在當今社會生活中，我們都跟自薦信有着直接或間接的聯繫，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。到底應如何寫自薦信呢？下面是小編收集整理的求職信自薦信7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
求職信自薦信 篇1
我是一名師範生，一名大學在讀的免費師範生，一名即將在明年6月畢業的師範大學生，下面是我的自薦信，包含了我的成長曆史、我的師範情結、我的師範志向。
我出生在教師家庭，打小在校園的環境中長大。一夥玩耍的小夥伴大都也是老師們的孩子，兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學生的遊戲，要是哪天輪着我當起了老師，那便是萬般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來，好生有趣。十多年來，是學校和老師的教育和培養讓我一天天長大，一步步成長。所以，也難怪，耳聞目染，我對學校、老師、教育有着直觀而真切的理解，有着一種難以割捨的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師範。
初入大學校園，新鮮，好奇，和一班來自五湖四海的同學，驕傲地做着“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢，天真地把教師這個職業塗上了金色的浪漫色彩。
後來，我利用暑期到西部農村去支教。那是一所鄉村小學，校園很小，校舍簡陋，簡單的兩個籃球架，兩張乒乓球桌几乎成了孩子們所有的娛樂健身設施。我發現，越是貧窮落後的地方，人們對教育的渴望越是強烈。我還記得，那天一個三年級的小男孩，黑黑的面板，明亮的眸子，穿的不好卻還算乾淨，羞怯的拉着我的手說 “姐姐，你能教我學英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學英語了嗎?”他紅着臉搖頭說“沒有。”我笑着拍拍他的頭說：“姐姐一定教你。”他頓時樂開了花，讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候，他和他的同學們已經會說會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的日子裏，我深深體驗了初爲人師的成就感和幸福感，從而更加堅定了未來教師職業的選擇。
再後來，我在家鄉湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設的社會實踐調查。調查發現，“優秀教師引不進、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年爲例，該縣引進中小學教師120人，但同時往年引進的教師流失75人，教師隊伍的年齡結構和專業結構嚴重失衡，全縣結構性缺編近200人，尤其是英語、物理、體育、藝術、綜合實踐等學科的專業教師匱乏，許多學校面臨着無法開齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學畢業後能到這些缺老師的農村貧困地區任教，也許能用我們所學的專業知識填補師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風化雨中泛綠枯竭的土地。
作爲師範生，大多學習與教育相關的課程，同時接受系統的教師職業培訓，爲未來當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園裏，幾乎每週都有教育專家、一線教學名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業獨有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時節，學校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農村任教。“到最需要我的地方去”、“到最能體現自身價值的地方去”，是他們中的許多人擇業的基本準則。從他們身上，我看到了教師職業的責任感和使命感。——這，無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。
我眼中的教師是神聖的。她是“學高爲師、身正爲範”的踐行者，她要將整個身心奉獻給學生，以精湛的教學、高尚的品德贏得學生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的`。它不僅是一份“傳道、授業、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開啓未來的事業。這種神聖和崇高，已深深地烙進我的思想。
