那就是成功了。上課的時候呢，老師也有時會發現可愛的你有不認真聽講的嫌疑，但是我想，可愛的你應該要多加註意咯，父母對可愛的你的期望值還是很高的，望可愛的你以後能腳踏實地，努力向上。
19、可愛的你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，可愛的你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，可愛的你能把可愛的你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果可愛的你能處理好學習與愛好，相信下學期可愛的你一定可以取得大的進步，因爲可愛的你資質不差。
20、可愛的你的平凡、樸實、聰明、大方，可愛的你的神情已深深印在老師的記憶中。可愛的你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。可愛的你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。可愛的你點點滴滴的進步，老師都看在眼裏，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果可愛的你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以可愛的你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作爲。繼續努力吧!相信可愛的你一定會美夢成真的。
21、聽深愛可愛的你的媽媽談起可愛的你小學時的優秀，我很是羨慕。其實可愛的你是一個聰明、懂事的女孩，由於可愛的你不注意自己平日的言行，嚴重影響了可愛的你在同學老師心目中的形象。想必可愛的你現在一定還很後悔。一次次的教誨，一次次的期待，老師在等一個勤學、儉樸、富有朝氣的好姑娘出現。令老師欣慰的是，最近，可愛的你在做人、學習方面都有很大的進步。今天我終於看見了這個好姑娘，她已開始向我們走來。相信可愛的你的母親也同我們一樣興奮!
22、可愛的你文靜、踏實，學習認真，上課認真聽講，課後按時完成作業，不遲到早退。尊敬師長、樂於助人、團結同學、虛心接受他人意見。積極參加班級活動，有集體榮譽感。上課有時會走神，作業沒認真寫好這兩方面需要可愛的你多加註意。自信膽就大。老師希望可愛的你要充滿自信，大膽發言，這樣可愛的你會更優秀!
23、可愛的你是一個樸實的好孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是可愛的你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望可愛的你今後不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
24、可愛的你是一個性格獨立堅強的女好孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良。可愛的你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!可愛的你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，可愛的你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執着又給同學們留下了深刻的印象。老師願可愛的你敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
25、可愛的你聰明、大方、集體榮譽感強的優點顯得那麼突出。老師們在課後談及可愛的你時充滿了歡喜，作爲語文課代表，這學期真的辛苦可愛的你了，可愛的你的工作真是一絲不苟，無可挑剔，在此說一聲：“謝謝!”。作爲小組長，也能盡心盡責做好工作，帶領小組不斷向前進。事實證明的確如此，可愛的你能成爲很出色的女生。課間常能見到可愛的`你與同學探討，向老師求教的身影。板報組工作認真。非常感謝可愛的你能保守那次的祕密。希望可愛的你能在以後的學習生活中繼續努力，爭取能夠取得更大的成績。
26、怎麼說呢?可愛的你是被我批評算是最多的一位學生，平時課堂上總不免要發表一些意見，作業也是常常缺少標點符號，讓人捉摸不透可愛的你想表達什麼養的內容。可愛的你是一位董事的好孩子，在家裏，能很好地照顧雞、鵝，真沒想到可愛的你是那麼的可愛的你能幹。據問可愛的你中午常常是做個雞蛋便當作是一頓午餐。這對可愛的你的身體發育非常不好的，希望可愛的你能改進，同時我也希望可愛的你能在新的一年裏有所改變，少讓老師和家長們操心。
27、可愛的你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，上課的時候也會常常有講話的嫌疑，有時還會走神。在可愛的你的週記中曾多次提及到被父親打罵，還有可愛的你的家長曾經親自到學校進行興師問罪，其實老師真的挺同情可愛的你的，要想老爸不這樣對可愛的你，首先可愛的你就要努力學習，做一個乖乖地好孩子，用可愛的你的成績和表現來展示給可愛的你的老爸看。望可愛的你還能記得我當時跟可愛的你說晚上該如何做，平時又該如何做。老師也希望可愛的你能有一個美好的未來。
28、真是人如其名，可愛的你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是可愛的你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時可愛的你學習勤奮，工作負責。可愛的你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;可愛的你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，可愛的你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是可愛的你，一個勤學、善問的好好孩子，願可愛的你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信可愛的你將贏得更多的掌聲!試試看!
