當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的學習心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習心得體會1
我認爲，學好proe要做到以下幾點：
1:堅持，最好是天天堅持學下去，儘管一天只學那麼半個小時，我們一定會有驚喜的收穫，這也是做任何事情成功與否的關鍵，如果這一點你都做不到，那麼我建議放棄學習proe.
2: 要有學proe的條件，proe不比其它應用軟件，如word,execl，它關聯的知識很廣闊，如製圖，高數等等，因此我們最起碼得有製圖的基礎，當然沒這個基礎不是不能學，只難說我們接下來的路會很難走!
3: 在學proe的時候，要注重方法和原理，多爲幾個爲什麼，同樣的一個產品，是不是還有其它更爲方便的方法， 不要有能夠做出來了就行的態度，要端正此態度，這點非常重要!
4:在學proe的過程中，要不斷的學習其它相關聯的知識，只有這樣做你才能成爲高手，一個真正的高手!
5:最好看看cad/cam原理方面的書，看了此書，不但proe很快上手，就是其它同類軟件也很快上手， 因爲我們有相當的理論，知道它的原理與實質.在這裏也順便說一下，proe的理論性很強， 而且proe是非標準視窗，儘管現在野火出來了，視窗已經標準化了，但理論依然很強，不然我們不可能學好proe
6: 多練習，有很多人問，去哪裏找那麼多習題來做?這你就錯了，生活當中產品隨處可見，我們可以看什麼什麼就畫什麼，這是最好的方法，因爲副近生活，不會脫離實際，以後幹起活來基本上都是這些!很實用，簡單proe設計感悟。
7：碰到不會的問題，決不能放過，我們可以請教別人，上論壇是最好的方式之一!
如果可能，最好看看身邊的人是怎麼畫的，這樣你一定會有驚喜的收穫，記得取長補短! 我在汪老師的幫助下，不僅僅使自己學到了不少，還解決不少的之前的所存在的問題。以前課堂上學到的僅僅是單方面的知識，上機時間短，課程設計的下去練習是自己更加熟練的掌握這個軟件。還有諸多汪老師講的軟件對於我們非常適用。因此，要想成爲一個學好化學材料的複合型人才，我們必須掌握這些軟件，熟練的運用它們會提供很多的方便。最後再次感謝汪老師耐心的指導!
學習心得體會2
透過這些天對《財務管理學》的學習，我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡單的數據蒐集整理流程，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識，才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同，並不像想象中的那麼簡單，不僅僅是要記住放在數值背後的涵義和潛在表現上，而是要理解各種比率的公式和推導過程。現就我對近幾天的學習心得體會做如下總結：
首先，透過學習，使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，是從事財務管理活動的根本指導。它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關係的一項經濟管理工作。
財務管理也是直接關係到企業的生存與發展，從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是爲了企業價值的最大化。
其次，我知道了財務管理的內容：主要包括財務活動和財務關係。
企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行爲。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有着廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關係；企業與債權人之間的財務關係；企業與受資者之間的財務關係；企業與債務人之間的財務關係；企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關係；企業與政府之間的財務關係；企業內部各單位之間的財務關係；企業與職工之間的財務關係。
財務管理的環節（職能）主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是爲財務決策服務的，決策的成功與否直接關係到企業的興衰成敗。
具體總結如下：
一是要了解一個公司的經營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分；二組詞彙：即反映企業在特定時點狀況的詞彙，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在一定期間經營情況的詞彙，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。
二是資產負債表反映企業的現在，即企業現在的健康狀況如何；利潤表反映企業的過去；現金流量表透視企業的將來。
三是對資產負債表要做到三看三注意：
三看主要是：
一看資產增減變化並找到變化的原因；
二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；
三看真實的企業，利潤是可以幹出來的，也是可以算出來的。
三注意主要是：
一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實；
二要注意表中的負債可能是風險，而表外的或有負債也許是更大的風險；
三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。
