1、盧x：講故事你聲情並茂；看圖書你安安靜靜的；遊戲活動，你嬉鬧快樂；犯錯誤，你眼淚吧嗒，……可形於色的佑佑又一次當上了“快樂字寶寶大王”，參加班級陽光寶貝評選活動獲得二等獎的好成績，他還是個自理能力強的孩子，吃飯、脫疊衣服都不錯，希望繼續努力，爭做一個“表演大王”！
2、李x：你畫畫、做手工時長時間專注的神態很可貴；你拿到一本就能流暢地講故事的本領很棒；你每天的中餐都吃得香香甜甜；你的那個值日生，幫助同伴，當老師的小助手都很出色；老師相信有禮貌的浩浩會有學會用專注的眼神，認真的傾聽，喜形於色地表演。
3、杜x：看着超級可愛、能說會道的杜翊晨，老師寄予了許多期待，也相信經歷一次次活動的鍛鍊，他會成長得更快，本學期陽光寶貝評選活動，他的表現就比小班更大方自然了，近來參加的幾次公開教學活動，他回答問題更積極，坐姿也端正；他和老師們交流也更有精神了……翊晨，安穩的環境，一致的教導，上了大班，他會成爲我們班出色的小明星。
4、趙x：有老師借班上課，我們都 請佳怡去參加，因爲她是個喜歡舉手發言的孩子，課間活動，她會去找朋友一起快樂地玩耍。她還是個自理能力較強的孩子，吃飯、午睡都不錯，祝賀她當上了“字寶寶大王”。如果這次“陽光寶貝”評選活動，她能更大方、自然些，就真會讓老師感受到教育成功的快樂。
5、趙x：在“陽光寶貝”評選活動中，晨晨的一襲公主裙讓她非常自信地展示了自己；在慶祝的“六一”舞臺上，晨晨的“快樂奶仔”讓大家看到她的表演能力；在課堂上她積極舉手，語言完整地回答問題，更是一個大大的進步……老師期待着上了大班的晨晨會是個動作利索的優秀孩子。
6、鄧x：和大家一起進行故事表演，韜韜表演豐富，動作靈活，對故事理解能力強，班級的陽光寶貝評選活動，他不做準備，也表演不錯，韜韜的朋友不少，但紛爭也多，如果能學會和朋友文明交往，大家會更喜歡你的。
7、盧x：慷慷的進步讓他自信大方了，他主動地參加了班級“陽光寶貝”的評選活動；他每天能自己吃完中餐，能自己穿、脫衣服；他上課發言積極了，是個知識面較廣的孩子，慷慷的快樂洋溢在臉上，和同伴遊戲時，更是歡喜異常，老師相信上了大班，慷慷會聲音響亮清晰，手兒剪、畫、貼會更巧。
8、陳x：希希不再當慢吞吞的小蝸牛了，本學期吃飯進步不小，不東張西望是都能吃得好吃得香；近來說話的聲音響亮，語速也快了不少；穿脫疊衣服也不是最慢的一個；課間也有了不少朋友，玩得快快樂樂。老師祝賀她“陽光寶貝”評選活動獲三等獎，當上了本學期的“快樂字寶寶大王”。
9、羅x：開心的'笑臉綻放在師生閱讀的課堂上，開心的笑臉洋溢在遊戲活動的場地上，開心的快樂展示在每一次吃飯又香又好後，老師喜歡開開心心的有禮貌，也相信開開主動參加班級活動，在活動中成長；把不開心說給老師同伴聽；大家會幫助你的，假期裏多和字寶寶交交朋友，多畫畫做手工呦！
10、王x：“陽光寶貝”評選活動，你脫穎而出，大家記住了中分班有個故事講述能力強、表情豐富的小男孩。王駿宏；在公開教學活動中，你一次次語言完整、豐富的回答問題，又讓大家記住了積極參與活動的小男孩王駿宏；在每天的入園接待和遊戲活動中，你的快樂感染着大家，老師喜歡快樂男孩王駿宏，期待着你有更好的表現，更大的進步會帶給你更多的快樂喲！
