學習中學課程的條件：
學歷要求：只要初中畢業即可滿足澳洲對海外中學生的學歷要求。
英語要求：現申請澳洲10-11年級(相當於中國高一至高二)無須英文成績。申請澳洲12年級(中國高三)需IELTS考試5.0分。
經濟能力：申請者的經濟擔保人有能力支付其在澳洲學習過程中的一切費用，年花費約爲人民幣9萬元。
攻讀學士學位者，學制三年至五年，學校要求申請者入學前受過12年以上教育，並在中國大學學習一年以上。年齡最好35歲以下，託福570分或雅思6.5分以上。
經濟能力：經濟擔保人有能力承擔其在澳洲學習過程中的費用，約爲人民幣10萬元。
攻讀研究生：
研究生課程需要大學本科畢業證書及學士學位。從2003年起，無論是否有工作經歷，所有兩年或三年制大專文憑的申請人將都不能申請澳大利亞的碩士和博士學位了。
研究生文憑:學制一年，學校要求已獲學士學位。
碩士學位:學制十八個月至二年，學校要求申請者已獲學士學位，最好已經學過一年研究生課程。
博士學位:學制三至五年，學校要求申請者已獲得碩士學位。
英語要求：攻讀研究生以上課程者，要求託福550分或雅思6.0分以上。
新西蘭的年花費約爲人民幣7萬-8萬元
赴新西蘭學習中學課程的條件:
學歷要求：申請人須符合入學的學歷要求。例如：高一學生可申請FORM 4年級課程。
英語要求：申請人應具備一定的英語水平，若達不到入學要求，可先學習一定長度的英文課程，而後正式註冊學習中學課程。
經濟能力：申請者或其擔保人有能力支付其在新西蘭學習過程中的一切費用，年花費(生活費 學費)約爲人民幣7-8萬元。
赴新西蘭學習大學課程的條件:
學歷要求：申請人須符合入學的學歷要求。例如：高中畢業證書及同等水平證書。
英語要求:申請人應具備一定的英語水平，雅思考試分數在6.0-6.5之間。若達不到入學要求，可先學習一定長度的英文課程，而後正式註冊學習大學課程。
經濟能力：申請者或其擔保人有能力支付其在新西蘭學習過程中的一切費用，年花費(生活費 學費)約爲人民幣7-8萬元。
赴新西蘭學習研究生課程的條件:
學歷要求：申請人須符合入學的學歷要求。例如：大學本科畢業證書及學士學位，大專畢業生若工作經驗豐富且英文良好也可考慮。
英語要求：申請人應具備一定的英語水平，一般雅思考試達到6.0分。若達不到入學要求，可先學習一定長度的英文課程，而後正式註冊學習研究生課程。
經濟能力：申請者或其擔保人有能力支付其在新西蘭學習過程中的一切費用，年花費(生活費 學費)約爲人民幣7-8萬元。
加拿大要求留學者的語言成績
一般是福550分或雅思6.0分以上
1、學士學位:學制3-5年，學校要求申請者入學前受過12年以上教育。
2、碩士學位:1-2年，學校要求申請者已經大學畢業，獲得了學士學位。少數學校也會錄取具有幾年工作經驗的三年制專科畢業生進入研究生課程。
3、博士學位:學制3-5年，學校要求申請者具有學士學位並有好的學士課程成績，或已經獲得碩士學位。
經濟要求：每年人民幣10萬元左右。
語言要求：申請中學、本科或研究生等正規課程者，一般需具備一定的英語能力(託福550分或雅思6.0分以上)。但多數學校允許英語程度未達要求者先學習本校的英語課程或語言學校的英語課程後再入讀正式課程。
申請出國留學計劃書怎麼寫
一般來說，學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書，關於學校申請類的學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學習計劃書。
歐美國家，特別是移民國家，如法國，澳大利亞，新西蘭，加拿大等國針對留學生簽證的`時候往往要求提供學習計劃書，透過學習計劃書使簽證官瞭解您的背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審覈您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此，學習計劃書是一份很關鍵的檔案。
總的來說，學習計劃書需要包括以下幾方面內容。
1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷;
2、說明自己進一步求學的動機及爲什麼選擇該國、該大學與該專業;
3、詳細的留學時間安排;
4、介紹留學所需資金及來源;
5、對未來職業目標的闡述，留學後回國的理由。
由於使館的工作人員每天要處理大量的檔案，因此學習計劃書切不可寫得太長，一般不應超過800字，並且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目瞭然。
學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學後回國的理由，透過這一部分來告訴大使館您到該國留學後，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，並且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由於您申請簽證的理由是留學，因此透過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注意的是，學習計劃書中關於回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造。
最後需要強調的是，由於學習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由於語法錯誤和邏輯關係的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。