四是對利潤表要做到五看：
一看結果；
二看結構；
三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題；
四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標；
五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現金流量要關注。
什麼是現金？對企業老總說，現金就是企業的對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重複過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最後，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了？財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。
透過財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的瞭解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識。使我在今後的工作和生活中，能夠掌握並樹立財務管理觀念，這就是我最大的收穫，也爲我在後續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。
學習心得體會3
根據ｘｘ縣局安排，我有幸到市統計局社會科和服務業科進行了爲期兩個月的跟班學習。在領導和同事們的關心和支援下，透過仔細觀察、虛心學習，我在思想、作風、工作等方面都有了明顯的提高，這兩個月的跟班學習是我參加工作以來經受鍛鍊、增長知識、提高工作潛力和深受教育啓發的一段難忘經歷，現將學習狀況及心得體會彙報如下：
一、基本狀況及心得體會
在跟班學習期間，按照科室領導的安排，我的學習分爲數據處理和撰寫分析兩個方面。前一個半月我先學習了基層統計數據的收集與市級統計數據的處理，進一步熟悉了社會科和服務業科報表制度和程序操作流程，後半個月學習瞭如何從基層數據中提取經濟資訊，撰寫統計分析。
學習完後，我有以下三點體會：
1、進一步增強了學習動力。相對基層，市局機關工作人員業務素質更高、管理更爲規範，置身於這樣一個新的環境中，我深感自身知識貧乏，視野狹窄，潛力欠缺，差距較大；我充分認識到不學習、不提高、則會退步、被淘汰。於是，我注重學習他們高效的工作藝術和方法。系統地學習統計業務知識，透過虛心請教、相互交流，進一步熟悉了社會科和服務業科專業的業務，提升了自身工作潛力。
2、進一步增強了職責意識。市局的同事們在工作上兢兢業業、嚴謹務實的態度，讓我深切感受到了機關緊張有序的工作氛圍，感受到了他們愛崗敬業的職責意識，感受到了機關幹部職工甘爲人梯的無私奉獻的工作態度。無論資格深淺、職務高低，每個人對自我分管的工作都有着強烈的職責心和事業心。讓我印象深刻的是，服務業科馬科長，爲了以最快的速度和較好的質量完成本月月報查詢和材料上報，早早來到辦公室的她伏案工作一坐就是一整天，晚上大家都下班回家了，她辦公室的燈還在亮着。作爲來自基層的我，十分慚愧。這隻有在今後的工作中，牢固樹立爲民服務的觀念，敬業愛崗，高度負責，大膽探索，竭盡全力做好工作，纔不會辜負組織的培養和期望。
3、進一步提高了寫作潛力。我作爲一個基層統計人員，平時對數據麻木而不熟悉，對寫作應付而不創新。這次學習有幸得到了經驗豐富的領導指點，從“由基層數據開始、結構決定性質、時光展示變化、橫向有比較”的幾句話中，我理清了頭緒，掌握了寫作方面的一些要領、方法和技巧，瞭解了怎樣才能撰寫出一篇有質量有水平的分析。寫作潛力的提高是一個長期的過程，需要日積月累，今後要善於觀察、筆耕不輟才能寫出高質量的文章。
二、今後努力的方向
1、加強理論知識學習，提高工作水平。在學無止境的道路上，兩個月的學習畢竟是短暫的，在以後的工作中，我務必始終把學習放在第一，加強學習，用心實踐，不斷拓寬自我的業務知識領域，不斷熟悉、積累和堅持，才能更好的完成自我的本職工作。
2、要轉變思維方式和思考角度。日常工作要學會換位思考，立足縣情實際，努力排除各種客觀因素，按時、按質、按量完成各項工作任務，把工作放在全縣統計工作大局來審視。在業務中，樹立趕、學、比、超的意識，與各縣區比工作、比業績；與上級同志比學習、比潛力，從而進一步完善自我，戰勝自我。
總之，在市局機關的跟班學習，是我對自我才能的再鍛造再考量，目標的再明確再定位，工作的再深化再認識，真正到達了學有所成、學有所獲的目的。今後，我將努力彌補自我的不足，以敬業的精神、用心的姿態，再接再厲，奮發進取，在實際工作中不斷學習把工作做的更好，爲本單位的工作推上一個新臺階添磚加瓦。
學習心得體會4
兩天的外出學習，收穫頗豐，同時也感到肩上的壓力很大，很有一種危機感，一種被改革的潮流所淘汰、被其他學校所超越的危機感。
一、11月13日有幸和唐書記龍校長以及同行一起到常德五中聽了兩節英語課，聽完課後和大家一起評課討論，給我留下很深的印象。
1、這節課整體設計很好，無論是課件的製作、教學環節的安排、教師的點撥啓發還是小組的合作，都遵循着讓學生掌握知識和培養學生能力的原則。從匯入開始就緊緊圍繞這節課要進行的話題，對舊知識的複習環節也設計得自然，把新舊知識在這一部分連接起來，設定了很好的梯度，學生很容易自己就可以嘗試新知識。這就是我們平時所說的給學生一個階梯，階梯設好以後，爲後面學生的自主學習掃除了障礙，學生自主合作就很容易。這是我們的教學過程中把握不好的一點。