11、趙x：你是我們班的男高音，你響亮的聲音讓大家一下子就記住了你，你是我們班的表演大王，你聲情並茂的神情讓你成爲班級陽光寶貝舞臺上的第一位表演者，你熱情主動地參加勞動，常常成爲我們移動桌椅牀鋪的小助手……老師喜歡有禮貌的子瀚，也相信上了大班以後，子瀚會更加專注地學習，更細緻地做手工。
12、李x：在班級“陽光寶貝”的舞臺上，李想講的故事吸引了大家，獲得了二等獎的好成績。師生共同閱讀時，李想回答問題積極，講述故事較完整，()近來自己穿脫疊衣服也改掉了“慢吞吞”的毛病。相信今後老師能看到李想說話、做事都將快樂洋溢於臉上。
13、饒x：一睿是個讓老師放心的孩子，任務意識很強，接受任務愉快完成任務出色，陽光寶貝活動，親子閱讀作業等等，讓他一次次字活動中成長得特別快。一睿還是個有愛心的孩子，會用動作和語言幫助關心老師、同伴。相信只要繼續努力，一睿的語言會更流暢，表情會豐富多彩呦！
14、李x：看到希希能站在班級“陽光寶貝”的舞臺上表演，大家都吧掌聲送給她；聽到希希每次都能先說“老師，我來端一碗xxx菜”“請幫我加一碗xxx湯”，老師爲她能大方地說話，感到高興；遊戲活動時，希希和同伴玩得笑聲陣陣……老師喜歡自理能力較強的希希，也希望她自信大方，眼睛亮晶晶與人交往。
15、趙x：聽到你說“我來”“我也會！”老師特別高興看到俊傑積極主動參與活動的樣子；看到你舉着碗興奮地跑去放碗筷子，老師十分欣喜俊傑學會了自己吃飯，看着你和同伴遊戲玩耍快樂嬉鬧的樣子，老師很喜歡俊傑的童真無邪，……相信上了大班，俊傑會有更大的進步，假期多和寶寶交交朋友，多做手工畫畫呦！
16、官x：雖然瑄瑄不行於色，但老師驚喜地發現她的學習態度認真，她的表現能力強烈，於是就有人在“陽光寶貝”評選舞臺上出色的主持—官夢瑄，老師喜歡瑄瑄是個自理能力強的孩子，吃飯、脫疊穿衣服都很棒，和同伴玩耍快樂開心，相信今後會更主動大膽地表演自己，與人交往。
17、韓x：中分班的小明星韓藝安，成了幼兒園的小明星啦……因爲她被評爲“南豐縣幼兒園首屆陽光寶貝”還在六一活動中參加舞蹈“快樂奶仔”的表演；每次的公開教學活動，她聲情並茂的表現都給大家留下；餓深刻印象，老師祝賀她的進步，也期待快樂的安安也多爲同伴的進步感到快樂。
18、張x：文文字學期最大的進步是傾聽理解能力強了，答非所問的情況少了，老師誇誇喆文每餐飯都吃得又香又甜，會自己穿脫疊衣服；也祝賀他當上了快樂字寶寶大王，在陽光寶貝評選活動中獲三等獎的好成績，相信今後他能學着聲情並茂地表演，聲音精神、有力地說話。
19、唐x：每次午睡，你總是第一個能疊好衣服，安靜地躺下，每餐中飯，你總是吃飯又香又好，也學着吃各種菜；每次遊戲，許多同伴都喜歡和你一起玩耍；每次班級活動，你總是主動參加，祝賀你的自制書獲得省級二等獎，你當上了快樂字寶寶大王，你獲得陽光寶貝評選三等獎，你當上了家園集體生日小主持人，相信上了大班，你會在學習時有更專注的眼神，活動時更守規則。
20、劉x：近來上課，看到你高高舉起小手，聽到你不再遲疑的聲音，老師爲你豎起了大拇指；老師知道你是個懂禮貌、自理能力強，愛說敢說活潑的孩子，不要讓遲疑，猶猶豫豫丟失了機會，祝賀你當上快樂字寶寶大王，班級陽光寶貝獲三等獎的成績。
