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執行力學習心得體會範文(通用5篇)

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當我們經過反思,有了新的啓發時,可以透過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以透過不斷總結,豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,以下是小編幫大家整理的執行力學習心得體會範文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

執行力學習心得體會範文(通用5篇)

執行力學習心得體會1

大華團隊的成功取決於團隊中成員的執行力,沒有規矩不成方圓,每一個團隊,每一個集體都有一套自己的法則法規,那就要求我們認真去執行,正確地去做事。

如何去執行,首先需設立一個奮鬥的個人計劃,凡事預則立、不預則廢,明確的目標是讓人產生前進的動力,否則的話必定事倍功半,在我們的現實生活中,經常會有這樣的藉口,明天再做吧或讓別人去做吧等等推諉的話語,當我們在想這些藉口的時候,其實已經花費了我們不少的時間,人的一天只有24個小時,爲此我們必須須制定出單位時間內完成幾件事情的工作計劃,克服辦事拖延的習慣,才能更好地提高工作成績。

工作效率的高低取決於一個人的執行力,一個行動勝過一打計劃,既使你有多麼完善的計劃,如果不付諸於行動,那麼你的工作也會大打折扣,有的人習慣於“等候好心情”來進入工作狀態,卻不知工作狀態是幹出來而非等出來的,談得越多,做得越少,所以我們沒有必要做那些沒有意義的辨解,也不要找什麼藉口了,行動起來吧,結果可以證明一切。

執行力需要自動自發地去完成,我是企業的主人,但不能被狹隘的主人翁所誤導,所以我們不能處處等領導去交待,同樣我的事業不是上天安排的,是我主動爭取的,無論在哪個工作崗位上,沒有人不用爲自己的飯碗而擔心,尤其是現在的市場競爭,如果自己不努力,只有被摒棄,如果你主動行動起來,勇敢面對困難和挑戰,不但鍛鍊了自己,同時也提升了自我價值,爲自己創造了一個自我成長的空間,我們也會有承擔更重要的工作,當然也會贏得更多人的尊敬和所謂的報酬。

執行力學習心得體會2

透過行政中心蔣志武總經理對《執行力》的培訓,結合蔣總所例舉的一些世界知名企業家對執行力的理解,使我認識到:執行力是有效利用資源,保質保量達成目標的能力;執行力指的是貫徹戰略意圖,完成預定目標的操作能力;是把企業戰略、規劃轉化成爲效益、成果的關鍵。其中執行力包含個人或者團隊完成任務的意願,完成任務的能力,完成任務的程度。好的執行力是企業管理的基礎,也是企業發展的源動力。

而在實際的工作中,簡單說執行力就是行動力,就是要動起來,執行力就是按質、按量、按標準和上級要求,不折不扣的執行下去,完成工作,對待工作,不找任何藉口,要時時刻刻、事事處處體現出誠實負責,敬業的精神。

結合目前我們日常的工作,個人認爲要提高工作執行力,必須解決好執行力的問題,把執行變爲自動、自發、自覺的行動。

下面就如何提升執行力,談談一下個人的淺薄體會。

一、努力提升解決問題能力,不斷分析認識提高自己,改變不執行、不作爲的不良習慣,自動自發。

二、提高執行力,就要做到面對困難勇往直前的做好本職工作。

三、認識的高度,決定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務,認識到位,清楚明白的執行下去。

四、提高執行力就要認識到沒有最好,只有更好,也沒有任何藉口。

五、在工作中充分利用好執行力的三要素,思考+行動+結果,我們的執行必須對結果負責。

六、提升組織服從意識,上級的指示必須無條件執行,並做好執行的過程報告,結果反饋。

在實踐中總結,在總結中提高,我將這次學習作爲起點,在自己工作崗位上把握好每一個環節把執行力貫穿到工作的每一細節,同時也希望公司能夠多進行一些類似的管理素質及技能提升的培訓,讓我們真正的提升自己,並學以致用。

執行力學習心得體會3

感謝公司給我這次培訓學習的機會,透過參加此次課程,讓我受益匪淺,感觸良多。個性是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即爲:個人執行力決定個人的成敗,企業執行力決定企業的興亡。

執行力的定義很簡單,就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精闢的解釋。但是正是這麼簡單的執行力,卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下方我就從提升個人執行力方面談一談幾點看法。

