無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？以下是小編精心整理的畢業生求職自薦信4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業生求職自薦信 篇1
尊敬的領導：
你好！
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會！
物識一個掌握紮實專業知識並具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的願望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，並能得到你的關照，是我的期盼；得力的助手，有助於你工作順心；合適的工作單位，有助於我施展才華。
或許我們會爲着一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！願爲貴單位工作，並奉獻自己的青春和才華。
期盼和感謝你的選擇！
作爲大四畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
大學生活並不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛鍊人的大火爐。值此鍛鍊機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業鍛鍊的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。
望貴單位能接收我，支援我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力爲貴單位發揮我應有的水平和才能。
此致
敬禮
自薦人：
日期：
畢業生求職自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職自薦材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您作個簡單的自我介紹。我叫謝梅，21歲，來自江西贛縣，是江西贛南師範學院師範外語系20xx屆師範畢業生。
大學五年光陰，刻苦認真學習，在學好專業課的同時，也注重綜合知識和專業技能的培養與提高。視圖書館爲第二課堂，不斷給自己補充知識能量。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身學教的整體素質。20xx年在贛縣桃源小學實習期間擔任實習班主任和英語教師時得到老師的好評，並取得取了優異的成績。這些都爲我成爲一名合格優秀的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，參加了多次義務勞動和社會活動。同時我也積極參加學校開展的各項活動。力求使自己成爲高素質的綜合型人才！
在管理方面，我也給自己奠定了堅實的基礎，在20xx~2007年度之間，擔任了班上的英語課代表，並且學到了很多管理，處理問題的方法。20xx年在校第五屆英語口語大賽中榮獲二等獎。總之，經過四年的不懈努力，我已具備了系統全面的專業知識和基本的實際教學能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務社會，努力實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，積極進取的精神使我將其作爲自己的首選目標，相信在貴校領導和老師的幫助指導下，透過自身的努力，我會成爲一名優秀合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！
畢業生求職自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份自薦材料，並祝願貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！
我是安徽工業大學建築工程學院給水排水工程專業08屆畢業生林源，自從進入大學之後，高考後的輕鬆、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因爲我得從新開始，繼續努力奮鬥，迎接新的挑戰。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於安工大濃厚的學習、創新氛圍，熔融其中的我成爲了一名複合型人才。時光飛逝，我將懷着我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。
安工大師生中一直流傳着這樣一句話“今天你以安工大爲榮，明天安工大以你爲榮”，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年裏全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，爲母校爭光。
我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視 英語 的學習，不斷努力擴大 詞彙 量， 英語 交際能力也有了長足的.進步。同時，爲了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。
現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴公司的發展貢獻力量。下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！
此致
敬禮！
畢業生求職自薦信 篇4
尊敬的公司領導：
您好，我叫林一泓，現在是中山大學大四的一名學生，馬上即將步入職場。
非常感謝您在百忙之中閱讀我的個人求職信，當我提筆想寫下自己對於未來職業所作的積累和準備時，幾次提筆又幾次放下。突然間發現沒有太多可以寫在紙上的東西，然後我有了一些猶豫和不自信。但是我最終還是想將自己展現出來，我想，我可以對自己的能力懷疑和不自信，但是我沒有理由對自己的態度和渴望不自信。能力我可以再學，公司也會在面試之後做出評價的。那樣，纔是成長和學習的一種正確態度。
我來自一個普通的農村家庭，我的父母沒有接受過多的教育，但是他們卻用自己的辛勤勞動供我們姊妹三個都進入了大學接受教育，我自己一直都很感恩，覺得自己應該不斷的努力。
在大學的前兩年裏，我努力學習着我們的大學基礎課程和專業基礎課程，並在課餘時間參加了學校的一些社團和學生會活動，在學生會中，由於我過去學習過軟筆書法，所以在宣傳部門爲學生會出海報。那時的寒暑假，我一般都在家裏，給父母做家裏的活兒，聽到許多人在我面前說起到父母的辛苦，那時候我自己的心裏除了愧疚就還是愧疚，我記得一個寒假我和父親連着二個晚上沒有休息，就是爲了給修理磨粉的機器。那時候我在旁邊和他擡那些重達上百斤的鐵傢伙，就是這樣經常幹這些活。父親經常跟我說，幹什麼工作都不是輕鬆的，要幹得好，是要下功夫，要能吃苦。和他在一起幹活的日子可以說是我對於職場最初的認識，勤奮，努力，腳踏實地，更是一個年輕人初入職場的聖經。
我記得曾經聽馬雲先生講過一句話,他說，一個人永遠不會後悔曾經做過什麼，但是他會後悔曾經沒有做過什麼。作爲一個年輕人，我想我應該去經歷，去闖蕩。當然在自己初入職場的時候同樣是需要一位引導自己的好導師，如果貴公司給我一個機會，我想我會用百分之百的努力去回報的。
再次謝謝您在百忙之中的閱讀！