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【必備】大學生學習心得體會3篇

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心中有不少心得體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢?下面是小編精心整理的大學生學習心得體會3篇,希望對大家有所幫助。

【必備】大學生學習心得體會3篇

大學生學習心得體會 篇1

日光荏苒,白駒過隙。轉眼間在大學的生活已經過去了兩年。行走在大學中的這兩年,看着沿途的風景變換,自己的心境也是不斷變換,從稚嫩懵懂到成熟,這是一種成長的感覺和態度。現在,我想總結一下大學的學習心得和體會。

只有一條路不能選擇—那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。在大學中,走過的足跡就是一種成長的體現。大學的學習和生活相對寬鬆,自主性強,每個人都有充分的自由時間去做自己感興趣的事。在我看來,參加各種各樣的課外活動有利於促進個人全面多樣化的發展,但是我認爲大學最重要的還是專業課的學習,學習好自己的專業知識,拓展自己的知識面,鍛鍊好自己的能力,才能很好的爲以後的就職打好基礎。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。量變引起質變。我想成功都是一步一步積累的,學習上也是如此。大一的時候我報考了全國大學生英語四級考試,在備考的過程中,我感覺到了積累的重要性,那個時候我每天堅持背單詞,做英語的真題,練習聽力,這些日積月累的知識在考試中發揮了很大的作用,幫助我順利的透過了四級的考試。

平時上課中認真聽課,記筆記也是有效學習的一部分。學習應該講究方法和計劃性。有計劃的學習比盲目的學習要事半功倍的多,更容易達到預定的學習目標。每個人都有自己的學習方法,找到適合自己的學習方法纔是最重要的。對我來說,做好準備,提前預習,這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏,取得更好的聽課效果;認真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助於集中注意聽課,並且在期末備考的時候,可以有所側重,減少盲目性;定期複習,注意交流,要避免因時間過久而遺忘所造成的重複性工作,掌握好複習的間隔;還有要多與同學交流,探討解答問題的方法,和對不同問題的意見,將更有助於拓寬思路。

作爲會計學(CPA)方向的一名學生,我很重視對專業課的學習,從大一到現在,先後開設了CPA經濟法,CPA會計,CPA稅法,CPA財務成本管理等相關科目。學習這些相關科目,加深了對自己專業方向的學習和認識。也爲以後繼續學習會計專業知識打牢了基礎。大一下學期,我考取了會計上崗證,之後又報考了初級職稱的考試,透過參加這些相關專業的考試,使我認識到了會計這個學科的廣泛應用性。

考試也是大學生活必不可少的一部分,應該以積極的態度來面對它。我覺得考試的時候不應該抱着得過且過的心態,它不僅是一次知識的檢驗,也是一次寶貴的經歷和體驗。一般期末考試會持續半個月左右,在這半個月中,利用好時間,確定學習目標,找準複習方向是很重要的,最重要的是應該努力堅持住,在平時聽課的基礎上進行最後的整理複習,在最後的時候把所學的知識點溫習一遍,這是考試的關鍵環節。

期末考試也是獎學金評選的重要指標,所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了學習成果。

大學裏,還應該充分利用所擁有的資源。比如圖書館,各種講座等,在這個資訊高速發達的時代,善於運用網絡資源是非常重要的。網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點,爲我們的自主學習,教師的教學提供了許多便利條件。目前,互聯網上學習資源中,管理方面的資源極爲豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內容多種多樣。當然,我們應該學會判斷資源的優劣,選擇適合自己的資源,纔能有事半功倍的效果,不然,只是白白浪費時間。

在過去的兩年中,我先後參加並透過瞭如下考試,大學英語四級考試,大學英語六級考試,會計上崗證考試,計算機國家二級考試,參與了學院的徵文活動等。

有目標纔會奮鬥,有奮鬥纔會有成果。大學也是這樣,我要樹立目標,併爲之而奮鬥。在青春的世界裏,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金……青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠佈滿森林……這纔是青春的美,青春的快樂,青春的本分!我們現在在人生中精力最充沛,最美好的年紀,我想抓住機會努力奮鬥拼搏纔不枉我們在大學中揮灑我們的青春和汗水。

書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。生活需要自己來勾畫,不一樣的態度就會擁有不一樣的人生。大學的兩年生活,有歡笑有淚水,有苦有甜。堅持努力不懈始終是其中的主旋律。過去的兩年所學的每一門課程都對我產生了不同程度的影響,豐富了我自己的思想和精神內涵。大學的生活對我來說是一筆寶貴的財富。回過頭來品味這段日子,發現它是那麼的美好,那麼的耐人尋味,就像品一杯茶一樣,開始感覺到會有絲絲苦味,但不久就會有甘甜刺激你的味覺。