一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結果,沒有任何藉口保質保量完成任務的潛力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統工程,表現出來的就是整個團隊的戰鬥力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何藉口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務。要提升執行力,就務必學會在遇到阻礙時不找藉口而是用心的尋求解決問題的方法。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重複上級團組織的檔案和講話精神看着是貫徹執行,好像是上級組織的檔案和講話精神的忠實執行者,其實不然。把上級精神與本部門的實際狀況相結合,教條式地執行,這不是真正在執行上級精神,而是對上級精神的消極敷衍。

三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣於用開會、發文、寫總結的辦法抓工作,似乎工作就是開會,發文就是工作,寫總結就是工作效果,有的甚至錯誤地認爲用會議、發文形式安排、督促工作,顯得規範、正統,具有權威性。在這樣的思想支配下,自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“萬neng鑰匙”,這導致個別基層團組織工作不踏實,只會做表面文章。

四、執行需要培養自我的自覺習慣,摒棄惰性。觀念決定行爲,行爲構成習慣,而習慣左右着我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:應對某項工作,反正也不着急要,我先拖着再說,等到了非做不可甚至是領導追要的地步纔去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格,這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態,構成習慣,把等待被動的心態轉變爲主動的心態,應對任何工作把執行變爲自發自覺的行動。

五、執行需要加強過程控制,要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前鬆後緊或前緊後鬆的狀況,這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什麼工作,在什麼時光會有階段性或突破性的工作成果,同時要自我檢查計劃實施的進度,久而久之,執行力也就會得到有效的提升。

六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事:當廟裏有一個和尚時,他一切自我做主,挑水喝;當廟裏有兩個和尚時,他們透過協商能夠自覺地進行分工合作,擡水喝;可當廟裏來了第三個和尚時,問題就出現了,誰也不服誰,誰也不願意幹,其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性,在完成一項任務時,缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島,在做工作時,需要相互協作,相互幫忙,相互提醒,這樣才能不斷提升自我完成任務的潛力。

因此作爲公司的一份子,我們要樹立良好的工作態度和工作作風,愛崗敬業,提高工作效率,強化執行力,實現企業發展與個人發展的雙贏。

執行力學習心得體會4

上週六學校安排了《執行力與學校發展》的培訓,聽了教授的講解,我學到了很多知識。懂得了無論做什麼事情都應該百分百負責,我也希望將我學到的知識用到我的工作中,不斷提高自己的執行力,讓學生、家長滿意,達到預期的結果。

透過學習我認爲所謂的執行力就是貫徹上級教育主管部門和學校意圖,按質按量、不折不扣地完成工作,達到預期目標。對待工作不找任何藉口,時時刻刻體現出誠實、負責、敬業的精神。就教育教學而言,該如何提升自己的執行力呢?在此,我分享一下我的體會:

一、對工作要有激情。

有人說:假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人,無論做什麼工作,他都會認爲自己所從事的工作是世界上最神聖、最崇高的一項職業;無論工作的困難是多麼大,或是質量要求多麼高,他都會始終一絲不苟、不急不躁(地去完成它。因此,在我們的工作中,即使我們的工作不那麼充滿魅力,我們都要善於從中尋找它的意義和目的,從而熱愛那份工作,培養出激情,這樣就能全身心投入到工作中去,自動自發得做好各項工作。

二、要有百分百責任心。

責任是最基本的職業精神,它可以讓一個人在所有的教職員工中脫穎而出。一個人能力再大,如果在工作中不願承擔責任,他的工作也不一定會有良好的結果,都說:沒有做不好的工作,只有不負責任的人,在很多時候,責任都會勝於能力。因此,在工作中,我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作,時時擁有百分百的責任思維。當我們失敗時,我們不能找任何的藉口,必須保持良好的心態,勇敢地擔當起責任,這樣的人在工作中才會全力以赴。

三、努力學習,進一步提升自己的業務能力。

遇到問題,多思考,多查閱相關資料,多向同事請教。只有這樣才能不斷提升自己業務水平。

11月28日上午,星期天,靈寶四中特邀由香港聯成國際教育集團有限公司、深圳集成文化發展有限公司張洪賢老師做的關於“學校西點執行力”的專題報告。學校全體教師全部來到學校聽取了報告。

