經過這幾天在區教育黨校的學習，我覺得自己在許多問題的認識上都有了新的提高。
對於本次學習，我是抱着十分認真的態度來參加的，畢竟一生中這樣的機會是很少的。在學習過程中，我對於每個環節都全身心的投入。聽報告時，我積極思考，將自己的一些思想、觀念與老師所作報告的內容相聯繫，看看自己對於哪些問題的認識是正確的，又有哪些思想是需要糾正、改進的，希望透過這樣的思考，加深自己對黨知識的認識理解。分組討論時，我也採用的方法聽取同學們的發言，同時也積極發言，提出自己的觀點，從中收穫了不少心得。下面，我就詳細的談談自己在本次學習中感觸最深的兩點體會。
第一點是對於入黨動機以及思想上入黨的重新認識。
小時候，我認爲：因爲中國共產黨爲我們創造了美好的生活環境，所以我長大了也要當一名黨員。隨着年齡的增長，我認識到：作爲一名黨員，就要全心全意爲人民服務。的確，這是作爲一名黨員最基本的標準。但隨着我對黨知識的深入學習，我漸漸認識到每位共產黨員肩上責任的重大。入黨動機對於每位共產黨員來說都十分重要。它是複雜的心理活動與深刻的實踐的表現。聽了汪仕琴老師的報告後，我被那些爲加入中國共產黨而奮鬥一生的所感動，同時也堅定了自己入黨的信念。我認識到：入黨動機是推動我們入黨的精神支柱與力量源泉。它推動着我們每一個入黨積極分子逐步向黨靠攏。每位要求入黨的同志都必須認真嚴肅的對待自己的入黨動機。而申請入黨不是在爲自己申請一份特權，而是在爲自己申請一份崇高而又超常的責任。每個共產黨員都必須用一生來實現自己對黨的誓言。
對於思想上入黨，我的新體會是：對於每個人來說，形式上入黨一生只有一次，而思想上入黨是一生一世的。我們應該自覺主動的接受組織的教育、培養、考察，努力做到思想上入黨。如今，不少人只追求形式上入黨而忽視思想上入黨，這是十分危險的。歷史告訴我們，中國共產黨始終代表着中國最廣大人民的.根本利益。作爲一名黨員，只有思想上緊跟黨的領導，才能真正做到全心全意爲人民服務。因爲只有思想上的堅定，纔有行動上的追求。否則一些都只是空談。
第二點是對於新黨章學習中的一點體會。
劉宗洪老師的報告中講到我黨如今需要的是“知識性工人階級”，要把我黨與善於發展經濟建設的人羣聯繫在一起，同時要接納“新階層”入黨。我對此十分贊同，也有一些自己的見解。
新黨章指出黨的性質沒有變，但對於黨章中工人階級的概念卻變了。傳統的工人階級是先進生產力的主體，人數最多，是社會財富的主要創造者。但如今的社會是知識化、資訊化的社會，要發展，就要把“科學技術是第一生產力”這句話體現在實際工作中。因此，我黨現在需要的是各方面的人才。他們加入中國共產黨符合我黨提出的“以經濟建設爲中心”的宗旨，也能加快我黨的知識化進程，使我黨真正代表“知識性工人階級”。以上海爲例，上海科技重在提高科技原創力，研製具有自主知識產權的核心技術，這無疑需要成千上萬頂尖創新人才。而這些人才是否是黨員，是否積極響應我黨的號召對於基層黨建工作來說是至關重要的問題。因此，新黨章中首次提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。”這也體現了我黨“與時俱進”的精神。
同樣體現我黨“與時俱進”的精神的便是接納“新階層”入黨。透過資料，我們可以發現黨的階級基礎雖然仍然是工人階級，但其隊伍結構發生了重大變化，在2.7億工人中，國有企業的工人只有五千多萬，而私營企業和個體企業的從業人員就有八千多萬。而非公有制企業近年來正撐起我國經濟發展的一片天，且有繼續增長之勢。它已成爲我國經濟和社會發展中的一支重要力量。接納私營主及非公有制企業員工入黨是堅持和完善社會主義初級階段基本經濟制度的需要，也是加強同非公有制廣大職工羣衆的聯繫，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣衆基礎的需要。同時也符合“把我黨與善於發展經濟建設的人羣聯繫在一起”這一原則。
本次學習給我的體會比較理論化，而我認爲行動比體會更能體現我在入黨道路上的表現。作爲一名入黨積極分子，我會在今後的生活中更自覺的以黨員標準衡量自己，經常對自己的表現進行反思，從中找出不足之處。同時，我會努力學習科學文化知識，把自己培養成“知識性工人階級”中的一員。高三的我雖然面對高考，但在學習之餘我也會以飽滿的政治熱情接受黨組織的考驗，爭取早日加入中國共產黨。