2、這節課的第二個亮點是對聽力的處理。我們的老師幾乎都是在聽聽力之前沒什麼鋪墊，而五中的老師先讓學生讀題，也就是讓給學生整體感知，這樣學生聽起來很容易。老師所做的每一步都有很明確的目的，都是爲學生的自主學習做準備的。
3、課堂的拓展部分也是關注了所有的學生，讓每個學生都有充分展示的機會。如果我們在課堂上只把學生當成容器，把自己的教案全都傾倒在容器內，而不讓學生有任何其他的想法，以免節外生枝，其實這就是忽視了對學生的生命關懷。因爲學生在課堂上產生的一些想法有時正是學生讀書過程中的難點，可這樣的難點一旦忽略，不僅造成學生學習的困難，而且會讓學生髮問的腦筋產生惰性，讓我們的課堂毫無生意。新課程提倡對話，師與生對話、生與生對話、生與讀本對話，這樣課堂就應該是師生互動、心靈對話的舞臺，老師和學生都可能在課堂上創造出奇蹟，喚醒潛能。
在我們的課堂中老師應該多采用常德老師的方法，從環節設計、知識銜接、關注學生的角度出發，關注學生認知的發展規律。
從她們的課堂中我們還應該注意以下幾個問題：
1、課堂環節中注意學生良好書寫習慣的養成，這也是我們老師忽略的。
2、課堂過程要有總結性評價。（書寫、口語、對話的熟練程度）
3、要關注每一個學生，給每個學生展示的機會，特別是不喜歡舉手的孩子。
4、課堂上小組的展示不能過多5、課堂展示時一定給下面的同學一定的任務，這樣大家才能認真聽。
6、對作業的處理老師要做到心中有數，在教學的過程中可適當的滲透，這樣學生做起來較容易
7、重視語言的輸入，巧設語言的輸出。（如聽力中的跟讀，單詞的跟讀）
8、對本節的重點可以多一個呈現的過程。
二、根據常德五中校長及我校唐書記的總結，我們現行課題實施中存在的問題：
1、老師習慣控制課堂，學生缺乏獨立思考的學習時間和空間。
改進方向：體會、嘗試任務型教學模式，合理安排自主學習、合作學習時間。
2、孤立教學內容，不能把知識整合
3、過分孤立地進行"句型教學""詞組記憶"忽略教學情景的創設和使用。
4、語法的講解走兩個極端，要麼忽略，要麼過分強調
5、課堂用語不規範，甚至不用英語組織教學。
三、在我們教學中應該注意做到以下幾點：
1、認真研究學習我們學校現行的教學模式，讓每一個老師都很清楚它的操作流程、實施要點以及在操作過程中應該注意的問題。
2、反思我們的教學，根據現行教學模式，針對自己的課堂教學設計出自己的課堂模式，把新的教學理念一直貫徹下去。
3、採用多聽課，聽好課，多學習的方式提高教師自身的素質，更好的適應英語課堂的要求。
4、認真學習先進教育的理念，讓老師的評課理念有一個提升：從關注教學過程的細枝末節到關注整個過程；從關注如何教導關注學生如何學；從只談優點到存在問題的一針見血。
讓我們從現在做起，從關注每一個學生開始，從尊重每一個學生開始，從滿足每一個學生的需求開始，從善待每一個學生開始，從開啓每一個學生的智慧開，從改善對學生的評價方式開始，從改善傾聽能力開始，從改善教學策略開始，從提升自我生命質量開始。
學習心得體會5
隨着改革開放的不斷深入，社會對人才的需求急劇增長，人才問題日益突出。xx在十八大報告中提出要堅持黨管人才原則，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來。廣開進賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業發展的根本之舉。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，加快確立人才優先發展戰略佈局，造就規模宏大、素質優良的人才隊伍，推動我國由人才大國邁向人才強國。加快人才發展體制機制改革和政策創新，形成激發人才創造活力、具有國際競爭力的人才制度優勢，開創人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。
根據國家事業發展的迫切要求，XX年國家制定了人才強國這一偉大戰略，以此來保障我國由人口大國向“資源強國”轉變，這樣既能滿足中國經濟社會發展需要，又爲實現我國經濟社會發展的宏偉目標提供堅強有力的人才保證。
在黨和國家的重視下，自實施人才強國戰略以來取得了顯著的成績。各個領域、行業的專業人才數量都有了顯著提升，這表明了我國對人才資源認識的深化和發展，也有力地推動着我國對人才資源的開發和利用。但是目前我們距離20xx年進入世界人才強國行列這一戰略目標還存在着不小的差距，那麼如何縮小差距，實現我們戰略強國的目標。筆者就自己的理解從以下幾個方面作了認真思考：
第一、實施人才強國，解放思想是前提
實施人才強國戰略，必須解放思想，轉變觀念，創新工作思路和方法，把人才教育放在工作的首要位置，樹立敢用人、善用人和用對人的膽識和氣魄，建立和完善有利於人才脫穎而出的社會環境，更好地把各類人才凝聚到黨和國家的隊伍中來。
第二、實施人才強國，健全體制是保障
只有建立健全的人才工作體制，明確相關機構職責權限的劃分，才能爲人才強國戰略的實施提供有力的體制保障。在吸引和利用好人才的同時，還要從人才的實際和需求出發，建立健全的人才培養體制，使人才能夠不斷得到更新知識和提升能力的機會。此外，還要建立健全的人才保障和激勵體制，切實爲各類人才提供包括生活、學習、工作在內的保障和激勵措施。
第三、實施人才強國，黨管人才是保證
日益激烈的國際競爭形勢，要求我們必須堅持黨管人才原則。黨管人才是實施人才強國戰略和加強人才隊伍建設的重要途徑，是人盡其才、才盡其用、用當其時的前提條件，是實施人才強國戰略的重要保證。堅持黨管人才原則,是我們黨適應全面建設小康社會的新形勢新任務,按照完善社會主義市場經濟體制的新要求,着眼於改革和完善黨的領導方式和執政方式、提高黨的領導水平和執政能力所作出的重大決策,是人才工作沿着正確方向前進的根本保證。
第四、實施人才強國，學習借鑑是後盾
