在當今社會生活中，自薦信出現的次數越來越多，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢？以下是小編幫大家整理的求職信自薦信6篇，歡迎閱讀與收藏。
求職信自薦信 篇1
尊敬的學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——xx中學的我懷着一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是x小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這裏，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和讚譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鑽研奧數，我常常徜徉在數學的世界裏，收穫着成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評爲“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，並曾在全國中小學師生“北京奧運暢想徵文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士爲知已者而搏。xx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在xx中學這片廣闊的天空下，我一定會成爲搏擊長空的雄鷹!願您的慧眼，開啓我學習的新旅程。
再次感謝您爲我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回覆!
此致
敬禮!
求職信自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，爲了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自薦。
伴着青春的激情和求知的慾望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更瞭解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能爲單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
二十一世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有餘力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程，並熟悉掌握了各種設計軟件。
一個青年人，可以透過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我願奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
求職信自薦信 篇3
尊敬的校領導：
您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信和個人簡歷。
我是幼兒師範學校的畢業生，懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成爲其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業，隨着時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有着崇敬之情，更萌發了要做一名優秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課餘時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收穫！
大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都爲我成爲一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成爲高素質的複合型人才!
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成爲最合適的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成爲貴校的`一員。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
求職信自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！
我叫xx，畢業於xx大學xx分校和xx醫科大學。從事臨牀醫生工作十幾年。先後擔任了內外科醫生、內窺鏡醫生和影像學醫生。也先後到了xx醫院和xx醫院進修胃鏡、結腸鏡。在xx醫院內窺鏡進修期間，由於學習成績優秀，又被xx醫院內窺鏡室留用工作了一年。所以，現在我已能熟練地掌握胃鏡、結腸鏡操作及診療和治療技術。希望領導能考覈我，接納我在貴院工作！
十多年的臨牀科室工作經歷，鑄就了我的學識與自信。xx醫院消化內鏡中心的學習更是磨練了我的意志，提升了我的業務水平！十多年的醫院工作使我收穫了許多，懂得了許多，不僅僅是在知識結構上取得了轉變，在自身能力方面上也取得了較大的突破。
首先，在知識積累方面，我時刻謹記“一分耕耘、一分收穫”的至理名言，不斷地努力，不斷地進取。透過xx醫院消化內鏡中心的專業知識學習，我對消化內鏡的相關理論與技術有了深刻的認識和掌握。並且具備了較強的專業能力，這一切使我具備了從事消化內鏡醫生的工作基礎。除了專業知識的學習外，我還積極參加各種技能培訓，不斷提高自己的專業能力和作爲一名消化內鏡醫生所必須具備的素質，真正體現醫學者的品質。
其次，在能力培養方面，我堅信“既然選擇了前方，便只顧風雨兼程”的信念，不怕挫折，不怕失敗。我曾經在xx，xx，xx等三家醫院工作過，在這些單位中一直受到病人的好評，領導和同事的信任。在物盡其用，人盡其才的今天，我深知“我們不能等待生活的選擇，而應該積極主動地選擇生活”，正是帶着這種態度與想法並根據我對貴科的瞭解，結合自己的專業實際情況，我向貴科投下了這份簡歷，希望能給我一次展示自我的機會，同時也希望以我所學，盡我所能，爲貴科的發展貢獻自己的一分綿薄之力。
我希望透過不斷的學習來完善自己，在實踐中證明自己。“自強不息”是我的奮鬥動力，“勇攀高峯”是我的人生態度，如能喜獲貴科的賞識，我一定會盡職盡責地做好自己的本職工作，以回報領導對我的信任。
希望能給我一個機會！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
求職信自薦信 篇5
尊敬的領導：
您好!
我在XX日報(3月23日)招聘版，看到貴公司正在招聘銷售人員的資訊，特擬此求職自薦書自薦。雖然我現在只是應屆畢業生沒有工作的經歷，但是我在校所修的專業是房地產經營與管理，在校期間我們曾有過一個月之久的外出實習，老師爲了能讓我們進一步瞭解自己所學的專業知識，她曾多次帶我們去參觀各樓盤，甚至申請到碧桂園的樓盤，在老師的帶領下我學到了好多東西，如：代理的流程等等，除此之外，我還會利用週六日的時間和同學們去參觀各地區的樓盤，目的也是爲了能使自己進一步瞭解到這方面的知識，所以我覺得我能當任貴公司的銷售人員。
我來自於廣東省XX村，是XX市土地房產管理職業學校的應屆畢業生，今年二十歲。
在校期間我誠實守信，團隊合作精神強，學習溝通能力好，在校短短的三年裏，我曾當任班裏面的一名生活委員，工作積極，是老師的得力之手，也曾獲得“三好學生”的稱號，書籤大賽“三等獎”，“文體積極份子”“學習積極份子”“全勤”獎。以上這些獎項都是靠我在學習與日常生活中努力，勤奮得來的，我性格活潑開朗，待人熱情，在生活中與朋友同學都能相處得很好!
雖然我還沒有到過任何公司工作，但是我想把我在校三年期間所學到的知識能夠在貴公司起作用，同時也希望貴公司能給我一個學習與發揮的機會。
求職信自薦信 篇6
敬愛的先生/女士：
您好!
我是大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿着期待，我相信“Well begunis halfdone”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。
我出生於風景秀美的邊陲小城——臨江，以優異的成績考入了__大學經濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養和鍛鍊了我的工作能力，更加鍛鍊了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，並鼓勵同學參與，爲他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業後，爲了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及EXCEL等應用程序。爲了使自己所學的專業知識能夠融會貫通，我還研讀了MBA有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，並將其運用到自己的實習工作中。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學習專業知識，不負公司給我的厚望。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日