報告從西點軍校“服從、犧牲、團隊”精神和“名譽、責任、國家”的校訓談起,使老師們真正認識到“世界上沒有完美的個人,只有完美的團隊”、“小的成功靠個人,大的'成功只有靠團隊才能得以實現”的道理。繼而擴展開來,作爲一所學校,只有“心往一處想,勁往一處使”,發揮團隊的力量,以促進學校的共同發展爲己任,學校才能快速發展,實現質的飛躍。

作爲教師,要做一面放大鏡;作爲中層,要從乘客角色轉變爲司機角色;作爲領導,明晰執行系統的六環節,唯有如此,方可讓執行產生最大的效果。

執行力學習心得體會5

十月二十六日公司組織大家作關於“執行力”的講座分享會,聽後想法也挺多的,關於“執行力”也算有點自己的想法和見解,寫出來大家可以一起探討一下。

餘世維老師的講座非常生動幽默,我對“執行力”的定義理解爲:按質按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很簡單,但這就是執行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來簡單,做起來卻未必。按質、按量、按時,是完成一件事的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實要貫徹執行上述要求也是很簡單的,只要各司其職,企業裏每個人都能做好自己的事也就可以。企業是每個員工構成,大家在企業中扮演自己的角色,承擔自己的任務,都是環環相扣的,從最高領導到基層員工,只有都做好自己的事,貫徹執行,企業纔會有更好的發展。

個人執行力整體上表現爲“執行並完成任務”的能力,對於公司中不同的人要完成不同的任務需要不同的具體能力,我認爲個人執行力嚴格說來它包含了戰略分解力、時間規劃力、標準設定力、崗位行動力、過程控制力與結果評估力,是一種合成力,這六種“力”實際上是六種職業執行(做事)技能,對於公司中不同位置的個體所需要的技能需求並不完全一致。如果從管理的角度出發考慮執行力的問題,就應當把自己放在一個合適的位置上,那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。對於個人來講最大的體會是自己勤奮不足,耐性不夠,在日後的工作中我一定要嚴格自己最好自己的每個項目,把每一項工作拆解跟蹤好、落實的細微之處。

其實“執行力”還包括一個“企業執行力”,企業執行力對個人來說是總的方向,一旦方向錯了,個人做的再好也只是增加更多的損失。不過一個企業的成功與否,也未必全是執行力的問題,只是加強對“執行力”的貫徹力度,對於公司的發展和管理是有利的。

如何加強“執行力”,我認爲公司的執行力是由三大原因造成的,文化原因、制度原因和人員原因。從文化角度看,是個人在團隊活動中具有明顯的個人價值取向,個人覺得這個原因比較根深蒂固,很難去改變。制度方面,主要碰到問題是:有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化,這點可以改變的方向比較明確,主要是簡化制度,抓住主要矛盾,加強執行力度。至於人員方面,隨着公司的發展對人員的管理會是公司運營的根本,如果公司發展太快而人力資源跟不上對企業發展是個很大的羈絆,加強對員工知識和技能的培訓,加強其對職業的認識,健全職業修養很重要。

每個人立場不同,不同立場看待問題自然也不同,但不管是高層領導還是基層員工有一點是相同的,我們都是企業的一份子,我們的所作所爲應當是站在企業的根本利益,有益於企業未來發展的立場之上的。不管怎麼說,公司發展好了,個人自然也會得益,個人利益同企業的根本利益是相輔相成的。

執行怕就怕"認真"二字,面對同樣的工作任務,一比較就會發現,認真執行不認真執行,效果真是天壤之別。一個優秀的員工必須有強烈的執行意識。如果下屬不能認真執行上司的命令,那麼在達成共同,目標時,則可能產生障礙,反之,則能發揮超強的執行能力,使團隊勝人一籌。從這本不折不扣地執行>中,做爲一名員工,我身感震撼,我們靠企業謀生,依靠我們的勞動,隨着生活水平的提高,更加的重視物質精神的享受,但卻忽視了自己的力量對集體的力量的影響,我們與企業同在,我們要增強自己的執行力,爲了企業,也爲了自己!不能不折不扣地執行組織任務,不能時刻磨練自己的執行意識,永遠成不了優秀員工。真正的使命感意味着我們從先在起堅決執行上司的指令,將每一件事情做深做透,做出成績。不折不扣地執行————我的座右銘

有句話說,天下無不成之事,各守乃業,則業無不成。只要人人都做好自己的事,站在企業根本的立場上出發,企業中的每個人都團結協作,上下一心,和諧發展,相信我們華越必會茁壯成長,走向更好的。