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教師學習師德修養心得體會

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當我們受到啓發,對學習和工作生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以透過不斷總結,豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的教師學習師德修養心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師學習師德修養心得體會

教師學習師德修養心得體會1

我國尊師重教的傳統非常悠久,古人學者必有師,師者,傳道受業解惑也。今天所學的教師禮儀與師德修養內容使我對教師這一職業,有了新的認知。對於怎麼樣當好教師呢?我印象最深刻的還是那三句,第一句是做好老師,要有理想信念,忠誠自己的教育事業,用自己的行動來倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、激情點燃學生對真善美的嚮往。在上課與日常生活中,用自己正能量的行動對學生進行潛移默化,明白什麼樣做是正確的。第二句是做好老師,要有道德情操,一個好老師擁有着高尚的品質、人格魅力、淵博的學識,用自己的個人魅力去影響他們,從而做到真正的傳道授業解惑。第三做老師要有仁愛之心,愛是貫穿整個教育事業的核心,沒有愛就沒有教育,好老師會將自己的正能量和情感傾注到每一個學生的身上,透過談心、鼓舞樹立他們的自信心,讓他們感受到學習的快樂。

百年大計,教育爲本。爲了培養祖國的棟樑,我們教師隊伍就要做到以下“四氣”,分別是正氣、底氣、大氣、雅氣。何爲正氣?真正的正氣是毫無自私自利的心,一心一意只爲了學生,把關愛學生當作自己人生所追求的事業。何爲底氣?老師要想給學生傳授知識,首先得有一桶水,才能給學生一碗水,用自己的人格魅力以及趣味的教學方式去幫助他們快樂的學習。何爲大氣?要有寬廣的胸襟去承載學生犯下的小錯誤,對他們要耐心教育,使他們意識到自己的錯誤並改正。何爲雅氣?透過不斷學習理論,鑽研教學來提升自己的內在修養,做人要雅,做事要雅,才能將雅融入教學。

教師禮儀的學習,讓我們在注重內在的同時,也要對自己的外在給予重視,儀表禮儀中的整潔的形象代表的是一個人的精神面貌,坐姿與站姿的也體現一位女士的端莊程度。關於交談禮儀是一種學問,要學會文明用語,禮貌待人待物。

作爲一名基礎教育教師,聽了這節教師禮儀與師德修養的內容,對當前師德師風存在着拜金、工作作風粗暴、事業馬虎、紀律觀念淡薄等問題現象,我會引以爲戒,加強自身修養,強化自己的業務意識、事業心。透過系統的培訓,我對教師這一職業的認知有了新的詮釋,責任心、愛心、耐心與“四氣“要同時兼併,達到真正的內外兼修。對師德的自覺,是教師基本的職業道德準則,同時也是對自己的負責,如沒有師德自覺、自律,教師的神聖及權威會在人們意識中瓦解。高尚的師德,是教師生涯的畢生的追求。所以,我要立志做一名合格、內外兼修的人民教師。將教育事業進行到底!

教師學習師德修養心得體會2

教師是教育活動的組織者、領導者,在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動,就必須具備一定的職業素養。也就是我們說的職業道德。教師的職業道德就是指在共產主義道德的指引下,透過教育勞動過程逐步形成並必須遵循的道德規範和行爲準則的總和。也是做一名教師的基本要求,我們校外教育工作者,又是一名不在課堂直接接促學生的教師,但是我們的行爲也要有所規範。透過學習教師職業道德,使我更加熱愛人民的教育事業。

忠於人民的`教育事業不僅要求我們教師發揚蠟燭的精神,甘爲人梯,做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業上,終生獻身教育,並用自己智慧的鑰匙,開啟學業生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學生美好的心靈。

透過學習教師職業道德,讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產生做好教育工作的強烈願望。千方百計的去教好學生,孔子說的:愛之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?就是這個道理。

能過學習教師職業道德,使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作,教師勞動最有影響力的就是言傳身教,也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的,無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象,所以人們常說教師是鏡子,學生是教師的影子。以身做則要求了教師做事要言行一致,表裏如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。

學習教師的職業道德不僅可以促進我們去實現自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學水平,而且是建立民主、平等的新型師生關係的基礎。因此,教師的職業道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業道德讓我受益非淺,我會用它時刻的鞭策我自己,讓它成爲我教育事業中的一盞明燈!

教師學習師德修養心得體會3

自從學習《幼兒教師基本素養與師德修養》後,我覺得收益很大,讓我對教師這一崇高的職業又有了新的認識和感悟。教師作爲人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要爲人師表。師德不僅是對教師個人行爲的規範要求,而且也是教育幼兒的重要手段,起着“以身立教”的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成爲一名合格的教育工作者。在這次的講座中,我瞭解瞭如何做一個受孩子喜愛的優秀幼兒教師:

首先要熱愛本職工作,對幼兒教育事業的執着追求。我認爲即然選擇了幼兒教師這個職業,就應當熱愛自己的事業。竭盡所能,做好本職工作。

其次,是對孩子的博愛,大愛。愛永遠是第一位的。愛要與責任同行,對孩子微笑,寬容、欣賞,讓自己的學生成爲最幸運的人。必須對每一個幼兒一視同仁,不能偏愛一部分幼兒,而冷淡或歧視另一部分幼兒。我深深的懂得:只有熱愛幼兒,尊重幼兒,真正從生活和學習等各方面去關心他們,做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去,關注他們的舉動,觀察他們的言行,瞭解他們的心理動態,很好的爲幼兒服務。

第三,以身作則,恪守承諾,做真誠的朋友。要求孩子做到的事,老師必須做到。對孩子承諾的事情一定要兌現。努力成爲孩子們和家長們的好朋友。

最後要養成終身學習的習慣。作爲一名教師就應該不斷地給自己充電,充實自己,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養,使自己變得更爲睿智,才能那個更好的運用到實際教學工作中。努力做一個讓孩子喜歡,家長放心,領導省心的優秀幼兒教師。