《化學》對同學們來說並不十分陌生。早在上小學時，小學自然課程裏就滲透了一些化學常識。如今在我們的生活周圍，到處充滿着化學現象和化學招牌。例如“化學產品”、“化學藥劑”、“化工原料”等等。
認識化學現象、研究化學學科從遠古時代就進行了探討。“鑽木取火”是造就人類文明的“紀元”，而“鑽木取火”，火的產生及漫延，正是人類研究化學的最原始時期。如今《化學》在現代國防建設、現代工業建設、現代農業生產、高科技(含宇宙探索)建設、醫藥衛生及日常生活等方面都扮演着極爲重要的角色。例如：鋼鐵是國家各行各業不可缺少的物質。有的需要高硬度的碳鋼、有的需要耐腐蝕的不鏽鋼、有的需要耐超高溫的鎢鋼、有的需要耐衝擊的錳鋼等等。冶煉這些特種鋼正是人們從開採的礦石中，經過化學冶煉製出生鐵，生鐵再經過複雜的化學反應，生產出性能各異的鋼種。航天工業反映一個國家的科技水平。不僅航天器所用的材料要經過嚴格的化學加工，推動火箭的燃料以及燃料燃燒本身，都要由化學變化規律研製而成。石油工業，關係到一個國家的發展興衰。石油經過一系列的化學加工，不僅爲我們提供天然氣、汽油、柴油等重要燃料，還爲我們提供生產各種性能的塑料原料、合成纖維原料、合成洗滌劑材料、醫藥原料、炸藥以及合成農業化學肥料和化學農藥等。
農業要靠科學技術來發展，合理使用高效農業肥料、合理噴灑化學農藥、改良劣質土壤等都離不開化學學科的應用。
保衛國家、捍衛國防，需要高性能的武器裝備和高爆炸力彈藥。這需要充分運用化學手段來生產特殊鋼材和用化學原理來合成炸藥。
至於我們的日常生活中的衣、食、住、行、文化娛樂、體育鍛煉器材等等已經和化學結成了不解之緣。
綜上所述，化學學科已經成爲人類知識寶庫中的極爲重要的一個方面。因而我們要學習化學、掌握化學技能、探索未知的化學奧祕。怎樣學好化學課程?現提出以下一些看法供同學們參考。
(一)牢固掌握化學用語、認真運用化學工具是學好化學學科最起碼的條件。
化學知識是世界各國人民共同的財富。爲了加強化學學科的知識交流，爲了共同探索化學的未知領域。國際會議制定了各國通用的化學用語。在初中階段，同學們要特別掌握的化學用語有：
1、部分元素名稱、元素符號和分類
2、準確掌握物質的'名稱、俗稱及化學式
化學式是該物質最小微粒(一般指分子)中元素種類和原子個數的組合式。書寫要準確，學會命名，熟悉俗稱。
爲了準確掌握化學式的書寫，同學們在學習“化合價”時，要在理解的基礎上，熟練掌握“化合價”的運用，確保化學式書寫準確。
3、準確書寫化學方程式
化學方程式是運用化學式來表達化學反應的正確結果，是以化學反應事實和質量守恆定律爲依據，指導化學工業生產。
書寫化學方程式，根據化學方程式進行有關的計算是同學們學習化學的重點和難點。同學要注意這部分的學習、理解和記憶。
(二)認真理解和掌握化學基本概念。
基本概念是初中化學重點學習部分。對基本概念要準確理解。並能運用基本概念來分析化學反應現象。
基本理論是研究化學現象的根本。但初中所學的原子理論、分子理論都是初步的、基礎的，但基本理論對今後學好化學課程、做好化學研究將是極爲重要的。
(三)認真觀察實驗現象，真實記錄，提高化學實驗的動手能力。
化學實驗是研究物質化學變化最有力的說明。化學也是以實驗爲依據的。同學們要學會觀察實驗、操作實驗、描述實驗現象和過程、記錄準確的實驗現象和結果，完成好實驗報告。
(四)熟悉重要物質的組成和性質。
初中化學所研究的物質，都是與我們生活密切相關的物質。例如：我們要學習人類需要的第一物質氧氣，第二物質水，等等。學習時不僅感到親切，熟悉，而且透過學習也會對它的性質、組成、結構、變化、用途有了進一步瞭解。
(五)學會把化學知識與生活實際、社會實踐相結合。
我們就生活在化學變化的環境中，如何用化學知識解釋一些現象?如何成爲環境保護的一份子?如何正確、安全地使用化學用品等。透過聯繫實際，不僅提高了學習化學的興趣，也爲今後化學學科學習的深化打下了良好的基礎。
(六)化學學科是能力培養的重要學科。
化學學科是一門研究物質(多指微觀物質中的原子或分子等)的組成、結構、性質、變化、合成及應用這樣一門自然科學。它對培養我們的觀察能力、記憶能力、思維能力、推理能力、實驗動手能力以及自學能力都是很重要的。在這些能力提高的同時，學化學的興趣更濃了，對化學知識的追求感更強了。