在學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？下面是小編幫大家整理的求職的個人自薦信6篇，希望能夠幫助到大家。
求職的個人自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好!
我是一名即將畢業的市場組織本科畢業生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,爲了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作自我推薦。
伴着青春的激情和求知的慾望，我即將走完四年的求知之旅， 美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更瞭解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能爲單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的 人才 ,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神. 在四年的學習生活中, 我很好的掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅.在學有餘力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程,並熟悉掌握了各種設計軟件。
自薦書 不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以透過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我願奉獻我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意! 此致 敬禮!
姓名：
日期：20xx年xx月xx日
求職的個人自薦信 篇2
尊敬的校領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的。我是北京外語大學英語專業20xx屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
北京外語大學是我國著名的英語人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣並立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。
“學高爲師，身正爲範”是我一直銘記的警言。以此爲鑑，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績透過了專業四級的考試，大三時又以良好的成績透過了北京外語學院專業六級考試，現在正積極備考全國英語專業八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜誌，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回覆英文商業信函並能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對於第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用 office辦公軟件和windows操作系統，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在學校與同學關係融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關係。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了爲人處世之道。紮實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心！
下頁附，期盼與您的面談！最後祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮！
XXX
20xx.5.20
求職的個人自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信。
我是XX市醫藥中專學校中藥製劑專業的應屆畢業生。出於對貴公司的景仰，特向您遞上我的自薦信，並切希望能夠有機會把自己學到的知識應用到貴單位的事業發展。
在這兩年中專學習生活中，我學習認真，尊敬師長，團結同學，熱愛班級，除此之外還完成了中藥炮製、中藥方劑、中藥鑑定、中藥製劑等專業課程外，還掌握了MicrosoftWordPPT等程序電腦操作。
我個性文靜、樂觀、興趣甚廣。除了學習之外，我更注重自身綜合素質的培養在工作中學會工作，在學習中學會學習”。樂觀、執著、拼搏是我的.目標。在校期間我曾在學校的文體部工作過，來訓練自己的膽量。另外，我還利用暑假去做兼職，培養自己吃苦耐勞的精神，同時積累社會經驗。從中學習到了如何與人爲善，真誠對待工作。
也許我不是最優秀的，但我會盡自己最大的努力工作，即使我現在達不到貴公司的要求，我仍將以滿懷的執著面對未來！緊張的學習和繁忙的社會工作曾使我勞累不堪，卻不曾動搖我的信念和追求，我真誠地向貴單位自薦，希望貴單位能夠給我一個機會展示自己的平臺，我會盡力將我所學的知識融入工作當中，不斷完善自己，做好本職工作。與貴公司每位員工同心協力共創公司美好的發展
最後，祝貴公司事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
