透過拓展訓練,筆者對其在教師團隊建設中的作用及個人的成長,有着深深的體會。下面由本站小編爲大家精心收集的2017教師拓展訓練心得體會範文，希望可以幫到大家!
【2017教師拓展訓練心得體會範文一】
xx中學50位教師在xxxx拓展訓練基地，組織的《打造高績效團隊拓展訓練》培訓，他們踏着初春的陽光集體在一個新的環境，新的體驗團隊活動中開展了爲期一天的拓展訓練培訓。
衆所周知，針對辛勤的園丁——教師這個職業，平時將大量的精力放在我們學生的學習成長上，接觸最多的都是自己的學生，但是他們在各自本身的工作中，和同事之間的溝通與交流，卻沒有那麼多的交集。正因爲如此，透過行遠&中國拓展訓練資訊網的專業培訓顧問與我們沙洲中學的相關負責人多次面談、溝通與調研，專門針對教師團隊的工作性質與特點，量身定做了一天的拓展訓練項目：破冰、團隊融入活動、信任背摔、極速60秒、畢業牆等這幾個項目。
由於教師們在學校的時候沒有那麼多的交集，那麼在項目中我們行遠培訓師必須先讓大家知道他們是一個團隊，因此首先設計的項目是信任背摔。大家透過培訓師的講解和他們的積極配合，很快便完成了任務。信任背摔是一項心理素質拓展的活動，目的是透過這個活動建立團隊內部的信任感，理解信任和承諾的重要性和力量;學習換位思考，更好的理解他人。
其實在日常工作中也是這樣的，做到相互信任，讓彼此更容易的溝通，使得在以後的工作任務中取得事半功倍的效果，只有相互信任，才能使整個團隊更加的團結。在相信自己，相信團隊的前提下，我們要看看這個相互信任的團隊能否把這份信任的力量發揮出幾成，於是我們進入拓展訓練的最後一項——畢業牆。
畢業牆，這個項目起源於二戰時期，在波濤洶涌的大海上，一隻商船被德國軍隊的炮彈擊中，船在半小時後將會沉沒，三十九名船員的生命受到威脅。船員們只有靠團隊的力量翻越4米多高的船艙，纔能有機會逃生。那麼，今天我們培訓師把這個項目讓這些教師們徒手完成，主要目的是讓他們瞭解到，雖然大家在日常工作中沒有那麼多的語言，但在此時此刻，大家都願意付出自己的肩膀，互相幫助登上那開始大家認爲不可能征服的牆。
一天的拓展訓練就這樣結束了，當大家完成所有任務的時候，所有的學員都感受到了團隊的力量。我們相信，此次參加拓展訓練配需的教師團隊，一定會將在拓展訓練中學習到的經驗、解決問題的方法很好的運用到工作中去。
【2017教師拓展訓練心得體會範文二】
xx年5月29日至30日，野外拓展訓練結束了。但留在心裏的震撼卻是永恆的。訓練的時間雖短、收穫卻很大。回顧在訓練中所受的挑戰和磨練，感受頗深……
這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴做好各項工作的動力。它不僅僅是一次簡單的訓練，而是一種精神，同時也是一種考驗。
從之前的放棄再到臨行前的心裏一直忐忑不安，一件小事引發了我對工作的灰心，在這裏我還是得到了最爲珍貴的關懷，使我又贏得了這一次機會…..
一路上我的心情卻很糟，不時的有種想哭的慾望，當到達時，這一切似乎從未發生過一樣，完全忘記了，期盼訓練趕快進行，分宿舍、分服裝，一切就緒，很快我們來到了訓練場上集合，吊橋、斷橋、鋼絲……看到這些真的不敢想之前只有在電視裏見到過，而能完成這些高空作業的定爲當兵的。誰敢想在這兩天裏我們就要以它們爲伴……
訓練的兩天裏，回想起來歷歷在目，每一個環節，每一個表情的難以忘懷，由於我在大家眼中是一個非常堅強而有男孩性格的我，不得不更加堅強起來。其實害怕嗎，肯定害怕，但是我不能讓大家失望，更不能把自己的弱點暴露給大家，所以只有硬着頭皮上，並要很快的完成任務，給隊友們做表率。
透過訓練，過去的我只知道去做能做到的事，現在的我才知道有了團隊就有了堅強，我還可以挑戰很多想都不敢想的事;過去的我只知道團隊需要自己去奉獻，現在的我更加知道自己是多麼需要團隊的支援和鼓勵。一個人無論做什麼事往往能力不是決定因素，更重要的是你具不具有強烈的成功願望，有沒有勇往直前的勇氣和與自己共同拼搏的戰友。由此拓展到一個集體、整個團隊，它不僅需要優秀的人才更需要這些人才的優勢互補、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達到1+1大於2的結果。
人心齊泰山移，團結就是力量。無論什麼事都要有明確的目標，有了目標確定了方向，一切就不是問題了。在整個訓練當中，我用盡了自己最大的能力，以身作則鼓勵、關心每一個隊員。本着一個必勝的信念不懈努力。看到隊員點滴成功的喜悅，遠遠大於自己取得成功的喜悅。讓我記憶最深的就是斷橋，由於大梁老師的堅強，讓我對整個隊產生更大的信心，再到小樑老師害怕不前而又放棄讓我又失掉信心。我們雖然取得了勝利，可是我仍被氣哭了，因爲我們有遺憾、他放棄了我們沒能幫助到他，讓他感受不到成功。但是態度決定一切，態度決定性格，性格決定行動，行動決定習慣，習慣最終決定一切。人不是十全十美的，我們要以正確的心態看待此事，所以我們學會不放棄、包容和鼓勵……