29、尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是可愛的你的優點，但可愛的你有時處理問題自以爲是，一意孤行，課餘有不文明的舉止。可愛的你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，可愛的你是老師的"重點牽掛對象"。可愛的你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。可愛的你也有上進的願望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放鬆對自己的要求，使可愛的你一直沒有實現這個願望。希望在今後的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
30、可愛的你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近可愛的你，與可愛的你在一起談笑風生，可愛的你關心集體，學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是可愛的你的長處。如果在學習上可愛的你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那麼，可愛的你一定會離“優秀”更近一些。
31、可愛的你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，文明禮貌，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但可愛的你不愛學習，上課喜歡開小差做小動作說話，有時還不按時交作業。其實是懶惰左右了可愛的你的大腦，懈怠智慧了可愛的你的行動。須知：人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去，纔會享受到成功的樂趣!
32、有段時間，可愛的你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助可愛的你。因爲可愛的你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近可愛的你的成績又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。
33、喜歡看可愛的你的作業，整潔怡人;喜歡看可愛的你上課的樣子，專注投入。可愛的你安靜穩重，刻苦塌實，可愛的你總在默默地努力，也取得了一定的成績。可愛的你禮貌、聰明、守紀、好學，是個令人喜歡的學生。但可愛的你知道嗎：老師多麼希望在課堂上能經常看到可愛的你高高舉起的小手啊!老師相信：來期的可愛的你一定是個積極發言的陽光女孩。
34、可愛的你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，可愛的你頭腦是聰明的，可平時可愛的你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認爲主要是可愛的你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師爲可愛的你感到可惜。請可愛的你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，並把打球的那種熱情用到學習中去，可愛的你必將會在學習上取得更大的進步。
35、可愛的你有很多優秀的品質，個性活潑，學習認真，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。如果可愛的你把全部的精力放在學習上，那該多好呀!其實，可愛的你很聰明，如果可愛的你能在學習上充分利用可愛的你的聰明，可愛的你的成績定會有所起色。老師將關注可愛的你的進步。
36、可愛的你看起來很調皮，有時顯得有些吊兒郎當，其實這只是表面現象。可愛的你有許多優點，可愛的你是本班最關心國家大事的人，可愛的你知識面很廣，可愛的你喜歡體育活動，可愛的你也具備優秀學生的一切條件，老師很喜歡可愛的你。但可愛的你的學習成績卻與之大相徑庭。老師發現可愛的你除了學習中缺乏主動性、被動完成學習任務之外，主要是缺乏吃苦精神，讓老師有些失望。對於可愛的你來說，只有化“被動”爲主動，變“怕吃苦”爲“找苦吃”，才能搞好學習，才無愧於養育可愛的你的父母，無愧於教育可愛的你的老師。老師將爲可愛的你的進步喝彩，爲可愛的你的成長祝福!
37、可愛的你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。可愛的你有一顆純真的心，可愛的你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到可愛的你的專注、認真。對於不明白的問題可愛的你能虛心請教他人，元旦匯演中可愛的你那舞姿，爲班中添了不少榮譽。但有時在可愛的你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。可愛的你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望可愛的你克服困難，勇往直前!新的一年裏，希望可愛的你再接再厲，取得更好的成績。
38、可愛的你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身爲 “ 財產保管員 ” 認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出可愛的你這麼多優點，看來這學期可愛的你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是可愛的你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好好孩子，可愛的你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上可愛的你。努力吧，老師期待着可愛的你更大的進步!