求職的個人自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中親閱我這封個人求職自薦信。我叫劉河生，是曲靖師範學院計算機科學與技術專業的畢業生，中共預備黨員，優秀實習生。值此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦我自己。就業在即，投書自薦，我真切地希望能成爲貴校的一員，爲貴校的發展而作貢獻。下面，我將對自己進行一次簡單的個人自我介紹：
高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。四年的計算機專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，使我在計算機技術和實踐方面獲益匪淺。我深知當今社會“非專無以立足，非通無以應變”的道理，立足專業、全面發展、勤懇踏實、積極上進是我四年大學生活的概括和總結。經過四年的刻苦學習，我掌握了比較紮實的基礎知識，各科課程都取得了優異的成績。在計算機專業知識方面，主要具有一定的c++編程能力，具有一定的小型資訊管理系統開發和組網能力，熟悉辦公自動化系統。比較熟悉pc機及其常用外部設備的功能和結構，瞭解windows系列操作系統的基本原理，能熟練製作教學課件。同時，還利用課餘時間學習了一些機房管理和維護知識。在英語學習方面，我透過了大學英語三級考試，並且在四級考試中也取得了比較好的成績。但作爲一名師範類學生，還必須要具有相關的教育工作知識，對此，我進行過比較系統的教育學和心理學知識的學習，透過了普通話二級乙等考試。且在教育實習中得到了比較好的應用和鍛鍊，使我在實習工作中得到了老師和同學們的好評，被評爲“優秀實習生”。透過這些學習和實踐後，使我具備了相當的從事教育工作的知識和能力，爲我將來的教師職業打下了良好的基礎。
在平時的學習、工作、生活中，我不斷地加強和培養各方面的修養和品德，努力提高自己各方面的素質。我的最大優點是爲人誠懇，做事態度認真負責，有較強的團隊合作精神。“堂堂正正做人，踏踏實實工作”是我的行爲準則。在努力提高自己知識水平的同時，我十分注重培養自己的組織和實踐能力。四年來我長期擔任系學生會組織部部長，並組織開展了一些活動來豐富同學們的課餘生活，都得到了老師和同學們的好評，還因此獲得曲靖師範學院xx—xx學年度“優秀學生幹部”榮譽稱號。而且由於學習和能力得到了老師的認可，我被推薦到學校教務處輔助做一些工作，得到了教務處老師的好評。這些都爲我積累了一定的工作和社會經驗。
我堅信：沒有太多經驗不要緊，最重要的是隻要認真努力不斷去學習，就一定能很快勝任新的工作並取得成功。由於我年輕，具有較強吸收新知識的能力，適應現代科技的發展，我將憑藉我的敬業精神和勤奮刻苦，爲貴校的建設和發展注入新鮮的血液和新動力。我不相信天才，但相信天道酬勤，一分耕耘，一分收穫。我相信機會垂青有準備的人，我渴望貴校能夠給我這個初入社會滿腔熱血的年輕人一個機會。也許我還給您的不是奇蹟，但肯定會是我所有的勤勉與忠誠！
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能成爲貴校的一名資訊技術教師！
隨信附個人簡歷表，再次感謝您在百忙中親閱我的自薦材料！誠摯祝願貴校事業蒸蒸日上，桃李滿天下！
求職的個人自薦信 篇5
尊敬的領導：
您好！
感謝您閱讀我的個人求職自薦書，我是東北師範大學物理系97級的一名學生，即將面臨畢業。下面，我就自己的實際情況作一次簡單的個人自我介紹：
東北師範大學是我國屈指可數的重點師範大學之一，它以“勤奮創新，爲人師表”爲校訓，爲我國教育事業輸送了大批優秀的人才。在師大嚴謹求實的學風的感召下，無論在知識能力，還是在個人修養方面我都受益匪淺。
當教師的夢想在我上初一時就已萌芽，若干年過去，“教師”這一職業仍是我心中無悔的選擇。九七年高考，在第一批錄取院校欄我全部填入師範類院校，並有幸被東北師範大學錄取。進入大學以後，我才發現作爲師範類大學生只學習好是遠遠不夠的，因此我注意從各方面培養、鍛鍊自己的能力。大一下學期我以全班最高票數當選爲班級文娛委員。任職期間，我組織同學參加紀念“五四”運動大合唱比賽、慶元旦大型聯歡會等多項活動。在提高自己組織能力的同時，把班級活動搞得有聲有色。另外，在“藍月亮合唱團”任負責人期間，我犧牲大量業餘時間組織同學活動，親自教唱歌曲，得到了同學們的認可和好評。平時，我積極參加系裏舉辦的各種活動：師能大賽、粉筆字大賽、手工作品大賽……都留下了我的身影。在各種活動中，我不但得到了榮譽，更主要的是鍛鍊了自己多方面的能力，爲將來做一名優秀的人民教師打下了堅實的基礎。平時學習過程中，我注重物理思想的培養，注意對基礎知識的理解和應用。另外透過物理實驗，我培養了自己動手動腦的能力。
在大三下學期試講和大四上學期實習的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學物理的教學方法，注意教學語言的運用和板書的設計，均取得了很好的成績。特別是在長春客車廠一中實習期間，我共講四個教案七節課，均以二倍於系裏要求的工作量超額完成了任務，且課堂效果很好，得到了實習校師生的好評，實習成績優秀。，仍有很多學生與我保持書信往來，學生對我的理解和尊敬使我擁有一種滿足感與幸福感，更感受到了教師這一職業對我的重要性。
“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”帶着對教育工作的無限嚮往和熱愛，我希望早日成爲貴校的一員，爲祖國的教育事業添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。