大學的時間是短暫的,匆匆而過。所以我們應該充分利用它,不能虛度了光陰,把時間浪費到打遊戲、上網上。學習各種知識才是根本。我們只擁有一次上大學的機會,現在所經歷的.都是獨一無二的,我們身在其中,應該懂得珍惜,這會是我們一輩子最美好純潔的回憶。

路漫漫其修遠兮,在大學還有路要走,我將堅定的走下去,奮鬥拼搏,實現青春的價值。

大學生學習心得體會 篇2

師角色,教師之所以是教師,在於教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生,教育的根本特性是以人育人。有了資訊技術,教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來,有精力和時間真正進行以人育人的活動。現代教育技術進入到教學過程中,教師能夠由原來的處於中心地位的知識權威轉變爲學生學習的指導者和合作夥伴、設計者、開發者、社會文化的詮釋者、教育的研究者,更多關注學生學習活動的設計和開發。特別在網絡環境中,教師會自然而然地專注於對資訊教學系統的設計、監控、研究和評價。在資訊技術的環境中,學生應該被看作爲待點燃的火把,學生地位應該由被動的知識容器和知識受體轉變爲知識的主宰、學習的主體,成爲教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。

夜深人靜時,我坐在電腦前,登上繼續教育網,已成爲多年來的一種自然習慣。“繼續教育網”像一本磁力很強的教科書,裏面共享資訊內容豐富,各類課件製作精良。網上資源中,不只是知識的儲存和播放,更爲我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且,這裏有着良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目,讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。

對知識的貧乏,就會產生對知識的無知。一位名人說:“認識到我們知識上的不足,便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解,是沒有時間學習。其實這不過是一種託辭罷了。有一個著名的“三八理論”說,八小時睡覺,八小時工作,這個人人都一樣,非常公平。但人與人之間的不同,在於業餘時間怎麼度過。 當今社會的生活,豐富多彩。人們選擇生活的方式,也變得千姿百態。就說網絡吧,有人藉助這一現代科技手段,學知識,用資訊,長才幹,出成果,助推了自己的事業。可是也有不計其數的人,把大好時光“網”費了。有的長期沉溺於虛擬的“網戀世界”,有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網絡遊戲之中,有的熱衷於與天下網友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借網”實施各類違法犯罪。這些不是網絡本身的錯,錯的是“入網者”把握不夠好。

我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累,每天都要抽點時間光顧繼續教育網,或調閱課件,或與人交流,或完成作業,或自我檢測,或搜尋資訊。網絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習,網絡就給我門這樣一個機會,今天在坐的老師們能在網絡上自由地發表自己的對網絡環境下教師專業發展的思考與體會,這本身就已經體現了網絡環境下的教師這個團隊的協作學習精神。

沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。

大學生學習心得體會 篇3

學習大學生禮儀的心得體會 禮儀是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

本學期選擇學習大學生禮儀這門選修課,我對此感到無比的榮幸。因爲,這樣一門課程對我們的生活至關重要,它不僅告訴我們作爲當今大學生應該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養,而且告訴我們應該怎樣更好的立足社會、適應社會的需求。 大學生禮儀,這是一個很廣的話題,它包括了大學生適應社會生活的諸多方面,從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行爲規範稱爲禮節,禮儀在言語動作上的表現稱爲禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

在開始的課程中,老師給我們就講到了作爲一名大學生來說我們應該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學生活後,我們要踏進社會,需要在社會中立足,我們要求值,要面試,要進行人際交往。我們應該擁有怎樣高尚的行爲規範。於是,老師首先給我們講到了作爲大學生要有一個好的言談舉止,要禮貌對人,態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;要學會尊重他人。用於要恰當。

接着,老師給我們講到了我們應該具有一個端莊的儀表,服裝,頭飾,臉面等方面的問題,還自己帶了衆多的日常生活用品爲學生做示範。又給我們講到了大學生應該具有的正確的行爲舉止、分別衝站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內容。還給給我們講到了衆多有觀公衆場合中的衆多生活禮儀。比如說:乘車禮儀,旅遊觀光禮儀,飯店用餐禮儀等衆多方面。

最後老師給我們重點介紹了餐桌禮儀,告訴我們接受別人的宴請時應該怎樣,怎樣用餐,怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應該如何佈置,如何準備選單,如何邀請客人。怎樣安排坐次,怎樣接待客人等禮節。

透過這樣豐富多彩禮儀課的學習,感覺到受益菲淺,覺得這樣的禮儀課學習增加了我們在以後尋找工作的路途中增加了就業機會,能夠以文明的言談舉止待人接物。