21、章x：在班級“陽光寶貝”評選活動中，你脫穎而出，讓大家看到你的自信大方，嬌美神態。你還是個很有愛心的孩子，同伴有問題，你會主動走過去幫助他用語言關心、安慰他。老師每次想到你甜甜的問好和一個深深的擁抱都會不由地說“謝謝你！寶貝”。相信上了大班後，歆弘學習時會有更專注的眼神！
22、吳x：在大家的關注下，近來看到文文能按時上幼兒園了還能參加晨間閱讀，大家都爲他感到高興；在老師的鼓勵下，文文站到班級“陽光寶貝”的舞臺，他特別開心，斐揚小朋友還跟着他學習“邊走邊轉呼啦圈”的玩法；在和同伴的遊戲中，他快樂興奮，行爲再文明些就更好了，現在我們在提醒他吃飯是不玩筷子，相信下學期我們可以看到他進步呦！
23、付x：你是個特別自信的孩子，拿到一本書你都能有聲有色地講出故事；你是個十分活躍的孩子，每次活動你都搶着參加，“我來！”“我來！”這是你積極的先聲語；你還是個讓老師非常操心的孩子，總有許多無規則行爲，引起糾紛，影響秩序，相信下學期上了大班，文豪能發揚優點、改正缺點呦！
24、龔x：看着你的繪畫作品，看着你站在陽光寶貝的舞臺上；看着你大口大口香香地自己吃飯；看着幸福你親親熱熱地圍着老師聊天；“漪漪，你是一個活潑開朗的小女孩，看着你高高地騎在爸爸的肩頭的模樣讓老師都有是羨慕，相信漪漪上大班後，會更大方自信地展示自己。
25、徐x陽：和陽陽講道理，她現在更樂於接受，也會更快地改正錯誤了；和陽陽聊天，她語言靈活，也常有不少小祕密告訴我們；和陽陽閱讀，她會主動講故事給我們聽；老師喜歡現在愛笑，不生氣會幫助人的陽陽，也相信她會有更多的朋友，會更認真傾聽，有聲有色地表演。
26、趙x：本學期晨煒最大的進步就是老師和他講道理，他能爽快地接受，並學着改正；近來他已經不再遲到了，還在學習每天高高興興上幼兒園。老師喜歡他有問題會主動與老師交流，也喜歡聽他拿到一本書就能流暢地講故事，下星期，老師期待晨煒按時參加晨間閱讀，期待晨煒積極主動參加班級活動，在活動中鍛鍊，在活動中成長。
27、李x：你的主持風采讓大家看到你的帥氣；你上課的發言讓老師看到你完整的語言和較廣泛的知識面；你和同伴遊戲嬉鬧，讓大家看到你的快樂和陽光；你在園中餐和午睡，讓大家看到你在學習吃各種菜，你在學習自己穿脫疊衣服，老師相信今後一博在學習時會有更專注的眼神。
28、李x：課堂上天恩響亮的聲音總是吸引着老師的注意，他說話語言完整；請他代表我們班去別班借東西，他大膽主動，說話有禮貌，語言又靈活，遊戲活動他活躍、快樂，總能找到許多朋友。老師知道他在努力學習吃肉、吃各種菜，也在幫助他，如果家園共同幫助，他會成長得更快。
29、唐x：愛書的書成拿到一本書就能流暢地講故事，快樂的書成遊戲時嬉笑聲不斷；大膽的書成活動時聲音響亮，發言積極，語言也完整了許多；有禮貌的書成會主動與人打招呼，會主動關心老師同伴；愛哭的書成能學會做錯了不生氣趕緊改正，就更好喲！
30、劉x：“我學會了！”劉政一有進步就會一臉自豪向老師報告，他學會了吃肉，他學會雙腳併攏跳……老師適時對他豎起了大拇指。本學期劉政會主動舉手參與活動，課間會找朋友玩耍，這都是不小的進步，如果參加“陽光寶貝”評選活動，積極主動些他會有更大的進步的。