俗語說“以銅爲鏡，可以正衣冠;以史爲鏡，可以知興替;以人爲鏡，可以明得失。”實施人才強國戰略提高我國的綜合國力，學習借鑑是穩步前進的堅強後盾。首先在做好國內人才培養的同時，強調要充分開發利用好國際人才資源，加大吸引海外高層次留學人才回國工作的力度，透過引進外來人才，開展人才交流會，進一步提高我國人才質量。其次是學習他們培養和開發人才的先進方法，借鑑他們完善的政策法規和措施，進一步培養高技術人才，增強我國的人才資源。國以才立,政以才治,業以才興。人才問題是關係着黨和國家事業發展的關鍵問題，實施人才強國戰略就是爲了更好地發掘人才、吸引人才、凝聚人才、激勵人才，我們更應該盡其所能，保證他們“人”有所賞、“才”有所用、“勞”有所得。
學習心得體會6
今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣，我在面試的時候，我的主管問我，你會怎樣服務你的顧客？
打過工，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是託着不給，還有的乾脆就不給了。今年寒假我來到一家公司打工，過年沒回家。
每天九點多去，工作到晚上，可累啊，感覺幹客服也不容易啊！是深有體會呀！常言道打工不僅可以增加收入，減輕家裏的負擔，還可以透過打工鍛鍊自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收穫肯定會比在學校裏一味讀書多得多。可是說好聽的誰都會啊，真正體會下就知道錢難掙，屎難吃了！
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”那只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成爲校園裏一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成爲一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。
對於大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的.看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好 透過這次的磨練，我懂得了很多也學會了堅持，也瞭解了在社會上什麼樣的人都有，真的很感謝學校透過這個平臺。讓我長大很多，這也是我第一桶金。我很開心不僅鍛鍊了自己還賺到了自己努力辛苦的錢，我感覺自己很棒。在酒店打工期間，經理對我們都很好，還有哥哥姐姐們，我們有什麼不懂的他們都會幫助我們，去講解給我們聽。其實他們比我們更辛苦，不僅要忙自己的還要幫助我們，真的對我們很好。劉總對我們說過這麼一句話，在你們真的堅持不下來的時候，多堅持一天就等於多幹十天，就是因爲這句話我們都堅持下來了，在酒店不僅學習了只是累積經驗，還堅定了毅力還變得勤快了，也改掉了以前的毛病。 在這短短的一個月的日子裏，我可以說學到的東西與付出是成正比的，我對於以後的工作可以說已經踏出了一步，畢竟我乾的這一行與打工的地方息息相關。我由此聯想到以後我應該怎樣才能乾的更好，在這個地方經歷了一個月，在這一個月裏，我可以用一個字來描述，那就是累，怎樣累呢？就讓我給大家描述一下吧！
在酒店裏最輕鬆的時刻是早上，因爲具體營業時間一般在11點直到晚上，我們員工大約在10點以前吃過早飯，10點整開始了往常一樣的點名，拿着本子記下需要乾的工作，需要改正的錯誤，到了11點，客人會陸續到來，直到12點一般全來齊了，這時我們最忙，客人來到客房後，我們會按照客人的人數決定撤或擺臺，問客人需要什麼茶水、酒水，並詢問他們的點菜情況，下去拿好選單順便拿得好酒水去吧檯，回來之後，涼菜已經來了，我們按照涼上熱叫的順序，涼的對着上，熱的去下單起熱菜，這時也是按照人數在收銀臺旁邊打好稀飯，給客人端到旁邊，讓客人品嚐，因爲這是免費贈送的“開胃粥”，與這一起的是提前打好的四樣小菜，都是回贈顧客的，不需收費。接下來就是大菜小菜按順序上，一直到上完了，我們鬆了一口氣後，看看有什麼需要的，這時我們便在客房裏添茶倒酒，換小碟，換菸缸，標準是小碟不超過三分之一換，菸缸裏的菸頭不超過三根，雖然已經上完菜，但在這時我們還是不停圍着客房轉，直到客人的需求得到滿足。到上完菜和酒水後，我們便去收銀臺加服務費，每人三元服務費，直到最後客人買完單，一般在兩三點左右客人都走了，這時，我們便按着順序，開始了撤臺、收餐具、往下送餐具。收拾完畢，再重新拿上來，換桌布、擺好臺，三點鐘下去吃完飯，緊接着四點點名，約在五點左右忙完了，客人也來了，像往常一樣按順序服務客人，不值班時，一直到9：30下班
以上就是我每天的工作，其實這裏工作和休息時間是不規律的，這讓我很佩服這裏的員工，能在這種條件下，幹好自己的本職工作，每天盡職盡責，我深受啓發，學到了許多，彷彿在一個月裏就長大了一歲。
老師說過“經歷是一種財富，不論在這期間辛苦多少，都是值得的”，我雖然很累，但也很開心，畢竟第一次體驗這麼多，學到這麼多，這也給我以後工作賣出了第一步，要成功，就要付出許多，只有付出，纔有收穫，因此，在以後我會更加紮實努力，有所收穫，走向成功
總體來說一個月不長也不短，我們剛剛熟悉了這環境，又要匆匆的離開了。真捨不得更捨不得他們，謝謝他們對我們的包容，我會記住大有會記住那裏的一切。
學習心得體會7
發現自己做的項目太少了，很多東西都是囫圇吞棗，沒有好好的消化。那天和tx師兄包括其他的師兄交流了一下，我覺得一個搞技術的，不一定的他的技術要多牛B，但是這個人一定要有自己的想法，對這個人生對這個社會的想法，思維和眼光需要開闊一些，凡是努力去幹，盡力的去做，相信自己!