我是師範生，我要在不遠的將來做一名優秀的老師，我人生最大的光榮就是成爲一名人民教師，我爲自己是一名師範生感到自豪。
求職信自薦信 篇2
尊敬的公司領導：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，並祝願貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上。我是福建工程學院電子資訊專業08屆畢業生，經過大學四年的知識薰陶，同時也經過自己的努力，對電子方面的知識有了全面的瞭解，同時看到了電子產業發展的巨大空間，現在，我以滿腔的熱情，慕名來到公司，準備投身於這個大舞臺，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴公司的發展貢獻力量。
此致
敬禮！
求職人:xxx
日期：
求職信自薦信 篇3
“你得儘量方便你的僱主，你需要描述清楚，如果你有機會與你的老闆面談。做到明確詳盡,你給的電話號碼必須是隨時能聯繫到你的，不管是在家中，或是你工作的地方。你可能很看好，有着輝煌的背景，可是，如果僱主不能聯繫到你，那麼一切都無濟於事。
因爲你的自薦信可用來突出你簡歷的某些部分，同一份簡歷就可用來尋找不同的工作機會。自薦信的美妙之出就在於，你可以透過強調你最重要的資歷，能力，以此來投合收到你簡歷的每一個特定公司的所好。
一封沒有自薦信的簡歷，就象一位沒有開口說話的銷售員站在你的門前。如果你想讓一位陌生人走進你的屋子，你至少要看一看他的證件。這正是自薦信所要做的，——它把你，一位完完全全的陌生人，介紹給讀者。它必須引人入勝，個性化，而且簡短。它還需針對你所應聘的職位，逐一陳述。記住，你只有八秒種的時間能說服你的讀者讓你進入。
“任何一封自薦信多不允許有以下稱呼語：‘致相關人士’。這樣它就不會跟任何人有關係，除非你使它指向具體的個人。獲得此類資訊的辦法是，在商業類雜誌中，或其他一些指南類的書籍中去找。如果都不行，乾脆打電話到你應聘的公司，詢問確切的資訊。
“如果你找工作時，競爭者如雲，那麼請你寫上一封自薦信，即便僱主並未要求你這麼做，你還是應該在簡歷中附上一封自薦信。然而，透過瀏覽自薦信往往也是僱主清除一些應聘者最常用的辦法。自薦信確實什麼也不是，只是增加一種受聘的可能。但如果你不把它附上，你的情形只會更糟。”
“糟糕的語法，標點錯誤，拼寫不正確，這些都表明應聘者未受到過良好的教育，或者他並不在乎這樣會造成什麼壞印象。結果往往是僱主不再閱讀之後的簡歷，而是迅速將目光投向下一位應聘者的材料上。
求職信自薦信 篇4
尊敬的xx公司人事部領導:
您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的這份求職材料，誠待您的指導。
我叫xxx,出生於1984年11月，女，壯族，共青團員，廣西xx縣人，20xx年7月畢業於xx民族工業中專機電技術應用專業。
我生長在一個充滿競爭和挑戰，機遇和發展並存的年代。對未來，我充滿希望。中專四年，我深深知道競爭的激烈與殘酷，因此，我認真學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，刻苦鑽研，尋求內在規律，掌握基本技能，提高操能力，並取得良好的成績。主修了電工學、工程力學、電子技術、機械拖動基礎、機械製圖、工廠電氣控制設備、電力電子變流技術、機械設備與維修、控制工程基礎等專業知識，實習期間，能將所學的理論知識與實踐相結合，有較強的實際操作能力，得到同學和師傅的好評。在校期間，還積極參加各種社會活動，注重道德與能力的塑造和培養，擔任校團委勞動委員、宣傳委員，還擔任校廣播室的編輯，工作一絲不苟，認真負責，自己的組織領導能力、寫作水平在工作中得到不斷提高。曾獲學校“三好學生”、“優秀團員”、“優秀團幹”、“優秀編輯”等稱號，其中20xx年度曾榮獲“全區三好學生”光榮稱號。
四年的中專時光，我從一個稚氣未脫的學生成長爲德智體全面發展的人才，期間凝聚了我奮鬥的艱辛和喜悅。但成績屬於過去，未來的成功要靠不斷的努力拼搏。畢業一年多來，我換了兩個工種，先在xx市當過打字員，現在廣州市的一家電子廠裏打工。這些工作經歷增加了我的工作經驗和社會閱歷，在今後的工作中將給我提供不可多得的借鑑和幫助。
爲開發鋁礦資源，促進xx鋁工業的發展，廣西華銀鋁業有限公司在xx投巨資致力於建設中國乃至亞洲最大的鋁工業基地。這是xx人民的大喜事，作爲xx一員，我感到十分自豪和激動。本着發揮自身特長，服務鋁業這一目的，我渴望成爲廣西華銀鋁業有限公司的一員，與同事們攜手並進，爲中國鋁業的發展奉獻自己的力量。也許我並非是衆多求職者中最優秀的，但我會盡力做得最好。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。期盼您的賜教！
最後，恭祝貴公司興旺發達，蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年x月x日