39、可愛的你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是可愛的你的美德。可愛的你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，可愛的你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。可愛的你的作業不能令老師滿意，希望可愛的你在寫字方面能有所進步。學習上可愛的你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像可愛的你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恆心，有毅力，老師相信可愛的你會在各方面取得長足進步。
40、一瞧可愛的你虎頭虎腦，就知道可愛的你是一位多麼聰明、機靈的好孩子。可可愛的你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，可愛的你卻低着頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，可愛的你卻在書包裏東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，可愛的你空空缺缺，令老師多麼失望啊;考試時，可愛的你咬着筆桿，做不出來，令老師多麼着急啊，可愛的你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到可愛的你的腦子裏嗎?在此，老師贈可愛的你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請可愛的你好好想一想，今後該怎麼做?
41、可愛的你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，尊敬師長，團結同學，關心集體。但紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師爲可愛的你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於可愛的你的學習成績的提高。願可愛的你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!加油!
42、可愛的你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡可愛的你!可愛的你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，可愛的你儼然是個小老師，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上可愛的你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願可愛的你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!
43、活潑開朗的女孩，在走廊上總會看見可愛的你活潑的身影。可愛的你總是讓我喜又讓我憂，可愛的你按時完成作業，卻不一定有效率。可愛的你的英語成績優秀且突出，但數學卻一塌糊塗初中學生期末評語初中學生期末評語。可愛的你很容易滿足，上進心卻不足。老師希望可愛的你能彌補不足，爭取更大進步!儒雅、雋秀，平和、質樸這是可愛的你留給我的印象，但我們都知道“身似春影靜，心猶秋濤激”，在可愛的你平靜的外表裏有一顆不羈的靈魂，可愛的你在努力事自己變得更優秀。可愛的你數學和英語基礎比較差，須要多花時間。希望可愛的你堅持練琴，一分耕耘一份收穫，總會進步的，加油!
44、可愛的你是一個活潑聰明的男好孩子，雖然有些小調皮，但是品行良好，從不遲到早退;有很強的集體榮譽感，熱愛同學，能夠積極參與學校組織的各項活動;尊敬師長，每次碰到老師都會主動問好，老師也因此對可愛的你印象深刻。不過，也正因爲活潑，可愛的你比較好動，紀律性還有待加強。希望在新的學期，可愛的你能夠改正自己的小缺點，努力使成績穩定下來，並更上一層樓，老師期待可愛的你的表現!
45、可愛的你是一個心靈手巧的好好孩子，可愛的你畫的小動物個個活靈活現，可愛的你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如可愛的你。這次繪畫比賽可愛的你又摘得桂冠!同學們欣賞了可愛的你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇可愛的你都在暗暗羨慕可愛的你!如果可愛的你在學習上更講究方式方法，相信可愛的你是最出色的!因爲勤奮是一把金鑰匙，它會幫可愛的你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載可愛的你搏擊知識海洋的風浪!希望可愛的你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向可愛的你敞開。
46、可愛的你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正,成績比較優秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心，有藝術特長，現代舞跳得作很棒。 希望可愛的你更加大膽地工作，嚴於自律，成爲表率，帶動其他的同學，共同進步。
47、可愛的你爲人正直誠懇，尊敬老師，爲集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，課堂上積極與老師合作，模範地遵守學校的紀律。工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今後在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優的好學生。
48、可愛的你心地善良，純樸可愛，爲人坦誠。看到課堂上，可愛的你那專注的神情，認真的態度，老師也感到欣慰。每當我看到可愛的你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神，使可愛的你的學習成績有了大幅度的提高。如果可愛的你平時能再多思、多問，加強基礎知識的積累，那可愛的你的進步會很大！
49、本學期可愛的你的紀律有所改善，學習成績有了提高。可愛的你頭腦聰明，但沒有充分利用，可愛的你的精力較分散，花在學習上的精力不夠多。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，上課專心聽講，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
50、可愛的你活潑開朗，總是帶着笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評。可愛的你的作業乾淨、整齊，我爲可愛的你而高興。可愛的你的紀律有所好轉，但有時上課不夠專心，成績不容樂觀。希望可愛的你能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。