一直很想出去實習但是導師不讓，覺得每天坐在電腦面前收穫很少，因爲下半學期要找工作了，所以心裏比較急，因爲自己的技術不是很強，如果加上沒有實習或者工作經歷的話找工作會很不利的，乾着急也沒用啊，自己又不敢和導師談，因爲他曾今說過要到10月份以後才讓出去實習，可是現在事情很少啊，都是一些煩心事，學習不到什麼東西，不過導師還挺好，每個月都會給我們一些補助，怎麼樣和導師溝通比較好呢?或者不能出去的自己應該學習什麼呢?自己的定義如何?自己的將來的規劃如何呢?一切都在思考中。
學習心得體會8
本次培訓內容豐富，過程中充分重視了學員的參與和體驗，無論是學員向專家之間的學習，還是學員與學員之間的思想碰撞，都極大地調動了學員主動參與到培訓中的積極性，讓學員在親身體驗、深入思考中得到提升。專家的教育教學理念和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁徵博引、通俗易懂、生動有趣、發人深省。
一、透過培訓和學習拓寬了知識的視野。
在以前的作文教學中，我並沒有認真領會新課改的意義和真正的內涵，在教學模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學方法和模式。透過這次學習後我認識到，新課程改革是人的改革，課程發展是人的發展，需要全員參與。認識到新一輪初中語文課程改革力圖體現“爲了每一個學生的發展”的基本理念，激發學生學習語文的興趣，尊重和促進學生的個性發展；幫助學生獲得未來發展所必需的語文知識、技能和方法，提高學生的語文素養。使獲得知識與技能的過程，同時成爲學會學習和形成正確價值觀的過程。
二、作文教學也是有法可循的。
老師也要注重平時的積累，注重寫作方法的學習。作文教學可以說也是一個師生共同成長的過程。作文教學備課尤其重要，只有備課充分了才能在教學實踐中讓學生真正有收穫。
三、教師應在教學中反思。
尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。本次培訓學習，讓我充分領略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益於他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業素養。知之而改之，今後我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。
總之，透過這次培訓對我來說有了很大的收穫，給我帶來了全新的教學理念；這次培訓給我們帶來了豐富的精神食糧。我要把這些新的教學理念和新的教學知識運用到自己的教育教學工作中去，在今後的教學中發揮自己應有的作用。
學習心得體會9
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負着爲祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號？怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任？這是每個教師必須認真對待並要用實踐作出回答的問題。這次聽了兩位老師外出學習的報告，我受益良多，體會頗深。
我認爲，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。 “師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在於“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要透過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”的精神來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺移默化的影響和薰陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成爲學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，纔會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行爲去影響學習，真正成爲學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應爲之，什麼不可爲。因此，教師的教學，待人接物，行爲舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
第四，教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
第五，教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳爲人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生着量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些爲師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更爲重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行爲規範，而且還是作用於學生的教育手段。其高尚與否，關係到到素質教育能否得以正確順利地實施。教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給 學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
學習心得體會10
醫學基礎一的Pbl學習在兩週的緊張忙碌中跨年而過。借pbl的契機，我想一點點回眸這一年的種種，關於醫學的，自己的，還有，未來的。
如果說我的20xx年是關於奮鬥，夢想，憧憬的，那麼，20xx年，無疑是必以疑惑，迷茫和掙扎的雜糅。