同時我另有幾點感想就是“信任背摔”、“吊橋”這兩項集體項目，讓我體會到團結協作的重要。一個人的力量總是有限的，而一個集體團結起來凝集起來的力量是無窮的。在我們是生活和工作中，每個人都會有不盡人意的時候，我們需要別人的幫助、更應主動的幫助別人，這樣我們就會形成
一個團結的集體、一個有凝聚力、戰鬥力、執行力強的團隊。
總之，這次拓展訓練我增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，提高了解決問題的能力。我想這次經歷會再今後的工作中，給自己帶來很大的幫助。一次訓練不能解決各種問題，但他給我們以啓示。願我們更加團結、堅強……
最後感謝幼兒園給了我此次訓練的一次機會;感謝同事給與的支援與鼓勵;感謝教練老師帶給我們的啓迪與信心……
【2017教師拓展訓練心得體會範文三】
“拓寬練習”這個名詞關於我來說既熟悉又生疏，歷來僅僅傳聞誰誰參與拓寬練習了，也在電視節目中看到過有關的介紹，卻從來沒有親自閱歷過。在形象裏好像即是進行一些團隊項目，意圖是爲了進行一些團體認識的練習……等等吧，帶着各種的獵奇與疑問，和咱們一同踏上了去“拓寬”的路程。
在練習基地，經過教練介紹，瞭解到拓寬練習是一種培育現代人和現代安排全新的學習方法和練習方法，一項來源於應戰極限的練習活動，旨在激勵人的鬥志，激發人的潛能，培育人的自傲，創造性的表現人的團隊協作才幹。在兩天的練習中，咱們參與了有軌電車、建繩房、信賴背摔、存亡電網、高空斷橋、孤島救援、結業牆等七個項目。這些項目都是對團隊高度調和的檢測，成功了那是才智、立異和齊心協力、一同奮進的表現。
給我形象最深的是高空斷橋和結業牆兩個項目。在高空斷橋項目練習時，我在下面望着十二米高的斷橋時，心思只有驚駭，心想，一米二的跨度，在平地上悄悄一躍也就應當過得去，可在高空中假如過不去摔住怎麼辦。當我一步一步爬上十二米高空之時，我已是顫顫驚驚了，跳板也比幻想的窄得多，其時腿就軟了，情不自禁的想：“怎麼辦，仍是下去吧?”儘管有保險帶，但我心裏仍是咚咚直跳，斗大的汗珠將衣服都浸溼了，即是一個“怕”字。下面火伴在一遍遍地喊“加油!加油!”這時我才認識到已經上來一瞬間了，爲了不耽擱團隊太多時刻，心一橫，豁出去了。一躍，成功!此時此刻，我驚訝於我打敗自個的`決計，我感動於本來艱難即是扔下精力包袱，悄悄一躍……這個項目對人的體能請求並不高，最需求的則是對心思的應戰，只需能打敗驚駭的心思，艱難就方便的解決。
在“結業牆”項目練習時，一堵4.2米的高牆，潤滑、沒有任何工具，請求一切的隊員都翻越曩昔，纔算成功。在這個項目中，我不想說我學到了聯合的力氣是無窮的，也不想說團體的才幹是偉大的，更不想說人的潛能是無限的……這個遊戲給於我的，除了感動，仍是感動。爲第一個爬上牆頭，堅持救上個一個又一個火伴的兄弟感動!爲在下面咬着牙甘當柱石，讓一個個火伴們踏着自個的肩頭求生的兄弟感動!爲指揮咱們夥兒逃生，用自個的雙手將火伴們一個一個高高舉起的兄弟感動!直到牆下只剩下了一個火伴，再沒有人給他當柱石供他向上攀爬的時分，所以，一個別重較輕的隊友從牆頭上垂了下來，牆下的隊友堅決的捉住了牆上火伴的手。當最終一人成功躍上牆頭的時分，響起了經年累月的掌聲。那一刻，我真的有點想哭……
這次拓寬練習的領會，總結起來有以下幾點：一是分層辦理、清晰領導極其主要。每個人的崗位職責斷定往後，各司其職，有利於清晰職責，表現個別的片面能動性，使其既知道自個應當做啥，又考慮如何做好。二是幹事要先做方案，再展開行動。這即是“磨刀不誤砍柴工”的道理。三是遇到疑問應學會換位考慮。在作業中，不要爲外表的景象所困惑，有些形象其實是片面的臆想，需求你的耐心和才智，經過剖析、判別，充沛瞭解它的實質，經過安排、和諧抵達方針，經過溝通溝通，才幹樹立多贏的局勢。四是要學會互相配合。在作業中，各單位之間需求溝通和資訊的同享，需求互相配合和和諧，構成力氣的結合才幹完結一同的使命。五是要因村適用。要看到區別，包容區別，和諧區別，使用區別，在區別中取長補短，在區別中刻畫一個完美的團體、完美的團隊。六是要以全局爲重。咱們的團體是臨時安排起來的，每個人都有不一樣的性格特點、日子習慣、喜愛、長處和矮處，這些習慣，有些對團隊有利，有些對團隊有害。在實踐作業中要正確區分個人和團隊的利益，不能把日子中的不良習慣帶到作業中來，要活躍、迅速的變換自個的人物和心態，準斷定位，服從安排。爲了完結團隊的使命，咱們有必要遵守紀律，聯合協作，取長補短，甘於奉獻。
拓寬練習的過程中，我得到的收成超出了以往閱覽書本獲取的間接經驗和總結。它改變了我這些年來的思維形式，逾越了自我，認識了團隊的巨大力氣，也領會了立異的主要意義。我將盡力在往後的作業中，表現團隊協作的精力，爲我區的財政作業盡一份力氣。