31、周x：本學期翔宇主動積極了許多，喜歡舉手發言，喜歡參加遊戲活動，喜歡當值日生，喜歡講故事給大家聽，老師表揚翔宇自理能力強，自己吃飯穿脫疊衣服，也希望翔宇學會學習時用專注的眼神，活動時遵守規則，也希望他假期多與字寶寶較朋友，多畫畫、多做手工。
32、黃x：中分班的黃詠佳獲得南豐縣幼兒園首屆陽光寶貝評選第一名！這消息像長了翅膀，飛進了大家的心裏，文明的小明星佳佳是個認真踏實的孩子，學習時積極主動，反應靈敏；遊戲時快樂開心，遵守規則；任務意識強，每次任務都完成很出色；自理能力很強……希望繼續努力，讓小明星的風采更加絢亮！
33、林x：本學期真真吃飯有進步了，能自己吃得香香甜甜；上課有進步了，有時會舉手發言，眼神專注了許多；當值日生能幹了許多，會幫助關心同伴了遊戲活動快樂了許多，在學習與同伴分享玩具、圖書，相信今後莉真做個坐姿、站姿文明的小女孩。
34、熊x：看到同伴的表演，欣婕很迫切地想表演；她的表演能力很強，常以她嬌美的神態和有優美的舞姿贏得大家的掌聲。請小朋友參與活動，欣婕總是第一個舉手，變舉手還邊高聲喊“我來！”“我來！”老師喜歡欣婕的積極主動，強烈的學習熱情，不甘落後的態度，希望今後能多看到她專注的眼神，也相信她能做個講道理、少生氣的快樂女孩。
35、方x：不管哪個老師上課，韜韜都給老師留下深刻印象，因爲他思維活躍，愛說能說，也會來點不雅動作，本學期他進步不小，老師喜歡他積極的學習熱情，喜歡他大膽的表演能力，喜歡他自己吃飯，穿脫疊衣服，喜歡他主動地幫助大家，也期待他和同伴友好相處，課堂上不拉扯同伴。
36、劉x：在班級“陽光寶貝”活動的舞臺上，你的魔術師扮相帥呆了，你真是我們班的“健康寶貝”健康寶貝的斐揚在學吃各種各樣的菜，在學着聲音響亮地說話，在學着和同伴一起遊戲玩耍，本學期你已經很好地融入了中分班這個班集體中，相信今後還能學着文明用餐，保持桌子衣服乾淨，學會愛護自己的作品喲！
37、吳x：你是個有響亮聲音的小男孩，舉手發言積極，說話也完整清晰了不少；老師喜歡你畫畫做手工認真的樣子，欣賞你吃飯睡覺又香又好，也誇誇你會主動關心幫助同伴，表揚你是個愛書愛閱讀的孩子，謙謙，上大了大班，要學會眼神更專注地傾聽，更聲情並茂地表演好唱。
38、孔x：看着你拿起一本書就能講故事，看着你和大家一起聲情並茂地朗誦兒歌，看着你遊戲時快樂的神情，看着你上課時高高舉起的小手，看着你邊端菜邊說：“老師，我端一碗XX菜”……老師真欣喜繁怡的進步，也憧憬着她把這種狀態展示給親人、社會，怡怡，相信自己是個出色的女孩吧！讓自己像花一樣綻放，不當小蝸牛呦！
39、胡x：遊戲活動、上臺表演，看你臉上輕鬆快樂的表情，就可以知道奕傑自信了；犯錯了和你聊聊天，奕傑會樂於接受，也很快就能改正；看着你飯吃得又香又甜，穿脫衣服又快又好，就知道你你自理能力強了，你還是個聲音響亮的孩子，睡前請你講故事，大家都能挺清楚，如果你的聲音更有力量，聲情並茂說話更文明一些，你會更出色的。
40、吳x：琛琛每次都能愉快地接受任務，出色地完成任務，在一次次地任務活動中，成長得很快，瞧，他在比較“陽光寶貝”評選中獲得二等獎的好成績，他當上了“快樂字寶寶大王”，他製作的書參加了全國大賽，參加每次的公開教學活動，他都能積極發言，現在他還是快樂小男孩，有許多朋友呢！相信今後會坐得更精神、聽得更專心。