這一年，真真接觸醫學。冗雜，晦澀的知識，佶屈聱牙的術語，還有令人不寒而慄的考試，像怪獸一樣啾啾地追趕着，趕入燈火通明的自習室，逼入這條被抱怨過無數的爲醫消得人憔悴的漫漫長途。
怎會沒有埋怨？枯燥繁雜的知識，沒有一點活性的答案，整日記憶不得放鬆的大腦，都是那麼和初願那麼的格格不入。記憶力上的不自信，成績上的不如意，生活上的屢番不順，一度讓我全然喪失自我的存在感，迷失在在對自己，專業，前途的懷疑之中。 可是這不就宿命嗎？是的呢，越是現實的人，現實偏偏用現實迴應你。
也許有些偏題了呢，其實極少有這樣堆積文字的機會，因爲我承諾過或者不得不一直在努力，嘗試。也許並不是每個人都適合學醫的，從知識，年限或是其他的諸多要求，只能說當初忽略了一切，或者跟現實地說，是現實使然罷了。
還是回到pbl 吧。當我瞭解到其意思是problem based learning時，當我曉得它是以病人案例爲中心，以臨牀病症爲基礎時，我有種想法，我不就是一個現成的案例嗎。也許，這個案例是略微怪異的。在pbl學習中，我的這些應該叫做症狀吧：頭髮灰白，有過自發性骨折史（初中時體育測試時髂骨在跑步過程中骨折），天還未稱之爲冷時已然手足不溫，而面部卻在午後潮熱難耐。經年求醫未果。略有諷刺的是，在經受年幼嘲笑歧視和多年無器治性病變卻生活質量不高的日子後，在幻想着一探究竟自己的身體癥結走進醫學院後，還是現實，給了我如此的現實。說真的，這種無法解釋的痛苦，延續着，甚至，伴着年歲的增長，像草一樣瘋長着。
Pbl在準備時，已經是有了答案的，就像寫一本小說，喜劇的結局已經寫好，只要鋪填進去一些曲折的情節吸引人罷了。可是，現實並非如此，對於我自身，我一直追溯的答案，始終未曾出現，許多年了。強子的身體終究是檢查出來了，我倒是微微地羨慕他的，至少，他是有答案的。
20xx年了，當明年此時，大概是第三次pbl結束的時候吧，我會用什麼去描述這一年呢。這就是未來的魔力吧，總是能讓人有些希望的，嗯，但願我能找到我的答案。
心得：資料浩如煙海，我們也要有大浪淘沙的慧眼。我們會發現，在搜尋臨牀檢查的意義時，往往一種指標的異常對應諸多的疾病，而且大多繁複陌生。這時，我們不能只是簡單的眉毛鬍子一把抓，不分主次，而是要設法弄清每個體徵，疾病的具體病因，這樣也能幫助我們更好地理解疾病的發病機制，更好地去記憶。記得在暑期見習時，門診的大夫說，其實門診看病就是流水賬，這當然是因爲門診人多，但往往只是根據所謂的疾病和數據診斷一一對應的簡單記憶，是無法真正成爲一個出色的醫生的。我們有時要多問一個爲什麼（可是有時候並不那麼好解釋），就像之前有老師說醫學本身有時就是迷迷糊糊的，唉，不想扯了，好好學吧，多看書記憶吧，其實這就是所有的心得吧。
學習心得體會11
9月23日酒店組織部分管理人員**飯店進行了實地考察學習，透過這次考察學習對我的觸動很大，體會深刻，同時感到了前所未有的強烈震撼和壓力，也進一步增強了危機感、緊迫感和責任感。沒有比較就沒有差距，**飯店的服務真正做到了以人爲本。
質量是企業的生命，聯繫目前的現狀，我們的服務質量有待進一步提高。就如何改善我們的服務質量，提升酒店形象，增強競爭力，下面談談我的一些觀點。
在本次學習的目的地是享有“宜昌第一家”美譽的**飯店，**飯店地處湖北省宜昌市繁華鬧市，院內古木參天，桃香四溢，碧草幽幽，鬧中取靜，獨領都市綠洲的浪漫感受，是中外賓客商務、旅遊及舉行會議的理想場所。、飯店擁有總統套房、行政豪華套房、商務套房、行政房、普通套房、商務標準間、普通標準間和單間等各種類型的房間260間(套)。其中七樓爲行政樓層、六樓爲商務樓層和無煙樓層;凡入住行政樓層的賓客，可以享受24小時專人管家服務，感受至愛關懷。**飯店提供川、湘、粵、土家等傳統中國菜以及日本料理、美式、歐陸西餐等佳餚美味。可同時容納1200人就餐，其中兩個多功能廳均可容納400人，是大型會議、喜慶宴會不可多得的理想場所。
**飯店同時也是是三峽地區最早的四星級飯店和老資格賓館，桃花嶺人不願作泛泛的、空洞的承諾，以誠信爲準則作貨真價實的、高標準、高要求的承諾、客人需要的是100%的滿意，向全社會鄭重宣佈18條100%的承諾，並請廣大賓客對酒店服務進行監督，保證服務質量。(18條100%承諾附後)
作爲行政人事部的負責人，透過本次實地考察，我認爲，必須將新員工是否具有親和力作爲入選的必備條件。因爲沒有親和力的員工顯然無法與客人進行良好的溝通，更無法給予客人更多的關注。培訓是提高服務質量的保證，我們應該堅持員工先培訓後上崗的原則。當每一位新員工進入酒店後，我們首先要做的是對他們進行入職培訓，向他們灌輸我們的酒店是以人爲本的經營理念，是讓顧客滿足爲奮鬥目標，要讓他們知道他們也是酒店的主人。要讓新老員工瞭解工作的要求，增強他們的責任感，減少客人的投訴並減低員工的流動率。在給員工進行培訓的同時，也不能忽視對我們的領班、主管甚至部門經理的培訓，我們的中層幹部假如不能給員工作爲榜樣，勢必會造成“上行下效”，這樣就會使得個別員工在缺少監管的情況下，一點一滴的減少酒店的親和力，使酒店在不知不覺中失去了很多顧客。對酒店員工進行培訓，以提高員工素質來提高服務質量是酒店應長期重視的一個問題。目前，我們酒店在培訓的具體指導和內容上還僅侷限於原始狀態“千篇一律”，沒有體現培訓帶來的實效，從而使培訓工作流於形式，這樣既浪費了人力也浪費了時間，又收不到良好的效果。嚴格的治理體制是管好酒店的首要條件,無論是部門經理還是主管、領班、員工都應有明確的崗位職責。員工只有切實履行規章制度，按照崗位規範和程序進行操作，我們的服務才能得以提高。
加入荊東大酒店以來，隨着工作逐步的開展，我發現自己越來越忙，曾經有一度我對自己治理工作長生了懷疑，也失去了信心，因爲我發現，我竟然不知道該如何去做一些更重要的事情，同時也深刻體會到光憑目前的知識和素質是遠遠跟不上酒店發展的需要。我想，以這次外出考察學習爲契機，虛心學習，加強與其它部門、員工之間的溝通與交流，調整自己的工作心態，做到謙虛謹慎，小局服從大局，個人利益服從集體利益爲指針，爲實現酒店的長遠目標而努力工作，望酒店領導和酒店全體員工進行監督!
學習心得體會12
20xx年10月 19日—20日，利用2天的時間全校班主任赴北京開展了別開生面、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強、效果突出、明顯，使我受益匪淺。
具體感受總結爲以下幾點：
一、真正的教育是以學生爲本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成爲落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的兩所學校北京廣渠門中學和清華附中都是北京市有很大影響力的教育集團中心校，這些學校集中優勢教育資源，辦優質教育，並取得了顯著成效；着眼於學生的德、智、體、美、勞等五育並舉，學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現着良好而又務實的育人氛圍，無不體現着素質教育旺盛的生命力。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成爲有人性的人。放手讓學生自主參與管理，學生自發組織開展各種活動，參加社會實踐，培養社會責任感及實踐創新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。這些學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透着教育者的教育智慧，無不凝聚着他們辛勤的汗水。教育是一項神聖的事業，這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細節的成功。學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有着潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做於細。”教育作爲一種事業，如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上，則無異於空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環境優美，建築設計佈局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小製作、工藝品等在細微之處體現着教育者爲學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啓發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那麼對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。班主任一言一行，一舉一動都直接對學生起着潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝於言傳，要求學生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中爲學生樹立榜樣。同時班主任還要善於創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴於律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關係，管理班級才能取得良好的效果。
四、班主任要有責任心。教師肩負着即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有爲教育事業無私奉獻、就會有甘爲人梯、善爲人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作爲學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細緻地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！我在今後的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優秀。
學習心得體會13
20xx年5月5——6日兩天，在省義務教育標準化複查驗收和城鄉清潔工程市級檢查來臨之際，縣教育局組織局相關科室負責人、全縣中學校長、縣直小學校長、聯校校長、幼兒園園長對全縣32所中小學、幼兒園的校容校貌、標準化建設、藝術教育和校園安全工作進行了觀摩學習。總體感受是整潔、規範校校都是相同的，特色、創新各有各的不同。他們先進的辦學理念和充滿智慧的校園文化建設，給了我們很大的觸動與震撼，也引發了我們對今後工作的更多思考。
首先，開闊了眼界，促進了交流，思維得到了拓展與提升。此次觀摩活動，使我有機會走進我縣各級各類學校，俗話說，尺有所短，寸有所長。任何一所學校都有他的長處和優點，也有它的不足和問題。大校、優校在標準化建設、藝術教育等方面有許多值得學習和借鑑的地方；一般校在校容校貌和校園安全工作的落實上也有肯定和學習之處；而小學校的敬業苦幹精神、勇於奉獻精神更是值得我們學習的楷模。因此，在我參與觀摩活動的過程中，努力學習別人的先進經驗和長處，同時關注別人的不足與問題，別人的不足有很多正是我們想極力克服但又難以解決的問題。
其次，站得更高，看得更遠，想得更深了。很長時間以來，沒有機會深入接觸兄弟學校的工作，總是把自己的眼光侷限於本校的工作之中，從而導致工作有點缺乏深入性、缺乏借鑑性。經過觀摩學習活動，透過實地檢視與聽取，較系統的瞭解了每個學校方方面面工作中的亮點，如特色辦校、藝術教育、校園文化建設、後勤安全保障等，爲自己今後的工作開闢了新的思路，同時也縮短了自我提升的過程。
最後，充滿信心，提高認識，向更高目標邁進。在觀摩學習的過程中，我將每個學校的好經驗、好做法作了詳細的記錄，以作爲治校的寶貴財富積累起來。經過這次活動，我對自己的職責有了新的認識，作爲一名學校校長，要心繫學校發展，除了發揮帶頭作用，更要發揮帶領作用。在此次觀摩檢查活動中，我校的工作既有值得肯定的地方，也有不足之處，我們將取長補短，全面爭優。學校將召開班子領導會議，意在進一步提高認識，明確責任，並積極確定下一步的工作思路和目標。新的起點，新的開始，在上級的正確領導之下，我們將向更高目標邁進！
學習心得體會14
有句話是這麼說的：“學外語猶如進入一片深林——學英語，笑着進去笑着出來；學日語，笑着進去哭着出來；學法語，哭着進去笑着出來；學德語，哭着進去哭着出來；學漢語，哭着進去再也出不來” 因此，當我決定要選修德語時，對爲什麼有那麼多的學長、學姐真誠的勸導我放棄這一在他們眼中很愚蠢的想法就不足爲奇了。他們想盡一切辦法開導我，告訴我德語有多麼多麼難學，多麼多麼複雜，多麼多麼的浪費時間，可是我就像走火入魔似的，就是死不改變主意。因爲我太愛德國了，對這個神祕莫測的國度真的有太多太多的好奇與遐想。所以我還是毫不猶豫的、毅然決然的選了德語。
不知是因爲剛開始太興奮還是因爲學得東西比較淺顯，感覺前面的語音部分除了那幾個彈舌音比較難掌握外，其它的讀音也就感覺和英語差不多，還是可以很快接受的，而且自認爲在基本掌握了發音標準後，幾乎所以的單詞都能差強人意的讀出來了，當時的確有很大的成就感。所以你就不難想象當我得意洋洋的回到宿舍對完全不知所云的室友高調的炫耀德語時是多麼開心愉悅啊！
然而，美好的時光總是那麼的短暫。對於德語的學習也馬上由興奮期過渡到抱怨期。還清楚的記得當時對德語是這樣形容的——難的變態。的確，那段時間真的是非常非常無助、非常非常的痛苦，可以說是完全無法接受它的那些繁瑣的規則。什麼名詞居然還有陽性、陰性、中性啊;動詞現在時超靈活的變位啊，冠詞、代詞等格的變化啊，足以讓我暈頭轉向，摸不清頭腦。那段時間，上課不知道在幹什麼，該幹
什麼，唯一想做的就是不停的記筆記。幸運的是，即使是遇到這麼多的困難，我都沒有滋生放棄的念頭，因爲在我的骨子裏從小就有一種不輕易服輸的精神，也感謝這種堅韌的信念，我才終於堅持到現在，也使我對德語產生了一種強烈的熱情與慾望，使我對德語有了那麼一點點感覺，儘管只有一點點，我也感到異常快樂呵。
轉瞬間，德語課馬上就這樣已經結束了，我覺得最大的遺憾就是在課堂上沒有把我激情、活躍的個性展現出來。回頭想想，德語也是一門語言，既然是語言就應該經常說啊，我真的不應該因爲害怕別人笑話自己發音不準而一次又一次放棄站起來朗讀的機會，其實又有多少人會因爲我發音不標準而看不起我呢，看不起我的往往是自己吧，正是因爲我看不起自己纔會導致別人看不起我啊。
誠然，選修課已經結束了，然而，我的德語學習才真正的開始起步，爲了有朝一日去德國旅遊、學習，爲了能夠看懂歌德那超乎平凡的極具浪漫情調的抒情詩，更爲了挑戰自我，挑戰極限，我會一直堅持學習德語，永不放棄。我堅信，當我真正的用心地投入進去，鍥而不捨，我一定會在艱辛和困苦中收穫成功和快樂。將學習德語當作一種享受，這是我的目標。德語，我已經準備好了。
老師：我不知道今後該如何把德語一直自學下去，希望您能給我一些建議和提供一些學習方法。謝謝！
學習心得體會15
20xx年1月26日下午在集團1樓報告廳聽取了董事長關於“20xx年度工作總結暨表彰大會”的重要發言，且我中心於20xx年2月23日再次組織開展了對此次發言的認真學習。
董事長講話主要從經營計劃管理、質量控制、規劃設計及成本控制、資本運營和資金計劃、預算管理、運營監督、制度建設、人力資源管理、黨工團工作指導及企業文化建設等方面盤點了20xx年度集團所取得的成績，同時也闡述了20xx年度集團管控及發展的方向與目標。
在學習了“董事長講話”的精神後，我們對自己的工作有了更加深刻的認識。我中心作爲一個新成立的部門，雖然懷揣着太多的夢想，但仍需在摸索中逐步成長，不斷尋求適合我中心發展的管理執行模式，爲集團各項目的前期研發及成本控制出一臂之力。
董事長在講話中提到：“由於多方面原因，我們在設計、研發、成本控制等方面還沒有很強有力的規範，沒有很嚴格的流程管理，特別是在成本控制上還是處於粗放型管理狀態。”這正是我中心目前的癥結所在，然而也爲我中心日後的工作明確了方向和目標，即：第一、制定強有力的規範，形成制度化、流程化。第二、建立成本控制精細化管理機制。第三、要不斷整合外部優質規劃設計資源。第四、建立健全規劃設計階段的前期介入機制，以產品標準化爲中心。第五、對項目設計階段的成本目標進行事前控制。
透過這次學習，我們還注意到，董事長始終在強調“管理、運營、監督”的機制，只有在有效的管理體制下，公司才能正常執行，才能實現其運營的能力，最後需進一步加強事前、事中、事後的監督、監察管理力度，預防職務犯罪，才能爲集團又好又快的發展保駕護航。因此，我中心在以後的成長中必定會嚴格按董事長的“管理、運營、監督”的思路來進行部門建設。不斷提高項目設計研發能力，加強產品標準化建設，切實、有效地實現項目成本事前控制的管理目標。
20xx年將是XX全面推進集團運營管理、實現跨越式發展的關鍵一年，同時也是充滿機遇的一年，我們不僅要以敏銳的眼光、前瞻的思維、勇於創新的精神，在新的起點上謀求更高水平的發展，而且還要把握機遇、審時度勢、團結一致，爲XX的明天更美好而不斷努力奮鬥！